二年级作文优秀作文

【第1篇】《小鱼发卡》读后感_优秀读后感200字

今天看了一篇文章叫：小鱼发卡。这篇文章是关于一个小女孩的。她的院子里有很多发明家，其中一个非常疯狂，所以孩子们都叫他疯狂叔叔。一天，疯狂的叔叔正站在树上唱歌，这时刮风了，正在唱歌。疯子叔叔的钱包掉了，但他不知道。他还在唱歌，其他孩子都笑了。这时，作者弯下腰捡起来，正要递给他。然而，因为风吹得太大，树倒了。从此，小女孩成了残疾人。

在医院里，一个小男孩说：“你的发卡真好看。”作者听到发卡这个词，多年不流的眼泪终于又流了下来。

看到这里，我不禁想：我好幸福，我没有残疾。我必须珍惜我的美好时光，让我生命中的每一秒都有价值。让所有健康的人一起努力，共创美好的明天！

【第2篇】《卖火柴的小女孩》读后感_优秀读后感400字

今天我们学了一篇课文—— 《卖火柴的小女孩》。我感到一种从未有过的内心痛苦。

——，一个温馨的家庭团聚节，小女孩的父亲把她赶出家门，没有亲人，让她卖火柴。在大雪鹅毛的寒冷街道上，她穿着厚厚的毛衣和羽绒服出门，却空着肚子穿着单薄破旧的衣服，无力地在街上叫卖。这么可怜的小姑娘，却没人给她买火柴。更没有人同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷无情。与我们的社会主义社会相比，我们都是同龄人，但我们受到不同的待遇。吃饭穿暖衣服对我们来说是理所当然的事，但在小姑娘眼里，真的是不可能的。多可怜的小女孩啊！

然而，在点燃火柴的一瞬间，她想象着自己坐在火边，吃着美味的烧鹅。最后，她在没有饥饿和悲伤的情况下走上了通往天堂的道路，和奶奶幸福地生活在天堂里。

她一生中最幸福的时刻是点燃火柴，梦想幸福的时刻，但只有那个时刻是幸福的，只有通往幸福的第二个时刻是最幸福的.

珍惜我们现在的幸福生活。我们现在学习环境这么好，不好好学习还等什么？

【第3篇】【优秀作文】田野之秋

秋天——像诗和梦一样的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。

一个阳光明媚的下午，我和我的朋友俞樾来到广阔的田野上欣赏美丽的秋色。蓝天上漂浮着像薄纱一样的白云。不时有几只可爱的小黑苍蝇围着，唱着婉转动听的歌，仿佛在欢迎我们的来访。环顾四周，只见一望无际的水田和旱地，呈现出喜人的丰收景象。

当我们向左看时，有一片雪白的棉田，上面似乎覆盖着天上仙女散落的白纱，也像冬天的一片雪。仔细一看，棉花的叶子已经枯黄了，大部分的棉花桃已经完全开放，露出了棉花的白云，有的还在萌芽，只有几条裂缝，仿佛在偷窥这美丽的秋色，有几个还是花骨，像害羞的姑娘，总是不愿意露脸。几个农民趁着大好时光，背着篮子，双手摘棉花。每个人的脸上都洋溢着丰收的微笑。

右边是一片金色的稻田，在阳光下闪闪发光。秋风一吹，映衬出层层金浪，带着稻香。这美景真是令人陶醉。突然，机器“隆隆”的声音传入我们的耳朵，我们像做梦一样醒来。朝着声音的方向看去，农夫的叔叔把一捆捆的谷穗放进了电动打谷机。几秒钟后，金黄色的谷粒从稻草中分离出来，聚集在粮仓里。突然，谷物桶装满了，农夫的叔叔们提起谷物桶，把它们摘到晒干的地里。啊！一堆堆金黄色的小米堆成晒田里的小金山。真的很爽。

“我喜欢看万籁俱寂，到处英雄迟暮。”我爱美丽的秋田，也爱丰收的季节，但我更爱那些盛装打扮，在田间辛勤劳作的英雄们！

[意见]

