三年级的获奖作文

【第1篇】获奖感言作文300字-小学三年级作文

喜悦充满了我的心，它让我想起了我第一次参加现场作文比赛。当时刚学会写作文，拿到稿纸，写下了《小柳絮漫游录》，没有分节也没有分节，结果可想而知。从那以后，我一直在想，我还会不会再学写作文。细心的妈妈发现了我的问题，“别灰心，靓靓，”她耐心的安慰我，“你要相信自己！”

在接下来的日子里，我和妈妈会一起读好的句子和段落，每天写一篇作文，真实地写下我们的所见所感。每当我写精彩的句子，爸爸妈妈总是说：“太棒了！”就这样，从流水账的开始到会议的分段，再到用更准确更生动的语言表达思想的能力，我付出了无数的眼泪和努力.

这次作文比赛，我选择了竞选大队委员的故事，让我难忘。我和父母准备了很久，反复练习，但成功并不容易。那一幕似乎就在眼前，顺着我的笔尖流淌出来.

【第2篇】获奖之后……作文450字-小学三年级作文

获奖后.

今天，我好开心！因为我在写作比赛中获得了一等奖，所以我现在在哼唱！我多么想长出一双翅膀，立刻飞回家，告诉父母这个好消息！我迈着轻快的步伐，把速度提高了一点。

我一进屋就迫不及待地大喊：“告诉你一个好消息！”妈妈笑着问：“什么好消息？”我卖了一把锁：“猜猜？”爸爸放下报纸，转过头挥挥手：“你考了一百分吗？”“不，不，不.不对。”我看了看四周，没人猜到。于是他故作神秘，平静地说：“我参加了年的写作比赛，得了一等奖！”怎么样，我牛逼吗？”奶奶笑着开了口。爸爸的脸变得浑浊而清澈。我妈嘴角挂着微笑，但过了一会儿她把我拉到一边，严肃地说：“不要骄傲，骄傲让人落后，谦虚让人进步。“然后，她帮我把证件放在文件夹里，叫我好好珍惜。

直到现在，我还保留着那个证书。它仍然完好无损地放在文件夹里。每当我捡起来的时候，就像捡了最珍贵的幸福，想起了那件幸福的事。

地址：惠安县823实验小学303班

【第3篇】我的作文获奖啦300字

今天下午，我一到校，语文老师就急着给我打电话。老师脸上有一种神秘而快乐的表情。她拿出一封信递给我，说：“这是你的信！”我接过信，跑到座位上打开信封。“啊！这是我的信吗？”我简直不敢相信自己的眼睛！信上说：作者张雨欣，你的作品得了银奖！作品是《试一试》，我花了很大力气写的。果然，一切都有了回报。我真的中奖了！看到我这么开心，同学们纷纷赶来，知道我的获奖同学都说：“张雨欣，你真的很痛苦，我真的很佩服你！”同学夸我心！上课的时候老师夸我！虽然没有拿金牌，但我想起一句话鼓励自己：如果我拿了银牌，金牌会不会远远落后？

【第4篇】获奖的感受作文400字-小学三年级作文

获奖的感觉

周一第四节课后，我们开始收集文具，准备回家吃午饭。

音乐老师刚走，语文老师就进来了。语文老师说：“大家安静，听我说。”。“什么奖！”我们都被地下说话的和尚迷惑了，“安静，这是迎奥运第一学期作文大赛”，老师说。

“我们班有12名学生获奖。有四枚金牌，四枚银牌和四枚铜牌。金牌是白怡华和张蓉……”我心想：一定要拿金牌，没金牌一定要拿银牌。

然而结果出乎意料，我获得了铜牌。

拿到证书的那一刻脑子一片空白，只听老师说：“因为我们班学生多，我还拿了教官的金牌……”。

在上学的路上，刘文新问我是什么奖，我生气地回答：“铜”！虽然获奖了，但是心里很难受。我心想：别人为什么能拿金牌银牌，我为什么是铜牌？是评委拿错了分数。或者.于是，一系列问题从我的脑海中“进入”。

