我的班主任高一作文

【第1篇】尽心尽责的班主任_班主任作文800字

我的班主任真是一个尽职尽责的班主任。

我又一次半夜感冒，他背着我去医院。

当时我半夜感冒了，就从宿舍出来了，把头靠在走廊门口，期待我爸妈现在过来送我去医院。可是现在半夜，他们怎么可能过去了，也没人知道我现在突然发高烧！

突然，在昏暗的灯光下，我看到一个人影在我眼前晃来晃去。我吃了一惊，突然身体一跳，差点哭出来。但是等我搞清楚了，原来是他，我的班主任。这么晚了，他出来巡逻。当时有点感动。“你怎么还起得这么晚？你为什么靠在这里？”他蹲下来和蔼地问我。不知道为什么，因为感冒了，头很难受，也可能是因为看到了他，觉得很亲切，就猛撞了他一下，眼泪忍不住流了下来。泪水直接浸湿了他的衣服，我看到他的嘴唇似乎在动，但我无法停止说话。让我抓紧它。突然，他好像注意到了什么，摸了摸我滚烫的额头。炎热吓了他一跳。“孩子，你好像感冒了！”我红着眼睛，点了点头。他赶紧从口袋里掏出一包药，往我嘴里塞了些药丸。“这是感冒药，吃吧！吃了就好！”然后不知道那里的矿泉水喂我吃了，把药吞下去了。

然后他没问我，也不管什么，把我背在背上，把外套穿在我身上。他紧紧地抱着我的大腿，好像害怕我会从大腿上掉下来。而我软弱，所以对他，有一种熟悉的感觉。在他身上，似乎有一种我怀念的味道。当时我趴在他背上，感觉特别温暖舒服，甚至放松，以至于连我搭在他肩膀上的手都缩进了怀里。但是我坚定的靠在他身上，没有倒下的迹象。

我不知道他抱了我多久。我只觉得他的背很暖。我突然睡着了。醒来的时候，我已经躺在校医室的床上了。他躺在我的床上，眼睛红红的，布满血丝。

这是我的班主任。我生病的时候，他很照顾我。他是一个认真的班主任。

【第2篇】班主任作文500字-高中高一作文

说说我们班现在的班规。我们班是全校最大的。有60多名学生，老师是我们班最严格的老师。一个男老师，第一天见到班主任，从他果断的动作和严谨的态度，以及说话的速度和偶尔的哄闹，就能知道他对我们有多严格。

他教我们英语。现在他40多岁了。他说他当了27年校长，当时条件艰苦，学生们都很努力。但是对于不听话的人，就一个字，就是玩。他还说，他在担任校长期间，做过数学老师、历史老师、体育老师和政治老师。可以说他已经是无所不能的老师了。

他告诉我们，在他统治的这个班级里，他是国王。在他的班里，他必须无条件服从他的命令，也就是必须满足一些学习要求，因为我们班英语平均成绩只有38分，满分120分。我们班可以说是整体表现特别差，所以把英语口语作为一门学科。不是这个主菜的重中之重。以后几乎不可能考高分。

至于他的教学方法，我感觉他也有自己特殊的教学方法。他会靠代练，就是坚持考试，把考试当习题，这样以后期末考试就不会慌了，感觉和平时做题的时候一样。

感觉这个老师不错，希望能和他一起学好英语。

【第3篇】高一作文：感谢班主任

秀秀，你默默的工作，不是为了别的，而是为了撑起明天的太阳。你用什么词来赞美自己的人品和胸怀？你背对着黑板面对讲台。在时间的长河中，你用45分钟的努力、汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。

秀秀，我们都坐着，只有你站着！当你站着的时候，我们看到一棵参天大树，你挥舞的手臂抖落了树上的果实。我想再次看着你的眼睛，让我的激情重燃我的理想。我想再听一遍你的讲座，让知识给我重新飞翔的翅膀。秀秀，我永远记得你的亲切关怀，你孜孜不倦的教导，你那颗伟大无私的心，它不在乎尖子班，也不在乎普通班，却依然尽力把我们教好。秀秀，每次我们默默写诗，我总会想起你。你教我们准确地一笔一笔地写下每个单词。现在到了高中，老师不再把容易出错的单词写在黑板上然后默写，而是想有意识的背下来，默写，注意容易出错的单词。

秀秀，天涯何处无芳草，唯有老师的恩宠无限。祝福你秀秀！秀秀，你辛苦了。教师节快乐！谢谢你用生命之光照亮了我们的旅程。

【第4篇】感谢班主任——秀秀作文400字-高中高一作文

秀秀，你默默的工作，不是为了别的，而是为了撑起明天的太阳。你用什么词来赞美自己的人品和胸怀？你背对着黑板面对讲台。在时间的长河中，你用45分钟的努力、汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。

秀秀，我们都坐着，只有你站着！当你站着的时候，我们看到一棵参天大树，你挥舞的手臂抖落了树上的果实。我想再次看着你的眼睛，让我的激情重燃我的理想。我想再听一遍你的讲座，让知识给我重新飞翔的翅膀。秀秀，我永远记得你的亲切关怀，你孜孜不倦的教导，你那颗伟大无私的心，它不在乎尖子班，也不在乎普通班，却依然尽力把我们教好。秀秀，每次我们默默写诗，我总会想起你。你教我们准确地一笔一笔地写下每个单词。现在到了高中，老师不再像你一样把容易出错的单词写在黑板上然后默写。相反，他必须自己背诵、记忆和注意容易出错的单词。

