高一下学期材料作文

【第1篇】《嘉定一中青年党校学生自学材料》读后感

1921年7月23日至31日，中国第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国的诞生。从第一次、第二次、第三次……第十六次、第十七次全国代表大会，到2011年，已经90年了。这90年，中国经历了从党的诞生到新中国成立的新民主主义阶段，从新中国诞生到十一届三中全会的社会主义改造建设初级阶段，十一届三中全会以来的改革开放和社会主义现代化建设新时期，谱写了中国历史上一个又一个不朽的篇章。

1937年的新名词“自由主义”与“积极性”的行为完全相反。我来列举一下原文中的一些自由主义：第三是事不关己，高高挂起；明知不对，不如少说；明哲保身，但求无过。不得不说，在现在的社会，持这种“与自己无关”心态的人，真的不多。就连坐在教室里的学生都沐浴在温室里的花朵里，只要学习就不允许努力，又有多少人能真正做到“一切都是关于自己的，温柔地做事”，尽力帮助别人，而不是成为一个问题，得到一屋子的沉默。第十一，你错了，你已经知道了，你不想改正，你对自己采取自由主义。其实我们可以从另一个角度来看待这种自由主义，这是一个个性很强的人的行动，固执的自己。对错都是相对的。如果认定别人错的人是最后一个失败者，那这个坚持不改正的人不是做的很好吗？况且这种情况也不是不可能发生。在特务爆发的时代，这是他们挑起人与人之间信任的必不可少的手段。然而这种五五开的观点只是相对的。

所以代表自私自利，个人利益第一，革命利益第二的自由主义，是一种让人团结放松，消极工作，不认同的毒药。但党组织最需要、最害怕的是这种毒药在精神上受到攻击。我们不怕烙铁撕皮的痛，也不怕鞭子打到肉里。我们永远不会放弃对社会主义的追求和救死扶伤的宗旨。因此，即使是现在，90年后，我们也有责任效仿革命党员的精神，反对自由主义。虽然我们面前没有热稠的浆糊，也没有痛苦的鞭笞，但我们面前还是会有一系列的难题。

“为人民服务”是中国的一贯宗旨。司马迁曾经说过：人本来就是死的。或重于泰山，或轻于鸿毛。作为一个为人民利益而死的党员，他的死会比泰山还重。当然，有绝对的信仰是不够的，但是一定要有一定的方法，党的方法就是正确的领导。“只有领导骨干的热情，加上群众的热情，才是少数人的空忙。但是，如果只有广大人民群众的积极性，没有坚强的领导骨干去适当地组织群众的积极性，群众的积极性就不会持久，就不可能向正确的方向前进，不可能提高到先进水平。”因此，正确的领导和充分的积极性是党领导和组织群众的兴奋剂。

信念、领导力、积极性和希望让我渴望入党，为中国的进步付出汗水和努力，为我的成长做出重要贡献。让我和党一起成长。

上海嘉定一中：邢

【第2篇】假如我是“新材料”科学研究员600字

想象构图：如果我是“新材料”科学的研究者

物质在我们的生活中无处不在。随着社会的发展和人民生活水平的提高，新材料不断涌现。但这些新材料大多不符合环保要求。建筑材料，尤其是装饰装修材料，有令人不愉快的鼻臭，这些材料的放射性对人体健康有害。

我想学习新材料，有以下两个原因。在新都放寒假的时候，看到一个漂亮的表妹。她头部受伤手术恢复后，留下了一个被切除的疤痕。伤疤就像一只小蜈蚣，在她表哥美丽的脸上爬行。太丑了！

我和爷爷又一次去骨科医院看望病人。他的腿骨折已经愈合，但他不得不痛苦地接受另一次手术来取出钢板。而同病房一个股骨头坏死的病人就更惨了。医生需要手术给他换人工股骨头。5到10年后，他需要手术再次改变。痛苦会无休止地伴随着他。

如果我是“新材料”的科研人员，我会研究安全环保的建筑装饰材料，给人一个安全舒适的居所。

如果我是“新材料”的科研人员，我会开发新的医用材料。这样手术患者就可以用粘贴膏代替用线缝合伤口，让患者不留刀痕，保持皮肤完美。使骨折患者不需要拿钢板就能康复；从而股骨头患者只需要更换一次人工股骨头。

如果我是“新材料”科学的研究者，我一定会研究出

然而，这些“如果”是今天的遐想，明天在召唤我。为了实现自己美好的理想，我要去追求，去努力奋斗。

【第3篇】材料作文作文250字-高中高一作文

作文(60分)

阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

法眼大师带着几个徒弟在夜黑风高中散步。一阵旋风突然吹灭了灯笼。法眼问他们：“天黑了，现在怎么办？”弟子甲说：“我回去点上灯笼，然后回来接你，继续前行。”弟子乙道：“太远了，回不了市场。不如就地休息，天亮就走。”弟子c说：“看你的脚。”

