六年级以笔为题的作文

【第1篇】我的龙纹笔筒

说到工艺品，有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢纯净无暇的水晶，有人更喜欢贵重的翡翠。我喜欢我的龙形笔筒。

我的龙笔筒造型独特，凹凸有致，棱角分明，美观大方。

仔细一看，上面写着四个大字：“四季平安”。字旁镀两条龙。他们很胖，身材匀称。在它们长长的脖子上，它们有一个巨大的头。它的头微微前倾，向左倾斜。头上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛专注地盯着前方；眼睛里有一对随风飘动的胡须，胡须上的两个角向后弯曲，鳞片闪闪发光。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，结构特别精致，古色古香。

每天，当我在作业中遇到问题时，我都会抬头看看。我很喜欢它们，因为这两条龙象征着“勇往直前”。他们告诉我，如果你不半途而废，不退缩，你就能成功。我的笔杆会一直陪着我走过风风雨雨，会一直陪着我走向成功的彼岸，永不退缩，永不放弃。

这件工艺品设计精美，意义重大。我很喜欢。

【第2篇】随笔作文1100字-小学六年级作文

6月19日，不能忘记这个日期，不能忘记。翻开旧日历，手指飞快地在一排排数字中，突然停在一个日期前。黄历上，耀眼的红色六月十九号吸引了我的目光。我看着这个日期，思绪飞到了另一个时间.

经常一个人蹲在被太阳忽视的角落里，挠着嵌在土地伤痕里的灰尘好久.直到指尖传来轻微的刺痛，我才假装强撑着头，盯着那些在阳光下缺血的人。微笑的脸是无辜的，但他们似乎是一把闪亮的剑，把我硬推到充满黑暗和悲伤的角落

那一年，我5岁。

“走开！你脏了，别靠近我！”一个女孩厌恶地看着我。

“是啊！你能跟我们玩这么多？”我的朋友们都以居高临下的姿态看着我。

我在他们不屑一顾、轻蔑的目光下低下了头，眼里的泪水不经意间落了下来。在所有人的嘲笑下，我像街鼠一样逃跑了。

5岁的我是一个孤独、害怕、自卑的小女孩。

有人说时间可以冲淡一切。很快，我9岁了。

“木瓜，走，我们去玩。”一个漂亮的女孩对我说。

“哦，好的。等我！”我给了那个女孩一个灿烂的眼神。

————家

“木瓜，听说你病了，我们都来看你了。你没事吧？”同学a焦急的看着我。

“是啊。马上就要考试了，这个节骨眼上你还这么恶心！”班主任也深情地看着我，关切地说。

“是！”一群学生听了老师的话。

“木瓜，你一定要快点好起来。我们都等着和你并肩作战！”同学b说。

我躺在床上，看着他们。不知不觉，眼泪又溢满了我的眼眶。那一刻，我给了他们我最灿烂的笑容。

9岁的我，不再孤单。因为老师同学的关心会永远陪伴一个叫“木瓜”的女孩。

六年很快就过去了。我要从母校毕业了。

毕业那天，同学们都哭了，老师都快要哭了。毕竟六年过去了，你说分开了，心里无情的人会舍不得。落红不是无情，更不是人。然而老师故作轻松地说：“怎么，怎么大家都哭了？”。我以为我们说好不哭的。哭是软弱的表现。哭不能解决问题。乖，我们不哭，我们要笑。嘲笑生活。"

听完之后，我们止住了眼泪，露出了开心的笑容。

老师满意的看着我们说：“以后遇到困难或挫折不要哭。我们要嘲笑生活，我们要向上帝证明我们不是那么容易被打倒的，我们不是那么容易被欺负的……”

我们听着，看着老师，喊了三声：“人定胜天~人定胜天~人定胜天。”喊完之后，我们相视一笑，听着校园里回荡的回声。

13岁，是我懂事的时候了。我明白了“笑是做人的基础”这个道理！

多年来，我经常从梦中醒来，尽管我的耳朵里充满了那三种声音；多少次从梦中醒来，以为又是自己一个人。但现在这一切都被我克服了，因为这是一个承诺：

嘲笑生活！-

【第3篇】我会打五笔字法了作文500字-小学六年级作文

同学们，你们会打五笔吗？我不知道怎么打，但现在知道了。你想知道我成功的秘诀吗？我现在就告诉你。

我姐姐家有一台电脑。每当她打开电脑输入五个笔画时，她每分钟都会输入100多个单词。那时候我只得到身边的羡慕。有一天，姐姐问我：“潘正毅，你想学五笔打字吗？”听到这里，我很开心：“对！当然！”我点开电脑上的五笔练习。但是，看着这些文字，不知道从何说起。后来姐姐说：“要想学会打吴彼，就要从词根开始练。”听了姐姐的话，我打开偏旁表练习。

