六年级写兴趣的作文

关注：62 发布时间：2021-09-03 20:38:30

【第1篇】兴趣与努力作文600字-小学六年级作文

一口气读完了《我和妈妈拍电影》，心里感慨万千。这真是一个难得的好张文！

这个张文主要讲的是作者和他妈妈一起去拍电影的非常辛苦的事情。作者本来觉得拍电影挺好玩的，但是拍了之后觉得辛苦。这也是作者从这件事得到一种感觉的原因：做一个好演员也需要努力。这篇论文里，我妈的手被石头打了，但是为了把故事演好，她也躺在地上一句话没说。这种精神值得学习。

由此，我想到了自己。以前觉得弹钢琴很容易，所以对它充满了兴趣，但是学了之后觉得弹钢琴不容易。夏天的时候，总是演的缤纷；冬天，如果手僵硬，根本玩不了。弹子弹不好，至少要练一两个小时。现在不是暑假吗？我妈规定我一天必须玩四个小时，是作业的两倍多！似乎兴趣不够。更需要的是努力。俗话说，好的天才等于1%的兴趣和99%的努力！

只要有一点兴趣，你就能成功。看，这篇文章的作者不是我们的典型吗？虽然拍电影很难，但是作者克服了。

这样的大热天，人可能会一直中暑，但作者已经连续站在太阳底下好几个小时了。多难啊！由此，我又想到了自己。当我提到这些的时候，我很开心。上次写作文，很难，老师给了我很短的时间。但是，经过一分钟的学习，终于在老师限定的时间内写出了一篇优美的作文，受到了老师的表扬！虽然努力很难付出，但是努力就能成功！

这篇文章让我受益匪浅，让我学到了很多东西。让我们想一想，只要付出，就一定会有收获。

六年级写兴趣的作文

【第2篇】兴趣与努力作文600字-小学六年级作文

一口气读完了《我和妈妈拍电影》，心里感慨万千。这真是一个难得的好张文！

只要有一点兴趣，你就能成功。看，这篇文章的作者不是我们的典型吗？虽然拍电影很难，但是作者克服了。

这篇文章让我受益匪浅，让我学到了很多东西。让我们想一想，只要付出，就一定会有收获。

【第3篇】如何提高小学生学习语文的兴趣(转载)作文2400字-小学六年级作文

如何提高小学生学习语文的兴趣

广东省清远市连州市大路边镇浦东小学

在新课程改革中，如果学生愿意学习，就要激发学生的学习兴趣。中国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：“知者不如善者，善者不如乐者。”兴趣是一种无形的力量，它可以促进学生探索新知识，使学生产生强烈的求知欲，从而培养敏锐的思维能力、丰富的想象力和顽强的意志力。可以看出，兴趣在学生的学习中起着重要的作用。今天有人说：兴趣是最好的老师。这些事实告诉我们，激发学习兴趣是提高学习能力的前提，学生对主动学习的兴趣可以促进学生积极快乐地求知和勤奋学习。因此，在我的教学实践中，除了积极改革传统的教学结构，不断更新和完善教学方法之外，我还想方设法提高小学生学习语文的兴趣。

那么，如何提高小学生学习语文的兴趣呢？我认为我们应该做以下几点：

一，创设教学情景，活跃课堂气氛，提高学习兴趣

在课堂教学中努力创设教学场景，在课堂教学中起着非常重要的作用。教师应发扬民主，以学生为中心，让学生参与轻松、愉快、生动的课堂学习，激发学生主动学习的目的，采用各种激励措施和新颖的教学方法，营造良好的课堂氛围，激发学生学习知识的兴趣，从根本上改变学生过去对学习的依赖，使学生从被动变为主动，充分挖掘学生学习语文的兴趣，有效完成教学目标，提高教学质量。让所有的孩子展开成功的翅膀，翱翔在多彩无边的语文知识海洋中。我坚信，埋藏在渴望学习汉语知识的孩子们心中的种子，一定会生根发芽，开花结果。努力活跃课堂气氛。“主动”表达最突出的特点就是学生在老师的指导下，思维和说话都是主动的，尤其是说话。所以备课时，要根据学生实际水平的不同层次，设计一些难度层次不同、要求详细的题，这是不同学生所要求的；在课堂上，要根据学生不同的个性和语言能力，抓住机会，及时激发和启发他们，创造条件，为学生提供“想”和“说”的机会，让他们有“说”的欲望，从而达到激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛的教学效果。

