二年级下优秀作文

【第1篇】优秀作文大公鸡作文1200字-小学二年级作文

放学后，我推开门，看见爸爸妈妈从市场上买了一只大公鸡。

它的红梳子像一朵盛开的梳子花。他的眼睛很小，但闪闪发光，他的嘴又尖又硬，他的羽毛像雪一样白，他的腿很粗，他的爪子很锋利。

(生动的描述，比如看到它的形状，比如闻到它的声音，多么漂亮，健壮的公鸡。)

吃饭的时候，公鸡领着“孩子”，而“孩子”冲过去抢米粒，公鸡则站在旁边，却舍不得吃。当他得到一些米粒时，他叫母鸡和小鸡来吃。吃完后，他们领着鸡去找食物。

(多么善良的“父亲”，这样的场景令人感动。)

到了晚上，太阳快要落山的时候，公鸡让其他的鸡先进窝，自己守在门口，像个居高临下的将军。公鸡睡着的时候，可爱到打呼噜都很大声。让其他动物听到都很害怕，不敢靠近它。

(醒着的时候威严，睡着的时候依然不可侵犯。)

嘿！大公鸡玩，好帅！挺胸挺胸，高枕着脖子，头上的大红色皇冠在颤抖，深绿色的尾巴高高的，一双有力的黄色爪子在地上站了一会儿，眼睛依然潇洒地看着我，就像一个威武的“人”。

(为什么不像个威武的“男人”，做“挺胸”、“昂头”、“翘尾”之类的手势呢？)

每天早上，天一亮，公鸡就昂起头，挺起胸膛，放开嗓门大叫“呜-呼”，把我从睡梦中惊醒。好像在说“大懒虫，天亮了，快起床上学了。”我一听到它的叫声，就赶紧穿上衣服。自从我有了这只大公鸡，我每次都准时上学。

(大公鸡那么勤劳，每天按时在睡梦中叫醒“我”，贡献很大。)

每天放学回来写完作业第一件事就是喂公鸡。抓了一把玉米喂它。它啄着，警惕地抬起头，不时发出“嘀嘀咕咕”的叫声。然后爸爸让我剪一些叶子，拌点玉米粉喂它，很快就吃光了。妈妈切菜喂他们，他们又咆哮起来。公鸡吃东西后精力更充沛，在地上走一会儿，在木板上跳一会儿，自由地拉起粪便。我妈看到自己打扫过的地面很脏，就愤怒的大叫：“杀了它！”我恳求说：“公鸡那么漂亮，不要杀它，让它和我们一起过年吧。”爸爸赶紧说：“我们腾出一个苹果篮，给它一个家吧。”这样我妈就不会哭着杀人了。就这样，日复一日，我们和公鸡建立了深厚的友谊。

(勤劳尽责的公鸡有时也会调皮捣蛋，犯一些错误。都说“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，爱情就在书页上。)

从此，我每天打鸣，或者出去上学，或者帮妈妈做家务。现在公鸡成了我的“活钟”。

(大公鸡是“我”的“活钟”，这是个绝妙的比喻。)

春节过去了，虽然节日宴席上少了一道好菜，但是大公鸡给我的精神生活增添了不少乐趣。

(人和动物的感情有多深！)

[简要评论]

公鸡像一个慈爱的父亲。每当他吃饭时，他总是站在旁边看着孩子们吃饭。这一幕不禁让人想起父母对自己的爱。这样的描述让公鸡富有灵性，惹人喜爱。大公鸡也很调皮，爱玩。你看它玩起来多“威武”，胸高尾高，一会儿拿着有力的爪子，一会儿停下来骄傲地看着！小作者在与大公鸡相处的日子里，深深地爱着大公鸡。大公鸡的一举一动在作者眼里都是那么的可爱，所以这份爱在作者的作品里静静地流淌。

【第2篇】读《名人名言》感言_优秀读后感300字

先贤探索世界的眼光，智者屹立于世界的智慧，成功人士艰苦奋斗的足迹，都吸引着后人。

总之，能直接感受到内心，胜过千言万语；一句好话能让人觉得耳聋，让人体会到生活；一句话，失意时可以指引前进的方向；一分钟可能影响甚至改变一个人的一生……这是一句名言。

