六年级考试作文指导课

【第1篇】读《蓝天下的课桌》有感700字

五颜六色的花很美，但单纯的草也有自己的闪光点。只要给它们阳光，它们依然茁壮成长。这本书向我展示了一个特殊的群体，一群来自农村的贫困儿童。《蓝天下的课桌》用悲伤的颜色告诉我他们的童年。他们就像单纯的小草，而我们城市里的孩子，就像美丽的花朵，只是比他们活得丰富一点，但我们都是在同一片蓝天下长大的，都是祖国的花朵！

他们的每一个故事都包含着悲伤的泪水，但我从他们悲伤的背后感受到了他们的乐观和对别人发自内心的爱。是贫穷让他们懂得更多！

鲁达欣深深打动了我的心。他父亲在他四岁时去世了。只有他和他妈妈一个人住。因为妈妈得了心脏病，不能工作，小如大新默默承担了家里所有的家务。暑假期间，鲁达欣摆脱拾荒者赚取学费，减轻母亲的负担。在学校里，鲁达欣是个优秀的孩子，成绩一直名列前茅。他曾在墙上写下这样一句话来鼓励自己，“什么是沟？”什么叫坎坷？走过去，脚还是大地，头还是蓝天！"

鲁达欣写的文字深深印在我心里。是的，难度如何？只要勇敢面对，不退缩，一切还是那么美好。卢大新有很多值得学习的地方。他勤劳、负责、孝顺，让这个来自农村的孩子更加自信，不再自卑。当上帝从一个人那里拿走一些东西时，他总是给他一些东西。卢大昕虽然出身贫寒，但后天靠着自己的努力，为自己的生活增添了更多精彩。以前，我一直不想和农村的孩子交往，因为他们太土了，不能和我们城市的孩子一起玩。看了这本书，慢慢发现农村的孩子没有我们城市的孩子娇生惯养。俗话说“穷人家的孩子早当家”，能吃苦耐劳，人总是穷的！

同一片蓝天下共同成长！

【第2篇】最难忘的一节课作文600字-小学六年级作文

在我六年的小学生涯中，上过无数次课，其中我觉得开心、轻松、难忘、无聊、讨厌，但最难忘的是作文课？不会烧坏的手帕。

记得那节课，林震老师带了两个盘子，一瓶医用酒精，两块手帕，一个打火机和一个盛满水的杯子，笑着说：“我们要做一个很有趣的实验？一块烧不灭的手帕。”手帕怎么能不烧坏？我心里又开始嘀咕了。

实验开始的时候，同学们都围了过来，只看到林老师先把手绢泡在水里，然后拧干，对折，放在盘子里。然后，加入酒精。然后用打火机点燃酒精。突然，火焰跳了起来，火越烧越旺。过了几秒钟，林老师又盖了一个盘子，把火扑灭了，但是烧过的手绢完全完好无损。

老师问大家这个时候为什么。有人说是因为手帕沾了水。林老师笑着对大家说：“我们再来一遍！”林老师拿出一块干手帕，用同样的方法点燃，但手帕还是完好无损，我们都惊呆了。

“我来告诉你！”林老师说：“酒精燃烧时，火焰顶部温度很高，底部温度很低。此外，实验中使用了浓度为75%的医用酒精，让酒精挥发，同时在平板表面进行燃烧。手帕浸泡在25%的水中，并保持在水的保护下，因此不会燃烧。

听了林老师的话，我们突然意识到，什么都不能只看表面现象。有时候，我们经常被自己的眼睛欺骗，我们应该通过现象看到它的本质。

这节课不仅学到了知识，也明白了道理，真的很难忘。

【第3篇】小学六年级作文：我的课余爱好

我的课外爱好广泛。我喜欢下棋、跑步、羽毛球、跳绳等。但是我最喜欢看书。

我喜欢每天早上起床时打开书，读一篇作文或故事。每次因为太沉迷于书中的故事而忘了洗衣服，下楼的时候爸妈总会骂我，但我一点也不难过，因为我看到了一些好的故事。

想知道我为什么喜欢读书？我来告诉你！

10岁的时候，我遇到了一个老人。他看起来孤独而悲伤。我走过去问他怎么了。他强心说道：“老了，没用了，看不清楚。女儿在厦门没回来，膝盖不听我的。疼到她不能去城关买眼镜看书！”我为老人感到难过，我对他说；“没什么，我读给你听，不过有些话我不懂，别怪我！”他老人家欣喜若狂，对我说；“没事没事，你真尴尬！”