二、竞赛提高学生学习语文的积极性。

小学生好强，喜欢互相竞争，所以我在班里坚持“语文学习小组竞赛”，把学生分成六个“语文学习小组”，每个小组有一个组长，组长根据学习成绩不定期轮换。学生的阅读、写作、作业质量、单元测试成绩等。都包含在学习小组的竞赛内容中，每个月总结一次，每学期总结一次。这一举措有效调动了学生学习汉语的积极性，培养了学生独立学习语言的能力，相应地提高了学生的成绩。

引导是培养学生学习兴趣的关键。兴趣有两种：直接兴趣和间接兴趣，可以相互转化，激发学生的学习热情。因此，我们应该特别注意在教学中运用间接兴趣的力量，经常教育学生的学习动机，尽可能保持学生的学习兴趣长期稳定，从而不断提高语文教学质量，真正实施素质教育。

第三，设问激发学生学习语文的兴趣

在小学语文新课程的教学中，教师如果直白地讲述整个故事，不试图设置一些好的问题，就不能激发学生的学习兴趣，也不能激发学生的思维。即使老师讲清楚了，学生还是无动于衷。因此，在教学中，要有意识地设置问题，让学生处于“义愤填膺，苦不堪言”的状态，以此来拨动学生求知的心弦，点燃思维的火花，激发学生探索问题的热情。比如在教《猫》的时候，可以提出四个问题：(1)猫是什么动物？(2)大花猫有什么特点？(3)大花猫性格古怪是什么样的？(4) 《猫》为什么这篇文字的作者如此真实具体？在自主阅读课文的基础上，学生试图自己解决这些难题，激发了学生的思维热情，激发了学生的学习和讨论兴趣。

第四，把语文教学和活动结合起来，提高学生的学习兴趣

小学生好动。如果能举办一些与课堂教学内容相关的活动。这些活动很容易激发学生的学习兴趣。可以举办一些园林活动，讲座，歌唱比赛，故事等等。这样，学生可以复习课文内容，巩固所学课文的内容。对于《花木兰》的学习，我让学生扮演角色，学生觉得好玩，所以很乐意参与。在学生活动中，我也很好地完成了教学任务。因此，为学生提供一些展示才华的机会和场所，会激发学生的好奇心和学习兴趣。

第五，让学生获得成功的喜悦

在新课程教学中，要想在小学的成长期保持学习兴趣，就必须鼓励他们形成良好的学习动机。学习成功的喜悦是不断强化学习动机、鼓励学生继续学习的动力源泉。老师需要不断表扬尖子生，鼓励他们再接再厉；更重要的是培养学困生的自信心，让学困生也能获得学习成功的喜悦。

对于学习困难的学生来说，享受成功最重要的是不要以不同的眼光看待他们。很多老师习惯了课后留下学困生补课，等于是在不断提醒他们：“你是学困生”。让他们心理上不如别人，因为补课，娱乐时间也会相应减少。随着时间的推移，他们中的一些人会对学习感到厌倦，甚至对学习失去信心。可见课外辅导班并不是帮助贫困生的好办法。辅导学困生应在正常教学过程中“悄悄”进行，辅导应纳入课堂教学。只有这样，他们才能觉得自己不比别人差；一点成绩及时表扬，让学习有困难的同学觉得和别人一样聪明。当你尝到成功的喜悦后，你的自信心会大大增加，学习语文的兴趣也会增加，成绩也会提高。

总之，作为素质教育的重要组成部分，如何激发和扩大小学生的语文学习兴趣，不仅关系到语文课堂的活跃程度和教学效果的好坏，也是素质教育能否成功实施的标准之一。培养学生的学习兴趣不是一蹴而就的任务。只有培养学生的学习兴趣，我们才能把努力变成愉快的学习。作为当代小学语文教师，我们应该以发展的眼光看待教学改革，积极应对教学中的各种问题，不断调整教学策略，提高教学效果，将学生知识获取能力的发展与兴趣的提高和谐结合起来，体验学生学习语文的兴趣，激发学生学好语文的热情，这对培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。