名言既是宝贵人生经验的总结，也是人类精神领域的重要财富。

“即使我们是一根蜡烛，我们也应该‘每晚蜡烛都会哭泣，灯芯都掉光了’；哪怕只是一场比赛，关键时刻也要闪耀一次；即使我们死后尸骨腐烂，也会变成野火，在荒野中燃烧。”

这是我在《名人名言》这本书里最喜欢的一段。

看完这本书，我总结了一段话：我不想和别人比，我想超越自己；我不希望一切顺利，但我要问心无愧。我想付出的每一滴汗水，总有一天会被每一份成就所取代。

让我们一起读高尚书，做一个高尚的人！

【第3篇】[优秀作文]捉螳螂作文1000字-小学二年级作文

今天很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。树上的“蝉”叫“热？火辣？"。这个季节，也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛，没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸，都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个谜。

今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。

我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”

为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。

当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。

[评估]

《捉螳螂》，小作者在解释抓螳螂的原因？在《螳螂的呼吸器官在哪里》之后，故事被描述得非常详细。螳螂捕手：找螳螂？抓住却又不得不放手？又抓？仔细观察；结果？终于找到了呼吸器官。另外，在具体的写作过程中，小作者在抓螳螂的时候，通过一系列的动作描写和对话描写，对螳螂进行了细致的描写，使得文章特别生动。可见作者有过仔细的观察和体会。这种写法既使故事具体化，又突出了文章的重点。

【第4篇】小学生二年级优秀作文：木棉树

如果你见过一次木棉树，你不会轻易忘记它的样子。

木棉树的树干很直，有宋庆的精神。它树干上的鳞刺，就像武士的大钉铠甲一样，令人肃然起敬，不可侵犯。但是它没有长满荆棘，整棵树也不是很张扬。它的侧枝整齐地在树干上展开，树干也是直的，像健美运动员伸展的手臂。秋冬季枝叶稀少的木棉树非常坚韧。

木棉是春天的象征，春天是花开的时候。每年三月，大红花开在木棉树无叶的枝头，像燃烧的火把。

我喜欢木棉树，喜欢它的笔直坚韧。

木棉树扩展阅读_二年级作文——写作笔记

1.开头写

开头写：万事开头难，写作文也是，但文章的开头很重要。常用方法如下：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、场景。

(2)人物方法：说明文章要描写的主要人物或相关人物。

(3)主语句法：提出一个观点或论点作为文章要阐明或讨论的主题。

(4)提问法：通过提问引出文章内容，吸引读者注意力。

(5)惊喜语法：从惊喜句子开始，引起读者兴趣。

(6)故事法：采取讲故事的形式作为文章的开头，然后开始文章。多用于记叙文和议论文。

(7)数据法：引用已证实的数字引发话题。

(8)引用语法：引用名言或常用成语、谚语作为文章的开头。

(9)定义方法：常见的是先对标题进行定义，然后通过举例、逻辑推理等方法进行详细说明。

(10)夸张：在绝对不可能发生的前提下吸引读者

(11)侧面转折描述：从另一个方面衬托文章主题，引出下文。

(12)设置悬念：引起读者兴趣，升华文章风格。

2.如何写这篇课文

(1)演绎法

从一般到个别。把具有普遍性和概括性的句子放在段落的开头，段落中的其他句子是主题句的具体化和具体解释。

【第5篇】我的名字_优秀记叙文150字

我叫辛萧艺，以前叫辛萧艺。

我出生的时候，有一天晚上，父亲做了一个梦，我走到父亲面前，对他甜甜一笑。我父亲给我起了个名字，叫‘新萧艺’。

我属于一只老虎。我父母希望我像老虎一样勇敢。长大后，我可以成为一个有用的国家人才，成为一个有所作为的人。后来，我父母把我的名字改成了“新萧艺”。

【第6篇】《水浒传》读后感_优秀读后感200字

《水浒传》是中国四大古典小说之一，主要描写的是一群勇者，为善，抗腐扶弱的故事。这些英雄大多都不同程度地受到过封建统治阶级的迫害。为了生存，他们大力举起抵抗的大旗。然而，他们最终失败了。《水浒传》既是农民起义的颂歌，也是农民起义的挽歌。