回家后给我妈看，我妈说：“干得好，不过是铜，不过下次一定会有金银，对吧？”？

听完之后我心想：是啊，不能因为一点点挫折就失去信心，一定要坚持下去。

讲师：梁海霞

【第5篇】我在英语比赛上获奖了作文500字-小学三年级作文

那天中午吃完饭，早早去办公室见了学长组的妹妹莫莉。我们先穿上演出服，然后开始化妆。妆抹在脸上，很难看。再看看莫莉的妹妹，我们俩都变成了红猫。你看我，我看你，我俩都笑了，但后来听老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分。”只能忍一忍。

我们来到比赛场地，石齐区太平小学。节目刚开始，我是低年级组第十名选手。还好学妹组速度快，我在短时间内就准备好了。我的心在准备位置上如坐针毡。不过演完之后看到我们学校在场的陈老师，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戏演完了，从头到尾流畅准确的讲完了整个故事。

最后，在激动人心的时刻，该颁奖了。听说三等奖没有我的名字。老师说：“有二等奖。”但是二等奖也没有我的名字。我认为我不可能获得一等奖。所以我没有得奖。但是后来老师跳了起来。我问他们：“我没得过奖。你还跳什么？”“谁说没有奖品了？你得了一等奖！”老师说。大家都有奖吗？我脸上挂着微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了个胜利的手势，拿到了证书。看着证件上我的名字，我差点泪流满面。

回到学校，我回忆了刚才的场景。我以为是白日梦，但是我手里的证件不是假的，所以我肯定刚才发生了。

最后，我想说“我终于有真正的获奖证书了”。

【第6篇】获奖了作文400字-小学三年级作文

今天下午，当我们上数学课的时候，我看到凌老师愤怒地拿着一叠日记。当她到达站台时，她把所有的日记都摔在了站台上。

看到凌老师这个样子，我吓得浑身发抖。我小声对同桌说：“老师这么生气，我们肯定死定了！”同桌听完，吓得闭上眼睛小声说：“老师今天肯定要打人！”果然，老师让班里的人念名字的时候都站起来坐下。有些名字没念出来的人被打了。然后，凌老师说：“知识是最大的财富。经过一年的努力，下面的同学取得了丰硕的成果，前四名是……”老师愣了一下，我想：第一名一定是洪泽峰，或者李，或者免检产品——郑维山，但绝对不会是我。

老师念出了那个同学的名字，徐悦，什么！这个第一名居然是我！真是惊喜。老师还说一等奖能拿100块。当我捧着一个沉甸甸的100个硬币时，我的心真的好美！不仅觉得真的是辛苦和收获！我会继续努力的！

福建省泉州市丰泽区第三实验小学三年级：徐悦

【第7篇】获奖之后作文200字-小学三年级作文

总评：文章虽然不是很长，但总体来说还不错。原因只有——的道理。用自己的真情实感写一篇文章，往往是一篇好文章。同学们，写出你们的真情实感，一篇好文章很可能就出自你的笔下！不过句子的简洁和表达的流畅应该会引起这位同学的注意。

评论员：泉州晓婷

【第8篇】我获奖了作文500字-小学三年级作文

今天，著名作家黄蓓佳来我们学校讲课。学校发起了“读黄蓓佳作品征文大赛”，我发的作文是《我能做个好孩子》。

黄蓓佳的作家只给五六年级的学生讲课，其他课不上。第二节课，一位老师来到我们班，说：“2 (2)班的朱文静去了老师办公室。”一听到有人叫我的名字，我就以为是作文。边跑边猜，没被选中拿作文。但是我心里还是有点希望的。拿个小奖真好！

到了教务处，老师带我去了一个小电影院，黄蓓佳编剧还在讲课。她讲完后，教学部主任开始宣读作文评改结果。这次作文比赛有五十五名学生，都是高四、高五、高六的学生，高一、高二、高三只有我一个人。最后我拿了三个一等奖，六年级一个，四年级一个，我一个。其他分别是二等奖、三等奖、纪念奖。主任念着我的名字，我笑着走到讲台上，大同各校都用惊异的目光看着我。作家黄把获奖证书发给我说：“真好，这么小的同学写作文真好。”这时，导演也把我的作文交给了作家黄。发完奖，看到黄作家拿起我的作文，从头到尾翻了三遍。