秀秀，天涯何处无芳草，唯有老师的恩宠无限。祝福你秀秀！秀秀，你辛苦了。教师节快乐！谢谢你用生命之光照亮了我们的旅程。

广东省江门市台山市彭泉中学高一：吴东英

【第5篇】爱哭鼻子的班主任作文700字-高中高一作文

班主任爱哭，但是翻脸比翻书还快。我第一次看到她哭是在上课的时候。听说是因为她妈妈生病在家没人照顾。我去办公室交作业。她只是趴在桌子上静静地抽泣，没有人照顾她。上课的时候，她带着笑脸来上课。谁会相信她刚才在哭呢？但是过一会儿，那些晶莹的珍珠就会滑下来。他还一边擦一边解释“这个隐形眼镜真的很不舒服”。但它让我们发笑。拜托，你什么时候戴眼镜的？

班主任爱哭，爱管闲事的眼睛哭。运动会的时候，我们小a的拔河手柄磨破了，她夸张到亲自敷红药水，势必会流几滴眼泪。我告诉过你要小心，留疤很难看。其实小a也不是很难过。她已经哭了。

班主任爱哭，所以才会有人陪她哭。在我们的自然知识课上，除了漫天飞舞的音符，就是惊天动地的嬉闹声，让自然知识课的老师们怒不可遏地离开了。

“玩！才知道玩！伙计们。"说着，豆大的水从班主任的大眼睛里溢出来，“如果你养成了一个习惯，我能怎么办？"由于她的感染，我们都没有发出任何声音。一开始只有一个人哭，后来全班都哭了，让下一个班以为我们有个小追悼会。结果一个人会做个检讨，向这个班的老师道歉。从此，我们迎来了每周流动的红旗。

班主任爱哭，哭到最后一次。终于，初三结束了。她神秘地在全班踱步。这一天，她很婆婆妈妈，指着那个一会儿，照顾那个。然后停在讲台上。刻意的微笑，不好，暴风雨前的平静！果然，迎接我们的是含泪的表情。“我知道你真的想让我离开这里。我要走了。”没有人笑，笑不出来，傻傻的站在那里。当班主任离开教室时，他发现自己已经哭了。

我再也没见过她。我忘记了她的外貌，她的声音，甚至她的名字。我只记得她很会哭。后来换了几个班主任，都没有她相处的好。可能是因为再也没见过这么简单的眼泪吧。

【第6篇】尽心尽责的班主任_班主任作文800字

我的班主任真是一个尽职尽责的班主任。

我又一次半夜感冒，他背着我去医院。

当时我半夜感冒了，就从宿舍出来了，把头靠在走廊门口，期待我爸妈现在过来送我去医院。可是现在半夜，他们怎么可能过去了，也没人知道我现在突然发高烧！

突然，在昏暗的灯光下，我看到一个人影在我眼前晃来晃去。我吃了一惊，突然身体一跳，差点哭出来。但是等我搞清楚了，原来是他，我的班主任。这么晚了，他出来巡逻。当时有点感动。“你怎么还起得这么晚？你为什么靠在这里？”他蹲下来和蔼地问我。不知道为什么，因为感冒了，头很难受，也可能是因为看到了他，觉得很亲切，就猛撞了他一下，眼泪忍不住流了下来。泪水直接浸湿了他的衣服，我看到他的嘴唇似乎在动，但我无法停止说话。让我抓紧它。突然，他好像注意到了什么，摸了摸我滚烫的额头。炎热吓了他一跳。“孩子，你好像感冒了！”我红着眼睛，点了点头。他赶紧从口袋里掏出一包药，往我嘴里塞了些药丸。“这是感冒药，吃吧！吃了就好！”然后不知道那里的矿泉水喂我吃了，把药吞下去了。

然后他没问我，也不管什么，把我背在背上，把外套穿在我身上。他紧紧地抱着我的大腿，好像害怕我会从大腿上掉下来。而我软弱，所以对他，有一种熟悉的感觉。在他身上，似乎有一种我怀念的味道。当时我趴在他背上，感觉特别温暖舒服，甚至放松，以至于连我搭在他肩膀上的手都缩进了怀里。但是我坚定的靠在他身上，没有倒下的迹象。

我不知道他抱了我多久。我只觉得他的背很暖。我突然睡着了。醒来的时候，我已经躺在校医室的床上了。他躺在我的床上，眼睛红红的，布满血丝。

这是我的班主任。我生病的时候，他很照顾我。他是一个认真的班主任。

【第7篇】《班主任兵法》读后感1000字

《班主任兵法》 读后感1000字

《班主任兵法》是上海浦东新区一位老师写的。看完这本书，感觉读的太晚了。如果一开始能考个教育岗，研究一下，相信我的教育教学水平可能还有一个层次。

本书主要以《孙子兵法》为指导思想，对班主任的工作进行详细分析。分为入门，自保第一，野心第一，战略战术，阵地战，运动战，游击战，阴谋进攻，形式，潜力，战略，手段和目的，时机，现实。这是一本教育反思集，记录了作者在教学生涯中与学生“斗智斗勇”的经历，以生动的形式向我们介绍了许多实用、巧妙的处理问题的方法，使我对班主任的工作有了新的认识，在工作方式上找到了新的突破。

整理和复习万的日记是了解学生的一种非常有效的方法，但这种方法需要花费大量的时间和精力。万之所以能坚持下来，是因为他对学生有着深厚的爱，以及认真负责的工作态度。要做好教育，他离不开对孩子的爱，学会理解学生的困难，设身处地为他们着想。学生犯了错误，试图原谅他。学生没有取得预期的进步。要有耐心，永远给学生机会。如果老师对学生表现出一点不耐烦或不满，就会对孩子的心理产生负面影响。也许孩子不再信任你了。所以在教育孩子的时候，语气和措辞都是值得我们注意的。但另一方面，宽容不等于放纵。严重就应该严重，不能违背原则。否则，自我意识低的学生会因为自己的过分宽容而得寸进尺，以致肆无忌惮地胡作非为。这样的宽容对学生是有害的。

