三年级上册作文练写

【第1篇】练字作文250字-小学三年级作文

我还记得我上小学的时候，我妈跟我说，文字像人，一个人的文字和一个人的脸一样重要，是一个人的门面，所以你一定要看文字像人。

但是我是前几天才听我妈说的，当时我们老师说可以试试用笔写字，我觉得是时候好好练字了。于是我让我妈带我去书店买字帖，看了看上面漂亮的字体，和我写的蚂蚁爬行一样的字体对比。感觉真的很想找个地缝赶紧钻下去。这真的比不知道要好，我被它震惊了。我的话太难听了。但是也鼓励我好好练字，认识自己的不足，迎头赶上。

我想把练字作为每天的例行公事，并且坚持下去。我相信我的字会慢慢变好的。

【第2篇】读《王羲之练字》有感400字

晋代书法家王羲之以其书法艺术上的杰出成就而在历史上享有盛誉，王羲之曾写过《竹板》。因为他的文字功底很强，文笔很强，他的字迹渗透到了木头里，深达三分之二。

王羲之从七岁开始刻苦练字。每天除了边看书学习边写字，休息时还会想办法弄清楚字体的结构、空间、气势，在裙子上勾勾画画，时间长了还会剪衣服；他每天写完之后，就在门口的水池里洗钢笔。当他写了很多年，洗了很多年的笔后，水池里的水变黑了。他专心致志地写着，有一次把妈妈送的馒头误蘸了墨水吃了。

王茜之所以能成为一代“书法家”，在于他长期刻苦的书法实践。古人云：“努力，铁杵磨成针。”。在这个寒假里，我最大的收获是，我通过这个故事学到了，如果我想做好任何事情，只要我努力很久，我就会成功。从现在开始，我一定要学习这种精神，学好每一门学科。

【第3篇】练习“大风车”200字

练习风车

“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。

一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。直到学了风车才知道风车属于摇篮打头法。

一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。

我好开心，嘻嘻。

【第4篇】跳舞作文300字 练舞

今天是少年宫的开幕日。我来学校很早。几个学生一直在舞蹈教室练习基本功。我迅速穿上制服，迫不及待地加入了团队。

首先，我练习了下背部运动。后腰动作的要领是快速下，快速上，稳扎稳打。但是我发现过了一个假期，腰就下不去了。嗯，我终于明白了一个道理“不练一天不知道，练两天老师知道。”我在杆子上乖乖地练腰肢动作，衣服被汗水浸湿，汗水滴在脸上和脖子上。就在我坚持不住的时候，好朋友跑过来问我：“刘若翰，你一个人在干嘛？”我笑着说：“放假懒，下不去了。”她笑着说：“没关系，我陪你练。”于是，我们边练边聊，笑着完成了动作练习。

虽然跳舞很辛苦，但我不能放弃任何东西。我一定会为梦想努力！

【第5篇】长途拉练

4月22日下午2点，军营里响起了清脆的哨声。我们很快聚集在门口，排成两个中队。“走吧！”开始十公里的全程。

出发前，教官给我们每人发了一个苹果，告诉我们路上不能吃。我温柔的告诉苹果：“别诱惑我。”我们走在一条陡峭的山路上，蜿蜒曲折，走了大概三四公里就到了半山腰的“矿”区。教官下令“开始找矿”每个人都像脱缰的野马一样跑开了。我顺手捡起一根枯枝，在枯叶上挠了挠。不一会儿，我发现了三个“地雷”。然而，一些学生似乎发现了新大陆，他们一次有了一个“矿”。我努力寻找它。五分钟很快就过去了。教官吹响了集合的哨子，我却只发现了七个“地雷”。

我们一边走，一边看到一个大字“忠”，参观了“十八罗汉”。来到《关于台湾》的时候，体力有点累。这时，学生们想出了一个用手机的力量来表达自己心情和力量的好方法。我在心里暗暗鼓励自己。我练过健美操，身体素质比他们好。我想保持坚强，我想我自己。在路上，我们还玩了小红小红帽的游戏，玩得很开心，仿佛把所有的痛苦和疲惫都抛到了九霄云外。

我们回到军营，享受我们胜利的果实——苹果。这是我在军营里的远程训练。虽然我很累，但是我坚持下来了，这让我意识到，做任何事情都要有毅力和意志力，这样一切磨难才会到来。

