关于老师三年级作文

【第1篇】我最敬爱的老师作文500字-小学三年级作文

张老师是人民路小学二年级一班的班主任，也是我的启蒙老师。张先生四十多岁，中等身材，板着脸，水汪汪的眼睛，总给人一种自然美的感觉。

“自从踏进校门，我们就一直生活在老师身边，从一个会哭的孩子，到一个睿智的少年……”每当我唱这首歌的时候，我都会想起我最亲爱的张老师。在课余时间，张老师经常告诉同学们要像妈妈一样，让我们感到温暖和深情。我非常喜欢语文课，因为张老师的课非常生动有趣，我听得很感兴趣。

为了培育祖国的花朵，张小姐把全部的精力和心血都倾注在教育上。马上就要考试了，张先生更加努力了。在我们的练习本上，张老师用红笔认真批改，没有漏掉练习本的任何一个角落。浓重的红字填补了我们作业本上的每一个空白。每次看到这些红字，心里都觉得可怕。这不是红字。显然是张老师的心血。滴滴流进我的心里，陪我一天天长大。张老师变瘦了。她把她的努力倾注到我们的家庭作业和生活中。她的生活是为了我，为了你，也为了他。

就这样，张老师培养了一批有情感有心灵的学生，去了祖国需要的各个地方。我决定以后好好学习，以优异的成绩回报敬爱的张老师。

【第2篇】知错就改200字 老师，您能原谅我吗

今天，我们拿了一张语文试卷。

放学的时候，郭老师把批改过的卷子发了出去，金菲说没拿到。

放学后，郭老师问我有没有拿到金飞的试卷。我不假思索地回答，“没有”，然后就把它抛在了脑后。

回家写作业，在书包里找语文卷子的时候，发现了金飞的卷子。这时，脑海里有两个小人在打架。一个黑衣人说：“扔掉！”另一个穿红衣服的人说：“不，老实说。如果你知道，你会是个好孩子。”

最后我选了第二张，明天早上我会告诉郭老师我有金菲的试卷。老师，你能原谅我吗？

【第3篇】老师，我赞美您作文500字-小学三年级作文

老师，我赞美你

老师，我赞美你/你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学习海洋中为我们指明了方向和方向。

老师，我赞美你/你就像一棵桑树，默默付出。没有桑树的性格，就得不到春蚕的精神。

老师，我赞美你/你就像一个勤奋的园丁，精心培育着祖国的花朵，能够茁壮成长。

老师把我们从一个懵懂的孩子培养成了德智体全面发展的学生。老师付出了很多努力和汗水。/老师，您给了我们知识、力量和克服困难的勇气。

老师，我会永远感谢你/不知道你还记不记得，那是放学后的一天，下起了倾盆大雨。我没带伞。虽然我妈拿着伞在学校门口等着，但是教室离学校门口还是很远的。我非常渴望看到其他学生成群结队地离开教室。过了一会儿，我等不及了，就三步并作两步向校门跑去。突然，我听到有人叫我的名字。我回头一看，是你/安迪先生刚调到我们学校，在我们班教语文。你让我过来带我到学校门口：“你怎么能不打伞呢？”这样会感冒/”这句话虽然亲切刺耳，但心里还是觉得暖暖的。当我到达学校门口时，我还没来得及对你说谢谢，你就已经消失在风雨中了。

老师，我赞美你/你的努力，你的无私，你为我们做的一切。

【第4篇】陈老师二三事作文500字-小学三年级作文

陈老师，两三件事

我们的班主任，姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但是有时候我们做错事他对我们很严格。但是我知道老师也在想着我们同学。

当谈到陈班主任对我们的教育时，我的感激和钦佩涌上心头。

陈老师教我们语文，讲课生动活泼。在课堂上，老师不仅教我们知识，还教我们如何做人。

我记得有一段时间，因为好玩，学习逐渐退步，作业马虎，经常出错。语文单元测试我只考了90分。语文老师很生气，批评我的学习态度。其实我知道那些题我都能做，只是因为我的学习态度不端正，做错了很多题。同学嘲笑我，我很难过。陈先生知道后，很耐心的帮我教，给我指出问题，和其他老师学习交流，让他们帮我改掉坏习惯。非常感谢班主任陈老师的关心和指导。

最让我感动的是那一次。我写了一篇作文，因为我要参加作文比赛。老师帮我看了一下，和蔼地说：“王，你还没有把字写出来，你在改。”就这样，我写了又改，改了又写。陈老师看到我就不厌其烦的教我，指导我，帮我修改。这篇作文还获得了县一等奖。我非常感谢老师的教学。