作为班主任，我们接触的不是个别学生，而是一群身处教育一线，性格不同，处境不同的孩子。每个孩子都有每个孩子的特点。即使面对同样的错误，在教育不同性格的学生时，也要注意不同的方式方法。书中的学生，气质、习惯、好恶都不一样。如果我们用同样的方法教育他们，那就很难了。万老师用各种巧妙的方法解决问题，学生用什么样的方法和选择，这源于他对这些学生的理解，心理学和教育学的常识，以及他的智慧。他向我们展示了教育本身丰富多彩的美。

在授课过程中，万伟先生总能巧妙地解决我们眼中的一些难题。我觉得他不仅专业知识过硬，教学理念先进，而且知识面广，比如天文、地理、风俗、历史事件、名人传记、寓言、哲学等。正是有了这种知识储备，万老师才可以轻而易举地教给学生，随意举例说服学生。我也可以提出许多优秀的想法来激励学生，并通过大量的活动来培养学生的能力。从万老师那里，感觉自己的知识很差，感觉还有很多东西要学。

《班主任兵法》教会了我很多有用的方法。我相信这些方法对我以后的教学和教育会很有帮助。我觉得，在以后的工作中，要多实践——，多反思——，多实践，才能更有效的开展班主任工作。

《班主任兵法》 读后感1000字

这是一篇关于班主任兵法的文章。第一次听到《班主任兵法》这个标题的时候，我是以一个掌管战场，应用兵法的将军的身份写的班主任。我觉得这是一个噱头，就像一个语文老师教学生写作文时取一个好名字，可以引起人们的食欲和阅读兴趣。看完觉得很有味道。

说到《班主任兵法》这本书，我早在4年前就看过了。当我在沈师范大学的辅导员办公室学习的时候，老师的这本书给了我很多启发。做了几年辅导员，结合学校的读书活动，前段时间认真读了《班主任兵法》。合上书后，我盯着封面看了很久。纯净的绿色草坪上充满了明媚的阳光，远处有参天大树。“十年树木，巨树。百年树人，千年桃李！”万伟老师有神奇的戏法，简洁的句子，流畅的文笔，让我惊叹不已；他对班级管理难题的独特处理非常新鲜，发人深省。

第一次听到《班主任兵法》这个标题的时候，我是以一个掌管战场，应用兵法的将军的身份写的班主任。我觉得这是一个噱头，就像一个语文老师教学生写作文时取一个好名字，可以引起人们的食欲和阅读兴趣。看完觉得很有味道。《班主任兵法》是一部教育反思集，描述了作者在担任班主任期间与学生之间“智慧与勇气”的教育故事。在读书的过程中，我常常感叹：这个方法好，当时怎么没想到；我也做过。我为什么不写下来？所以我在想：每一个在教育一线奋斗的老师，无论是在辅导员的工作中，还是在日常的教育教学中，都有很多好的方法。为什么他们不能写下来互相学习？

读《班主任兵法》有一种很亲切的感觉，万老师的学生也是我们身边活生生的例子。我记得，《实践》第十五期《破镜重圆》里有一段话：“大部分成绩好的同学都会有一点骄傲。他们打心底里认为自己成绩好，和老师关系不大。所以，即使老师表扬他们，他们也会觉得自己赢了，不会感激老师。相反，平时调皮捣蛋的同学并没有少受到老师的批评，反而和老师感情深厚。他们真的很感激老师，所以毕业后总能记得去母校看望老师。那些成绩好的同学毕业后可以回来看你。”看到这段话，我想起了我的一些学生，——，他们是所谓的优秀的好孩子。曾经，我那么爱他们，保护他们。他们对我们说了什么？一句话，有吗？他们回来过吗？你看见我了吗？……

当我读到“以自我为中心”时，我深深地感觉到，老师应该肩负起改变学生思想的重任，而不是教给学生知识。一个学生改变思想的过程，就是他自己经历和感受的过程。其实并不需要很多，就是在这样一个关键的时间和地点，老师稍加努力，学生的船就能修正方向，加大马力，驶向光明美好的前方。所以，在工作中，如果我们真正用心管理班级，以此为准则，那么教师的工作就会事半功倍，赢得一切，学生也将是“积极进取”的最大受益者！做好老师，做好辅导员，首先要热爱教育，热爱学生。对学生的爱，要求我们互相沟通，互相碰撞，甚至互相对抗。

《班主任兵法》中有很多这样的故事能引起我内心的共鸣。万伟之所以能够如此独特而深入地做课堂作业，是因为他热爱学生。只有执着、热情、负责、肯动脑的老师才能做到这一点。教育，无论是温柔细雨还是电闪雷鸣，无论是鼓励还是惩罚，只要我们关心孩子，我们的教育就会取得优异的成绩！让我们用我们所有的爱让每一个学生享受阳光浴，让他们在阳光下闪耀，展现浓浓的绿色，让我们的教育充满活力！

读这本书真的让我受益匪浅。作为一名辅导员，我充满热情，会面对170个性格不同的孩子，面对突如其来的棘手问题。《班主任兵法》没有给我什么启示，但我知道不可能照搬万老师的苦练战术。相似性不如精神，所以我可以结合学生的特点，为我们的学生找到最好的方法。

《班主任兵法》 读后感1000字

当了一年多的班主任，总觉得自己的教育方式比较简单，缺乏一定的管理经验，总想从前辈那里学到一些适合自己教育教学的经验。所以下课买了中国师范大学出版的《班主任兵法》。从书名上看，觉得很有意思，假期也看了。看了《班主任兵法》，真的恍然大悟，教育孩子的文章还是很多的。虽然书中的兵法不能完全套用，但其中的一些理念确实能让班主任在管理类上事半功倍。