【第6篇】一堂思维训练课作文450字-小学三年级作文

今天，我们上了简作文的思维训练课。问题是，“一个正方形有几个角？”

“我来，我来！”潘华有答案。他大摇大摆地走上讲台，拿起纸和剪刀，剪了一个小三角形。孙先生见了，举起削好的图问：“有几角？”

“五个！”“五个！”大家抢着先回答。

老师说：“还有什么回答？上来剪一剪。如果没有别的答案，这个班就白上了。”大家听了，纷纷讨论。

突然，一个同学迅速站起来，骄傲地说：“我来了，我有答案了！”他还大摇大摆地走上讲台，拿起纸和剪刀，不一会儿就剪好了。孙老师举起了图.

“六角！”“六角！”这次大家都没问老师就回答了问题，老师笑了。

但是，过了一段时间，大家就开始闹了。老师生气了，把手打在桌子上。大家一见孙老师这么凶，马上坐回椅子上。

啊！这个思维培训班真的很有意思！真的很喜欢。

广东省惠州市惠阳区淡水六小学三年级雪儿蒙奇：

【第7篇】火灾演练作文350字-小学三年级作文

今天下午上语文课的时候，大喇叭突然宣布学校有东西着火了。让我们迅速撤离。这时，我也看到门外有烟。老师说：“前三排的学生走前门，后三排的学生走后门！”我们很快就做到了。

我想：“它是怎么着火的？火势不大，还能逃吗？”我用帽子捂住鼻子，弯下腰向楼梯跑去。到了楼梯口，才知道下楼比登天还难。楼梯上有这么多人，他们进不去。我想，“上帝！我还要等多久？”终于有机会了，赶紧跑进人群，被一些同学挡住了。看不清路，差点摔倒。

跑到操场上，我长长地吸了一口气，吓死我了。后来才知道这是消防演习。通过这次活动，我学会了遇火要冷静，不要慌张，有条件地用湿毛巾捂住鼻子。你知道吗？

【第8篇】第一次练毛笔字作文250字-小学三年级作文

父亲给我买了一支毛笔，颜色是黄色的，身材修长，头发黑白相间。

我在写的时候，发生了一个小故事：拿笔姿势把握不准，问妈妈：“是这样的吗？”我妈说：“你搞错了。”我和妈妈开始讨论握笔姿势。在网上查了一下，我们意识到我是对的，我很开心。后来爸爸开始耐心教我写书法，我看不懂，就开始乱写，最后什么都没学到，就放弃了。真可惜！

时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔的时候要小心，我洗毛笔的时候很小心，怕洗坏了，然后擦干放笔筒里。

这是我第一次写毛笔字。

迪雅学校三年级：童325747

【第9篇】小学三年级作文：练习后引起的思考

"徐欣怡，语文49.5，数学49，英语49 . "老师清了清嗓子说：“钟成毅，语文49.5，数学50，英语49.5。”唉~当时的感觉，说不出的痛，唉~我经常在班上名列前茅，竟然输给了同桌。

我记得我学习很好，但是为什么呢？于是，我休息了一下，看了看试卷。我很无奈。中文0.5分打错了一个错别字：我把“迁移”抄成了“迁移”。因为这么一个小错误，我错过了满分。数学，一个数量关系，还有一个是选择题，不是选择题，伤心提醒~英语…哦，算了，算了。什么？你想让我说？好吧。在英语里，吹就是吹，空间应该是充满了风，但是我把吹当成了落下，所以我把雪填在了横线上。

我认为我们应该制定自己的学习计划，合理安排时间，以提高成绩。下面是我一周的学习计划：周一：学习数学知识的要点。星期二：摘抄好的单词、句子、段落。星期三：做英语练习。星期四：做数学练习。星期五：练习英语听力。

但不仅仅是这样。我想了一下，发现都是无心之失。怎样才能改掉粗心的错误？这个问题一直困扰着我。过了几天，终于想通了。本来，我们应该在心中放一个放大镜。我们经常因为不仔细看题目而错过重要的信息，所以会出错。

以上是我以后会改变的方法，尽量避免下次考试出现类似的错误。

【第10篇】小学三年级作文：练毛笔字

又要练字了。我准备了毛笔、墨水、砚台和纸。先倒墨水，让毛笔“吃”饱墨水，然后提起笔来练习。因为刚学，所以写的是简单的笔画。不要低估他们！想要写出漂亮的文字，必须从它开始。