这部作品的突出特点是层次清晰，选材正确，从左到右，描绘了稻田和旱地喜人的丰收景象。在这篇论文中，小作者紧紧抓住了秋天田野的两个独特场景——“一片白色”和“一片金色”。秋棉田“白”；秋天稻田“金黄”，小作者选对材料！同时，在写法上，采用了“换眼换景”的方法，使塔诺贝的秋色融为一体。文章的最后一节既呼应了开头，又深化了主题，成为文章的终点。(金秀英)

【第4篇】【优秀作文】我爱秋天的色彩

诗人笔下的秋天总是那么迷人。在我们孩子眼里，最迷人的颜色是秋天。

我在秋田里溜达，正是收获的季节，路边的稻子已经成熟，稻草因为耳朵重抬不起头。突然，一阵秋风吹来，掀起一阵阵稻子……哦，秋天是金色的！我突然沉浸在发现的喜悦中。

再往前几步，就是一串不怕冷的红花。小巧玲珑的红花就像小铃铛，只要轻轻一碰，就会叮当作响。遥望远方，秋风吹来，一串串红如看不到边的火海；放眼望去，一束红色的花盛开在绿色的树枝上，仿佛许多红色的女孩站在钢丝上跳舞。看着看着，会有“六？节日的第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上……哦，秋天是红色的！

在一束红花的右边，有白色的大眼睛野菊花。虽然它们没有公园里展示的菊花那么娇嫩，也没有旁边的一束红花那么显眼，但我还是无法厌倦乡村的乡村气息。闻着闻着，仿佛穿上了白大褂，就像很多普通的白衣天使，待人接物……哦，秋天可能是白色的！

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨静静地流着。哦，是邱小姐在倾诉心事。雨停了。我抬头一看，蓝天美得让人心动，让我想起了早上穿着蓝色运动裤跑步的小运动员……哦，秋天应该是蓝色的！

在前面，有一大片草地。草已经枯黄了，但是五颜六色的野花正在里面盛开。树木开始倒下，但黄色的叶子像美丽的蝴蝶一样从天空飞下来，慢慢地铺着一条路，踩在上面，柔软如黄色的地毯。哦，秋天是黄色的！

我想我已经成了一个小画家，描绘着五彩缤纷的秋天和生活的精彩。红色是青春是希望；白色是善良和纯洁；蓝色是天空、大海和浩瀚；黄色是大米、阳光和荣耀.

[意见]

这个练习就像一首诗，诉说着秋天的贡献，秋天的深情；它像一幅画，描绘了秋天的美丽。不禁让读者对秋天有了一些喜爱和赞美：硕果累累的秋果，迷人的秋景，温暖的秋意。

在表现手法上，小作者运用了具象的比喻，生动的拟人化，丰富的想象力，赋予秋天以人文精神，让人不由自主地爱上秋天的色彩。比如“近看，绿枝上开着一束红花，仿佛许多红衣女子站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，会有‘六？第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上.”，“下雨了，没有打雷闪电，雨静静地流着。哦，是秋姑娘倾诉心声。"

此外，练习的脉络非常清晰，作者按照观察的顺序一路写下去，井井有条，把秋天的色彩刻画得非常动人。(乔)

【第5篇】美丽的秋天_优秀看图写话150字

秋风吹万物黄，草黄，稻黄，叶黄。

我和孩子走进果园，看到红彤彤的苹果脸颊，梨树上挂着金色的灯笼，红枣向我们招手，仿佛在说：“摘下来，让我咬一口。”。柿子挂在树枝上像灯笼，葡萄挂在树枝上像一串紫色的珍珠。走进田野，我看到稻海中金色的波浪，风中飞舞的树叶，就像燃烧的蝴蝶。

秋天是收获的季节，金色的季节。

【第6篇】优秀作文“傻大姐”姜青作文1400字-小学二年级作文

她又高又胖，黑发凌乱，脖子上的红领巾经常歪向一边。她喜怒无常，粗心大意。这就是刚从外地学校转到我班的“傻大姐”江青。

在班上，她几乎每天都和男同学吵架，还会受到女同学的白眼。想想她真可惜，有时候连老师都忍不住叫她“傻大姐”。一开始人家叫她“傻姐”，她挺难过的，但渐渐地，她回复得除了“神经病”之外，好像什么都没发生过。