【第4篇】兴趣班风波作文700字-小学六年级作文

转眼，开学近一个月了，兴趣班终于出现了。这个时候，一系列的问题一个接一个的向我走来，不时的有激烈的交锋，问你要担心多少，就像一条向东流的河。

谁面对报名单上眼花缭乱的项目，让我们家晕头转向。父亲用很权威的语气命令我去上奥数课，这是我以前的工作。他说：“你参加了好几年了。不参加，就拿不到钱。”！没想到父亲这么狠心，一句话就打中了我。但是妈妈也是一报还一报。她让我参加作文课。如果不这样，我会失去主要的零食来源，所以我的情况真的很可怕，但我无论如何也不同意失去电视和电脑(我早上看电视剧，下午打游戏)。最后父亲赢了，我和母亲“败得像座山”。

太晚了。晚上，我闭上眼睛。已经7点半了，只剩半个小时了。如果我迟到了，我的屁股会有危险。我立刻起床刷牙洗脸超光速吃东西。虽然我那么努力，但我妈表现出“唠叨大法”:你怎么起这么晚？你为什么不早起？如果你迟到了，你就完了.用威胁的语气听。我一步冲出去。一路上，我尽最大努力“涉过山川”。我一到学校，就八点了。我又冲到了三楼。结果我前脚进门，后脚老师来了。我很高兴。

从死人堆里昏昏沉沉地写完一篇论文回来，换上的，只有八十三分，惭愧。下课后，我坐在椅子上安慰自己“输赢是兵家常事”。但还是有一些“不法分子”，比如潘志鹏的冷嘲热讽。上课听了老师的话，发现自己纠正了一个问题，不停的笑，决定开发试卷的潜力，最后跳到了第二名。这一次，我和潘志鹏又唱又跳，但是他的神情消失了，留给他的是沮丧。

兴趣班是一门枯燥的课，但只要你努力，乐观，就会有一丝一毫的快乐。

【第5篇】数学兴趣课作文700字-小学六年级作文

“嘿！猜今天的数学兴趣班，我们的陈老师有什么高招？”课还没开始，同桌就把我拉进了“小测验”。说实话，我们的数学老师陈真的很会教，每一节数学兴趣课都能让我们感兴趣。“我想这次……”

正在这时，铃响了，陈先生走进教室，像变戏法似的从后面拿出一副扑克牌。

“什么，这个班不会教我们打扑克？”不知道哪个调皮的男生插话道。陈老师笑了。“今天，老师教你玩一个游戏。名字是‘算24分’。”

我们都惊呆了。陈老师接着说：“规则很简单。我画j，p，k，剩下的牌我画四张。请随意排列这四张卡片，用它们进行加减乘除，看看谁能在最短的时间内得到24的结果。你明白吗？”

耶！我明白了，真有意思！真的是陈小姐。我不能落后！

“同学，准备好了吗？”“是的！”我们兴奋地回答。

老师笑了笑，从卡片上画了2，4，7，10。我的大脑立刻开始全速运转，247.我还没来得及数一轮，我们的“数学小博士”已经骄傲地抢到了第一名：“(10-7)42=24。”

嘿！真不愧是小医生，下次我比你还快！

“同学们请注意！”说完，陈老师掏出四张牌，3，6，1，5。36 ^ 1 ^ 5=24，对！没门！我得再查一遍，如果错了就尴尬了，36 ^ 1 ^ 5=.

“36 ^ 1 ^ 5=24”“是！正是！”

耶！就在我检查的时候，我的答案被别人拿走了！嘿！如果我知道这些，我.我做不到。下次我一定要把它拿走！

……

“贝尔……”突然下课铃响了，啊！真倒霉！这门课真的很短！

“嘿！张雅琪。”刚下课，同桌带我开始了一个“小测验”。“你猜我们陈老师下周的数学兴趣班要上什么‘高招’？”

嘿！说，我能猜到吗？

【第6篇】我感兴趣的一个人??一个三面人作文700字-小学六年级作文

要说我对一个人或前同桌王瑞祥感兴趣。

他有一双明亮的大眼睛。除了每天必要的休息，他24小时都在努力工作。甚至在做眼保健操的时候，他都是在双手的掩护下看着周围的一切。如果他眼珠一转，你要小心，他一定在想怎么再欺负你！