我开始写“长横”。因为笔画不稳，“长横”没写好，急着再写一个，还是没写好。这时，妈妈来了。看完我的字，她对我说：“你不能急着写毛笔字。毛笔听你的。按笔尖，会很粗。如果你提起它，它就会变薄。冷静了才能写好。”听了妈妈的话，我恍然大悟，还不如一笔一划慢慢画。

我相信只要我持之以恒，我会写得更好。

【第11篇】网球训练记事300字

不知不觉，这已经是我第九次来网球场训练了。

通过对前几次的归纳总结，基本了解了接球的技巧，所以开始打球的时候并不陌生，也很流畅，但是有时候离球的距离把握不好，导致离球太近打不到或者太远打不到。张决定抽出时间来“修理”和加强我打的一系列动作。他讲解示范，我认真听，认真看，认真练。

其中一个方法让我记忆深刻。我面前的左手就像接球一样。如果能把握住“臂距”，就能打出完美的球。教练讲完后，给了我一个练习球。我好像对那个球有很大的恨意，我一直盯着它不让他从我的视线里溜走。十几个，不仅过网了，实力也控制的很好。球的声音好像听得更清楚了，没有打到白线！

张看到我已经学会了击球的“要领”，就和我在对面打了几局。教练还时不时说我打得漂亮，动作完整，力量控制的很好。但我不能骄傲，我会继续努力！我越来越喜欢打网球。

【第12篇】学游泳作文500字 魔鬼训练

这几天一直在学自由泳，可以说是魔鬼训练。每次训练后我的骨头都要散架了。那是什么魔鬼定律？就说今天吧。

我们开始训练。教练先让我们跪在浮板上，然后上半身向后弯曲，膝盖保持靠近浮板一分钟。一分钟过去了，腰酸。

然后教练让我们靠在矮墙上，双手扶着矮墙蹲一分钟。我这样蹲下去，手会断的。你知道，真的很疼。我不能偷偷站起来。快看！教练在盯着我们。终于，一分钟过去了，我吓得跳了起来，生怕再蹲一秒钟。然后教练让我们左手右手向后转一百圈。我们不敢违抗教练的命令，只好硬着头皮去做。加起来才不到五十次，手都累得抬不起来了。完成这个动作后，我们开始游泳。因为手的动作还没学会，教练让我们拿着浮板跳下跳台，一路游到池子的另一边。我开始游泳，当我站在跳台上时，我不能向下看。在教练的指挥下，我胡乱跳了起来。啊！真的晕了，跳下来就听到浮板打水的声音。自由泳的脚姿势是双脚轮流拍水。有几个要求：1。腿要直，不能弯曲。2.双脚用力，直到溅起水花。游到一半时，我上气不接下气。看到后面的人就要追上我了，我用尽全力想打拍子，最后还是没让他追上。终于，我终于到达了“目的地”，我松了口气。

终于下课了，我软的走不稳了。不知道魔鬼训练明天会怎么样？

【第13篇】练字作文250字-小学三年级作文

我还记得我上小学的时候，我妈跟我说，文字像人，一个人的文字和一个人的脸一样重要，是一个人的门面，所以你一定要看文字像人。

但是我是前几天才听我妈说的，当时我们老师说可以试试用笔写字，我觉得是时候好好练字了。于是我让我妈带我去书店买字帖，看了看上面漂亮的字体，和我写的蚂蚁爬行一样的字体对比。感觉真的很想找个地缝赶紧钻下去。这真的比不知道要好，我被它震惊了。我的话太难听了。但是也鼓励我好好练字，认识自己的不足，迎头赶上。

我想把练字作为每天的例行公事，并且坚持下去。我相信我的字会慢慢变好的。

【第14篇】三年级写人记事作文200字 第一次训练

下午放学后，我们四个人匆匆忙忙地来到一楼。你知道该怎么办吗？没错，那就是训练一个节目，警察来训练我们！因为我们要去参加一个儿童艺术节的演出。

刚到一楼，就看到几个指挥的警察站在那里。注意，是交警。我们要做的就是小交警。

训练开始了，警察叔叔教了我们一些站姿，敬礼，指挥交通的动作。比如停车，直行，变道，减速.我们挑选的学生都非常认真地学习。那天训练结束，警察叔叔说：“啊，你跑得真快。我们有时候会教大人，学的没你快。”我们高兴地听着。