我看了看根，不知道按哪个字母。姐姐让我打开偏旁表看。做完了就关掉偏旁表，背着我练。

听了姐姐的话，有了刚才的经历，我再也不敢鲁莽了。我想了想姐姐说的话，打了起来。我一次打一根，一根接一根，一个区接一个区，第一区，第二区，第三区，第四区，第五区。在我的努力和姐姐的鼓励下，我花了两天时间背熟了根表，背会打字。

然后，姐姐让我练习拼写。我拼第一个字“test”的时候按了imj，“test”这个字就出来了。然后一个字一个字打出来，发现可以，心里甜如蜜。虽然感觉手指疼，但还是坚持下来了。

也许，成功就像爬山。不管路有多坎坷，你都要一步一步地往上爬，才能达到目标。

【第4篇】钢笔的诉说作文500字-小学六年级作文

你好，我叫pen，住在文具店的玻璃柜里。我穿着一件蓝色的外套，上面画着一只可爱的小老鼠，非常漂亮。

我在那里有很多朋友。平时我们躺在玻璃柜里互相聊天。有时我们看到一些孩子来买文具。我很想跟着一个孩子去看外面的世界。直到一个乖巧的孩子走进文具店，来到笔柜选笔，我才在心里急切地喊了一声：“选我，选我！”最后孩子们把我抱起来说：“我要。”从那时起，我就住在我的新家，——，我的小主人的铅笔盒。它是一栋三层楼的建筑，一楼有一把尺子，二楼有一块铅笔橡皮，三楼有一支钢笔。通过和他们的交谈，我意识到他们都是我师傅学习的好帮手，他们都欢迎我加入他们，于是我也成了他们中的一员。

记得第一次工作的时候，小师傅带我写语文作业，笔尖擦着纸发出“沙沙”的声音，好像是美妙的旋律。虽然累了，但还是收获了知识。我在那次作业中得了a，所以我更加努力了。从此，小师傅带我认识了很多新朋友、新老师、新知识，肚子里塞满了“墨水”，成了真正的学习工具。

现在我的笔尖由尖变光滑，画面不清晰。虽然我没有以前漂亮了，但我很开心，因为我发挥了很大的作用。

【第5篇】狼性王者_读书笔记600字

有一本书，很多人都给他定义为适合男性的读物。这本书是关于狼的，关于狼的一切，狼的生活习性，性格，生存方式，王之道。

这本书讲的是狼，但其实也是狼带入人类的。民间有个成语叫“狼心狗肺”，意思是没有人情的人不懂得报答，不懂得做事。但其实这种说法是错误的。很多人应该知道，狼是动物领域里最感性的生物。狼一生只有一个配偶。为了他的家人，他们可以毫不犹豫地选择在危险的时候牺牲自己来拯救整个家庭。

我记得这本书里写过一句话，说“狼十一中不会向困难低头，字典里没有失败的动物。”在狼群中，每个成员都会无条件的支持和协助首领。一年一度的王者大赛，输的一方不会气馁，大部分都在自己的领域发展了另一个家族。反正就算这只狼当初是个失败者，也是个失败者，他现在是个国王，国王的路上也会有比普通人更崎岖的弯道，因为他们选择的路又长又远，目标也高。弱者之所以被称为弱者，是因为他失败过一次之后被称为失败者，所以他崩溃了。他一辈子都被贴上了失败者的标签，没有超前思考，所以他承认自己是个失败者，永远都是。

古人说得好，“上天会减轻对斯里兰卡人民的责任。你首先要忍受他们的心态，疲劳他们的筋骨，饿他们的身体和皮肤，缺他们的身体，做什么他们就做什么，所以要有耐心，收获他们做不到的东西。”也就是说，如果你想成为一个王者，那么，在前进的道路上，你一定不能不可避免地遭受挫折和磨难，坚持过去，你就能看到你想看到的，做你想做的。当你成为国王，你之前的失败，之前的艰辛，对你来说都是光辉的一页，是你人生中的光辉一页，缺一不可。