一天，孙伟发现夹在书里的十二生肖猴子四方公司的邮票不见了，她怀疑是江青拿走了。陈小龙跟在人群后面，对着正在观看的学生喊道：“快来看！傻大姐来了。孙伟只有在上课的时候才把邮票放进书里。下课后，邮票不见了。你想想，除了她还有谁会带？她是老派的‘三只手’，来我们学校就想占便宜。没门！”陈小龙说着，指了指。

江青用手捂住脸，嘴唇颤抖着，坐在那里，周围都是人，一句话也说不出来。

围观者纷纷议论：“有这种事吗？”“她过去真的拿过别人的东西吗？”“她的胆子太大了！”.江青的脸白得可怕。她咬着嘴唇，胸部下垂。她放下手捂着脸，用异样的眼光看着同学。

“没拿就交出来！”陈小龙仍在施压。

“不！没有！”江青突然像火山爆发一样怒吼。她痛苦地皱起眉头，嘴角抽动，声音让人不寒而栗？“我为什么要当‘三只手’？小时候什么都不懂。我拿了别人的橡皮擦。除此之外，我没做什么坏事。不是我干的！”她睁大了眼睛，愤怒地大叫，然后扑倒在桌子上大哭起来.

万万没想到，第二天，方邮票又奇迹般地出现了。原来，孙伟不小心把它夹在了书和封面之间的夹层里。难怪当时没发现。

江青的“委屈”曝光了，但大家对她的印象并没有改变。她还是喜怒无常，“傻姐”还是她的外号。但我注意了，虽然她经常傻乎乎地笑，偶尔也能看到她静静地坐着，盯着远方，那么专注，那么着迷，她在期待什么？是一个温暖的群体吗？是人与人之间的交流和理解吗？我觉得肯定是。

外貌描述概括了人物的特征。

这是无奈和环境造成的。你只怪江青吗？

写孙伟、陈小龙等人的言行，就是讲江青的情况。看来后进生的“落后”不完全是自己造成的。

在环境中写人，写出了江青的怜惜和无奈。

这一段写得特别好，人物的言行反映了人物长期的压抑，最终会导致生成。

小作者的观察和深入思考是文章思想意义的集中体现，有深度，有质量。

结尾的问题太好了，结论完全正确。

[一般性意见]

在这篇文章中，小作者向我们介绍了一个特殊的人？需要我们更多关爱的后进生。选择一个小作者是有意义的，也是有野心的，是一篇高质量的好文章。

因为小作者写的是一个每天和自己相处的同学，他很了解她，所以可以把江青写成“活着”和“喜欢”。

“她又高又胖”，“头发凌乱”，红领巾“歪向一边”，“喜怒无常，大大咧咧”，体现了“傻大姐”的“傻”。

“她几乎每天都和男同学吵架，还会受到女同学的白眼。”连叫她“傻大姐”都只能回一句“神经病”“没事”。对这种情况的描述反映了她的怜悯和悲伤。

她委屈的时候，就开始“用手捂脸，嘴唇发抖，坐在那里”。她急得“咆哮如火山爆发”，然后“扑倒在桌子上大哭起来”。这样的表情、动作、语言反映了她的不幸和不屈。

这样，本文通过对人物的生动描写，清晰、明明白白、感人至深、震撼人心地展现了人物内心深处的东西，让我们真的觉得应该多了解江青这样的学生，关心他们，让他们回到我们身边。

【第7篇】小学生二年级优秀作文：木棉树

如果你见过一次木棉树，你不会轻易忘记它的样子。

木棉树的树干很直，有宋庆的精神。它树干上的鳞刺，就像武士的大钉铠甲一样，令人肃然起敬，不可侵犯。但是它没有长满荆棘，整棵树也不是很张扬。它的侧枝整齐地在树干上展开，树干也是直的，像健美运动员伸展的手臂。秋冬季枝叶稀少的木棉树非常坚韧。