耶！如果老师是勤劳的园丁，那么我们就是园丁培育的花草，如果老师是大海，那么我们就是大海里玩耍的小鱼。啊！老师，我永远不会忘记您对我的好！

【第5篇】我的数学老师500字

姓项，黑卷发，浓眉，白皮肤。一副厚厚的眼镜挂在高高的鼻梁上。

向老师带我们从一年级到三年级，她很关心我们。

记得二年级的时候，因为数学粗心，考了全班最后一名，就剩下我一个人给老师了，等着妈妈来接我。过了一会儿，妈妈来了，我的眼泪忍不住流了下来。因为怕妈妈骂我，所以对老师也有点恨意。她对老师说：“李这学期学习成绩下降了。原因是什么？”妈妈说：“这学期作业没检查，一错就罚20。”然后他对老师说：“你妈妈不检查作业是因为信任你。你以后应该更加努力。失败是成功之母。”在老师的鼓励下，我专心听讲，大胆举手。

我的数学成绩逐渐提高，对数学产生了兴趣，也逐渐明白了留我给老师的原因。她不是有意让我妈骂我，而是和我妈一起理解了我学习退步的原因。她用心良苦，这是她的教学方法之一，与家长互动交流。我不禁佩服向老师。她不愧是特级教师。我渐渐从恨变成了爱。我也有很多话想对老师说，但我最想对她说：“我爱你！”

【第6篇】我们身边的老师作文800字-小学三年级作文

我们身边的老师

襄城实验小学三年级三班洪欣怡

脸圆圆的，经常穿漂亮的裙子，笑起来眼睛眯着，很好看。当我们做错事的时候，她会及时严厉批评纠正我们；当我们取得哪怕一点点的进步，她都会毫不吝惜的赞美我们。她是我们最亲爱的语文老师——林老师。

林老师是一位慈爱、认真、优秀的老师。她温柔幽默。有一次，因为我们的数学老师钱先生去开会，他上了一上午的语文课。一些学生开始坐着不动，一些淘气的学生在说话。林老师停了一会儿课，给我们讲了一些有趣的笑话，让我们意识到不认真听讲是对老师的不尊重，也会影响其他学生的听力。

有时，为了鼓励我们认真听，林先生给我们讲一些生动、幽默、有趣的故事来提神。通过感人的故事，我们知道了很多道理。

每周二下午，最后一节课是我们学校的班级团队活动。林老师主持的班级活动丰富有趣。她为我们提供了展示才华的舞台。我们班团队活动的气氛一直很活跃，教室里一直笑得很开心。其他班的同学好奇的问我们：“你们班在干嘛，这么开心？”于是我神秘地说了：“这是我们的秘密。”

每学期期末，总是复习的时候，总是最紧张最累的时候。有一天，我们班的一些“淘气包”上课又搬家了，很不专心。老师忍不住大喊一声，吓了学生一跳！学生们突然变得紧张起来。林老师马上意识到气氛不对，于是灵机一动，拿起鸡毛掸子在空中晃了几下。她换了个语气说：“你非得把你老师变成一个整天拿鸡毛掸子敲桌子的老巫婆，还是追着打你屁股的婊子？老师很爱美。我不想成为一个老巫婆和婊子！我只想做一个美丽温柔的小仙女！”然后他滑稽的一跳，让全班哄堂大笑！“可是你这个样子，叫老师怎么温柔？真想让你把我变成一个美丽温柔的小仙女！”于是同学们迅速坐直，重新开始认真学习。

林老师不仅教会了我们很多课堂知识，也让我们明白了很多做人的道理。她非常注重对我们德、智、体的全面培养。

我爱我们的老师林，一位可爱又可敬的老师。

【第7篇】我的语文老师7篇精选

篇一：我的语文老师200字

我的语文老师是涂，她很漂亮。皮肤白皙，笑起来，脸像桃花。

涂老师对我很好。

前几天我通过拼音考试，涂老师说：“这次是高一老师来考，你要努力！”我这次考试成绩很好。涂老师给了我很多好消息，我很开心。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师让我们用“落落大方”这个成语造句。我举手说：“涂老师不雍容”。涂老师说：“唐凯说得好。”