没有哪个英雄能脱离时代背景。新时代呼唤新英雄，新历史等着我们去创造。让我们“该拍就拍”。

【第7篇】捞鱼_优秀写事作文200字

星期六，我和妈妈、奶奶和姐姐去紫晶山钓鱼。

到了那里，我和姐姐开始轮流钓鱼。姐姐先钓鱼，等了5分钟，还是没有鱼。轮到我等十分钟了。哇！五条鱼。我很激动，但是我妹妹很伤心。我对妹妹说：“不要气馁，继续，你总会成功的。再说，失败是成功之母！”姐姐这次有信心了。

这次，我妹妹得了三分。姐姐很开心！我们轮流2，6，3.数数，一共25个！

我们高高兴兴回家了！

这次钓鱼后，我学会了凡事忍耐。耐心点，你总会成功的！

【第8篇】助人为乐的好孩子_优秀看图写话200字

优秀看图写话200字篇一_助人为乐的好孩子

有一天，小明没带伞。放学后，天空下了一场大雨，雨越下越大。小明又担心又害怕。“怎么办？”他想出了一个办法，把书包里的书拿出来，放在头上。

小红见了，道：“快躲在我伞下。”小明听到小红的叫声，跑到小红的伞下，小红就把小明送回家了。在路上，他们看到他穿着雨衣回家，有些人带着雨伞回家。小明回家后高兴地对小红说：“谢谢小红，”小红说：“没关系，我们都要帮助别人。”

优秀看图写话200字篇二_助人为乐的好孩子

一天，春风正刮着风，阳光温暖，天空中散落着几朵云彩。除了叽叽喳喳的小鸟，还有两首优美的儿歌。那是小红和小兰。他们打算去野餐！

他们手拉手走着，笑得很开心。突然，小红叫了一声。原来她被石头绊倒了。

小红膝盖上的皮破了，疼得站不起来。小兰赶紧跑过去，轻轻扶起小红，着急地问：“小红，你没事吧？”小红答道：“小兰，我没事。谢谢你扶我起来！”小兰羞涩地笑了。最后，小兰亲切地把小红扶到野餐的地方，于是他们愉快地野餐了。

【第9篇】森林运动会_优秀童话作文200字

小动物们一直等到运动会。两只小鸟在半空中飞着，背着一块布，上面写着“森林游戏”五个大字。

小动物比跑步好。小梅花鹿一路飞奔，获得了一等奖，还获得了一个大金奖。

一开始，狐狸跟在兔子后面跑，兔子想出了一个主意。你看，它把它的大尾巴甩到兔子面前，让兔子的眼睛都花了，它超过了兔子。狐狸第二，兔子第三。

小乌龟和小蜗牛被淘汰了，但他们并不悲观失望。他们知道参与很重要，尽力就好！就这样，他们享受了森林游戏。

作者：肖

讲师：张颖

【第10篇】君子兰_优秀状物作文300字

在我家为数不多的花中，我最喜欢的是君子兰。快看！它只是有两个芽要从站在叶子中间的花茎上释放出来。我想象着它打开时的样子和它安静的香味。

为了更好的了解君子兰，我和妈妈在网上浏览了它的生长习性。多年为草本花卉，根厚肉厚，叶上多纹。它的叶子绿得发亮，它的花瓣像一把利剑。它是一种耐热耐寒的植物，适合在潮湿的土壤中生长和室内栽培。

我走近它，用小手轻轻抚摸它的蓓蕾。感觉放不下。我听爷爷说：“落花含其果。”这是我美丽的君子兰。

我喜欢君子兰，我喜欢它的橙色和优雅的香味。显示出蓬勃的精神在呼唤我做一个积极学习的好孩子！

讲师：徐福贵

【第11篇】小青蛙唱歌_优秀童话作文200字

炎热的夏天，小池塘里有荷花、荷叶、莲羽和一只活泼的小青蛙。它每天蹲在荷叶上，快乐地呱呱叫。

一天，一只百灵鸟飞了进来，它唱得很好。青蛙听了，心想：“百灵鸟唱歌很好听，可是我唱的一点都不好。”于是他很伤心，躲在家里再也没出来过。

他的好朋友听了，安慰他说：“虽然你唱歌没有百灵鸟好听，但你是跳远高手，吃虫高手，庄稼的好卫士！

小青蛙听了好朋友的话，很开心，又去荷叶边开心地唱歌了。

【第12篇】【优秀作文】我爱秋天的色彩

诗人笔下的秋天总是那么迷人。在我们孩子眼里，最迷人的颜色是秋天。

我在秋田里溜达，正是收获的季节，路边的稻子已经成熟，稻草因为耳朵重抬不起头。突然，一阵秋风吹来，掀起一阵阵稻子……哦，秋天是金色的！我突然沉浸在发现的喜悦中。

再往前几步，就是一串不怕冷的红花。小巧玲珑的红花就像小铃铛，只要轻轻一碰，就会叮当作响。遥望远方，秋风吹来，一串串红如看不到边的火海；放眼望去，一束红色的花盛开在绿色的树枝上，仿佛许多红色的女孩站在钢丝上跳舞。看着看着，会有“六？节日的第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上……哦，秋天是红色的！