首先，在读书的同时，结合自己的实际工作，做了一些思考。看你自己的课。你接手已经一年多了。仍然有一些孩子不能自觉遵守学校纪律。用书中的话来说，“学校有自己的纪律，班级有自己的规矩。班主任除了坚守自己的立场，还要攻击学生的立场。”我没能很好的守住自己的“阵地”，更别说攻击学生的“阵地”了。我一度把这种现象归因于孩子从小养成的不良行为习惯。曾经一度想靠时间慢慢解决。看来这是不对的。看来我在“战略战术”上做得还不够，在战略战术上太轻视对手了。从长远来看，我不仅会解决问题，还会让自己处于失去位置的被动局面。

其次，我也从中得到了一些启示。

教育是一门艺术，必须认真学习。作者将孙子兵法运用到班主任的管理实践中，这本身就是一种创造。古人云：“他山之石，可以攻玉。”教育者要时刻想着教育，看得更远。有时候我们很难做到这一点。我们经常在事实的基础上谈论教育，但结果是我们坚持僵化的理论和教条，不能使用我们的手和脚。如果能跳出教育的小圈子，关注教育之外的东西，有意识地学习其他学科的思想或经验，就能向别人学习，开阔自己的教育视野，提高自己的教育水平。

教育不是大规模的播种，而是个体的培育。教育不像在平原地区播种玉米或水稻，面对统一的田地，机械化播种，秋后收获。教育就像一个园丁，需要面对各种花草树木，仔细揣摩每个个体的生活习惯，然后区分不同的物体进行修枝剪叶、灌溉施肥，使之成为美的化身来装点世界。书里的学生脾气不同，习惯不同，好恶不同，如果用同样的方式教育，必然会缺钱。但作者巧妙地运用了心理学和教育学的常识以及自己的智慧，展现了教育本身的多彩之美。

教育需要从学生心理入手。如果在教育学生的时候能抓住学生的心理，就能事半功倍。书中“交心”的部分让我觉得受益匪浅。对待学生的错误，一味的批评，强迫孩子改正，都是治标不治本的办法。“错误必须用灵魂去认识，有效的惩罚也必须触及灵魂。”这就要求我们的老师提高个人素质，善于研究孩子的心理，思考孩子的动机，从孩子的角度去体会孩子的感受，善于一句话击中孩子错误的根本原因，让孩子从根本上认识到自己的错误。

看完这本书，我喜欢万老师的故事！喜怒哀乐，喜怒哀乐，成败得失，都是那么真实感人。那个小故事让我感触良多。每次看的时候总在想，如果是我，我会怎么办？一件看似简单的事情，有时候处理起来很复杂。我最欣赏的是教育后进生的文章，因为我们身边就有这样的学生。

【第8篇】新来的班主任老师

新学期，我们班又来了——一位新的班主任——李老师。她很高，有一双明亮的眼睛，好像会说话。她是这四年来教过我的四位班主任。由于班主任更换频繁，我们班成绩差，纪律差。李老师决心要赶上我们班的成绩和纪律。

一开始我有点担心李先生的决心，但是经过近两个月的教学，我意识到新班主任不仅有决心，而且有一套教学方法。李小姐对她的工作非常负责。讲课的时候，课文分析的很生动，上课很有艺术性。听起来像是在听故事，舒服轻松，就连那些有双重差异的同学也听得津津有味。

李老师通常不会总是批评和责备考试成绩差的学生，而是热情地开导和帮助他们。我记得我一次数学考试只考了75分。作为学习委员对我来说是一件很难过的事情，我难过的哭了。李老师把我叫到房间，我以为：肯定会严厉批评我。可是到了李老师那里，她非但没有批评我，反而安慰鼓励我。她盯着我看了一会儿，说：“我上次小测验考得不好。没关系。只要我吸取了教训，我一定会在接下来的努力中做好的。”听完之后我很感动，暗暗下定决心不辜负李小姐的期望。

李老师对待取得成绩的学生，不仅是表扬，而且是指出他们的缺点。前几天我们学校有三个同学被评为东区优秀少先队员，我就是其中之一。李老师激动地说：“恭喜xxx，您被评为城东区优秀少先队员。但是不要自大。你还有很多反思。比如你是班干部，却不能大胆负责班里的工作.以后你要好好学习，好好工作。”我听了之后，觉得虽然老师对我的好成绩很满意，但是他要求我更多，空虚让我更坚定了克服缺点的决心，上了一段楼梯。

李老师做了很多让我们感动的事情。下雨天，给我们撑伞；收拾干净，带头擦最脏的玻璃，把臭沟挖出来；我们生病了，她倒水给药。她的美丽心灵培养了我们.

【第9篇】初三亲爱的班主任作文700字-高中高一作文

突然想起我初三的班主任。

那是个讨厌的班主任。他教过的几乎每个学生都这么认为。

有一段时间我也是这么想的。

他是一个三十多岁的中年人。他身材很好，很帅，但是嘴太破了。和女人比，女人比不上他口中的力量。伤害人，是你无法偿还的保证。

同一件事他可以有两个不同的答案。至于对错答案，自然是站在他这边的。

他认为是正确的。任何不服从他的人都是死的。

记得有一次晚自习，作业很多，我们每个人都一头扎进了问题的海洋。我不知道他从哪里听到这个消息的，但是当他回到教室的时候，他一直在唧唧喳喳地和我们说话。但是我们谁也没有抬头，没有理他。但他根本没意识到，对我们嘟囔。