一提到他，班里的女同学总是先撇着嘴，露出一副无可奈何的样子，然后愤怒地瞪着他，最后诉说着无尽的痛苦和无尽的抱怨。

那一次，他在一个女同学经过的时候故意把一瓶墨水砸到地上，溅了女同学一身，女同学放声大哭。没想到，他不但没有惊慌，反而扯着大嘴，吐着舌头，对着女同学做了个鬼脸，然后振振有词地说；“哼！这点小事值得哭。”“但是.但是，这是我的40元新裤子！”女同学哭着说。“也跟我算钱！我告诉你，这是我叔叔从美国带来的高档墨水，60块钱，相当于480元人民币……”“可是我没有弄坏。”“我没说是你弄坏的，意思是你的裤子吸收了我的高价墨水。这瓶墨水容量60克，480 60=8，每克8元，你至少要付我5克。40元，你裤子上的墨水用5元钱就能洗掉。我不管，你还是……”

虽然他和女同学关系不好，但我不知道我们班的男同学是少了那根筋还是从他那里得到了什么好处，都在为他背黑锅，当替罪羊而纠结。

有一次，老师因为他踢足球时不小心踢到了教室的玻璃而对他大吼大叫。我们所有的女同学都偷偷笑了，没想到，班里所有的男同学都站起来对老师说：“老师，我弄坏了！我弄坏了！”

但是谁能想到他是这样一个“土地霸主”，一个善于表达的人。

有一次全班宣布第一批少先队员，他没念出名字，泪流满面。没想到，老师转过头说：“唉！看我的脑子。我忘了王瑞祥。王瑞祥走过来。”看看王瑞祥，他听到了这个好消息。他已经破涕为笑了。

快看！这就是我感兴趣的人？王瑞祥。

【第7篇】我的读书兴趣

我很喜欢读书。我接触过天文、地理、历史和童话。从书中，我学会了做人，学会了思考，学会了课外知识。每次看完一本书，我都欣喜若狂，庆幸自己学到了很多东西。今天给大家讲一个我最近看的小说——《“牛头小子”朱小末》。

这本书的作者是满涛。他写过一系列关于《新老师会魔法》的小说，其中我看过《拐弯小学的插班生》《刺猬女孩艾可儿》《魔力星星果》和《寻找失踪的女孩》……最吸引人的是《牛头少年》！

这本书主要讲述了主人公郭果和朱为了去“天堂鸟”网吧而在一款名为《魔兽世界》的游戏中骑马飞奔而死，编造各种谎言的故事。于小玉老师为了阻止他们，送给他们一只神奇的小纸鹤，朱小文却无动于衷，把纸鹤撕得粉碎。然后，郭果的眼睛破了，朱孝文也戴上了女巫给的面具，摘不下来。最后他们努力弥补，得到了大家的原谅。看了这本书，我得到了很多启示，相信大家都得到了启示。送大家一句话：为了自己，也为了爱你的人，请在坏习惯面前醒悟，悬崖勒马！

我也看过很多这样的书，了解到很多道理。当你读到这段关于我如何读书的话，我对书的热爱不言而喻。

每个周末，我都在图书馆呆一上午。拿起一本书，先看它的封面——。嗯，是我的最爱！我就是放不下。但是我一次只能借三本书。应该选哪个？放下这本，我不想，放下那本，我太想看了。赞成！我想到了一个好办法！就呆在这里看完这本书！10分钟，20分钟，30分钟.一个小时过去了，我津津有味地看着，仿佛忘记了酸痛的双腿。直到小伙伴给我打电话，我才勉强放下书，咽了下去，仿佛把所有的知识都吃进了肚子里。这是我的读书故事！

我太爱书了，我也想感谢他们。它给了我无尽的知识，让我懂得了很多。读书的时候，我好像是在故事里，和主人公在一起时喜时悲。听了我的故事，你对阅读产生兴趣了吗？

六级：冷涵洞

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【第8篇】关于兴趣爱好的作文800字我的书法之旅

书法，对我来说，不仅仅是一门艺术，更是一种魅力。书法深刻有力，在于意境悠远。说起书法，有很多难忘的故事！

有一次，为了提高写作水平，我妈给我上了一堂书法课。当我到达书法班教室时，我看到墙上贴着许多写在宣纸上的字，包括草书、行书和楷书.有些是飞翔和舞蹈，有些是优雅和无拘无束，有些是蓬勃发展的，有些是新鲜和美丽的.这时，我看着这些字，下定决心一定要学好书法。