供稿人：林

qq:2586884999

讲师：吴景峰

地址：湖南省邵东一中2015级10班

【第6篇】心情随笔作文500字-小学六年级作文

消失的身影，

挤出人群。

回暖，

你不记得我了。

我只想让你知道，

但不知道是什么意思。

也许我们永远不会明白，

有些事情，

我们不要再做了。

请告诉我，

为什么风一吹走，

没有吹走挂在脸上的泪水？

想再次变强，

不要给你增加负担。

是我的错，

所以我不反对。

我只想让你记住，

海里还有一个人，

我可以为你哭泣。

你的悲伤，

让她也发愣。

只需一部电影，

触动了。

不懂，

什么应该什么不应该，

所以我只好从头再来。

你，

让我忘了它，

我关心你，

我就是学不会任性。

我知道付出，

我不在乎价格，

只在乎自己的感受。

我不再在乎了，

无论在某一点相遇的眼神能否传达我的愿望，

我只能，

静静等待，

也许下辈子上帝会感动。

我用文字来表达或暗示，

甚至不敢对你怎么样。

恐怕你不会明白这个意思，

让我沉默，

多看看你，

再想想你。

你从不回头，

不知道怀旧。

我的遗忘是为了你，

没有任何意义。

但对我来说，

我无话可说。

请记住我，

即使我只是在一瞬间寻找风景，

你从不仔细观察，

窗户只是你的装饰品。

在人山人海中，

你不知道如何感知，

我不知道有一个眼神在背后等着你.

【第7篇】笔的用处作文500字-小学六年级作文

你知道钢笔的来历吗？我知道：“中国毛笔历史悠久。根据现有考古资料，可以追溯到6000年前的新石器时代仰韶文化。然而，一般认为第一个作家是代理将军蒙恬。虽然蒙恬做了笔，但笔从来不是他发明的，因为韩诗外面有句话：“周舍是赵简子的大臣，他用笔墨写字。君后何君写。」

根据毛笔的浑厚程度，大致可以分为三种：毫笔(又称狼毫笔)、软毫笔(又称羊毫笔)和双联两种毛笔。宋代以前，毛笔主要是硬笔，唐宋时期的人大多使用硬笔。明清以后，杨浩开始流行，今天，越来越多的人使用杨浩(尤其是常丰杨浩笔)。

第一，这种笔结实灵活，适合写草书，写出来的字越来越强。

第二，软笔柔软圆润，易墨迹，写出来的字丰满露骨。

第三，双面毛笔的钢笔具有刚柔相济的特点。适合初学者。"

钢笔有许多用途。我的眼睛涂了内双上眼线，所以看不到双眼皮。画低眼线不太自然。姐妹们平时都用吗？我的眼睛都在里面，但是画完之后会看起来更大。其实我化妆的时候不需要画眼线，给人的感觉就是老了几十年。

我笔里好多同学都说我这么擅长你！买这么多不怕写不完。我说：“我不知道！”钢笔有许多用途。我不能停止使用它们！

钢笔管用！

【第8篇】未来的笔作文300字-小学六年级作文

现在钢笔种类繁多，但是质量参差不齐。现在的钢笔不方便，不是没有墨水就是没有水。有时候，考试到一半，墨迹没了。如果不方便带墨。总是向同学借钢笔。所以我想发明一支魔笔。

魔笔就不一样了，它的外壳很硬，但只能举得像橡皮一样重。这种笔墨水无限，因为是光能笔，晚上一开灯就能用。它还具有提醒功能。每当你写错一个字，这支笔的字迹就会发出白光。然后一个橡皮擦出现在你面前，轻轻一擦就可以把错字改写。这钱还有保护视力的作用。光线太强时，会吸收笔上的一些光线，让你更安全。当光线太暗时，它会发出适当的光，使你看得更清楚。另外这个钱还有音乐功能。当你觉得学习累了，下课后可以按一下红色按钮，它就会播放美妙的音乐。让你感觉很好，珍妮弗。

现在想好好学习，长大后发明这种笔。我期待早日实现我的美好愿望。

六年级：陈思琪爱学习

【第9篇】读书笔记4500字

当我打开第一个的时候，我对这些昆虫产生了兴趣。老实说，法布尔的花园被视为珍宝，实际上非常荒凉。是什么让法布尔发现了自己的“宝地”，找到了虫子的天堂？是他乐观的态度，强烈的好奇心和敏锐的观察能力.