回到家，我把上课的事告诉了妈妈，才知道我误解了成语的意思，犯了句子错误。我很尴尬。

涂老师爱班里所有的孩子，班里所有的孩子都喜欢她。

篇二：我的语文老师200字

我的语文老师有一头黑发，一个高鼻子，一个高个子，穿着非常整洁简单。一双黑眼睛，会说话，演的好的时候脸上笑，眼睛眯成月牙，好像在说“你好，加油！加油！”如果我们不遵守纪律，她就会睁大眼睛盯着我们，仿佛在说：“你不能这样，上课要专心。

有一次，老师发现我在上课玩，用严厉的眼神瞪着我，好像在说：“上课不准玩，上课要专心，学习今天教的知识。”我就坐直了，仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。

这是我的语文老师，带着一双猩红的，萎蔫的，祈求黑拇指的，做着浑杏园满鳌头的！

篇三：我的语文老师350字

我的语文老师是黄老师，她是一位和蔼可亲、充满爱心的老师。她有一头黑色的卷发，一双明亮的眼睛，还有两只紫葡萄般的眼睛，随时闪烁着迷人的光芒，注视着每一个同学。

有一次班会，黄老师鼓励我们大家选班干部，因为她相信我们每个同学都有能力更好地管理班级。学生们立刻举起小手，不停地喊：“黄老师，我，我。”黄老师邀请一个又一个同学上台表达自己的愿望。但是我没有举手。因为我胆小。这是我的老问题。“什么时候，什么时候，什么时候。”下课了。我出去玩了。后来黄老师把我叫到身边，平静地对我说：“邓碧珍，我在二班的时候真的觉得很抱歉。平时在大家面前表现自己的时候是那么自信，今天却没有上台表达自己的愿望。”老师的话温暖了我的心，让我充满了信心，心想：如果还有机会，我一定上台来表达我的愿望，给大家树立一个好榜样。黄老师，请相信我会做得更好！

通过自己的努力，我现在是一名合格的中队长！

黄老师真是个关心我们的好老师！我爱我的语文老师。

篇四：我的语文老师350字

我有一位漂亮的语文老师，冯老师——。

冯先生鹅蛋脸，浓眉大眼，戴眼镜，喜欢穿白色衣服。她总是头很大，中等身材，很瘦，说话很温柔，笑的时候露出洁白的牙齿！

冯老师给我们讲课很有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗。为了让学生掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们学诗三部曲是什么？我们全班都不知道。冯老师耐心地说：“认识作者，解决诗词问题，把握文字，理解诗词；想想画面，体会诗意。”过了几天，冯老师又问我们学诗三部曲是什么，同学们还不知道。冯老师耐心而认真地对我们说：“内容是这样的.

冯老师也不断鼓励学习不好的学生努力学习，超越好学生。同时他也告诫学习好的同学要加倍努力，不要让其他同学赶上。初三学期，我们班期末考试考了第二名。有的学生考了60分，老师没有骂，反而鼓励。

看，冯先生就是这样的人。他是一位耐心而温和的老师。

篇五：我的语文老师400字

我的语文老师有一头黄色的卷发，个子很高。弯弯的眉毛下，有一双大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在四十多岁了，但看起来仍然年轻漂亮。平时穿着朴素大方，他总说“自然就是美”。她待人和善，很关心爱我们，特别喜欢读世界名著，有丰富的教学经验。

有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻。我们都对老师说：“你还是回家休息吧。健康最重要。”但是老师说：“我很欣赏你的愿望，但是上课是人民教师的职责。不能耽误大家学习。放心吧，我会没事的。”教室突然变得鸦雀无声，于是老师小声的对我们说，学生们聚精会神的听着，认真的做着笔记，老师看着我们，如释重负的笑了。

不知不觉，炎热的夏天来了，教室里噪音很大。每个人都抱怨天气太热，阳光太刺眼。虽然有两个电风扇散热，但是太阳让我们睁不开眼睛。这些话，关心我们的老师都听到了。我一下班，老师就直接去窗帘店解决了问题。学生们感受到了母亲的温暖，他们都下定决心以优异的成绩回报老师。

这就是关心我们爱我们的老师。我们应该真诚地对老师说“谢谢”。

篇六：我的语文老师350字

我的语文老师，姓程，今年四十多岁。他个子很高，黑发中有几根白发，眼睛明亮，表情严肃，看起来像只老虎。事实上，他很和蔼可亲，不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

他上课的时候毫无保留的教我们他知道的东西，让我们上大学，以后过上更好的生活。在批改作业时，我们小心翼翼，从不粗心大意。我们对学习也很严格。要求我们字写得工整，上课讲过的题目一定不能出错。