我开始翻着书，一个接一个的讲。我不禁爱上了书中的人物。我被迷住了。老人笑着说：“看看你，孩子。我给你这本书！长大了一定要做个有用的人，帮助穷人，帮助文盲，好吗？”我用异样的眼光看着他说：“爷爷，我不答应你，你就不给我送书，是吗？”“可以，你回答不回答？”“是的，我答应你。”我和爷爷勾搭上了，回家了。从那以后，我爱上了阅读。

书籍是人类的阶梯；书籍是最好的精神食粮，是我们的好伙伴。我再也离不开他了。

【第4篇】《最后一课》后续作文450字-小学六年级作文

这是第一次，第一次，觉得放学后的铃声好烦。哈默尔先生对我们说：这节课是最后一节法语课，一个教德语的老师走后会交给我们。这代表什么？我不想想。不，我不敢想。我害怕面对这个可怕的消息。我一不小心，眼泪就在眼眶里打转，但我忍住了，因为哈默尔先生曾经告诉我们：“法国人民一定会战胜德国，他们一定知道‘我们和法国一样强大’……”只是想到这让我有勇气背着书包一路狂奔回家。我妈妈看到我很惊讶。作为母亲，她从未见过我这样。我的脸像雪一样白，就像得了不治之症；头发很乱，跟我比一下。我觉得我比现在还乱。衣服就像社会上的混混，看起来不三不四……啊，我当时真的是——，赢了乞丐三分！

从那以后，我每天都对着天空大声呼喊：“祖国，我们一定会赢，为你付出一切，只希望你变得更加美丽……”

马山镇六年级：

【第5篇】也是一堂语文课700字

春天是一首无数情感交织在一起的诗。感觉就像一首杂乱无章又富有感染力的交响曲在我心中回荡。

春天教人温暖

春天的午后，少了冬天的萧瑟宁静和沉闷，似乎躁动不安，酝酿着什么。最明显的是乡间小路旁朴实无华的油菜花。

看到这一幕，脑海里浮现出一个词，无限。是的，一望无际的黄色海洋温柔阳光，在温暖的春风里像波浪一样摇摆、伸展、舞蹈，没有麦浪的金属美感，却有柔软温暖的舞蹈和活波的热情。

感觉就像整个春天都在我身边跳舞，美丽而温暖，荡漾在春风的峰顶，沐浴在温暖的小黄里，如痴如醉。

春天教人温暖，用它柔软的花波给大地洗礼。

春天教人们记住

清明总是看到滚滚车流在清风细雨的清新中凝聚在各大墓地门前。

清明节是祭拜祖先和已故亲人的节日，缅怀已成为清明节的主要风格。仿佛一切都是灰色的，如从遥远的时代浮现在脑海里的记忆，雾蒙蒙的天空中灰色的云，用忧伤、单调、失落的色调，包裹着世间的一切。除了树——，极其突兀，绿色，象征着逝者的生命会以某种方式传承下去，逝者的精神会永远留在这里。

淡淡的忧伤，春天教人记住。

春天教人荒凉

昨天，阳光明媚，鲜花盛开。今夜，春雨来袭。虽然没有秋雨那么冷，却是缠绵，淡淡的惆怅也是缠绵。看着地上的红色，悲伤的感觉油然而生。

多少学者感叹秋天的悲哀，但在春雨里，我分明感觉到一种无形的压抑胜过秋天。生命延续在春天，但有得有失。到目前为止，失去亲人的痛苦深深烙印在我的心里，这场春雨涉及到伤口。