回到班里，我是第一个把证书给吴老师看的。吴先生看了证明，一句话也没说。我看到她脸上喜气洋洋，她一定为我高兴。所有的同学都围过来看颁奖，羡慕的看着我。这一刻，我心里觉得很幸福！

【第9篇】获奖啦作文300字-小学三年级作文

下午罗老师带着笑容来到教室，神神秘秘的说：“今天有个大惊喜，出现在我们班。我们班所有参加‘龙杯’全国少儿书法艺术摄影大赛的同学都获奖了！”罗老师拿出一叠获奖证书。所有参加“龙杯”的同学脸上都露出兴奋的表情。我心想，我不是参加过“龙人杯”吗？里面一定有我的证件！我会等着证书到我面前。我等啊等，没看到证件。我有点生气，心想，3360不是有我的证吗？在讲台上看到一些证书，心慢慢平静下来，耐心等待。不一会儿，老师念了我的名字，我跳上讲台，双手接过铜牌证书。老师对我说：“以后多练练字。”我用力点了点头。罗获得了银奖。最后一张证书颁发的时候，罗老师把罗琦叫了上来，然后指着证书说：“年纪轻轻，我就拿了金牌！”学生们大喊“哇”。老师用相机拍下了我们的证书。

回家之前，我心里一直有这个想法。我必须告诉我的父亲和母亲.

【第10篇】获奖感言作文300字-小学三年级作文

喜悦充满了我的心，它让我想起了我第一次参加现场作文比赛。当时刚学会写作文，拿到稿纸，写下了《小柳絮漫游录》，没有分节也没有分节，结果可想而知。从那以后，我一直在想，我还会不会再学写作文。细心的妈妈发现了我的问题，“别灰心，靓靓，”她耐心的安慰我，“你要相信自己！”

在接下来的日子里，我和妈妈会一起读好的句子和段落，每天写一篇作文，真实地写下我们的所见所感。每当我写精彩的句子，爸爸妈妈总是说：“太棒了！”就这样，从流水账的开始到会议的分段，再到用更准确更生动的语言表达思想的能力，我付出了无数的眼泪和努力.

这次作文比赛，我选择了竞选大队委员的故事，让我难忘。我和父母准备了很久，反复练习，但成功并不容易。那一幕似乎就在眼前，顺着我的笔尖流淌出来.

【第11篇】获奖的乐乐

秋天的凉爽驱散了夏天的炎热。秋天的一个早晨，阳光温暖。一阵风吹来，树叶被吹起来，仿佛在跳舞。秋风吹在脸上，很凉爽，小鸟也不像往常一样哭了.乐乐早早的刷完牙洗完脸就去上学了。上学的路上，乐乐笑得合不拢嘴，却看到他笑得眉毛都弯了，眼睛里全是幸福的眼神，笑得嘴都合不上。旁边的路人看到了，说：“这孩子，怎么了？”原来乐乐在作文比赛中得了第一名。

突然“啊——”一声，乐乐不小心撞到一棵树上，浑身是泥。乐乐起身拍了拍身上的泥土。他愁眉苦脸地来到学校。他看到同学说：“听说校园里只有一个赢家。我不知道是谁。”

这时，老师走进教室，看到老师穿着黑色的衣服和粉色的裙子。老师严肃地说：“我们班只有一个人获奖。”

老师最后宣布：“这个人是乐乐。”听到我的名字，我心想：终于中奖了，笑得满脸都是。

白云区石马小学

袁伟贤

肖建华老师

【第12篇】我获奖啦作文300字-小学三年级作文

总评：小作者在文章中叙述了自己赢得“冰心杯”作文比赛的喜悦心情。这从标题“我中奖了”就可以看出来。值得称道的是，作者在描述自己的心情时，并没有像一些中学生那样直接用一两句成语(比如欢快的)来概括，而是从一开始的“信心满满”到中途的“心跳到了嗓子眼”美中不足的是句子不够流畅简洁。希望作者以后多关注自己的作品。