我记得有一次，下课后，老师正在批改作业。我一个标点符号错了，他发现了。然后他在课堂上一遍又一遍的讲解题目，直到我们听懂为止。

他生活中也关心我们，告诉我们很多道理。每次放学我都反复说回家一定要小心，走路要靠边，过马路要走人行道，看红绿灯。

记得还有一次，放学后，我们排队准备回家，老师怕学生打架，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，一个同学突然生病了，老师发现后非常着急，赶紧送他去医院。

这是我的语文老师。他和蔼可亲，受人尊敬。

篇七：我的语文老师250字

自从我开始读书，我就认识了许多老师，但我最喜欢的是杨老师。

杨老师个子不高，30岁左右！鼻梁高高的戴着一副眼镜，头上顶着一条马尾！

每当铃响，一个同学就往外看，说：“来，来！”然后一个微笑的老师来到教室。

杨老师对她的同学总是很好。在我眼里，她和我妈一样关心我，爱我。每当学生表现好的时候，她都会用鼓励的眼神看着他们，让他们继续努力。每当差生取得很大进步，她就会把他们写进周刊明星，并特别注意表扬他们，这会让他们变得自信。

杨老师在平凡的平台上，一点一滴的努力，毫无怨言。长大后一定要向杨老师学习，做一个普通的老师！

【第8篇】我爱您老师作文200字-小学三年级作文

如果我是诗人，我会满怀热情地写诗。赞美大海的浩瀚和深邃，献给你，我博大精深的老师。

老师，你是火种，点燃学生的心火；老师，你是一块石头，承载着学生一步一步往上爬。

春蚕一生从不自言自语，吐出的银丝却是衡量生命的标尺。亲爱的老师，你从来没有在别人面前炫耀过，但盛开的桃李是你最大的骄傲。

萤火虫的价值在于挂在背景光里，只照亮别人；你的尊重在于总是给别人指路。

谁把雨露洒在大地上；谁给花带来阳光；谁把河水注满了.你，我亲爱的老师。

我爱你，老师。

老师，今天，我们为你骄傲，明天，你为我们骄傲。

【第9篇】我们班的赵老师作文300字-小学三年级作文

赵小姐，你说你叫赵金，我们却叫你赵爸爸，因为你唠叨，像成龙奇遇的爸爸。

你只教我们三年级，两个学期，都怪彩票，把你拉到四小学当校长。赵老师不太记得主人的名字，所以她调到第四小学当校长。有些人甚至不知道他们的名字是谁。

我说赵先生是成年溥。的确，赵先生的普通话没那么好，他可能听不懂！赵老师有点固执。很明显赵老师搞错了，说我搞错了。仔细看，好像真的是我搞错了，但是他说，我只是在测试你的视力！开玩笑！

听着，我还是不承认我的想法是错的。

我还记得一节课。下课铃响后，赵老师说做完两道题，下课。我们讲完后，老师说我们再问一个问题就下课了。当我们结束时，课开始了。老师让我们很累。我们都喊了！

赵老师，我们想你！

魏莹京溪市新泾中心小学三年级：

【第10篇】我敬爱的老师作文400字-小学三年级作文

我亲爱的老师。

江西省九江市庐山区十里小学三年级彭芳

我敬爱的老师，姓张，是我的补习老师。他个子矮，嘴里掉了一颗牙，所以他看起来有点老。

第一次来张老师的工作室，他想看看我是不是认真学习，就让我猜一个字。他说：“少‘太’字是什么？”我开口说：“是大人物。”张老师说：“不对。”姐姐在旁边说：“是人字。”张老师向她姐姐点点头。然后张老师对我说：“太少了点。在这一点上，“一”就是横，“点”就是一点，“太”就是少“一”，少“点”。那是什么字？”听了张老师的话，我才明白为什么是字太少的人字呢。

今天又去补课，张老师又给了我一句话。他说：“1.1横长，向西一撇，学汉字，人字形下三杆。”我想了又想，还是想不通。姐姐说是廖。我想想，还是挺对的。张老师也说：“没错。”

张先生还把中国34个省、市、自治区和特区的名字编成了一首——的顺口溜。滇黔川两湖两山，藏陕甘四河，福宁吉安四河，天海台北。通过对这四句话的逐一讲解，可以在一分钟内记住并背诵中国的省、市、自治区、特区的名称。