他说话的时候，转身走到我身边，他拿着水枪在说话。我抬头看着他，口水毫无差错地喷在我脸上。我再也受不了了，彻底生气了。

于是，我把最友好的笑容放在脸上，举手叫老师。

他停止说话，看着我。

我问：老师，这道数学题怎么做？

不出我所料，他说，不行。别问我数学。

我笑，亲爱的班主任，因为我知道你教政治，但不教数学，我问你数学。

如果不允许你出丑，你怎么做才能在全班同学面前守口如瓶？

我笑了笑，没有出声。

结果他就转移了话题，说遇到自己做不到的问题怎么办，再也不提之前的话题。

一节课的晚自习，已经在他的呼吸中度过。

我们伤心无语。

现在想想，当时愚弄班主任的想法真的很邪恶。其实班主任好像其实挺好的吧？

毕竟有一天当老师，有一天当爸爸。

好吧，我要了。

【第10篇】我的班主任作文200字-高中高一作文

我们班的班主任不同于其他班的班主任。

我们班主任是我们学校的校长，也就是最高领导。他年近60，身高1.7米，微胖，戴着一副老花镜。他教我们物理。也许因为他是一个领导者，他说话大声而有节奏。但是我们害怕他去上课。他经常说他的演讲就像摇篮曲。教室里除了他自己一片寂静。

因为他是校长，经常开会处理学校事务，所以经常没时间上课，但我们不怪他。毕竟他给我们留下了一个很好的课代表。他不在的时候，课代表会像“严师”一样管理我们，班主任也很高兴。

这是我的班主任！

【第11篇】你给的勇气——初一班主任600字

十五岁的时候，我以为我的世界已经完全黑暗，却因为你的出现而变得黑白分明。

至少，它一直伴随着自杀的念头，却从未付诸实践.

十七岁的时候，我要参加中考，我很害怕。“爸爸”说，如果我不考重点高中，我就不能学习。当时我好害怕。就因为你，我才不乱.

进入高中，因为各种适应不良，学习压力，还有……各种压力，几乎窒息。幸运的是，有了你，我有了一点喘息的机会.

十八岁那年，我瞒着你偷偷退学，却不敢告诉你，免得你失望.

后来我告诉你的时候，你还是那么淡定.我以为你会骂我，没想到你说没事。你说我已经成年了，应该试着自己决定一些事情。你还说不是每个人都能做出这样的决定。毕竟这需要很大的勇气.

你说我迈出那一步，就证明了“我真的长大了”.

只是你不知道。我想了很久，直到现在也不敢做决定.后来怕自己没勇气了，就把路堵了，直接填了，而不是“退学”.

19岁刚工作不到一年。我很难过地告诉你，我似乎错过了第三次机会。这次终于通过主管面试拿到了，但是好像又搞砸了.

你还是那么淡定，我说我不能像你一样淡定.

你说错过之后，我们能做的只有坦然面对，更加努力充实自己，总会遇到下一次的机会…

不知道什么时候能学会。你冷静，冷静.也许你学不会.

唐峰和我，也许，我让你最“失望”…

【第12篇】我的班主任作文1000字-高中高一作文

不知不觉，我度过了很多假期。我从幼儿园到小学，从小学到初中。现在我是一名高中生。我从来没有想到时间会过得这么快，我们只是在和时间赛跑。其次是时间的低谷，高中的时候，我根本没有初中的那种兴奋，只是紧张。因为再过三年，我就要成为大学生了。高中是所有学习的开始，也是我人生的转折点。我会好好利用这个转折点，不会让老师失望，也不会让父母失望。

当我走进校园时，我看到了宏伟的教学楼。我们在操场上等着，等着校长把我们分到哪个班。开学典礼结束后，我被分配到一年级七班。我排着长队，等着建班的时间。进了班，意味着我要重新开始，全新的生活。我想重新认识我的新同学，新老师，新校区，新班级。我也会刷新自己的新定义。我在这个高中三年，是努力还是颓废？我的结果肯定是努力。因为我想考个好大学，不让父母失望。

刚进班的时候，同学之间都不熟。我看着陌生的面孔，心里似乎有点慌乱。因为我不知道怎么和他们相处，老师，安排座位。我们一半按年级排，另一半按身高排。我的成绩本来是第三排的，但是因为我身高在班里，女生都比较高，所以倒数第二排就省了。我们是男女同桌，当没有男女同桌的时候。我的同桌，她是一个又胖又可爱的女孩。他爱笑，性格非常开朗。我见到他后，我们成了好朋友，这让我觉得高中生活并没有那么艰难。老师，严格一点，开学的时候我们制定了很多规矩。我们的班主任是个女孩。她有短发和肩膀。她相当矮。她身高一米五多，瘦瘦的。但是别看她那么瘦。如果我们的一个同学被欺负了，他会第一个出来。她经常对我们说的是，你被欺负了，我可以帮你出头，但是你欺负别人，我一定会帮别人打你。让我们瞬间哄堂大笑，觉得班主任并没有看上去那么严厉。开学的第一天让我觉得这个班没那么无聊，让我很放松，紧张了很久。感觉高中生活并不是特别不好过。我有一群可爱的同学，可爱的老师，最好的学校，这让我对自己的未来充满了极大的幻想。我想我一定能考上一所好大学。

这是我的班主任。同样，这是我的同学，我的老师，我的校园。到现在，我在一个高中生家住了快三个月了。和老师同学一直很熟，开学的时候也没有什么紧张。我相信我的学习成绩会一路飙升。加油！

【第13篇】我难以忘怀的身影_写班主任的作文1100字

三尺讲台的心弦是谁断的？谁的黑发被灰尘染白了？随着清晨的钟声远去，上课，粉笔随风飘落，讲台上的身影让我们刻骨铭心。

有这样一个人，春天陪着我们看完了所有的书，才知道“书有其颜如玉，书有其金屋。”意境，让我们明白知识的海洋是多么巨大。夏天，热浪汹涌。在高温下，他带我们领略了“剑锋利”的耐心，体验了开剑的过程。秋天果实累累，他带我们去品尝收获果实的喜悦，就是“稻子闻起来像好年景，青蛙闻起来像好年景”。