如今，人们已经失去了对知识的渴望。孩子们总是呆在家里看电视和玩电脑。与自然失去了沟通。大自然是一个神奇的地方。在接触大自然的过程中，孩子成长起来，想象力丰富，锻炼出细致的思维能力和敏锐的洞察力。感受自然对一个人的一生都是有益的。

法布尔还有很多值得学习的地方。现在老师上课提问，很少有人举手，大部分学生也没有好奇心去探究，就等着老师说答案。老是等答案的人是没用的。我们应该从小就喜欢法布尔，养成好学、好奇、好奇和善于观察的好习惯。

看了这篇文章，对昆虫有了初步的了解。让我们品味花、绿草、流水、树木的魅力，仔细观察生活中的小事、昆虫、露水、绿叶、花蕊，静静聆听大自然的声音，收获大自然的温暖。

【第10篇】自创随笔一首500字

一直不知道是怎么开始的。我只知道，有了生命之后，它有了，那么细腻，那么柔弱，那么安详，那么温暖，偶尔还会冷，嗯，是心跳！

日子一天天过去，好的，不好的，美好的，悲伤的，难忘的，刻骨铭心的，路过的，不经意的，平凡的.太快了，连痕迹都很稀疏，最后都被黑夜吞噬了。也许只有夜晚的宁静才能安抚浮华的白天，白天的色彩过于闪烁，只有夜晚才能释然。

每天醒来都有不同的意图。有一天我想从此失去记忆，有一天我想开始希望，有一天我想放弃，有一天我想安静的做一些安静的事.因为我太害怕那轻轻的一步，悄悄的走，我总想试着留下一些痕迹，怕以后连做梦都做不到。

我想努力的活下去，努力的活好，多爱，多爱，生活就是这么嘲讽，因为爱，有颜色，十字架明明挂在脖子上，我安心的笑了，却不知道说什么，呵呵.

心跳已经失去了之前的速度，所以终于又安静了，但是我的心里充满了柔情。

【第11篇】《她不是我妈妈》读书笔记_六年级读书笔记550字

《她不是我妈妈》 读书笔记_六年级读书笔记550字

标题：她不是我妈妈

作者：林伟真

出版社：养殖文化有限公司

出版日期：1999年4月

执行摘要：

明常小时候觉得最悲哀的一件事，就是没有办法有妈妈像其他孩子一样大喊大叫。当你问明昌的台湾天后王文柱是不是你妈妈的时候？”明畅只能回答：“她不是我妈……她是我姑姑。”明昌跟着她的祖母，她的朱雯“阿姨”，不能称他为他的母亲，总是在移动，但她的胃躲着她的祖父。朱温出生在明昌的时候，明昌的爷爷在监狱里。出狱后，他一直想弄清楚张明是否出生在朱温，并威胁朱温给他一大笔钱，否则他会给记者写封黑信。几天后，他上了头条，这使朱温的家庭面临前所未有的重大危机。虽然这件事情从那以后就已经解决了，但是这件事情之后，让他们

体验和感受：

我觉得明昌真的很穷。我不能叫我生母我妈，只能叫我阿姨。我很庆幸自己没有一直像明昌那样躲躲藏藏。如果我是你，我可能会适应不了，因为从赛季开始和朋友分开有点难。虽然最后没有搬走，但我奶奶一直教嫁给陈老板。明昌很难过。以前觉得学校明昌还是很固执的，其实是我。我会很难过，所以我同情明常这样的孩子，因为他生来就被母亲辛苦，但他又要承受外界的压力，这就是我同情她的原因。最后，朱雯告诉记者，明超对她的孩子很认真，这让他们的家人松了一口气，度过了一个美好的团聚之夜。