在一束红花的右边，有白色的大眼睛野菊花。虽然它们没有公园里展示的菊花那么娇嫩，也没有旁边的一束红花那么显眼，但我还是无法厌倦乡村的乡村气息。闻着闻着，仿佛穿上了白大褂，就像很多普通的白衣天使，待人接物……哦，秋天可能是白色的！

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨静静地流着。哦，是邱小姐在倾诉心事。雨停了。我抬头一看，蓝天美得让人心动，让我想起了早上穿着蓝色运动裤跑步的小运动员……哦，秋天应该是蓝色的！

在前面，有一大片草地。草已经枯黄了，但是五颜六色的野花正在里面盛开。树木开始倒下，但黄色的叶子像美丽的蝴蝶一样从天空飞下来，慢慢地铺着一条路，踩在上面，柔软如黄色的地毯。哦，秋天是黄色的！

我想我已经成了一个小画家，描绘着五彩缤纷的秋天和生活的精彩。红色是青春是希望；白色是善良和纯洁；蓝色是天空、大海和浩瀚；黄色是大米、阳光和荣耀.

[意见]

这个练习就像一首诗，诉说着秋天的贡献，秋天的深情；它像一幅画，描绘了秋天的美丽。不禁让读者对秋天有了一些喜爱和赞美：硕果累累的秋果，迷人的秋景，温暖的秋意。

在表现手法上，小作者运用了具象的比喻，生动的拟人化，丰富的想象力，赋予秋天以人文精神，让人不由自主地爱上秋天的色彩。比如“近看，绿枝上开着一束红花，仿佛许多红衣女子站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，会有‘六？第一天，学生们穿着红色的小皮鞋在舞台上.”，“下雨了，没有打雷闪电，雨静静地流着。哦，是秋姑娘倾诉心声。"

此外，练习的脉络非常清晰，作者按照观察的顺序一路写下去，井井有条，把秋天的色彩刻画得非常动人。(乔)

【第13篇】《父与子》漫画观后感_优秀观后感200字

我看的《父与子》是一本漫画书。它讲述了一对父子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处和处理生活中的问题。

读这本书会让你觉得很有趣。书中的父亲秃顶，很爱孩子，经常保护儿子，教给儿子很多人生道理。书里的儿子是一个很好很聪明的孩子。面对生活中的问题和困难，他可以独立思考，同时在遇到不懂的问题时，他可以主动向父亲请教。书中，父子不欢而散，互相捉弄，但最后都又和好如初了。

看完这本书，我的感觉是，生活会有这样那样的不快乐，但我们要努力让别人不快乐，为别人着想，鼓励别人，帮助别人，让别人快乐，我们快乐。俗话说“一个人开心不如一个人开心”。

【第14篇】[优秀作文]冒雨借书作文1100字-小学二年级作文

“请问是图书馆吗？”电话里传来一个声音。“我想借几本书。我可以借他们吗？”“这是北戴河图书馆。你想借什么书？”图书管理员小王说。当电话里的人告诉他是哪些书时，小王抱歉地告诉他：“这些书不能按规定借阅，只能在图书馆里看。抱歉。”对方只好挂断电话。

在图书馆，很无聊，外面的风雨大到“没人来借书”。王心想。

突然，门嘎吱一声开了，一个人风雨交加地进了房间。他手里的伞淌着水，卷起的裤子湿透了。他把雨伞放在墙上，对小王笑了笑，让女孩借他一些参考书。小王把书递给同志时，惊讶地睁大了眼睛：“啊！你，你是周总理！”小王心里又难过又难过。她喃喃道：“总理，我真的很对不起你。我不知道你想借书。我应该寄给你。我不该让你冒雨借书，耽误你宝贵的时间。”