伤心难过，春雨难过！春教人苍凉。

读春如读诗。春天需要仔细阅读，因为它是一首诗，看不见却发人深省。

【第6篇】独特的课间_课间十分钟周记500字

“丁玲玲”结束了，迎来了学生们期待的课间休息。让我们去603班，看看他们是如何安排课间休息的。

当我走进603班时，我看到一些女孩三五成群地在谈论一些事情。靠近点听，哦！他们正在讨论数学试卷的答案！是的，我很高兴，因为我做得对。我跳了三尺高，拍拍手，简单地喊；而另一些人则低着头，无精打采，因为自己的错误而有一种暗恋的表情。但是，还是有一些女生很有礼貌，坐在座位上贪婪地吃着书！相比之下，男生活泼多了。他们中的一些人在玩类似石头、纸、剪刀的游戏，他们玩得很开心。他们的眼睛弯成两个月牙，嘴巴张得大大的，两个酒窝裂开了。他们快乐的头脑变成了爱。一些学习成绩好的男生坐在自己的位置上做作业。综上，总之现在603班没有老师，和菜市场没什么区别。603班突然静了下来。老师来了吗？我看到同学们一个个左顾右盼，想找到冷静下来的理由。看到没有老师来，学生们都齐声笑了起来。注意，这是笑声。有的同学捂着肚子笑得受不了；有的同学趴在桌子上说不停的敲桌子；其他同学在地上滚来滚去，就像孙悟空被咒语在地上滚的场景。突然觉得老师相当于唐僧，学生相当于孙悟空，孙悟空。

这是我们603班的课间休息。虽然是毕业班，但是和高一一样热闹。

【第7篇】今天没有功课作文450字-小学六年级作文

今天考完试，张老师决定让我们放松一下。所以，他们不给我们上课。我们听了都喜出望外。我们都开心地欢呼“老师万岁”“老师万岁”。

“贝尔……”一声铃响了。学生们冲出教室。同学们都在谈论如何度过这“半天闲暇”，三步并作两步走回家。回到家，我洗了个热水澡，听了听音乐。洗完热水澡，我去厨房吃了一顿妈妈准备的爱心午餐。突然下起了倾盆大雨，我赶紧去帮妈妈收衣服。之后我就去卧室睡午觉了。因为下雨，我很快就睡着了。

醒来后，雨已经停了。突然听到朋友叫我去牧场打羽毛球。大家玩得很开心，大汗淋漓。这时，每个家庭的厨房都有食物的味道，我们知道该吃饭了。大家分头回家。当我饿着肚子回家时，我狼吞虎咽地吃了晚饭。之后，我拿出精神食粮看书。正当我津津有味地看书时，妈妈突然对我说：‘已经十点半了，该睡觉了’。我听了妈妈的话就去睡觉了。

明天，我又要面对堆积如山的作业了。真的希望老师每天只给我们适量的作业，让我们重拾快乐。

【第8篇】一节有趣的课----五味瓶1000字

今天科技课，老师让我们玩“五味瓶”游戏。

一开始，当我看到一些学生端进来五个装满水的杯子时，我们都很兴奋，因为一场精彩的演出即将开始。首先，沃老师把杯子排成一排，请了五位表情丰富的同学先品尝。这五个杯子装满了不同种类的水。想喝酒的同学可以用表情代替自己的话，也可以反过来。当“开始”被命令时，学生们做出不同的表情。有的捂着嘴，好像很难喝，有的咳嗽，喝了之后好像不舒服，有的表情很好吃，让人流口水。我们渴望参加比赛。当老师说“讲台上的同学再去找人玩吧。”话还没说完，我们就冲上去举手喊道：“选我！选我吧！”几分钟之内，主席台上坐满了与会者。这时我暗自心想：又会有好戏看了。这一次，我想仔细观察，尝试参与游戏。

游戏又开始了。除了教室里的参与者发出的噪音，下面的学生似乎都屏住呼吸，沉默不语。与第一组学生相比，第二组学生取得了很大的进步。面部表情几乎让我们感到美味。他们抿了一口，一抬头，就看到他们的嘴角露出了微笑，深深地吸了一口气。通过他们的眼神，我立刻感觉到他们深深的陶醉了。第二次喝水，一个个来。我看到第一个同学露出一副很好吃的样子，好像在吃山珍海味。第二个同学皱起眉头，给人一种很难喝的感觉，仿佛“哑巴吃黄连——说不清”。第三个同学说：“好喝！”第四个学生一边喝酒一边捏着鼻子，像个不懂事的孩子，喝着难以下咽的药。第五个同学刚进水就吐了。