今天，我很高兴，因为我遇到了一个好老师。

【第11篇】致老师的一封信_写给老师的信300字

写给老师的信300字篇一_致老师的一封信

亲爱的焦老师：

是桃花梅花的季节，是成熟梅香的秋天。值此第20个教师节之际，我们向您致以最衷心的祝愿和最诚挚的慰问，并致以最深情的祝福：辛苦了，亲爱的老师们！

你尊重真诚和诚实，所以你的心总是那么开放和年轻；你相信付出和汗水，所以你的收获总是那么扎实和沉重；你播种希望和幸福，所以你的笑容永远灿烂迷人；你创造了现在和未来，所以你的名字总是那么响亮和深情。

你的努力，使我们学校的教育教学成绩逐年提高；您诚挚的教学激励了我900多名学生的健康成长。你的艰辛培养了一批祖国需要的支柱人才；你们对岗位的尊重，对事业的热爱，加速了我校教育现代化的步伐。

感谢你为永远攀登高峰而不懈努力！

感谢你用笔尖犁桃李，用墨水浇灌智慧之花！

感谢你们用青春和热血写下更加辉煌的新篇章，走在教育战线的最前沿！

你学生的梦想

2xxx年9月

写给老师的信300字篇二_致老师的一封信

尊敬的周老师：

您好！马上毕业了。最近，你一定又在为我们的学习努力了。你已经很努力了！同学们能深深理解你对我们的好，即使有时会打骂我们，但我们知道是为了我们。在我即将离开母校之际，我真诚地向您提出以下建议：

1.建议你上课幽默点。学生在你说话后回答你的嘴。你不应该批评他们。事实上，它们也可以改善课堂气氛，让学生感兴趣。

2.上课可以多在教室里走走，不要总是站在一个地方。在课堂上，学生总是看着一个地方，这使他们变得僵硬，降低了他们的学习兴趣。

3.你在课堂布置作业的时候，成绩好的学生容易做，成绩差的学生难做，因为没有打好基础。这个时候，如果你能开导他们，给他们一个暗示，他们会突然意识到，他们很感激你。

亲爱的周老师，我希望你能改变原来作为老师的形象，我们会更加爱你。

祝老师身体健康！在教育一线培育祖国的未来！

学生：宋

2006年4月5日

写给老师的信300字篇三_致老师的一封信

亲爱的老师：

您好！你进来的时候怎么样？

自从你离开我们后，杨艳梅也转到了另一所学校。因为我每天都是一个人，很无聊，之前也没有和她一起忙，所以就来了广东。现在就读于惠州市陈江镇稷山中学。来学校的时候，我是个陌生人，没人理我。我想：刚到的时候肯定是不熟悉的，但是慢慢就会熟悉了。没想到来了半年，只交了几个朋友，有事情他们还不理我。不仅如此，他们也不帮我。比如他们有作业，哪儿都做不了，我就告诉他们正确的算术。但是，我不能问他们我有没有作业。他们只关心作业，完全不理我。很烦！

我看你有很多朋友。你能告诉我如何交朋友吗？因为之前的兴奋，感觉在这里很孤独，不习惯。我不会和这里的“大小姐”接触和交谈。希望大家给点意见。

我希望你：

状况良好

轻松每一天

需要帮助的杨艳艳

2012 06 08

写给老师的信300字篇四_致老师的一封信

亲爱的王老师

您好：

我记得你教我的时候我才三岁。当时第一次见到你，就有一种轻松的亲切感。

尹就像一支箭，而我在六年级。你之前跟我说过。有时候心里会有一种不服的感觉，但是回家睡觉之前，我会一遍又一遍的想自己哪里做错了。现在，我们班的学生都长大了。就像你说的，同学都是小脾气，有时候跟你生气都上气不接下气。

有的时候，同学放了其他老师，也不会马上放。有的同学说老师累了一天，不要生她的气，有的求老师让你知道。老师。我是认真的。请不要谈论他们，因为再过几个月我们就要离开你了，所以我们会让你对我们印象更深刻。

老师，我们离开的时候请不要难过，我们以后会回来看你的！

你的学生

2008 11 17

写给老师的信300字篇五_致老师的一封信

致老师：

老师和学生的心不一定被别人读懂，但你是一个勤奋的蜡烛老师，你需要读懂我们，但我们不理解你。因为，为了让我们提高学习和成绩，你得先了解我们。所以你像一首诗一样勤奋，那就是"春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯"。这首诗多么适合你！你的伟大精神也记录在这首诗里，被同学们铭记，但是每次同学们考砸了，第一个痛苦发冷的人是谁呢？还是你！谁经常让你生气？谁经常让你发脾气？当然是我们！