“啊，小同志，你把你的书管理好了，”首相微笑着回答。“有制度，很好。没有什么包机系统可以把事情做好。”周总理讲完后，拿起书，坐在桌旁仔细查阅。

小王看着专心读书的丞相的背影，内心充满了起伏，就像暴风雨中的大海。

总理查阅完资料，站起来和小王告别，鼓励他说：“一定要把图书馆搞好！”“嗯，我一定要听总理的话，搞好图书馆。”小王兴奋地回答。

开门见山，没有多余的话。从电话里的对话开始，指出借书的原因。

这里写的风雨，为周总理在雨中借书铺路。

《一个男人风雨走进房间》很传神。“伞是流水”“裤腿”“湿透了”，进一步描述了大风雨。大雨和风不能阻挡周总理求知的欲望。谁能想到是周总理冒雨借书？

写小王的惊喜和遗憾也很现实。这样的表达和语言显然是发自内心的。

总理的话虽然不多，但说到大事就深刻了。

这个比喻不错。

以人物对话结尾呼应开头。

[一般性意见]

通过周总理在雨中借书的故事，生动地展现了周总理遵纪守法、平易近人的高尚品质。

文章虽然简短平凡，但读完之后却令人感动难忘，原因有很多：

第一，选材典型。在一个风雨交加的日子里，一位国家领导人得知书籍不能随意借阅后，不顾疲劳、风雨和身份，去图书馆仔细查阅资料。只有我国总理才能做到这一点。

其次，人物形象生动，细节生动。文章中对周总理的直接描写不多，但有生动的描写？“一个人走进风雨交加的房间”；动作描述？“他把伞放在墙上，笑着来到小王面前”，“拿起书坐在桌边，仔细看起来”；有对语言的描述？“你管理好你的书。”“你一定要把图书馆搞好！”.这些都恰如其分地体现了首相的个性和品质。

第三，环境起作用。那是一个风雨交加的日子，图书馆里静悄悄的，连图书管理员都以为“不会有人来借书了”，而周总理就是在这一刻风雨交加地来了。这些描述引发了首相对规章制度的自觉遵守。

【第15篇】蘑菇伞_优秀看图写话250字

今天阳光明媚，微风徐徐，小白兔在草地上玩耍。突然，天上下了几滴雨，然后下起了倾盆大雨。小白兔很着急。我该怎么办？这时，它看到大树下有许多蘑菇。突然，一个好主意闪现在它的脑海里。它迅速摘下最大的蘑菇，一把漂亮的“蘑菇伞”就出来了。它笑着跳回家。回到家，小白兔告诉妈妈发生的事情，妈妈告诉她，小白兔是个好孩子，爱思考。小白兔也开心地笑了。

所以方法总是大于难度。只要我们像小白兔一样，就能消除困难。

作者：朱恩哲

教官：叶聪敏

小学其他年级同类作文

春天·乐园_优秀写景作文1000字

一抹夕阳渐渐从地平线上滑落，留下一圈红色的夕阳。沙滩上奔跑的人们三三两两的放慢了脚步，在这个美丽的夜晚里流连忘返！

“要回家了”？一个孩子问他的父亲。“是的，”爸爸说。于是，父亲牵着孩子的手，渐渐消失在人群中……而我呢？在50-60米长的木桥上哼着小曲，享受着春天这美好的瞬间带给我的舒适和惬意！天黑了。公园里，滨江路，石桥上，总有人在散步。他们谈论一天中发生的有趣的事情。他们讲述人生哲学。他们笑着唱歌。他们的微笑成了蓝天下的一道道风景。全家在一起，夫妻，儿子，母亲。来，好好休息，笑一笑。耳边的行人让我在寂静的夜里想起灵魂的归宿……那种安静舒适的享受总是让我怀念！

时间悄悄地过去了，耳边的声音也渐渐少了。他们去哪儿了？突然意识到时间不早了。有的回家了，有的还在走，但都沉默了。也许每个人都像我一样笼罩在这美丽的月光下。有一句诗是这样的：“你站在桥上看风景，看风景的人在看你。明月装饰你的窗，你却装饰别人的梦”。我觉得最好用这一刻来形容！我坐在木桥上，路过的人，脚在木桥上嘎吱作响，弹小曲好舒服！灯光笼罩在夜晚的繁荣中，给人一种奇怪的表情，看着人们如此快乐，他笑了！我一看，滨江路的人还在走，街上的琴弦都是孤独的。号角总是吸引许多好奇的人。他们吃着美味的烤肉，喝着清爽的夜啤。突然，整条河都充满了兴奋。