虽然有很多学生表现出不好的品味，但我们的兴趣仍然有增无减，甚至更加热情。第三组的同学基本都有咳嗽，有的甚至出现脸红恶心。这让我好奇心更强，主动要求。我被放在第四个位置，这次我会一饮而尽，告诉它是什么水。我提前喝了一口，有点吓到我了，因为我喝的是盐水。“准备好，开始！”我们都端起杯子，像喝水一样喝了下去。我一口气喝了一大半，慢慢咽了下去。突然感觉喉咙发烫，转为疼痛，胃不舒服，恶心，想吐。然后，我皱眉，咳嗽，拍拍自己，努力让自己舒服。不过还没转好，只好忍着告诉大家：“我喝盐水，喝完想吐。”

赛后我还是觉得很难受，但是渐渐好了。

【第9篇】班里的课间作文700字-小学六年级作文

我们班是一个非常特殊的班级，只有16名学生。然而，我们的课是丰富多彩的。

有一天，我们上了第一节课。这个课是数学课，很枯燥。背着那个无聊的公式，听老师吹毛求疵的话，简直烦死了。突然，我们听到一个“天籁”声，就是钟声。于是，我们从地狱般的世界逃到了“天堂”，在天堂里快乐地玩耍。

有些学生课后在跳绳，有些在看书，有些在打架，有些在唱歌。总之，我们无忧无虑，自由自在。如果看到同学脸上露出会心的笑容，那就是跳绳，因为他们在比赛，所以很开心。如果你看到脸上有紧张的表情，那一定是在看书，因为现在我们班很流行恐怖书，所以紧张的表情一定是吓出来的。如果你看到你脸上的表情很狰狞，那一定是打架了，因为他们在想怎么打，肯定会有人被打，而且很生气，所以脸上会有狰狞的表情。

我也经历过这些丰富多彩的活动，比如跳绳，看书等等。在我的经历中，我尝试了多种跳绳模式，如双摇、单织、单脚跳、蹬三轮等。我不仅觉得很有意思，还能健身。我也经历过读书。我向同桌借了一本很糟糕的书。在看的过程中，时不时会打个冷战，浑身起鸡皮疙瘩。说实话，看这个恐怖故事看多了，很有可能把人吓出心脏病来。课间也可以下棋，聊天，画画，打游戏，只要找到自己喜欢的活动。

突然，我们听到一个“刺耳的声音”，与上课铃声正好相反。所有的学生迅速跑回座位。于是，我们回到了地狱般的世界。我的脑海里没有给我上课的指示，而是让我想起了课间的十分钟。突然，我清醒过来，意识到该上课了。我很想把这烦躁的40分钟课讲完，马上改成课间10分钟。

北师大奥林匹克花园小学六年级黄军林

【第10篇】我最喜欢的一节英语课作文700字-小学六年级作文

丁.学生们不愿意回到教室，一个个情绪低落。因为这个班是英语班，所以大家都不喜欢英语班。以前大家都是趴在桌子上，怕老师问自己回答问题。

因为原来的老师今天生病了，今天新来的老师给我们上课了。但是大家好像对这个新老师不感兴趣。因为大家都觉得老师都一样，上的课既不有趣也不生动。

但是这位新老师一进老师，马上就把眼睛睁开给那些昏昏欲睡的同学看。这是为什么？因为，这个老师真的很神奇。没穿工作服，还穿了一双高跟鞋。我们学校统一规定女老师不能穿高跟鞋，每个老师都要穿工作服。

死去的老师立刻变得充满活力。她先自我介绍，然后学生自我介绍。她告诉我们她姓张，名。就叫她张小姐吧。接下来，上课开始了。她首先给我们看了今天要学的单词和课文，然后让我们合上课本，说我们想和我们玩一个游戏。这句话让我们非常惊讶。因为学校很严格，玩游戏根本就是痴心妄想，因为觉得浪费时间，所以同学们都在摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师把我们分成两组，a组和b组，谁赢谁就有神秘的礼物。现在，课堂一下子就很热闹了。基本上老师提问的时候全班都举手了，和以前大不一样。谁不想拿最后的奖？