要求选择好角度，明确思路，选择自己的风格，做自己的标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

高中其他年级同类作文

高三痛并充实着1000字

我的中学是当地的一所普通高中。每年200-300的毕业生中，能挤进“大学班车”的只有十个人。当然，这些幸运的人给全家带来的荣耀是无限的。高考是农村青年最好的出路。所以，当你高三的时候，不要说老师和家长给你鼓励。光是教室里的氛围就会让你怀念演奏，一个个沉浸在书本里，努力向前冲刺。然而，很多人对高一高二的“幸福”逐渐感到遗憾。当然也有人把“宝”放在四年级。“我会通过考试的，只要我尽力”，这是当时最真实的话。

所以高三很多人都很痛苦，甚至绝望。但不管怎样，你必须继续。俗话说，当你痛苦的时候，请不要忘记你必须开车的方式。而我们要赶的是去七月的路。在这条路上，各种考试资料堆积如山，你要把自己埋在那堆书里很久，找出堆积和差异的区别，了解甲苯和氧气的电荷引力，问今天是哪一年。最让人不解的是，你太累了，不知道7月份到底是什么战绩，9月份又会是什么命运。有时候，我累得支撑不住了，再遇到烦恼的时候，所有的悲伤、愤怒、迷茫、新仇旧恨都涌上心头，让我难受。

“迷失在高楼的钢栅栏里，寻找一点点缺失的阳光，我恍恍惚惚没有了天空……”，那时候我们经常自己谱曲罗绮的诗《远方》，换个调子唱，声音很凄凉。

在这种心情下，我们选择了周末的“逃避”。有几次，我去了一个叫大龙洞的森林公园。里面，佛像高高悬挂，风景翠绿，丛林阴沉沉，静悄悄的。徜徉其中，有种遁入空门，不与世争的奇妙感觉。“及时行乐，说不定明天就没有了！”当时的感受更适合二战后西方年轻人传播的享乐心态。

当然，这种逃避的结果是显著的，更何况身体在享受了这洗肺之旅之后感觉非常爽，在学习中找到了很多感觉，无形中给自己增添了不少斗志。

可能有人会认为读高三是一场“包办婚姻”，所以总有人从“围城”里跑出来，给自己找一些公开的理由。但是你见过当今校园高墙外那句醒目的口号“不要专科生，考虑本科生，欢迎研究生”吗？

美国青年作家叶青城说过，痛苦是人生最本质的甜蜜。如果你经历过痛苦，你就会明白这句话是珍贵的，是极其真实的。

态度决定一切。一旦有了平静的心态，你会发现，其实在去七月的路上，并没有什么“风萧萧，水寒”的感觉，反而多了一点“成败转空”的勇气。高三，有几次风浪。其中，一言难尽，该说了。然而，梦不觉有漫长的夜晚，风雨过后是晴天。不要苦了，路过才会知道它珍贵的美。

（高中三年级，）

2009考高考

材料写作范例

首先，阅读下面的单词，按照要求写一篇不少于800字的文章。

猫头鹰遇到鸽子。一天，猫头鹰遇到了斑鸠，斑鸠问它：“你要去哪里？”？”猫头鹰说，“我要向东走。". "斑鸠问：“什么原因？”？”猫头鹰说，“全国的人都讨厌我，所以我搬到了东部。鸽子说：“儿子会唱得更多，但不会唱得更多。向东走还是邪恶的。"

猫头鹰遇到了斑鸠，斑鸠问他：“你要去哪里？”猫头鹰说：“我要搬到东边去。”斑鸠问：“为什么？”猫头鹰说：“村里的人讨厌我的叫声，所以我想搬到东边去。”斑鸠说：“你可以改变你的声音。如果改不了音，就算搬到东边，东边的村民还是讨厌你。”

要求：全面了解素材，但可以选择一面一角构思构图。独立确定构思、风格、标题；不脱离原材料的意义，不抄袭，不抄袭。

一、材料解读：

猫头鹰，或者叫猫头鹰，是一种传说中的不幸的鸟。因为它的唱功大多是在半夜，声音凄厉，不被人喜欢。猫头鹰意识到了这一点，决定搬家。但是，斑鸠告诉他，除非他改变声音，也就是改变生活习惯，否则无论他搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。

二、立意方向：

对材料的全面理解，在不脱离原材料含义的前提下，清楚地表明猫头鹰和鸽子是材料中的正面形象。作为猫头鹰的迁徙，是因为农村每个人都讨厌它。首先，猫头鹰有自知之明，知道自己有缺点，并试图改变这种不足；当农村人因为恶而迁徙时，我们也可以看到，猫头鹰并不是想着任意放纵自己，而是不能成为众矢之的，想要赢得社会的认可，试图改变自我善良的形象。然而，猫头鹰通过迁徙和改变环境来改善自己或完善自己。通过智者鸽子的建议，我们知道这是不合适的。但我们可以“选择一个侧面，一个角度构思构图”，明确了构图的构思方向。