你多伟大，多值得我们尊敬，可是你下课吵到不好好学习，多寒心！你能对谁说这些话？没人！因为你的精神，我不得不再次感叹，感叹，如果我们成绩好，一切都不安稳，你费心就太好了！但是！现在只是幻想。

每次想到你为我们这么做，我都要感慨，赞美你！因为自古以来有多少人夸过你？记得夸你？如果你在这里听到了，你还会恨我们吗？

【第12篇】我的吉他老师

每当我在电视上和街上看到吉他，我就忍不住想起我的吉他老师——王平昌。

王先生的吉他技艺高超。他弹吉他时总是非常投入和认真。就好像他不是在弹吉他，而是在游戏中很放松很舒服。

王先生拿起他最喜欢的吉他，摆好姿势，开始演奏美妙的音乐。每一个节奏都经过他的指尖，优美活泼的音符慢慢显露出来。他的表情是痴情的；眼神温柔，仿佛一边玩一边享受；头也随着节奏轻轻摇晃；用脚触地，打拍子；他的手指在琴弦上上下摆动……仿佛进入了吉他的世界，和他融为一体，弹奏出了这首曲子。

到了坚固的地方，他的身体随着吉他摇晃，脑袋跳动得更加有力，仿佛他就在那里，想象着音乐的场景；在柔软的地方，表情很舒展，节奏起伏，各种动作更细微缓慢，很温柔；高潮时，他眉头紧锁，眉宇间流淌着强烈的情感。每一个声音都是那么清晰，充满情感！

王先生不仅钢琴弹得好，而且很有耐心。

在课堂上，有时学生对老师教的指法没有很好的掌握。这时，王先生并没有生气，而是鼓励我们找出原因，对症下药，告诉我们走上一段楼梯就能让我们变得坚强的技巧。

王先生是一位好老师。他不仅钢琴弹得极好，而且很有耐心，这让我对吉他更感兴趣。我爱吉他！

【第13篇】感谢母校感谢老师作文400字-小学三年级作文

井底的青蛙根本不相信鸟说的话。它不屑地在井边徘徊。一只鹤飞过，掉下来喝水。井底的青蛙看到了，说：“白鹤，小鸟说今天是大日子。你觉得好笑吗？”白鹤大吃一惊：“啊？可笑？今天是个大日子！青蛙，你为什么胡说八道？出来看看！”说完转身飞走了。

井底的青蛙很不解。当他在井里思考和思考的时候，他觉得不可能。他大半辈子都住在井里，见到的日子很少。然而，几只动物排成一排说今天是大日子，井底的青蛙控制不住自己。我想，难道是我在井里看到的日子小了，外面的日子大了？它终于决定出去看看是大是小。

井底的青蛙来到井边，闭上眼睛，用尽全力从井里跳出来。现在，我可以看看了。它在“突突”跳动。睁开眼睛，大吃一惊。嗯？我不是在做梦吧？青蛙揉了揉眼睛，专注地看着。是的，今天是个大日子！蓝天上飘着几朵白云，他们玩得很开心。也有一些鸟儿不时飞过。蓝天无边，比你在山洞里看到的大一千倍，不是一万倍！不行，一天的大小没法比。青蛙站在最高的山坡上，看了又看，但他看不到边缘。这时候看起来像是一场梦，但这一切都是现实。

井里的青蛙来到池塘边，啊！为什么有这么多？和他们一起去参观美丽的风景是一件令人愉快的事情。它看到了以前看不到的一切。它想：世界真的很奇妙，很广阔，但我曾经生活在一口井里，却什么都不懂，无知自以为是。看来一定要勇于观察，勇于发现，勇于探索！再也不能做井底之蛙了！

兴奋之下，井底的青蛙变成了一只真正的青蛙，一只知识渊博的青蛙。

(这篇作文是作业，请不要模仿，更不要抄袭。谢谢！)

【第14篇】老师公布成绩了作文250字-小学三年级作文

今天是开学第一天。我成了三年级二班的学生。我们的教室被安排在二楼。每个人都坐在原来的座位上。我们都很开心。

过了一会儿，铃响了，我们的语文老师走进了教室。老师说：“不是每个人都想知道自己的考试成绩吗？”我们都很惊讶，然后老师开始宣布我们的结果。心里觉得很不安。怕考砸。我认真听老师念我的成绩，老师念我的成绩时，我的心静了下来。但是我会继续努力，因为有比我成绩更好的同学。