丁丁丁......................当我看表的时候，突然发现，曾经持续数年的英语课，今天变得短如闪电。这门课让我们受益匪浅。

我们多么希望她能永远教我们班。我只是希望我们以后能再见面。

这三个小时里发生的一切都将是我最美好最珍贵的回忆。

【第11篇】我的课余生活——剪报

不知道什么时候爱上了剪报。

一本没用的书，一堆旧报纸，一把剪刀和一瓶胶水，我可以坐半天，直到剪下的条条和碎片都织成剪报，然后我伸个懒腰，突然想，唉，我还没吃饭呢。

也许你会不屑一顾，就把旧报纸剪了，有什么可乐？啊，——，这个你不懂。请慢慢听我说。

这种喜悦，在“选择”中的喜悦。报纸涉及面很广：生活常识、科学论文、精彩美文等等，都是很好的素材。剪报的时候，可以根据自己知识的不足来考虑。在我的剪报里，文学是团队的最爱。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高，但是眼界太高。总是很出彩，适合自己的口味。所以我经常一遍又一遍的看一篇短文和一首小诗，试着琢磨很久，等到能快速背完再考虑要不要删掉。虽然花了我很多时间，但是每次看我的剪报，我发现每一篇文章都是杰作，那种骄傲和喜悦难以言表。

这两首曲子，快乐在“切”。看报纸上的银剪刀，“走直线，走曲线，转一个弯.站着别动”。哈，三下五除二，一篇短文，一篇论文或者一首精彩的小诗就从报纸上分离出来了。这时我想：它很快就会成为我剪报中的“小会员”。岂不是很好玩？

说到这三种音乐，享受“贴”。剪下的报纸又长又方又不规则。性价比高，这篇文章怎么贴，贴哪里，怎么搭配又不呆板，怎么整理才有美感。直到纸片在剪报中“沉淀”下来，既不死板也不凌乱，那我的心才是美好的！

剪报纸很好玩，思考很好玩，做事很好玩，欣赏很好玩，没有乐趣！

【第12篇】课堂上的恶作剧作文500字-小学六年级作文

上课恶作剧

今天数学课结束的时候，发生了一个我们班从来没有过的恶作剧。不是什么大事，只是上课瞬间时间有点混乱。老师很生气，学生很不开心。

老师下课后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本。偶尔有几个同学问她一些数学题。教室安静有序。就在这个时候，突然听到一声惨叫，所有人的目光“唰”地向小c同学们喊了起来，有的甚至跑过来观看。原来我同学小l在前排把什么东西溅到了他同学小d的背上，吓到了小c，显然数学老师看到了。她生气地打电话给我们的班主任。当然，班主任对小l的恶作剧很生气，狠狠地教训了他一顿。然后他被调到了后排。l低头不语，好像很委屈。看他那个样子，我有些同情，不是因为他曾经是我的老两口。l的行为一定是有意识的。我分不清是恶作剧还是报复。我觉得不是每个同学的本性都不好。一定有什么原因让他变成这样。同情归同情，但为什么小l要用这个恶作剧？

下课后，我仔细想了想。我有时候会不经意间让别人不舒服。我必须吸取教训，摆脱我的问题。我觉得，虽然我们都很年轻，但是要学会尊重和包容别人，不要为了一点点小事而敌视对方。

大连金州新区实验小学四年级二班

2013.6.27

【第13篇】课余生活多精彩作文700字-小学六年级作文

放学后的生活多美好啊

我是一名热爱阅读的六年级学生。在业余时间，我相信你一定有自己的爱好，我最大的爱好就是读书！

书里有无穷无尽的知识，让我在知识的海洋里自由自在，快乐地畅游！

当时我三年级。我记得我妈有段时间有事要出去。走之前，她让我看着锅里的食物。不要被烧伤！我连连点头，不一会儿，我又一头扎进了我的“书海”。然而，就在我津津有味地看的时候，不幸的是，事情发生了：很多灼热的气体扑鼻而来。一开始我以为是邻居家的菜烧焦了，但随着时间的推移，灼热的气体越来越强烈。这时，我拍了拍脑袋，想起了妈妈之前的吩咐。我三步并作两步赶到厨房，迅速关了煤气，开了锅。每个人闻到味道都不舒服！我妈回来了，没有说我，只是对我说：“你爱看书是好事，我不反对，但是你不能三心二意的做事好吗？”我忍不住低下头.