冬天他戴着戴月的星星，和我们分享着同样的感觉：“老了就冷，认识了松柏就淡了！”他坚信坚持就是胜利，他坚信我们站在那个世界就像雪后的松树。临近春天，校园里早就呈现出离别的气息。看着倒计时牌一天天变薄，我不禁感到惆怅。他一如既往的板着脸，上课一丝不苟，有时候还会笑着表白。也许我对他的印象是固定在不易笑的脸上，班上永远都是那么momo无情。李商隐有一句诗“春蚕织到死，每晚烛泪尽。”也许是蜡炬烧死了，也就是蚕丝用完的蚕。他用自己的方式，让我们在学术上勇敢前行，让我们在成功的路上勇敢追逐梦想。他那张冷酷无情的脸让我们明白，在上学的路上，我们应该内心平静。

曾几何时，上课时他用看似不痛不痒的拳头敲黑板的时候，他那连千里之外都能听到的声音，还在耳边萦绕。他对我们的爱，从发放艰苦津贴开始，就不自觉地表现在对我们学习态度的要求上。那些严厉的批评，那些恨铁不成钢的眼神，那些失望却燃起火焰的眼神，都教会了我们要坚持，风雨过后是怎样的晴天。

天很蓝，坐在草地上看着云翻滚放松，微风蹦蹦跳跳的衣服，回忆着曾经的场景，温暖涌上心头。他还是一如既往的去上课，但是为什么他的动作慢？我忍不住低下头。为什么我强壮的双腿会颤抖？那些不屈不挠的腿受伤了。我脑子里一直流淌着这个想法，我不会说话。“你知道吗？老班去看我，就在昨天，就像一等奖一样，我很惊讶。”昨天，那个请假的女孩向同学们讲述了班主任的爱。听到这个我很惊讶。腿受了那样的伤，他还是坚持要去看生病的同学。是什么支撑着他？也许是爱，发自内心的关爱年轻一代！小时候，我们走在崎岖的路上。我不觉得孤独。我知道即使你不在我身边，你的精神也会陪伴着我，更何况你还在我身边。我会在路上奋进，哪怕处处遇到荆棘，我也不会放弃，我会带着你教我的精神，勇往直前，逆流而上。

三尺讲台，断你心弦，尘埃，白你黑发。风一吹，我们就要往前走，我们的记忆就要留在心里，冯是见证人。有一天，我可以打开看看。之后我还能记得三尺之外的地方，培养成千上万的学生。我还能看到你对我很严格很关心。我永远不会忘记你，我的老师杨，我的班主任。

【第14篇】春暖花开_关于班主任的故事作文600字

我感激生活的慷慨。——铭文

我总是对一些起起落落漠不关心，却被一些琐事所感动。

我还记得那年的第二天，我觉得那是袁野的一片落叶，没有人在看，就等着自己慢慢腐烂。我开始自我放纵。没有了对过去的信心，我所有的希望似乎都被埋没了。

一天下午的傍晚，老班看见我坐在操场上，听到一声莫名其妙的“啊”

“你爱秋天吗？”我转过身，看见老班笑着问我。我摇摇头，这是一个垂死的季节，此时一切都显得苍白。他轻轻坐下，说：“你为什么不能忍受秋天的悲伤？”你见过落叶后的希望吗？“说着，他捡起一片叶子。”有一个故事，讲的是一个住在医院的女孩，对生活失去了希望。她看着树叶从窗外落下，身体越来越差。她说当所有的叶子都掉下来了，我就要死了。一位老画家知道后，用彩色笔画了一片树叶挂在树上。“最后一片叶子没有掉下来，病人奇迹般地活了下来。

我想得很周到。之后，老班一次次把我拉回希望的殿堂，就像冬天的一杯咖啡，让我能够抵御寒冬。我开始一步一步往前走。我告诉自己，我会一步一步往上爬。我小的时候有一个很大的梦想，在我沉重的壳里轻轻仰望。

我真的感谢他。因为他，当我迷茫堕落，想放弃的时候，给我指点迷津。因为他，我赢得了那么多荣耀。他在我心里挂了一片永远不会落下的叶子——。

我还依稀记得毕业那天他在黑板上写了“珍惜”。那是世界上最美的词。

我喜欢班主任，喜欢他的教学，喜欢他的严格。他让我明白了很多珍贵。他就像一颗珍珠，明亮而珍贵。

我爱老班，虽然有时候看起来像个“毒舌女”，但我特别尊重他。

我喜欢我以前的班级。他让我的世界在春天绽放。

【第15篇】爱哭鼻子的班主任作文700字-高中高一作文

班主任爱哭，但是翻脸比翻书还快。我第一次看到她哭是在上课的时候。听说是因为她妈妈生病在家没人照顾。我去办公室交作业。她只是趴在桌子上静静地抽泣，没有人照顾她。上课的时候，她带着笑脸来上课。谁会相信她刚才在哭呢？但是过一会儿，那些晶莹的珍珠就会滑下来。他还一边擦一边解释“这个隐形眼镜真的很不舒服”。但它让我们发笑。拜托，你什么时候戴眼镜的？

班主任爱哭，爱管闲事的眼睛哭。运动会的时候，我们小a的拔河手柄磨破了，她夸张到亲自敷红药水，势必会流几滴眼泪。我告诉过你要小心，留疤很难看。其实小a也不是很难过。她已经哭了。

班主任爱哭，所以才会有人陪她哭。在我们的自然知识课上，除了漫天飞舞的音符，就是惊天动地的嬉闹声，让自然知识课的老师们怒不可遏地离开了。

“玩！才知道玩！伙计们。"说着，豆大的水从班主任的大眼睛里溢出来，“如果你养成了一个习惯，我能怎么办？"由于她的感染，我们都没有发出任何声音。一开始只有一个人哭，后来全班都哭了，让下一个班以为我们有个小追悼会。结果一个人会做个检讨，向这个班的老师道歉。从此，我们迎来了每周流动的红旗。