评论员：我是于欣

在美丽的春天

(表示你今天早上心情会很好)

周一早上，正当我们升完国旗准备离开的时候，校长拦住了我们。

我们不得不掉头重组。

当校长看到我们已经排好队时，他只是

(何)

他对我们说：“现在，我要给上次冰心杯作文比赛获奖的同学发证书。”

(这两段要合并成一段，起到解释正文中事情开头的作用，但要注意语句的简洁。)

这真是一个激动人心的时刻，操场上充满了紧张。

(良好过渡)(负责人)

在…之前

(给)

高年级

分

(获奖)

颁发证书，

(然后)

再发生

是中年级组。

(过了一会儿，)

最后

(车轮)

是低年级

该团体颁发了证书

我紧张的心变得更加紧张。

(通过描述授奖顺序，反映了小作者期待获奖的紧张情绪和他们良好的写作思路。从结构上看，本段采用“总分”结构。所以，如果能简单写下学生的态度和行为，再写下自己，可能更能体现“操场充满张力”。)

(本金)

先读

(为了获得)

一等奖

(同学名单)

我很自信。

，(心)

心想：一定有我的名字。但是一等奖

(两者)

看完了，心里还是没有名字

不可避免地

(感觉)

一些

极小的

迷路了，

当前的

阅读二等奖

(小时)

从高处或远处观看

,

读完一年级就该上二年级了。

我的心跳到了喉咙里

从高处或远处观看。“林晓燕，二等奖。(此处使用感叹号)

“一听到我的名字，我就像一匹脱缰的野马一样狂奔。

在国旗下

(用“在校长面前”更合适)。

(a)法院

带领

从高处或远处观看

(to)

证书

时间

，我

(没办法)

把证书放在胸前，像一只拿着百万奖金的小白兔，反弹回队伍。看着这张证明，我放不下。

(描述生动详细，体现了小作者的喜悦。)

在团队中，一些学生投票给我

(两者)

羡慕嫉妒的眼神；一些学生向我投来赞赏的目光。老师的眼睛显示

(为我高兴)

满足

看着眼睛。

(可见小作者和学生们是真的向往获奖。)

我终于得奖了！我太开心了。

(重点，强调

你的真实感受。

)

【第13篇】获奖----我最快乐的事！

我像往常一样回家，放下书包，准备做作业。突然看到爸爸带回来一个包裹，好奇地打开封条。哇！这是我上次送人的书。

我和父亲迫不及待地打开书，翻到目录，找到了我的作文：《摘草莓》 ——。我记得那是去年的一个周末。我和爸爸去农场摘草莓，回来写作文。父亲提交到北京，获奖。我翻到那一页，一字不差地读了一遍。爸爸偶然发现了一张奖状。我抢过去，开心到脑子一片空白，笑得合不拢嘴。爸爸拍拍我的小脑袋说：“继续努力！”我如梦方醒，调整好心情，去做作业了。第二天，我一到学校，就向老师汇报。老师高兴地向我竖起手指，说：“太神奇了，加油！”孩子们投来羡慕和嫉妒的目光，就连过去学习最好的潘也惊呆了，让我大吃一惊。好像在说“她怎么能比我强呢？”同时他还说：“太神奇了！”我听得甜如蜜。我很开心。同时也是我最开心的事。但是我觉得我不能骄傲，我要继续努力！争取更大的进步！

【第14篇】获奖之后（修改）作文200字-小学三年级作文

总评：很高兴作者能参考原文的评论，重新修改。好文章其实很多时候都是修改的。与原文相比，这次修改后的练习不仅句子流畅，段落清晰，而且能更好地再现当时的场景。因为作文已经根据原评论进行了修改，在此不做具体的分段评论。

评论员：泉州晓婷

【第15篇】我在英语比赛上获奖了作文500字-小学三年级作文

那天中午吃完饭，早早去办公室见了学长组的妹妹莫莉。我们先穿上演出服，然后开始化妆。妆抹在脸上，很难看。再看看莫莉的妹妹，我们俩都变成了红猫。你看我，我看你，我俩都笑了，但后来听老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分。”只能忍一忍。