我经常忘记吃饭睡觉，因为我太沉迷于阅读了。有一次，写完作业，刚好八点，我拿起书开心的看(我妈已经睡了)。一个小时过去了.两个小时过去了.半个小时过去了。终于，妈妈醒了，看到我还在看书，提醒我已经十点半了。时间不早了，所以我没有睡觉。

时光荏苒，突然，三年过去了，但我依然热爱课余生活中的课外书。我觉得读书已经成为我不能放弃的爱好。三年后，五年后还是这样，永远不会变.

朱玉婷

第6类(4)

绍兴塔山中心小学

讲师：徐江平

【第14篇】在课堂上作文600字-小学六年级作文

在课堂

上课时，学生李刚把一只小狗抱到老师面前，狗在课堂上汪汪大叫，引起老师的注意。

这时，有人在尖叫，有人在说话，甚至有女生跳上桌子。看到这样的场景，老师大声说：“不要慌！不要慌！”当学生听到老师的声音时，原本嘈杂的教室突然变得鸦雀无声。老师站在讲台上，看到李刚的同学一脸慌张，就走到李刚面前说：“李刚，你把小狗带进教室了吗？”李刚站起来，犹豫了一会儿。他心想：我说还是不说？你说出来，老师肯定会把小狗赶出去。我该怎么办？谁能告诉我？

经过一番思想斗争，李刚决定向老师坦白。她说：“老师，我把小狗带进来了。老师，请不要把它赶走。还是那么小。如果我不管它，它就会死！”李刚的话音刚落，安静的教室变得嘈杂起来。所有的学生都在谈论这件事。有人说：“这个李刚真讨厌。带小狗进教室咬人怎么办？”太不合理了！”有人说，“这个李刚真有爱！但是，我想知道老师会不会像他一样有爱心？”老师听完这些论证，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人必备的素质。但是，千万不要带小狗进教室。有些女生胆小，怎么办？“老师不赞成你这次的做法！好吧，如果这只小狗真的没地方可去，那就先把它放在我的地方，等你给它找到别的地方的时候，你再把它带回来！就这样，老师把小狗带到了办公室。小狗可爱的样子立刻引起了老师们的注意，他们都拿出好吃的东西喂小狗！

爱情是人与人之间友谊的桥梁，是人的必要条件，是永不褪色的珍珠！

【第15篇】我最喜欢的一堂课作文700字 一堂别致的语文课

我最喜欢的一堂课作文700字 一堂别致的语文课

既然之前学了课文《大仓老师》，希望有奥库先生这样优秀的老师来教我们。没想到，我的愿望真的实现了。这个星期四，我们的校长会来给我们上课！

早上，我有一种无法控制的兴奋和紧张。做完早操，班主任张老师让我们把校长要教的课文读一遍。正在这时，校长来了。他的第一句话让我对他有了好感：“张老师，让我在课前和同学们吹牛。”听了这话，我们都低声笑了起来，心里轻松了许多。

校长上课开始了。他的班级是《苏武牧羊》。“你知道苏武是谁吗？”校长问。“知道！”我们异口同声地说，我自信地举起手。我为这个班收集了很多数据。校长让我回答，我大声说：“苏武是中国西汉的大臣……”“嗯，还不错！”我答完，校长挥手让我坐下，然后神秘兮兮地对我们说：“你们知道吗？苏武带着匈奴老婆回国了！”“啊？”教室里有很多噪音。“哼，你不知道！”校长自豪地向我们眨了眨眼。教室的气氛一下子轻松了很多，我的好感又增加了几分。

校长慢慢的去上课，像聊天一样轻松的为我们解决了一个又一个的问题，让我们一点一点的理解课文。校长幽默的话语又把我的信心和热情带了回来，同学们也主动举手，分享了很多自己的看法和收集的材料。校长还和我们聊了很多“花边新闻”，没有任何矫饰，不时扔给我们一些有趣的问题让我们深思。“嘿嘿，你有没有发现，今天的题目是《苏武牧羊》，但是苏武是怎么养羊的，文章里却只写了一节。看来写这篇文章的家伙真的跑题了。你说是不是？”教室里一片哗然。过了一会，大家都反映过来，纷纷举手：“我知道，我知道，没有跑题！”课堂气氛顿时活跃起来.