开始上课。胡老师教我们书法，首先让我们从基础学起：学画圈。胡老师让我们画得像汉堡包一样。我先看了胡老师画画：看到她拿着毛笔点了点墨水。不一会儿，很快画出了一个圆圈。然后，胡老师开始让我们画画。我清了清嗓子，像胡老师拿毛笔一样用手握着，像胡老师一样点着墨。但是，不小心把毛笔上的墨水掉到了纸上，对我真的很不好。胡老师让我们站着写毛笔字。但是，刚站了一会儿，脚就开始软了，胳膊也开始疼了。我的手背上甚至有墨水。练字真的很累！

终于开始画圈了。我握了握手，开始从田字格市中心画画。我还没画完一个圈，手就在抖，导致我画的线条歪歪斜斜的。他们扭成一团，好像在打架，又好像故意惹我生气。每次画完，不是田字格出来的就是歪的，让我一次次感叹。时光飞逝，下课了。这个班的作业是画一个圆。因为上课画不好，已经没信心了。我一回家就像个老师。我不知疲倦地完成了作业，出去玩了。我妈看到我这个样子有点生气，但是她很耐心的说：“珊珊，你不能因为这些困难就放弃！要知道，爸爸妈妈不仅花了很多心血，还花了很多钱写漂亮的标准字。你不能让爸爸妈妈为你白干活！”后来在妈妈的鼓励下，我终于重拾信心，继续练字。

第二节书法课，胡老师看到我一丝不苟的作业，夸我，我很开心。现在，我早就走出了画坛的境界。我现在写了很多中国书法。每次写毛笔字，看着自己写的工整的字就觉得很开心。还参加了很多书法比赛，拿了很多奖！

后来，写书法成了我不能放弃的爱好，它将伴随我一生。

【第9篇】兴趣爱好作文600字我的绘画之路

我对绘画有一种说不出的热爱。

七岁的时候去小鱼儿工作室上了两年的水彩、版画班。当时我觉得画画只是一件好玩的事情。经常拿刷子蘸大量颜料，根据自己的想法大面积涂抹在纸上，对一些所谓的细节并不太在意。有没有人规定过每幅画都要守规矩？不会，我涂抹之后，蝴蝶的翅膀上会开出花朵，山羊的角上会长出藤蔓，鸟儿飞翔的羽毛会变成雪花…

转眼间就是初三了。当时和杨老师学漫画。因为报名晚了，错过了几节课。杨老师耐心教我先画眼睛：“这里用圈勾一下，这里点一个黑点，把这部分涂成蓝色，侧面留白。”第一节课在杨老师的指导下完成了非常好的作品：《刀锋宝贝》和《天天酷跑里的人物》。我还记得当时我拿着马克笔的手一直在抖，勾出来的线就像一根乱七八糟的绳子，间隔很小就会有一小排牙齿或者波浪线，特别不好看，但是因为是q版的人物，所以好像也没什么大不了的。后来，三个月的教学，杨老师去了东堂，我的画画路又停了。

艺术的形式有很多种，其中艺术就是一种，我似乎和它有着不解之缘，让我跌倒后和它并肩而行。最近两年开始接触网上一些比较流行的漫画，于是又开始持刷。我会暂时把作者的人物抄下来记在本子上，包括身体比例、眼睛大小、头发浮动或静止等一系列细节。这得经过我的反复推敲，但是线条太僵硬，而且身体比例也不是很协调，所以我就反复搓和画，严重的话会在纸上搓个洞。这也形成了我严重的绘画强迫症，每次都要花两天多的时间才能画完。

然而，正是因为在绘画的道路上跑、停、绊，我的绘画技巧得到了迅速的提高。愿我的画笔永不停息，愿我走得更远，愿我以绘画为荣。记住“只有努力吃饭才能成为大师。”

【第10篇】我的兴趣作文400字-小学六年级作文

我对钢琴最感兴趣。我从小就非常喜欢弹钢琴。每次上音乐课，心里都在想什么时候能学会这首歌。

我最大的爱好是弹钢琴。只要看到钢琴，我就能忘记一切。每次上街，我最喜欢的地方就是音乐室；每次过生日，我最大的愿望就是学几首流行歌曲给朋友们听。我的书柜里装满了音乐书等等。好书开阔了我的视野，让我懂得了很多音乐知识，学到了很多音乐，成为了班里的“音乐大王”。