班主任爱哭，哭到最后一次。终于，初三结束了。她神秘地在全班踱步。这一天，她很婆婆妈妈，指着那个一会儿，照顾那个。然后停在讲台上。刻意的微笑，不好，暴风雨前的平静！果然，迎接我们的是含泪的表情。“我知道你真的想让我离开这里。我要走了。”没有人笑，笑不出来，傻傻的站在那里。当班主任离开教室时，他发现自己已经哭了。

我再也没见过她。我忘记了她的外貌，她的声音，甚至她的名字。我只记得她很会哭。后来换了几个班主任，都没有她相处的好。可能是因为再也没见过这么简单的眼泪吧。

高中其他年级同类作文

你给的勇气——初一班主任

十五岁的时候，我以为我的世界已经完全黑暗，却因为你的出现而变得黑白分明。

至少，它一直伴随着自杀的念头，却从未付诸实践.

十七岁的时候，我要参加中考，我很害怕。“爸爸”说，如果我不考重点高中，我就不能学习。当时我好害怕。就因为你，我才不乱.

进入高中，因为各种适应不良，学习压力，还有……各种压力，几乎窒息。幸运的是，有了你，我有了一点喘息的机会.

十八岁那年，我瞒着你偷偷退学，却不敢告诉你，免得你失望.

后来我告诉你的时候，你还是那么淡定.我以为你会骂我，没想到你说没事。你说我已经成年了，应该试着自己决定一些事情。你还说不是每个人都能做出这样的决定。毕竟这需要很大的勇气.

你说我迈出那一步，就证明了“我真的长大了”.

只是你不知道。我想了很久，直到现在也不敢做决定.后来怕自己没勇气了，就把路堵了，直接填了，而不是“退学”.

19岁刚工作不到一年。我很难过地告诉你，我似乎错过了第三次机会。这次终于通过主管面试拿到了，但是好像又搞砸了.

你还是那么淡定，我说我不能像你一样淡定.

你说错过之后，我们能做的只有坦然面对，更加努力充实自己，总会遇到下一次的机会…

不知道什么时候能学会。你冷静，冷静.也许你学不会.

唐峰和我，也许，我让你最“失望”…

（高三作文，）

我的班主任张老师

我高中的班主任是个中年人，微胖，肚子鼓鼓的，经常穿蓝白相间的衬衫。他似乎天生一张威严的脸，两道横眉，一双三角眼，高高的鼻梁，健谈的嘴巴，给人一种既愤怒又傲慢的感觉。

班主任主要教语文。第一学期刚在迎新会上联系了张老师。当时老师给我们每个人安排了一个地方，宿舍之类的。我们总是用“容易相处”这个词来定义他，所以没有把他当回事。我们进入了正常上课阶段。那时候我们高一没有为高考奋斗的激情。我们经常在课堂上偷偷玩手机，或者几个人偷偷传小纸条，或者几个人聊天窃窃私语，很难听清。

我们专心听课的程度，一般直接取决于这个班里是谁，老师是不是毛躁，“好欺负”？所以轮到语文课了。我们都觉得无所谓。普通话不用太费劲就能听懂。然后我们上课玩手机，下课背不好古诗。结果我们考试的时候，所有不该错的题都错了。我永远忘不了，第一张卷子下来的时候，张老师拿着小棍子进了班，为了拿自己的卷子走到前面，用古诗词填空。如果错了，就换一根。哦，我的上帝！当时全班同学几乎惊讶得嘴巴都合不上了。到了之后觉得平时热爱古文，就犯了一个错误。没想到老师说一个错误更可气，其他的你都写对了，就一个字，不小心，更受惩罚。结果我打了两个全棒。当时我的眼泪一下子就涌出来了，心里特别委屈，默默回到座位上。事后老师把我叫到办公室，和我对话，说错一个字比他们没写对更委屈。可以背，就因为一个小点，就白写了。最好不要浪费时间背。最后给了我一句座右铭：“性格决定命运，细节决定成败。”从此，我改掉了粗心大意的坏习惯。

张老师很厉害，对我们班很好。记得有一次，晚上学习完，我们都去洗漱准备睡觉。突然，前面楼的男生宿舍吵了起来。我们去看，看到张老师把另一个班的一个男生靠在墙上。后来那个男生的班主任马上冲过去和张老师聊天，脸上写满了歉意，一遍又一遍的赔罪。第二天，张老师说，他回宿舍的时候，正好路过男生宿舍，看到其他班的人挑衅我们男生，先打了他们。张老师告诉我们，他带领的班级都是高质量的。问他打架的原因后，觉得我们班男生被欺负了，就冲过去制服了隔壁班的男生。当他结束时，我们的观众报以热烈的掌声。

其实老师也很可爱。高二教师节那天，我们班在班长的带领下悄悄给老师准备了一份惊喜。提前一天，我们在一家合资企业买了水果等东西，每个人都准备了表演节目和其他要邀请的老师。那天全班庆祝，学生们一个接一个的展示自己的才华，唱歌、跳舞、演奏乐器，当然还有热情的观众在台下吃瓜果。最后高潮的时候，张先生站了起来，很激动。他说为了感谢大家这一切，他会为我们唱歌，然后他唱了《真英雄》等三首歌，把同学们的热情都抓住了极致。

虽然张先生现在已经不教我们了，但我会永远记得他。

（高三，1200字）

我眼中宁高最好的班主任

我是07班4班的学生。我叫蔡河南，是四班一名活泼的学生。现在已经毕业了。高中三年，给我印象最深的是同学之间的友谊和班主任给我们的爱。我很幸运来到四班，有这样一个负责任的班主任来管理我们。高中生涯三年，我最讨厌的是班主任，一个像父亲一样爱我们的班主任。他叫张长瑞。我们的张老师，不仅帅气而且幽默，每天满脸笑容，让人感觉和蔼可亲。