【第12篇】粉笔的启示作文900字-小学六年级作文

岁月匆匆在大地上留下痕迹，然后匆匆离去。目前，随着时间的推移，粉笔越来越短。不经意间，我悄悄把粉笔头放进包里，像个宝。粉笔是我童年的追求，看着老师在黑板上写下密密麻麻的字，轰轰烈烈；留下五彩缤纷的画面，栩栩如生。我以为粉笔是一种可以阅读和绘画的魔笔，我想要一支粉笔。最后当粉笔变成粉笔头被老师同学抛弃的时候，我发现了十多个“粉笔精灵”

有粉笔的日子里，我心里七上八下，忐忑不安，怕被发现。说啊说啊，终于放假了！学生们在哼唱：“老师坐在讲台后面，校长在广播里讲话，陶陶在不断地为假期做准备。学生们都心不在焉，一边开车一边算时间。嘿，我们放假了……”

什么都不能管，比如左箭头，一路狂奔，冲回家。用粉笔画一幅画。绿色的太阳散发出柔和的光芒，充满活力！五颜六色的云，载着我五颜六色的梦升入天空；黄色的树在蓝色的风下荡漾着金色的快乐。宁静的大海带来和平与安宁。小船冒着风浪，向着东方的绿太阳驶去。白色城堡把我带入了神秘梦幻的童话世界。红色的长城蜿蜒曲折，让我领略了祖国文化的博大精深和悠久的历史，从而代表了我们祖国的繁荣昌盛。附近有奇形怪状五颜六色的村落，就像我对未来文明的憧憬。河水流入大海，沿途风景优美。有三峡的险峻风光，黄土高原的金色风光，象山的红叶红天的美景.

暑假的日子一天天过去，就在开学前一天，我开始画画。不过这次是在干净整洁的院子里画的。我画了《名山融合》。这里，东岳泰山是山脚下，气势磅礴。西岳华山是山腰，比较陡。中岳嵩山在华山之上，普陀山在五台山之上，九华山在普陀山之上，峨眉山和黄山是顶峰。整座山很神奇，真的配得上我的杰作。“小哥哥，真好。快点，等我画完！”我抬头一看，一位慈祥的老妇人正对我微笑。突然，我明白了一些事情。奶奶不就是喜欢粉笔吗？她每天早起贪得无厌，不劳而获地为人民服务，用柔弱的双手扫除灰尘，既扫除了地上的灰尘，也扫除了人们心中的灰尘。她和粉笔不一样吗？默默奉献，为人民服务一辈子。总有一天，她会死去，粉笔会变成灰尘，消失。但是他们的精神总是值得学习的。春蚕精神，烛光精神，还有粉笔，外婆精神，一遍又一遍的洗脑…，外婆弯腰抖手扫地的背影不时的映入我的眼帘…

【第13篇】人生是纸，何来画笔作文600字-小学六年级作文

人生是一张纸，一定要用毛笔沾，可是我的笔藏在哪里呢？我想找到它，展示我的生活。

——铭文

“吾心亦善，虽九死犹无悔”是屈原的一生；范仲淹的一生是“先天下之忧，后天下之乐”；“人生自古未死，守丹之心，乃文天祥之命。”鲁迅的一生就是“指手画脚千夫所指，俯首甘为孺子牛”。他们的生活也是一张薄薄的纸，但他们找到了自己的画笔。我画过所有江河入海的胸怀，死亡的精神，崇高理想的激情，坚定的爱国主义，我佩服，佩服。相比之下，我的生活并没有那么精彩，那么轰轰烈烈。况且我现在走过的人生轨迹，还不到他们的万分之一。如果我把它拿出来，它只是一粒非常平庸的沙子。

我在天上尖叫过好几次：“既然生命是纸，那能把这平庸的白色弄脏的刷子在哪里？”我不求他们山海的壮丽，只求小桥流水的人的宁静；不要问他们的野心，“一旦爬到山顶，你会看到，其他的山都显得矮矮的。”，却求“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；不求“三国志，四分五裂，被他的伟大所束缚，八面堡建立在他的名气之上”的荣耀，只求“终有一日我要乘风破浪，唯有云帆助海”的决心。

人生只是一张纸，完美的人生才是真正的一幅画。虽然我还没有找到人生的笔，但我坚信，完美的人生，不一定要伴随着古人的足迹，不一定要伴随着“去大江东去，洗去惊涛骇浪”的豪情，不一定要伴随着“生而死，往往让英雄落泪”的悲壮情怀。只要有“上天夺明月”的志向，有凤凰重生的磨炼意志，有燕的敏捷和鹰的力量，