木棉是春天的象征，春天是花开的时候。每年三月，大红花开在木棉树无叶的枝头，像燃烧的火把。

我喜欢木棉树，喜欢它的笔直坚韧。

木棉树扩展阅读_二年级作文——写作笔记

1.开头写

开头写：万事开头难，写作文也是，但文章的开头很重要。常用方法如下：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、场景。

(2)人物方法：说明文章要描写的主要人物或相关人物。

(3)主语句法：提出一个观点或论点作为文章要阐明或讨论的主题。

(4)提问法：通过提问引出文章内容，吸引读者注意力。

(5)惊喜语法：从惊喜句子开始，引起读者兴趣。

(6)故事法：采取讲故事的形式作为文章的开头，然后开始文章。多用于记叙文和议论文。

(7)数据法：引用已证实的数字引发话题。

(8)引用语法：引用名言或常用成语、谚语作为文章的开头。

(9)定义方法：常见的是先对标题进行定义，然后通过举例、逻辑推理等方法进行详细说明。

(10)夸张：在绝对不可能发生的前提下吸引读者

(11)侧面转折描述：从另一个方面衬托文章主题，引出下文。

(12)设置悬念：引起读者兴趣，升华文章风格。

2.如何写这篇课文

(1)演绎法

从一般到个别。把具有普遍性和概括性的句子放在段落的开头，段落中的其他句子是主题句的具体化和具体解释。

【第8篇】雨中寻梅_优秀写景作文200字

一个细雨蒙蒙的早晨，我和妈妈从浙江美术馆出来，路过长桥公园的时候，偶然发现了一棵李子树。

这棵李树的花瓣是梅红的，远远看去像一个很大的梅绒球。我慢慢靠近它，突然一阵微风吹过，树上的花瓣轻轻落下。我拿起一个闻了闻，淡淡的香味就出来了。过了一会儿，我发现光滑的石头上布满了花瓣，就像一张“梅花图”，太美了。

远处的雷峰塔、朦胧的湖面和梅花点缀构成了一道美丽的风景线。突然想起一句诗：要把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的。

【第9篇】捞鱼_优秀写事作文200字

星期六，我和妈妈、奶奶和姐姐去紫晶山钓鱼。

到了那里，我和姐姐开始轮流钓鱼。姐姐先钓鱼，等了5分钟，还是没有鱼。轮到我等十分钟了。哇！五条鱼。我很激动，但是我妹妹很伤心。我对妹妹说：“不要气馁，继续，你总会成功的。再说，失败是成功之母！”姐姐这次有信心了。

这次，我妹妹得了三分。姐姐很开心！我们轮流2，6，3.数数，一共25个！

我们高高兴兴回家了！

这次钓鱼后，我学会了凡事忍耐。耐心点，你总会成功的！

【第10篇】《水浒传》读后感_优秀读后感200字

《水浒传》是中国四大古典小说之一，主要描写的是一群勇者，为善，抗腐扶弱的故事。这些英雄大多都不同程度地受到过封建统治阶级的迫害。为了生存，他们大力举起抵抗的大旗。然而，他们最终失败了。《水浒传》既是农民起义的颂歌，也是农民起义的挽歌。

