【第1篇】当地震来临的那一刻,记一位老师作文600字-高中高一作文
我记得那天,风好温柔。太阳有点暗,天气有点闷。我们还在上课。突然,群山震动,灾难从天而降。我们都慌了。老师喊了:‘请同学们冷静。那是一场地震。第一批学生迅速撤离。就在我们撤离的时候,房间里的木头掉了下来,落在一个离开我们的同学身上。我们看到一个新的生命离开了我们。我们的心情很不舒服。离开的同学是一个很有理想的少年。他的理想是成为一名科学家。他留给我们的是一声喊叫。曾经我们不知道人为什么活着。
那一刻,我们体会到了生命的珍贵。
那一刻,我们学会了为理想而活
那一刻,我们觉得活着真好。
那一刻,我们真的想救那个男孩的命,但我们无能为力.
那一刻,我们想到了家里的父母。
那一刻,我们明白了生命的全部意义。
那一刻,我们真的想等待死亡。我们还很年轻,不想死。但是面对灾难我们无能为力。一瞬间,夺去了数万人的生命。
我们听了老师的吩咐撤离了,但是没有看到老师。原来老师是为了我们撤离被埋在废墟下的。我们尽了最大努力去救老师。老师的第一句话问我们班的学生都好吗?我们说:好。我们班所有的学生都紧紧抓住老师的大手。我们哭了。老师说:别可怜我。我当了一代老师。我不后悔。我做不到。我想在这里说.他不能继续了。他吐了一口血。我们哭得更大声了。死亡离我们很远。我们不知道死亡是什么。老师说。36360 . 63636363636
【第2篇】我和老师的故事作文1600字-高中高一作文
从小就崇拜老师,喜欢“老师”——,这是太阳底下最辉煌的职业,梦想有一天能成为这个崇高团队的一员。所以从上学开始,我就一直以老师为榜样。陆先生是我非常尊敬的一位老师。鲁先生是我们班的班主任和语文老师。每当她生动的讲课,启发我们思考的时候,我总是羡慕其他孩子勇敢地举手,积极参与交流和讨论。但我生性胆小,从来不敢说话。陆老师注意到我,经常用会说话的眼神暗示我,提醒我,鼓励我。不仅如此,陆老师还把我叫到她办公室和我谈话,让我振作起来。谈话过程中,她有时会和我开玩笑,让我觉得和老师说话很轻松愉快;有时候他们会用善意的话语和我交流。陆老师告诉我:“机会在自己手里,勇敢一点,说错话也是收获!”后来老师教了我一些说话和交流的技巧。不知不觉,我忘了我在办公室。我以为是一个朋友在和我谈心。从办公室出来,眼睛都湿了:好一个好老师!我下定决心:一定要改掉不说话的缺点,用全新的我来回报老师。所以上课前,我会认真预习,查资料,熟悉内容,看课文。在课堂上,我注意老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问。与此同时,我不断给自己设定新的目标:今天举手一次,明天举手两次以上.果不其然,我每天都在参与演讲交流,肚子里似乎有越来越多的好词好句,思维也越来越灵活。就像鲁老师说的:“好好努力,机会在自己手里!”陆老师看到了我的进步,美丽的眼睛里闪烁着喜悦的光芒。我知道她信任我,喜欢我,我不能让她失望。这就是我这个曾经胆小的小女孩和鲁老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的事情,但我能从这平凡的事情里读出老师的不平凡。我和鲁先生的故事还会继续演绎。我会把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,让它漂在我感恩的心湖。我和老师的故事是,有人说“老师是辛勤的园丁”,有人说“老师是我们的第二个家长”。我觉得这些比喻用在老师身上是当之无愧的。的确,老师对我们的照顾无微不至,我身边也有很多这样的例子。读完小学,我就要上初中了。面对人生的这个小选择,父母给我选了二中。“选择第二就是选择成功”,这是我父母告诉我的。上学的时候发现这句话是真的,成绩逐渐提高。当然是老师们的鼓励、支持、帮助和教导。例如,我们班的苏老师非常关心我的学习。每当我什么都不懂的时候,她都会认真的给我解释,直到我懂为止。而朱老师对我的学习非常热衷,怕我放松。每当我一次没交作业,她就会马上让我补。她还对我说:“你要努力滚进(1)班,这样才能充分发挥你的才能。”当然也有最关心我,最爱我的张老师。她把我当自己的孩子,什么都管,跟我妈一样。有一件事我现在忘不了。我记得有一次,因为某种原因,我突然生病了。当我早上来的时候,我会流鼻涕。我不能一直擦。我总是一遍又一遍地擦。我以为感冒了,就用纸巾塞住去上课了。前一两节课还好,流的不太好,第三节课是张先生的。这时候我的鼻涕流得厉害,打了个喷嚏,眼泪就流了下来。张先生看到我这个样子,走到前面和蔼地说:“怎么了?”我说:“没什么,就是有点凉。老师一听,“你怎么不开药?”张老师诧异地问。我勉强笑了笑,说:“没事。".