我花了多少时间买了这架钢琴？一个暑假，我和朋友去了超市。看到这架钢琴，我问售货员：“阿姨，这架钢琴多少钱？”阿姨说：“5098元。”“啊，这么贵！”不过我很喜欢这架钢琴，就回家跟我妈说给我钱买。然而我妈拒绝了，她说要我做家务。10块钱的一天，我不得不帮妈妈做。三个半月下来，攒够了钱。我去超市买了这架钢琴，回到家就插上插头慢慢学，直到学会。

在我生日那天，我会给他们播放生日歌。不管谁过生日，我都会玩。

【第11篇】兴趣，是一种甜蜜的牵引作文600字-小学六年级作文

每个人都有自己的爱好，有的喜欢篮球，有的喜欢跳舞，有的喜欢爬山…

至于我，我对当记者情有独钟。

我第一次当记者是在六年级。我在办一份《走进鼓楼》学生报纸。有报纸就一定有记者。于是我突发奇想，——。我为什么不去小区面试？

一天下午，我和朋友一起走进小区。感觉自己还挺专业的，笔记本，面试大纲，相机等。都被抛在了后面。

毕竟这是第一次，心里多少有些窝囊。于是我在心里给了自己勇气：加油！为了报纸，加油，加油，加油！

我选了一个七八十岁的老人，觉得他会是面试的好人选。我上前问道：“你好，你觉得我们的鼓楼怎么样？”一开始，老人很惊讶，也很困惑，但没多久他就回答了我的一些问题。

有了这个时间，我就不会那么害羞了。你不需要朋友在身边欢呼什么的。只要看到你认为合适的面试者，你就会冲上前去，用你认为最专业的句子提问，用最快的速度记录下来。

逛大街小巷，逛“神八面”。这么说，但根本

总觉得自己没有完成什么任务，只是跟着自己的心走。每当看到自己努力呈现的报纸，心里总是甜蜜的。

面试的时候，我也收获了不少。《记者》就像一只温暖的大手，牵着我温柔的小手。初升的太阳下，我一直朝着甜蜜的方向走。

福建省福州市西丰小学6年级：吴若山

【第12篇】我的兴趣爱好作文600字格斗中的芭蕾

击剑是骑士最喜欢的运动之一，在格斗中有芭蕾的美誉。练了两年击剑，爱上了！

击剑分为三种剑：花剑、重剑和佩剑。我练花剑。与其他两种剑相比，花剑更轻，适合儿童练习。它是最古老的一种剑，具有很强的观赏性和竞争性，在击剑运动中有着悠久的历史。

我最喜欢上实战课。每次实战课前，我都会做充分的准备活动和配速练习，以防在激烈的运动中受伤。我记得我学击剑不久，参加了一个实战比赛，和申时诚打了一架。首先，沈世成持剑出击。我后撤防守，同时做了一个打击动作。我小心翼翼地为他的每一次攻击辩护。过了几次，他好像有点着急，突然冲向我。我看到了发现他错误的机会，直接捅了他的胸口。灯亮了，裁判举手示意我得分。第二剑，我和沈世成同时出击。他直刺过来。我做了一个惊人的移动刺。白光亮起。裁判示意比赛继续。我们的比分交替上升，比赛进入白热化阶段。沈世成听到裁判的命令后才迅速冲向我。我站在同一个地方，猛刺了一下。没想到刺中得分。我暂时领先，最后经过激烈的竞争，以一剑之微的优势赢得了比赛。赛后握手的时候，我们的手心都是汗，我们在头盔下相视而笑。

通过练习剑术，我的身体更加灵活，我的力量更加强大，我变得善于观察，我的毅力更加强大，更重要的是，我输了不会哭，但我会静静地坐在一边，学习别人的优点，让自己变得更强。

我喜欢格斗中的芭蕾，因为它不仅能让我更健康，还能让我更快乐。

【第13篇】写兴趣爱好的作文500字学中音号的苦与乐

从小到大，我对音乐有着特殊的热情。大三的时候，在老师的推荐下，我选择了中音，一种铜管乐器。从那以后，我和女低音结下了不解之缘。

第一学期，我练了一整个学期的小号。一开始我的嘴不是很标准。老师狠狠骂了我一顿，让我一遍又一遍的练习吹，弄得我头晕。我真的很想忘记它。太无聊了。大四学生能用喇叭吹出好听的声音，我只能吹这种烦人的喇叭。