没有哪个英雄能脱离时代背景。新时代呼唤新英雄，新历史等着我们去创造。让我们“该拍就拍”。

【第11篇】森林运动会_优秀童话作文200字

小动物们一直等到运动会。两只小鸟在半空中飞着，背着一块布，上面写着“森林游戏”五个大字。

小动物比跑步好。小梅花鹿一路飞奔，获得了一等奖，还获得了一个大金奖。

一开始，狐狸跟在兔子后面跑，兔子想出了一个主意。你看，它把它的大尾巴甩到兔子面前，让兔子的眼睛都花了，它超过了兔子。狐狸第二，兔子第三。

小乌龟和小蜗牛被淘汰了，但他们并不悲观失望。他们知道参与很重要，尽力就好！就这样，他们享受了森林游戏。

作者：肖

讲师：张颖

【第12篇】小学生优秀作文选：童年趣事作文400字-小学二年级作文

高二寒假在外婆家过的。奶奶家在远离兰州的农村。开车需要四个小时，然后步行需要两个小时。

一天晚上，雪下得很大，雪花整夜不停地飘落。天亮后，雪停了，变成了化妆的世界。多美的雪啊！我认为雪太多了，我们可以打雪仗，堆雪人。

于是我马上打电话给朋友打雪仗堆雪人。我们分成两队，双方立即隐蔽起来，蹲在厚厚的雪地上做炮弹——-雪球。

过了一会儿，我们打了好多雪球，我喊：“打！”双方立刻开始攻击，雪球在空中飞舞，雪球打到哪里就“爆炸”。我等着“敌人”出现，就突然向他扔炸弹，打中了！我得意洋洋地站起来，得意洋洋的时候，一个雪球朝我飞来，我一下子摔倒在地上。起床的时候，我不小心把雪拍掉，像个“圣诞老人”，逗得大家哈哈大笑。然后，大家一起堆雪人。过了一会儿，雪人的头和身体都准备好了，但是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴巴呢？我们向奶奶要了一根胡萝卜，找了两根树枝和一些石头做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。

雪人做好了。太美了。大家都笑了，笑得那么开怀，直到现在我还怀念那欢快的笑声。

【第13篇】傲慢的花朵_优秀的看图写话作文500字

公园里有许多美丽的花，其中有一朵特别美丽的牡丹花，雄蕊亮黄色，花瓣厚。粉红色的连衣裙面对着阳光，微笑着在风中起舞。每天都有人来和它拍照，给它画画，给它写诗。人们都称赞它：“什么花比树叶漂亮得多。”花是如此的骄傲，以至于不在乎任何人，认为自己是世界上最美的花。

那朵花越来越骄傲了。它讨厌旁边的树叶。一旦树叶靠近它，它就会说：“看看你有多丑。绿色的衣服最丑。有洞。让开，没用的东西。别弄脏我漂亮的裙子，丑。”叶紫非常难过。牡丹花在夜里睡着了，叶子落在大地母亲的怀里。叶子伤心地说：“妈，那牡丹花不要我们了，呜呜呜……”

第二天，很多人来拍照。他们发现了一朵没有叶子的牡丹花。花儿无精打采，低下了头。他们觉得不好看，纷纷走开。花儿感到虚弱和饥饿。它问地球母亲：“喂，为什么我的身体不舒服？”大地说：“树叶可以帮助你传递营养和水分。既然叶子离开了你，你就没有营养和水分了。”牡丹听了，遗憾地说：“我不该低估叶子。”最后，这朵美丽的牡丹花枯萎了。

不能以貌取人。

【第14篇】未来的门_优秀想象作文200字

嘿！现在的门都要带钥匙，开的时候推大木门很费劲。如果忘记带钥匙，可以在外面叫苦连天！

我现在脑子里灵机一动。突然我发明了门。你只需要用手轻轻一推，门就会自动打开。想关门的话，轻轻拉一下手，自动关上，就不用做大锁锁门了。

如果你想开一扇很小的门，那就绕着门转一个很小的圈，把门打开。如果你想再关上那扇小门，那么当你靠近门，转身的时候，你就会再关上它。

嗯，我发明的门简单方便。有时间可以试试。

【第15篇】[优秀作文]捉螳螂作文1000字-小学二年级作文

今天很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。树上的“蝉”叫“热？火辣？"。这个季节，也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛，没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸，都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个谜。

今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。

我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”

为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。

当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。

[评估]

《捉螳螂》，小作者在解释抓螳螂的原因？在《螳螂的呼吸器官在哪里》之后，故事被描述得非常详细。螳螂捕手：找螳螂？抓住却又不得不放手？又抓？仔细观察；结果？终于找到了呼吸器官。另外，在具体的写作过程中，小作者在抓螳螂的时候，通过一系列的动作描写和对话描写，对螳螂进行了细致的描写，使得文章特别生动。可见作者有过仔细的观察和体会。这种写法既使故事具体化，又突出了文章的重点。

小学其他年级同类作文

优秀的描写冬天的作文400字

冬天就像一首美妙的交响曲。它向我们走来，催促我们发出声音，在歌声中度过寒冷而美好的时光。伴随着飘落的雪花和吹来的冷风，女孩悄悄地来到了这个世界，来到了我们的身边。

下雪了，下雪了。我打开窗户，伸出双手，抬起头，用心感受那纯净可爱的雪。雪落在我嘴里，很凉。雪从天而降。蝴蝶在天空飞翔。雪花的形状大不相同。有圆形的，松木的，六角形的.