我决定向比我优秀的同学学习。

欢迎老师投稿

【第15篇】老师，谢谢您！700字

“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己……”老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路；老师是为我们打开知识之门的钥匙。老师是一艘船，把我们带到知识的海洋。老师是一个辛勤的园丁，浇灌着我们祖国的花朵。在这里，我想带着一颗感恩的心真诚地对老师说：“你很幸运，我要感谢你！”

我记忆中印象最深的老师之一是程老师，因为他从一年级到六年级一直是我的班主任。程老师工作认真细致，关心我们的学习和生活，把我们当成自己的孩子一样关心。爱情。记得以前上课不敢举手。过了很久，老师见我不知道答案，反而胆怯了。有一次老师问了一个问题，我仔细想了想。想到答案就举手，但又怕回答错了或者回答不全，被老师批评，赶紧把手放下。老师看到了，用温柔的眼神看着我，仿佛在鼓励我说：“别怕，大胆举手试试。如果回答错了，老师不会批评你。”我鼓起勇气举起手，老师马上打我回答问题。虽然答案不是很完整，但是从哪一次开始，我不再胆小，知道答案就举手回答，老师给我锻炼的机会，从中我找到了自信，让自己变得更坚强更勇敢。

程老师不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

有一次，脚受伤了。早上，我妈妈送我去学校。到了学校，程老师看到我一瘸一拐的，问我怎么了。当我得知我的脚受伤时，我非常担心我。体育课让同学请假，中午帮我吃饭，放学让同学帮我下楼。每隔一段时间，我就要问一下我的伤好不好。我受到老师和同学的关注。在我的帮助下，我像往常一样快乐地学习。

老师！你的爱伟大而无私。我将永远记得你真诚的教导和一颗感恩的心。好好学习，将来做一个对社会有用的人。

小学其他年级同类作文

我心中最喜欢的老师

我最喜欢的老师是杨老师、夏老师、叶老师和熊老师。

杨小姐留着长辫子，有时戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师。她对我们很严格，总是提醒我们不要忘记一些事情。

夏老师是我们的数学老师。她留着短发。她现在教我们数学和数学口试，我很喜欢她的课。

叶老师教我们体育。他每次上课都让我们分成六个竖线。他对我们很严格。他有时和我们一起玩游戏，我很喜欢和他一起玩。

熊老师是一名音乐老师。她每节课都教我们一首新歌。她有一条长辫子。她唱歌好听，对我们很温柔。我非常喜欢她的课。

他们是我最喜欢的老师。

（一年级，200字）

我的老师

当我们还沉浸在睡梦中的时候，他已经悄悄的在公交车上出去上班了；我还在吃早饭的时候，他还在摇晃的车上，尽一切努力读一些书；当我背着书包走进教室的时候，他已经在讲台上忙碌了；我在吃一顿好吃的晚饭的时候，他还在冰冷的车厢里回家，肚子已经饿了；等我又睡着了，他坐在电脑前写博客……他是我的好老师——毛老师。毛老师是一位非常敬业的好老师。每次想起他，心里都充满了敬意。他认真的教学总是提醒我，由于我的努力，我赢得了毛老师的信任，并经常给我班级规模的事务。如果有做不到的地方，我会主动征求意见，毛老师会认真指导我去做。作为班主任，他上课一丝不苟，一点也不肯怠慢。在他的领导下，这个班的学生取得了很大的进步。以前我们每学期很少被评为文明班，现在文明班经常来我们班。

作为一名语文老师，他更加认真负责。他每天认真批改作业，表扬好学生，让他们对自己更有信心；及时批评差生，让他们跟上好学生。特别是他对写作的指导，耐心细致。我们班49人，每人批49次。更何况我们每个人都要写五六遍才能得到毛老师的满意。虽然他要为我们批那么多次，但还是那么耐心细致。

我记得有一次，作文大赛《知荣知耻，开创新风》的获胜者来自学校广播，我的名字也在其中。我激动得不敢相信这是真的。学生们很羡慕。第一次尝到了写作成功的喜悦。当我兴高采烈地从播音室领取鲜红的证书和精美的奖品时，我的眼眶湿润了，毛老师悉心指导我写字的场景出现在我面前。看着老师布满血丝的眼睛，拖着疲惫的身体，他还是孜孜不倦的给我讲解。看着凌晨发的邮件，有很多想法。我很想对毛老师说：“毛老师，请你早点休息，我真的很感谢你！”是的，没有毛老师这样耐心细致的辅导；没有毛对我们的严格要求，我怎么会有今天？没有毛老师的贡献，就没有我今天的成就。从学校开始安排征文活动开始，毛先生就不断鼓励和动员大家。他说：“这次‘知荣知耻，树新风’的征文活动是一个契机。希望大家积极参与。获奖不重要。关键在于参与！”毛老师的话让我热血沸腾，我渴望尝试。