夜色渐渐静了下来，朦胧的夜色中几个人的声音清脆透明！看着静静流淌的河水，我起身去散步。突然，夜风中有一丝凉意，河边的苏铁依旧肃穆，想着镇河之神，像一个守护城市的人！在这一点上，我尊重他们！感谢他们，也感谢像他们一样默默工作的人，是他们让我们的生活如此美好幸福！路边种的花来了，好红好黄好爱好喜欢！

走路，不知不觉就到家了。我觉得我爱春天，我觉得我爱春天。是她灵巧的双手描绘了五颜六色的春天。是她的美丽让人放松舒适。是她的温柔，让大地的生命重新焕发光彩。是她的抚摸让我们有信心奔向未来。耶！春天，是如此的多姿多彩，让我们渐行渐远，是如此的婀娜多姿，让我们向往高远！我赞美你，你轻轻地走来，我歌颂你，你正在离去，我爱你，你让世界如此美丽！

春天，美丽的春天，我心居住的天堂！

（六年级作文，）

太阳雨中的友情_优秀写事作文600字

窗外下着毛毛雨，但阳光明媚温暖，没有隐藏意识。花瓣被突如其来的太阳雨击倒，抚着干枯的花朵，又想起了她…

天空晴朗，一尘不染，温暖如春，天气晴朗。我跨坐在一个小包里，穿着轻便，靠在木椅上，静静地等待着。看到时针已经过了约定的时间，我就习惯了。红色的连衣裙总是很显眼。她来了。

当她睁开眼睛时，她明亮的微笑充满了她的瞳孔，凉爽的微风充满了她的心。

一路玩耍，欣赏风景，公园里的花草树木都在微笑。没有看路，我在树林里跌跌撞撞，被一棵突兀的树根绊倒了。我的腿被一块锋利的石头划破了，血流如注。几秒钟后，一种刻骨铭心的疼痛让我透不过气来。刚才的好兴致被此刻的痛苦所取代，满嘴都是力气，却只冒出一句悄悄话。我几乎听不到自己的声音，我想哭一会儿。

一边赏花，她一边忙着跑，一边用水给我洗伤口，还用小嘴张狂。

血渐渐止住，疼痛渐渐消失，难以放松。然而，天气并不美丽，但又下雨了，我们需要寻找避雨的地方。

看着她担心我伤口的表情，我的心裹住伤口，站起来，微微笑了笑，向白色的掩体跑去。她先是愣了一下，然后笑着和我一起慢跑，扶着我慢慢往前走。

在阳光和细雨中，我们一起不断前行。

到了亭子，她拿起一朵落花，笑着说：“你看这花，长得跟你一模一样！”看着她满身水珠，却还抱着落花欲送我的表情，我心里隐隐有点感动.

这是多彩的，毛毛雨。也许一个真正的朋友是一个愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴.

作者：董亚琪

（六年级作文，）

优秀暑假生活作文500字

漫长的暑假里，随着记忆车轮的滚动，有很多东西被遗忘了。只是去看海的时候，总会想起一些新鲜的东西。那一次，我和爸妈开车去洞头。起初，我们到达了一座宏伟的桥，但水仍然是黄色的，所以我们继续前进。到了观海平台，我用手往嘴里塞了些水，真的很咸，但是水还是黄的，就催爸爸继续。闻着咸咸的海风，慢慢看到一点点蓝色，终于到了。我迫不及待地下车进入景区。我换了衣服，跳到了沙滩上。有很多人，有大人也有小孩，在碧蓝的大海里玩耍。我在沙滩上坐了一会儿，跳进了海里。我感觉很好，但是浮力比湖还大。在海里，没有风，只有三英尺高的海浪。我只是在海里游了一会儿。拍到了一米高的大浪，我立马被拍到了沙滩上。这种味道真的很难闻。过了一会儿，我看到风平浪静，就放心地跳进了海里。没想到又来了一个大浪，灵机一动。浪过，我又开始踩浪。我看到远处有一个白色的斑点。我跳得太早了。我屁股坐在沙滩上。我没提屁股疼。海浪冲过我的头顶，我的鼻子被呛住了。我难受了好久。太阳下山了，我们不情愿地走回家。再见，大海！

（小学四年级，）