【第14篇】种铅笔_我的童年趣事作文600字

童年总有那么多美好的事情要记，童年总有那么多尴尬的事情让我们回首往事时哭笑不得。我有一件很尴尬的事，每次想起来都觉得好笑。

我记得我6岁的时候，有一天，我看到奶奶在新买的花盆里撒了芝麻大小的东西。我看了看，心想：这是什么？所以喜欢芝麻，但不那么喜欢芝麻。还有奶奶为什么把它撒在土里？我觉得很有意思，就问：“奶奶，这些芝麻一样的东西是什么？你为什么把它撒在土里？”奶奶慢吞吞地回答我：“这是种子。如果你种下它，你就会长出一些东西。有的可以种水果，有的可以种蔬菜，有的可以种一些我们从来没有见过的东西。”我听了之后，又是不解，又是好奇。我一直想试着种一些种子，但是没有种子。我该怎么办？终于有一天，我找到了爸爸给我买的新铅笔，心想：如果我们种铅笔，以后还会有很多铅笔可以写字，然后就有无穷多的铅笔了。一边想，一边找了个花盆，种上了铅笔。接下来的几天，我以外婆为榜样，每天给铅笔浇水。久而久之，奶奶种下的种子发芽了，绿色的植物长出来了，而我种下的铅笔却完全不动了。

我没办法。我偷偷翻出铅笔一看。我震惊了。我不知道美丽的设计去了哪里。修枝铅笔变暗了，看起来很恶心。晚上，我悲伤地告诉父亲：“漂亮的铅笔不见了，只剩下一根黑木……”“傻孩子。”爸爸没听完，笑着打断我：“铅笔是没有生命的东西，它不会生根，不会成为新的生命。只有工厂工人的叔叔做出来，才能有无穷无尽的铅笔。你用的方法就是白费力气。”

这种铅笔的东西我至今记忆犹新。小时候真的很幼稚，真的很怀念童年。虽然偶尔会做一些尴尬的事，但还是过得很开心。

【第15篇】未来的铅笔（朱家辉）作文600字-小学六年级作文

未来之笔(朱家辉)

昨晚突然红灯一闪，我来到了2040。

我环顾四周，发现一个医生在向我招手，我赶紧走了过去。他对我说：‘小朋友，听说你很爱发明。“让你看看我的发明，”医生带我去了实验室。

我在实验台上看到一支铅笔。铅笔长10厘米，直径1厘米。铅笔上有许多图案。医生问：‘我发明的铅笔怎么样？’“这不是普通的铅笔吗？我说。

“不要小瞧这支铅笔，让我先给你介绍一下它的第一个功能！医生说。铅笔上有很多图案，点击图案的颜色，字迹就会变成什么颜色。我问：‘为什么这么神奇？医生说：‘因为铅笔里有很多微型装置。”我也拿起一支铅笔，点着红色的图案，在纸上画着，变成了红色。我觉得这种铅笔真的很神奇。

“我给你介绍它的第二个功能。只要你画了一个东西，想让它变得真实，只要在纸的旁边写上‘出现’，画出来的东西就变得真实了。我不信。所以我画了一个苹果，在旁边写了“出现”。果然，苹果出现了。我问：医生‘为什么？医生回答说“:”，因为这笔钱里含有再生微器件。我又画了很多东西，并把它们变成了现实。我觉得这个功能比第一个更神奇更有趣。

我给你介绍一下它的第三个功能，可以纠正对错。我还是不信。于是，医生给了我一个要做的问题。我说完，医生用铅笔后面的小蓝光照了照，铅笔发出了‘是’的声音。我问医生为什么会这样。医生回答说，铅笔顶端的蓝光是：蓝光里有一个微型操作系统，”我觉得，这三个功能，每一个都比另一个更神奇。

这时，闹钟‘丁00 ——’把我吵醒，我一起床，才知道是做梦。我对自己说：‘等我长大了，我一定要发展它，为人民服务！’