回去之后想了想，最后确定题目为《我的妈妈》。经过我一遍又一遍的酝酿，一遍又一遍的修改，我的初稿终于放出来了，发到毛老师的邮箱里。但没过多久，我就在邮箱里看到了毛的邮件。我迫不及待地打开了电子邮件。原来是毛老师给我的一长串修改意见，连题目都让我修改。一开始我很好奇《我的妈妈》这个题目怎么了，为什么要改。但是想了想还是想不出好题目，修改了其他内容，发到老师邮箱里。我心想：让他去吧，反正我给老师发了，可以安心睡觉了。但是第二天早上起来打开电脑，看到了毛老师一早发给我的邮件。打开一看，又修改了一下看法，把标题改成了《妈妈，我好爱您》。看完之后觉得很惭愧。我很抱歉毛先生对我们的每一篇作文都如此认真。后来我反复思考老师给我的修改意见和题目，终于让我得逞了。我理解老师的痛苦。当原来的话题变成这样，我的感情变得更强烈了，爱妈妈的感情也更强烈了。这个话题可以吸引读者的注意力。经过反复修改，我的文章终于一层一层通过了筛选，在众多文章中脱颖而出，最终在市内获奖。

多么敬业的老师！我为有这么好的老师而骄傲，我相信，有这么好的老师，几年后，世界一定会桃李满天下。

（小学六年级，）

老师，谢谢您

老师，亲爱的老师，你知道我日夜都在想你吗？想想你甜美的笑容，你的亲切话语，和你一起度过的短暂而美好的时光。

从小学三年级开始，我就抱怨老师总是给我们布置太多作业；剥夺了我们玩耍的时间；在我们应该离开学校的时候，我抱怨老师总是推迟上课，耽误我们的上学时间。现在读了五年级。五年过去了，我才知道，你其实是吹动我们翅膀的风。没有你我们怎么飞？

今天提到——这个词，感觉很亲切。运动会的时候，老师默默的关心我，默默的支持我，让我有信心打败对手。我很高兴遇到了这位好老师。五年过去了，当人们问起你的老师，你好吗？我总是毫不犹豫的回答：好！是的，我心里也充满了感激。世界上赞美老师的话太多了。一句话，千言万语汇成一句话，我爱你，老师！

是的，虽然没有四川地震中的老师那么惊天动地，但他们始终表现出对教育事业的忠诚，一言一行都渗透着对孩子母亲无私的爱。回头看，真的很生动。开学的时候，我总是坐不住，老师看着我的眼睛，很担心。没有严厉的批评，轻轻的叫个名字，笑笑提醒。一个电话告诉我一个循序渐进改变我的好方法。那种方式真的很聪明！我可以静坐，每天进步，每天被表扬。我心里佩服！别提了。

有一次，我和几个同学吵架。我的老师没有在同龄人面前批评我，而是和我交谈并找出了原因。我很快意识到自己的错误，现在已经成为好朋友，不再吵架。事后我问老师，老师说：他们也有点自尊，有点面子！哦，那就是教育方法。我感到惭愧。我总是在人前对我弟弟大喊大叫。从那以后，每当我想吼弟弟的时候，我就会想起老师的话。这就是言行的微妙效果。

每次打开作业，老师对每一份作业的评价都很少，哪怕有一点小错误，老师也不会放过。我妈妈总是批评我：那是因为你检查得不够仔细。老师需要多少时间处理这么多作业？每次提醒自己，加油努力。减轻老师的负担。有太多的话要说，我无法表达。我只能把感恩的心放在心里，学习老师的方法，学习老师的行为，配合好老师，这才是我应该做的。

许多人用各种形式的语言赞美老师，在教师节用各种礼物感谢老师。我觉得这些都是必要的，表达我们对老师的尊重，只是方式不同。老师用自己的个性塑造我们的未来。它们是神圣的。一个学生说：“我们是从天上降下来的翅膀断了的天使。老师是修翅膀的人。只有老师才能让我们拥有飞翔的翅膀。”是的，和你在一起，我们的生活很精彩！谢谢你，我们亲爱的老师！

岱山县高亭小学六年级周杰

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（六年级，1100字）