告诉你，其实今天是海选，明天我就筛选出一些练的不好的人。希望明天能打好，入选！

【第15篇】三年级记叙文：网球训练200字

这是我第十次来网球场训练。教练先打了我几个球，还不错，动作完整，力量可控。被认为是完美的一击，但美中不足的只有——，无法控制！

教练让我做一套步法，巩固我步法的稳定性。首先，把脚放在同一个地方，比肩膀略宽。然后，只要你在对面发球，你的脚就会在同一个地方左转或右转。左手指向球，在球到对面之前站稳。这是关键。上不去就玩不了。否则，你的重心会不稳，脚步也会紊乱。离球差不多一臂远后，再挥杆。当球拍到达身体前部时，开始慢慢按压，最后缩回到肩部。我慢慢玩，慢慢理解。直到所有动作都标准化——，包括准确的步法，我才再次尝试和教练对抗。我可以来回玩3~4次。加油！

小学其他年级同类作文

《练独轮车》

我先按照老师教的步骤上车，然后张开双臂寻找平衡。动作一结束，我又从车上摔了下来。

说实话，我的独轮车水平刚好能扶着栏杆，保持一只胳膊伸直，快速推两下，马上停下来，不然就掉下来了，就这样！

当我回想起第一次看到同学骑在栏杆上，我就觉得他们太傻了，不会骑？我不服气的想松开手，但是上不去。最后我用尽力气吃牛奶，最后骑在上面，但是没坚持多久，没呆几秒就摔倒了。

哦！我明白了，刚学独轮车的时候，不要急于求成，要一点一点来。第二天先练上车，再上下骑，再上下骑，就这样练了好多次，稍微熟练一点就又开始练骑了。在骑行的过程中，不知道摔了多少次，有多少地方皮肤破了。经过艰苦的训练，天助那些帮助他的人，我终于骑上骑下。说不出的开心！

但是过了几天，我真的不知道发生了什么。我今天就是不会骑，总是摔跤。于是我问老师，老师说：“练独轮车要有耐心，不要以为自己真的知道，还需要一个反复练习掌握技巧的过程，然后才能真正的知道。

听了老师的话，我每天都在练习，从不懈怠，也从不退缩。好事多磨，我终于能够熟练地骑独轮车了。

每当我轻松骑独轮车的时候，我就明白了一个道理：无论做什么，都要有毅力和不达目的誓不罢休的精神。如果我这样做，我会做任何事都成功！

（五年级，500字）

消防演练作文100字

我们学校周二上午进行了紧急疏散演习。

早上排队的时候，我们照常排队。这时紧急疏散演习响起，我和同学一起向操场跑去。这时候队伍很分散，有时候找不到自己的同学。幸运的是，最后，我们所有的同学都在这里。校长还告诉大家要花多少时间，进展如何，等等。

当我回到教室时，我仍然感到有点紧张。下次撤离的时候，我会更冷静，表现的更好，那就更好了！

（一年级作文，）

观划龙舟训练

蓝天上漂浮着几朵白云，耀眼的阳光照耀着大地。茂盛的树木随着微风轻轻摇摆，发出沙沙的声音。我和父母来到太湖附近的国家赛龙舟基地观看龙舟训练。

我们在看介绍的时候，突然听到有人大叫。跟着声音，我走到水库前。原来是龙舟教主的密码。只见领头的稳稳地坐在船的一头，背对着龙舟，面前摆着大鼓，有节奏地敲鼓，嘴里喊着口号。所有队员看起来都很严肃，整齐划一地跟着鼓声，手里划着桨。龙舟飞快地向前划着。在船的尽头，有一个运动员拿着一把长桨，总是摆出跑步的姿势。桨像鱼的尾巴一样稳定着龙舟的方向。爸爸告诉我，玩家是舵手。他们一起努力向前划着，不一会儿就到了赛道的尽头。烈日下，所有的队员都大汗淋漓，但他们都努力而疲惫，不停地继续训练。龙舟穿过的地方，有涟漪，在阳光下闪耀着明亮的金光。不远处，我看到另一艘只有一个人掌舵的龙舟在划水。划手皱着眉头。他划得很吃力，看起来像是一个独自训练的新手。掌舵的人没有船长的指挥，掌舵也不是很顺畅。

这真是“台上一分钟，台下十年”！只有努力，才能有所收获。我祝愿这些球员在比赛中获得荣誉，以回报他们的汗水。

（小学四年级，）