想必07班的老师同学都知道4班有这样一个幽默风趣的班主任，能看到张长瑞，天天风光无限，其乐融融。但是这三年他并不是特别开心，因为他管理着一个像我们这样的班，比其他班都吵。每个学生都有自己的性格。张老师并没有因为我们的调皮行为而少生气。

但是我们每节物理课都是在幸福中度过的。以他幽默的教学风格，每个学生都觉得上别的课简直是一种享受。在快乐中学习知识，物理课是每天最渴望的，于是我开始喜欢上这个班主任。张老师很特别，不像其他老师通常以一种很严肃的形象出现在学生面前，但我们班主任更喜欢用他的幽默感染我们。很多人认为这样的班主任教出来的课会很乱，但事实并非如此。张老师该对我们严格的时候就严格，该幽默的时候就幽默，我们都很喜欢。四班的每个人都知道班主任就像我们每个人的父亲。他对我们如此关心。自习的时候他经常去班里看看，然后叫我们安静点，千万不要吵，然后就出来了，给人一种他走了的感觉。然后在走廊里听几分钟，如果上课已经很安静了，他就可以安全地走了；如果班里有说笑的声音，他会给我们一个回马枪，再教育我们一次，有时候他干脆不走，盯着我们两个自习。我们都看到了他在我们眼中的善意。有时候，即使下雨，他也会打着伞来上课，看我们晚上学习好不好。三年来，他每天都要来看看自习课。我当时最讨厌的就是班主任盯着自习课。每次去自习班，他都迫不及待的让他赶紧离开。但是慢慢的，随着我们一天天长大，我们都发现班主任为我们做的很棒。高三的时候，每次自习我都想让他进来，因为后来发现张老师来的时候我还能静下心来做作业，班级特别安静。当班主任教我们时，他从不忘记使用他的幽默。他总是吓唬我们，如果我们做了什么就打我们，打得我们很惨。没有人害怕这种惊吓，因为这三年来，他根本没有和我们打过交道，把我们当自己的孩子一样对待。他自己说他不忍心打我们。班主任大部分心思都在如何管理我们身上，因为我们班真的很难管理。我们班经常接到学校减分的通知，我们班是最能减分的班级。记得有一次体育课跑步，我们班跑的最乱的时候，又被体育老师留下来跑了。因为我们班不仅人最多，还很多被宠坏的学生，包括我。重新跑完，体育老师还是觉得很乱。我们班的同学又累又不服气，曾经起哄体育老师。后来体育老师给我们班级管理降了十分。我们都以为张老师会大发雷霆，结果却不是那样。张老师告诉我们：“别跟体育老师硬推，没什么大不了的，扣十分。”好好学习就好，别想了。“这次他感动了我们班很多同学。

有时候别的班的同学跟我说班主任的时候，我会骄傲的告诉他们班主任有多搞笑，有多好。很多人羡慕我们有这样的班主任。有一次他上课的时候，我偷偷用手机录了他的声音，回家听爸妈讲。大家都太开心了。张老师太幽默了。很多老师和家长都说他很有才华。我也这么认为。张老师是个才子。

而且据我所知，张先生不仅是一个称职的老师，也是一个孝顺的儿子，一个好父亲，一个好人。我只知道一件事：张先生对他的母亲照顾得无微不至，我们可以得出结论，张先生在他家做问题很孝顺。有时候看到张先生和女儿在街上骑着他的小电动车，女儿抱着他。他在前面开心得像个孩子，让我们羡慕他女儿有一个这么爱她的父亲。

恐怕我们永远也报答不了张先生的辛勤工作。以我自己为例。平时不好好学习。我总是喜欢笑，喜欢迟到。我不知道我们班就因为迟到扣了多少分。张先生三年跟我谈了32次。我记得每一次，也永远记得我心中的每一次谆谆教诲。当时张先生的话可能会让我感到难过或不开心，但现在想想。张老师总是以包容的态度对待我们班的每一个学生。还有同学说这个班主任残忍，那个班主任凶狠，打学生很可怕。据我们四班人所知，我们班主任根本没打过我们。张老师用他的个性来管理我们，用他对我们的信任来约束我们，用他的心来影响我们。张老师总是说，他不想教我们这样的课，因为每个学生的个性都太强了。但是就像我们数学老师说的，张先生是个有条理的老师。他用他的方法在我们四班取得了很大的成绩。我们班每次都有很多很多高分的人。而且除了三个重点班，成绩比其他班好很多。张老师用他的方法让我们有时候觉得调皮不好意思。我们哪个学生的成绩提高了，他比我们所有人都开心。他告诉我们，他最大的梦想是让我们都上大学。

毕业的时候，我们舍不得张先生。当我们经过大人门口时，他满脸鲜花地哭了。看到的时候我们都酸了。后来我们一个个拥抱了张先生，我忍无可忍之后，再也抑制不住自己的感情。看到张老师哭的时候，我们控制不住，大家都留下了感动的眼泪。有生以来第一次被除了家人以外的人感动哭了。

不知道为什么，我一直觉得班主任是最可怕的人，也是最疏远的人，但这次我觉得班主任是最和蔼可亲的人。如果再重新开始这三年，我会珍惜和张先生在一起的每一天。现在想来，张老师的每一句话都是我们最宝贵的财富。最后我们向张老师鞠躬，说：“张老师，你辛苦了！”虽然听不到张先生的教诲，但我会永远记得张先生对我们的感情。三年过去了，只希望看过这篇文章的人都知道，你身边有这么一位平凡而伟大的老师。虽然我不知道世界上还有多少像我们张老师这样的好老师，但我知道即使我重新开始，我也只会认为张老师是高宁最好的班主任。

张老师不仅影响了我的三年，也影响了我的一生。

蔡河南，内蒙古宁城高中高三

（高三，1600字）