三、立意角度：

(一)从积极的观念出发

检验方法：以果实为基础的追溯。

结果：搬到东部的村子里的人仍然讨厌它

原因：问题没有得到根本解决

按照传统的理解，猫头鹰丑陋的叫声不仅是它不受欢迎的原因，也是它的缺点。由此，我们可以得到这样的启示：如果我们在一个环境中得不到认可。我们应该反思自己的问题或不足，而不是移动和逃避。只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到大家的欢迎。

参考概念：

1.与其改变环境，不如改变自己。

2.赢得社会认同在于自我提升。

3.治标不治本。

(2)从斑鸠的角度出发，能及时指出猫头鹰的缺点，指出改进方法，堪称猫头鹰的良师益友。

？参考概念：

？1.为他人着想(指出缺点，改进方法)是一种良好的品德。

？2.和能指出自己缺点的真心朋友交朋友。

(三)逆向思维，创新思维。

（高三，1000字）

2014届南昌高三二模考试大作文材料解读及审题立意

2014届南昌高三二模考试大作文材料解读及审题立意

南昌高三二模考试大作文材料：

个人节目“爸爸在哪里？”以平实朴实的风格受到不同年龄观众的喜爱。《人民日报》评论道：“说到底，是因为节目中体现出来的深情，让人感到温暖，点燃了人们回归家庭的渴望。”

春晚一首《时间都去哪儿了》感叹时间过得真快，让人对家人产生负罪感，经常下班回家看家人。

“何去何从”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。

请写一篇题为“你去了哪里？”。

要求：1。在横线上填一个字(不是“爸爸”或“时间”)使题目完整。

2.写记叙文或议论文。3.请勿复制或复制。4.不少于700字。

解读南昌高三双考大作文素材；

第一个素材，亲子节目《爸爸在哪里》，“点燃人的渴”，其实，人们开始反思或思考家庭的命运。

第二份材料中，《时间去哪儿了》“激起了人们对家庭的深深愧疚，经常下班回家看他们”，这其实是人们对时间的流逝和亲人的衰老的反思和思考。

提示“人对自然、社会、人生的思考”也指出了“思考”和思考的范围。

二模考试大作文审题立意

（一）切合题意

一般原理：美好的东西，人们期待的东西，本该存在的，只是在某个时期或范围内的缺失或逝去。

具体分类：

1.自然：蓝天白云，青山绿水，鸟鸣声等

2.人生：梦想、理想、人格、青春、童年、热血、激情等

3.社会：责任、诚信、责任、善良、正义、诚信、经典、国学等。

1.思路是合适的，但是在写作过程中，只罗列了现象，没有探究，没有思考。(低于30分)

2.不要围着题目写，直接把题目里的字写下来或者抄下来作为题目。(低于30分)

3.随便说说，材料和观点不一致。(低于30分)

4.文体特征不清，文体特征混杂。(低于30分)

5.记叙文和议论文风格是对等的，但写记叙文就要有意义，升华观点，简单描述过程。(30分以下。)

（二）偏离题意

一、谈事，新闻链接或者广播。

1.马航去哪里了？

2.鲜活的生命在哪里？

30分以下给分，但如果有反思和改进，可以酌情加分。

二、没有实质性的点，题目太大。

1.大自然在哪里？

2.环境在哪里？

3.汉字在哪里？

给出30分以下的分数，但在论证过程中有具体的分析和反思，可以酌情加分。

篇章字数：

结构完整，700多字，成绩正常。

结构不完整：

1.600字-700字：每少50字扣1分。

2.600字，不到30分。

3.400字以下，不到20分。

4.文中使用“伪头韵”，与观点素材关系不密切，视为无效文本。

其它事项：

1.完全间作，给分15分以下；

2.如果抄袭阅读材料或其他文章(根据证据)，给分10分以下；

3.没有标题的，扣2分；

4.有错别字，1个字扣1分，不重复扣5分。

文章等级：一级文章：45分，——50分(符合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，文采语言，文体特征明确)

二级文章：40分，——44分(符合主题，论据准确，推理充分，层次更清晰，文学语言更多，文体特征明确)

三类文章：35分，——39分(基本符合主题，有论据，论述分析得当，结构完整，文体特征基本清晰)

四类文章：30分，——34分(基本符合主题，有论据，缺乏讨论分析，结构完整，文体特征明确)

五类文章：0: ——29(完全无关，文体特征不清等。)

2014年南昌市高中二模考优秀论文2篇

解读2014年南昌市高中二模考小作文素材及3篇范文

（高三作文，）