我日复一日地练习吹小号，终于有一天，老师开始教我吹小号。当第一个音符从指尖飘出时，我的灵魂随波逐流，沉醉其中，只想用数字弹奏出我能唱的每一首歌。渐渐的，我会弹很多曲子，但是专业老师说我最大的问题是气息不足。老师让我在墙上压一张白纸，然后用气息把它留在墙上，越久越好。就这么无聊的训练方法，我一天到晚练。经过几个月的练习，我的呼吸终于有了明显的改善。

虽然女低音的练习很枯燥，但是它带给我的乐趣是无法用语言表达的。

去年在天心区玩了《红河谷》，像潮水一样填满了考场的每一个空间。我的手不停地按键，把旋律吹得很美。军号有时像奔腾的骏马，有时像小桥。我的表演赢得了在场评委的热烈掌声，获得了天心区一等奖的荣誉。

现在，弹中音已经成为我不能放弃的爱好，也成为我的特长。经常会想起在实践中遇到的困难，就像刚学会走路一样。虽然我有摔倒的痛苦，但学会了之后一定有快感。

【第14篇】我的兴趣爱好作文600字古筝的美

我的兴趣爱好作文600字古筝的美

我喜欢弹古筝。我似乎对音乐有一种特殊的感觉。自从路过琴行，听到那美妙的古典音乐，进去一看，是在弹古筝。我被这音乐陶醉了，求妈妈让我学古筝，妈妈同意了。从此，我和古筝结下了不解之缘。

古筝终于搬到我们家了。那个古筝造型很奇特，头大身小，21弦21拱，一股古风立刻感染了我。初学的时候，我的古筝老师对我说：“先了解一下古筝的基本结构，绿色的弦比较啰嗦……”我认真听了，现在学指法，勾抹，再做一遍。“终于可以摸到琴弦了。”米朵米朵."我听到了古典的声音。"再来一次。“我精力充沛，”米朵米朵说.“老师总是这样弹，我不禁在想：我掌握了这么简单的演奏方法，老师也没有早点教我怎么弹音乐。老师仿佛看透了我的心思，对我说：“不练指法怎么弹古筝？“啊，指法太重要了。

学了一段时间，我的指法熟悉了，老师教我开始弹《小鸟朝凤》。悠扬的鸟鸣声突然传入我的耳中，突然两只黄鹂从一根树枝飞到另一根树枝上，只是在哭泣；云雀时不时地“唧唧喳喳”几声，发出和声。“布古，布古……”布谷鸟快乐地歌唱。这时，凤凰鸟用五颜六色的颜色啼叫着，许多鸟围着凤凰鸟打转跳舞.甚至乌鸦也来凑热闹。无数的鸟儿在这里快乐地开演唱会。这似乎是一幅美妙的画面。

这美妙的音乐激起了我学习古筝的信心。古筝课结束后，我回家，更加努力地演奏。我整个假期都在玩古筝。

我热爱演奏古筝，古筝不仅培养了我在学习中顽强的毅力和品格，也培养了我的兴趣，让我感受到了音乐艺术的美好和乐趣。

【第15篇】小学六年级作文：兴趣

有人说：“世界上有两种人，一种是有用的人，一种是无用的人。”

其实不然，所有有用的人不一定都是优点，没有缺点。没用的人不一定是缺点，而是没有优点。

记得《最小的星星也闪光》讲过一个孩子。他是班上最没用的学生。有一天，老师在上课。突然，全班都笑了。原来他在画一个老师。

于是，老师让他下午去他家玩，他躲在网吧被爸爸带回来。在和父亲的对话中，老师得知她是单亲家庭，父亲卖杂志。因为喜欢漫画，所以去学画画，画的也不错。所以，每个人都有自己的兴趣。父母为什么要安排？

孩子有一两个缺点，但不是“没用的人”或“傻逼”。孩子最想要的不是荣誉和成就。是兴趣和知识。

可能有人说过“知识增加兴趣，兴趣带动知识。”

知识只是一个可以用的东西，但如果你有兴趣，那就是一个实用的东西。

对学习失去兴趣，就不想学，知识也没用。但是如果你对学习有兴趣，你会找到一种方法，如果你不能。可以说兴趣是引领学习的好方法。失去兴趣，生活会变得无趣，学习就更不用说了。

但是要有一定程度的兴趣，比如烟，酒等。但不要碰它。这需要父母的帮助。这些利益不会帮助我们，反而会伤害我们。