我们来到比赛场地，石齐区太平小学。节目刚开始，我是低年级组第十名选手。还好学妹组速度快，我在短时间内就准备好了。我的心在准备位置上如坐针毡。不过演完之后看到我们学校在场的陈老师，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戏演完了，从头到尾流畅准确的讲完了整个故事。

最后，在激动人心的时刻，该颁奖了。听说三等奖没有我的名字。老师说：“有二等奖。”但是二等奖也没有我的名字。我认为我不可能获得一等奖。所以我没有得奖。但是后来老师跳了起来。我问他们：“我没得过奖。你还跳什么？”“谁说没有奖品了？你得了一等奖！”老师说。大家都有奖吗？我脸上挂着微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了个胜利的手势，拿到了证书。看着证件上我的名字，我差点泪流满面。

回到学校，我回忆了刚才的场景。我以为是白日梦，但是我手里的证件不是假的，所以我肯定刚才发生了。

最后，我想说“我终于有真正的获奖证书了”。

小学其他年级同类作文

获奖发言稿400字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是51班的杨一帆，我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听说我获奖时，我简直不敢相信自己的耳朵。当我得到闪亮的奖杯时，我简直不敢相信这是我的荣誉！我从小就在电视上看人家捧奖杯，一直很羡慕。我梦想有一天我能拥有它们，今天我的梦想终于实现了！我能获得这个荣誉，一半的功劳属于我敬爱的老师。

就在比赛前两周，孟老师每天都留出午休时间给我们练习。每次我写一个字，孟老师都会严厉的指出缺点，让我改正。有时候一个字要写三张纸，这就是我能得奖的原因。如果我每天都这样坚持练习，我的财富能浪费吗？比赛的时候我也有失误，一个同学不小心碰到了我。我不小心划了一下。我以为我不会得奖，结果我得了铜牌！

我的书法还有很多不足，所以我一定要努力练习书法，在未来创造更多辉煌的成就！

谢谢大家！

（小学五年级，）

祝贺获奖的同学

小明在全校“小发明”和“小制作”比赛中获得一等奖。听到这个消息，小明这边就挤满了人。大家都说：“小明，你真棒。”“小明，你太厉害了。”“小明，你真厉害”。“小明，你为我们班赢得了荣誉，我们感到骄傲。”“小明，你真让人佩服！”“小明，你将来会成为发明家的……”

小明听了大家的议论，脸红了。他对每个人说：“奖杯不仅属于我，也属于每个人。因为每个人的功劳都藏在奖杯里！”

（二年级，200字）

当我获奖时600字

2003年冬天的一天，我坐在颁奖大厅的座位上，聚精会神地听主持人宣布获奖者。当时心里一胀，不由得想起了赛前的艰苦训练。

那是2001年，我被邀请参加第16届双龙杯书画大赛。听到这个消息，老师和家长都很开心，我自己更开心。

为了在比赛中有最好的表现，老师马上抓紧时间开始给我“特殊训练”。我听了很激动，以为“特训”是游戏，就欣然同意了。但是一到特训现场就失望了。特训现场是一个房间，但是房间中间有一张大桌子和一把椅子，桌子上放着一大堆白纸、毛笔等文具。我坐在椅子上，看着面前的老师，开始了第一天的专项训练。这一天，老师给了我各种培训和测试。经过一天的特殊训练，我的头都晕了。第二天的训练还是很枯燥，专项训练的内容数不胜数，但我还是坚持下来了。经过特殊训练，我参加了比赛。

最后，颁奖时间到了，希望主持人尽快公布获奖名单。"在本次双龙杯书画大赛中，杨雨辰获得了一等奖！"我喜极而泣，在老师的催促下，我赶紧跑上台。拿着奖杯和证书，激动得泪流满面。我想：努力是有回报的，我终于得奖了。这不就是我参加“特训”的结果吗？

我高兴得跳了“n”脚，观众给了我最热烈的掌声。我向观众深深鞠了一躬，然后又回到了观众中间。

（小学四年级，）