现在，我的愿望不是奥库拉先生来上课，而是校长可以来我们班多上几节课。因为我感觉校长不仅是一个优秀的老师，更是一个“大朋友”！

小学其他年级同类作文

制作豆贴画_记一次课堂作文400字

子媚老师说我会在下节课带材料去做东西。我想了一个星期，还是不知道怎么办，弄得这么神秘。不，这门课马上就要来了。我拿了一大包材料，加快脚步写作文，迫不及待地想揭晓答案。

我一到教室，就看到同学们七嘴八舌地说着要做什么。子媚老师来了。她说我们今天要做豆贴。我们把材料拿出来：铅笔、橡皮、白乳胶、纸板、镊子、各种豆子。一切准备就绪后，老师让我们开始做豆贴。首先拿出自己喜欢的纸板，用铅笔画了一个图案，然后在侧面和里面一点点涂上白乳胶，小心翼翼的把豆子贴好。我画了一只熊猫，但是都是我的错，我笨手笨脚，把肚子贴在外面。然后豆子不听话，不像调皮的孩子一样听我的。然后就只好挑好的豆子糊了，时间不够，好像是反对我似的。为了节省时间，我不得不开始扔豆子，最后我完成了。总体来说还可以，栩栩如生。小熊猫好像在冲我笑，对我说：“没事，你帮我做的很好！”没用过的豆子在抱怨：“我很漂亮，为什么不用我呢？”

通过这个情境课，我懂得了凡事都要认真仔细，不能马马虎虎，否则一事无成。

（四年级作文，）

小课桌的发言

大家好！我是一张小桌子，长120厘米，宽40厘米，高80厘米。我是用木头和铁皮做的。别看我。我很坚强，但是我不好看。

刚来这个学校的时候，桌面很光滑，是一个大家都爱的“好孩子”。但是，我伺候完小主人之后，才知道小主人根本不关心我。他整天在我身上乱涂乱画，弄得我又脏又臭。从此，再也没有人喜欢我了。

整天脸又脏又丑，从来没关心过我。尤其是我师父成绩优异的时候，他兴奋的拿起一支铅笔在我脸上晃来晃去，让我脸上伤痕累累。更糟糕的是，我的脸在手工艺课上被美工刀划伤了，这让我即使做了100次美容也无法恢复以前的样子。谁会知道我的痛苦？小主人，如果我把你的脸弄乱了，会伤害你吗？

我肚子里也有很多废纸和垃圾。一开始我一直把他们当朋友，后来才知道他们让我从一个羽翼丰满的单身汉变成了一张堆满垃圾的桌子。我气愤地对他们说：“你们都给我滚，我不干净！”然而，他们异口同声地抱怨道：“我们也不想来这里。小主人让我们进去，我们不是故意的！”

我听了他们的抱怨，告诉他们我的经历，他们同情我。

我很爱人类，但是人类不爱我。我觉得很难过。

（五年级，500字）

一堂不同寻常的语文课

一堂不寻常的语文课

这一天，我们上了一节不寻常的语文课。

下课后，胡老师兴高采烈地走进教室，在黑板上工整地写下了“圆明园的毁灭”六个大字。

讲台上，老师讲解圆明园是多么的辉煌耀眼。又叫圆明三园。从东到西，从南到西，三面被许多小花园环绕。圆明园不仅建筑宏伟，而且收藏了最珍贵的历史文物。不仅有稀世珍宝，还有金光闪闪的金银制品。

当我们的目光转向第五个自然段落时，赞美消失了。同学们，我看你们，你们看我的时候，没有声音。当老师问我们能从英法联军身上学到什么时，学生们都争先恐后地举手发言，生怕错过一个发泄愤怒的机会。老师又问了一个问题：你是什么心情？只有几个学生举手了。这时候同学们心里都很不爽，有难过，有遗憾，有怨恨，有后悔。学生们一个个咬牙切齿，眼里闪着仇恨。

侵略者是历史的罪人，因为他们摧毁了圆明园，千园之园。但当时清政府的软弱无能，导致侵略者肆无忌惮地践踏我国。如果清政府当初花更少的时间修建圆明园，更少的人力物力，用这些时间和精力聚集群众，建立铁军，拧成一股绳，宁死不屈。我会永远记得，我们的国家在过去是贫穷和弱小的，只能被随意践踏。虽然我们的国家现在变得强大了，但我们仍然要做“不要忘记国耻，振兴中华”。

（小学二年级，）