小学其他年级同类作文

《夏洛的网》读书笔记_四年级读书笔记700字

我看了一本书—— 《夏洛的网》。这本书讲述了小女孩芬恩救了一头定居的猪——威尔伯，并把它送到了农场。威尔伯在农场遇到了他的朋友夏洛特(蜘蛛)，但没有持续多久。一周后，威尔伯将被制成熏肉和火腿。为了救威尔伯，夏洛特为他做了一张网，上面写着“王牌”。人们认为这是上帝给他们的，所以农场、农村和城市的人都来看它，所以威尔伯没有死。这件事闹得沸沸扬扬，市里的人开了个选猪大会，看谁家的猪最神。夏洛特刚下完蛋，快要死了。死前为夏洛特做了最后一张网，上面写着“谦逊”。

威尔伯寂寞的时候是夏洛特陪着他，威尔伯要被做成美味的时候是夏洛特帮他保命。夏洛特为什么要这么做？是回报吗？不是！因为友谊不能换来利润。我觉得是一种爱和能量，让夏洛特去帮助威尔伯。这种精神值得称道。

想到这，我不禁想起了生活中的几件事，引起了我的沉思。

有一次朋友问我一道数学题。当他在我桌上看到类似的问题时，他让我说出答案。“做这个花了我将近一个小时。为什么不加思考就想知道答案？”于是我告诉他我也不会，他失望的走了。现在想起来觉得好小气，但是他是好朋友啊！以后不会直接告诉同学答案，但会给他一些问题。

还有一次，同学向我借了一块橡皮。那是一块新橡皮，是我最喜欢的手机橡皮。我用的时候不好看。但我受不了他的焦虑，就借给了他。看到他开心的笑容我也很开心。

两天前，突然下起了大雨。幸好谢把我拉到他的伞下避雨，所以我才没有被淋湿。这让我很感动。有了好朋友，遇到困难会多一个帮手。

看完《夏洛的网》，想想自己到底怎么了，才知道友情可贵，没有什么可以换来友情。帮助别人，被别人帮助，会很开心，很温暖。建议你多看这本书，让友情充斥整个社会。

（四年级作文，）

第二笔稿费

今天，我收到了第二笔付款。才10块钱，却比蜂蜜甜一百倍。糖果、锅巴、泡面好像都朝我飞来。

一路上，我高兴地举着汇票，像举着胜利的大旗。回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，第二次付款！”我妈看着汇款单问我：“这10块钱你打算怎么办？”我高兴地说：“买点吃的！”妈妈说：“你就不能做点有意义的事吗？”我撅着嘴说：“什么有意义？”妈妈说：“中国青少年发展基金会开展‘保护母亲河，建设读者森林’活动，保护母亲河。大家都有责任。你是少先队员，应该尽一份义务。”我听了，还是不甘心：“10块钱可以买两株普通树苗。有什么用？”我妈很耐心的劝我：“你是喝着母亲河的水长大的。现在母亲河被破坏了，你也在电视上看到过。哪怕只能买两株苗，也能表达心意！”如果12亿人每人捐10元钱，母亲河就不能焕发青春，为人类做出更大的贡献吗？“听了妈妈的话，我深信不疑，毫不犹豫的捐了款。

从邮局回来，我觉得很轻松：仿佛看到了小树在生根发芽，在成长，一排排的小树成了母亲河的守护者，母亲河快乐地向东奔流。

讲师：陈珊珊

（三年级，400字）

顿笔闯祸了400字

昨天我们写作业的时候，刘老师强调：“不写，一定要有笔！”于是，我不停地精炼我的钢笔，这让我现在几乎晕头转向。该写的时候写，该写的时候不该写。

比如说数学作业。老师给了4分。83乘以0。25我本来是按照惯例算的，但是不知怎么的，潜意识驱使我在数数位置用笔写1，2。不好，是笔，原1。2变成7。王老师把杠画出来送回去。

当我收到作业时，我看起来很无辜。我不明白我是怎么犯错误的。我正要问老师。这时，后面的张跑过来，指着我的书问：“这明明是1，2，你怎么写的7？”“我没写错，这是1。只是我加了一支笔。”顺便问一下，你怎么能在数字上加笔呢？

终于发现问题了。估计王先生也把它当成7了。没办法，只好找橡皮擦帮我改正错误。

钢笔，钢笔！我告诉你，你有麻烦了，你有大麻烦了！

（小学二年级，）