雪停了，就变成了银装素裹的世界。太阳一照在害羞的雪地上，就像金子、银子和珠宝一样闪闪发光。地球被雪覆盖着。人一踩上去就觉得很软，满屋都是雪，像是给房子戴上了帽子。树木被雪覆盖着，就像他们穿着衣服一样。让他们暖和点。现在我们可以玩了：打雪仗，堆雪人，滑雪，冰雕…

我喜欢它，喜欢它的美丽，喜欢它的白雪覆盖，喜欢它的漫天飞舞，喜欢它的粉妆和玉。

（小学四年级，）

快乐的秋游_优秀记叙文700字

耶！很高兴又有一次秋季旅行！

早上，我们去青神竹编艺术城开展活动。当我们到达指定的目标时，我们开始了愉快的秋季旅行。

竹艺城有各种各样的作品，有些是用公鸡精雕细刻，头朝下，尾朝上。尾部的鸡毛栩栩如生，整个画面就像一只美丽的公鸡在寻找美味芬芳的昆虫。我暗暗高兴，因为我们中国人很伟大。有一个水果篮，看起来不起眼，因为它的魅力还没有释放出来。它是一个可以收缩、扩张、改变自己等困难魔法的巫师，比如把自己变成楼梯。每一层都有一定的落差和距离，不多不少，刚刚好。有时候我会把自己“变”成一只缩小的乌龟，缩小成一个扁平的果盘。“嗯，还不错！”我欣赏他们栩栩如生的雕刻。还有一把迷人的扇子，把“身体”的每一个部位都装饰得精致无比。它热爱美丽和展示。它好像张开四肢炫耀自己，又好像叫我给它一个温暖的拥抱。忍不住佩服。

我最喜欢他们织的《清明上河图》，和张泽瑞的名画一模一样，长528 cm，高24。8 cm，人那么多，又那么热闹。最重要的是桥上有马车，就是我们书上写的马车。剧情完全一样。织在上面的图案一定花了不少心思，织的每一步都很精致，很独特。感觉这辈子好像见过真正的“清明上河图”。“哇！厉害！”我不禁赞叹。

竹编从古代的日用品到现代的精美美术用品，一代又一代，不断变化创新，产生了精美独特的绘画和精美的生活美术用品。啊！这让我明白，我们要创造一个更美好的世界！

看完这个，我才恋恋不舍的跟上队伍，直到颜老师把我叫走。接下来，我们有零食和空闲时间。我就像一只快乐的小鸟，像一把剑一样冲出笼子，自由地到处飞翔。

耶！这次秋游真的是一次快乐和知识的秋游！真的让我乐此不疲，忘了还！

作者：刘新阳

（四年级作文，）

致全体家长的一封信

亲爱的父母：

大家好！

我代表我所有的同学给你写信。今天我要告诉你真相。现在父母很重视孩子的学习，这并没有错。然而，在假期里，你总是给我们很多作业。假期前，学生们一起讨论，完成作业后去哪里玩。你们家长会讨论，做完作业后上什么辅导班，买什么习题。你只知道学习好了以后会有好处，但为什么觉得每个人的童年都很短暂，孩子长大了会回忆童年？长大了一定要回忆这些没完没了的作业吗？每当我们做完作业准备出去和朋友玩一会儿，你就会说：不要出去，在家做练习！你想过我们的感情吗？你知道当时我们有多恨你吗？我们就像笼子里的鸟，渴望自由！

我相信每个孩子脑子里都有一个美好的想法：在一望无际的草原上，蓝天白云太美了，小溪欢快地流淌，没有父母的斥责，没有老师的批评，没有法官的威严……只有一群无忧无虑的孩子。那该多好啊！

亲爱的父母，我希望这不是梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一下！

2011.5.6

孙浩华

莱西市城南小学一年级：孙浩华

（小学一年级，）