张老师看到我这个样子好像松了口气,继续讲课。但没过多久,张先生似乎有点担心我,但他把“法”写成了“法”。同学提醒:张老师,话说错了。张老师突然意识到自己改了。为此,我太感动了!下课后,老师又来找我,说:“士兵,你在乎吗?”你想去医院吗?”张老师和蔼地问道。这时我被老师的言行感动了,真的想哭,但是又忍住了。因为男人是不会轻易哭的,这是我上小学的时候李老师告诉我的。我兴奋地说:“老师,我没事。请帮我买些药。”老师又问:“真的没事吗?”我勉强笑了笑,说:当然没事。老师信心满满地离开了。下午,张先生递给我一小瓶药。我感激地问:张先生,多少钱?老师说:不行,你去吃药吧!以后多注意,不要再感冒了。你是我们班唯一的住院医生,所以你必须学会照顾自己。听了张老师的话,我深受感动。后来我把钱交给她,张老师却说:不用,好好学习,向着你的理想前进就好。听了老师的话,我更加感动了。泪水在我眼中打转,但我又忍住了。因为我知道,只有我的成功,才会是对张先生的回报。我上初中后,二中很多老师默默关心我,不求回报。只要他们的学生将来能成为人才,这就是对他们最大的回报。二中的老师们,他们每个人都努力为学生服务,关心每一个学生,给自己美丽的青春。他们每个人都是我们的好老师和好朋友。我想对所有的老师说:老师,我爱你!你已经很努力了!
戴,湖南省邵阳市隆回县隆回九中:中学
【第3篇】给老师的一封信_书信800字
赵老师:
您好!你教了我们一整年的数学。今年即将到来的教师节,我想对你说:“老师,你辛苦了!”
在过去的一年里,当我遇到数学问题时,你给了我鼓励和帮助。当我骄傲而做错事时,你及时批评和教育了我。这学期我在数学上取得的一些进步离不开你的帮助。你的教学将对我未来的数学学习起到指导作用。在这里我先对你说:“谢谢你,赵老师!”
上学期你把我们从小学算术带到了优秀代数的课堂,让我们知道了代数中的“a,b,c……”。你教会了我们“什么是代数表达式”、“代数表达式的加减”、“如何解一维线性方程”;下学期,在上学期代数的基础上,你又教我们“二元线性方程组怎么解”、“一维线性不等式和不等式组怎么解”、“代数表达式的乘除”,你不厌其烦地反复给我们讲解数学的重点和难点,丝毫不顾自己身体不好和家里即将上大学的女儿。你在初一教我们“因式分解”,让我们学到更多的知识;另外,你还把我们引向了几何的世界,让我们知道了“,,”。你告诉我们:“平面几何研究形状、大小、位置;表现形式有母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,你让我感受到了逻辑和严谨在生活中的重要性,在你的认真教导下,我的几何成绩相当不错!在这里我再次对你说:“谢谢你,赵老师!”同时,我们有时会说“对不起!”感谢你这学期不懂事
赵老师,你的数学课真的很好,思路很清晰。不过,我想给你提个小建议,希望你能接受。赵小姐,我知道你身体不是特别好。请不要为我们耗尽你的健康。请多注意休息。我们也希望你能教到我们初中毕业。另外,希望大家课后给我们留一两道数学题,让我们更灵活、更坚定地学习数学。
有人说,老师是一架梯子,用威武的身躯一步一步牵着我们稚嫩的脚;有人说,老师是蜡烛,用不灭的信念为我们照亮前进的道路,映照着我们的脸庞,不断探索探索!
好了,赵小姐就到这里。我再次真诚地祝愿你:
“教师节快乐!”
你的学生:曾金生
2008年8月20日
【第4篇】那些年教过我的老师作文1000字-高中高一作文
有一部电影叫《那些年追过的女孩》,在屏幕上爆炸,很多“那谢年风”很快在网上流行起来。此时此刻,我也用“那些年式”来回忆那些教过我的老师,那些深深印在我心里的老师。
想到专门给老师写信,第一个想到的就是谭爱兰老师。她是我一年级的班主任。她小巧玲珑的身材特别迷人,但最吸引人的是她对学生的爱,就像她妈妈一样。谭灿老师密切关注每一个学生,记得那时离家很远,她经常不得不在周一匆忙步行去学校,以至于到了学校后,她背上的衣服都湿了。谭老师正在检查卫生。她看到我衣服湿了,还在搞卫生。她心疼的摸了摸我的背,没说话。她拿着我手里的扫帚。接下来的一周,她把我的值班安排到了周二。看似很小的“关心”,多年后我依然记得。这一刻,我的心因回忆而温暖。
另一个老师紧跟其后,是我的数学老师——陈颖。陈先生当时未婚,一直喜欢和我们打成一片。记忆中,他就像我们的大哥哥,带着我们去学习,去玩耍。我记得那次学校运动会,陈老师带我们去为400米接力赛的学生加油。学着电视上啦啦队的样子,陈老师高高地举起袖子,把声音提高到了最高分贝。一会儿他领着我们喊“加油”,一会儿他领着我们喊“加米”“加菜”。就像在操场上举行婚宴。在陈先生幽默风趣的氛围影响下,我们都兴致高涨,纷纷加入了陈先生的“粉丝群”。接力赛的同胞们也收到了加油的强烈激情,他们的力量爆发了,赢得了第一次回归。男生们欢呼着把陈老师抛到空中,女生们兴奋地互相拥抱着哭。此时此刻,我们似乎还能看到陈老师在和我们玩耍。
还有一个老师,我必须说,如果不是他,也许我就不会在中考取得这么好的成绩。我想在心里感谢他。他是我初三的物理老师,——易行云。第一次正式认识易老师是偶然,当时我新出的物理书不见了,班主任带我去找他。说明情况后,他又拿出一个笔记本,亲切的问我成绩,亲自给我写了名字。他的字太美了,我偷偷模仿了很久,就是没有魅力。但是因为那个名字,我渐渐爱上了物理。他上课很幽默,总是能把别人眼里难以描述的物理术语说出来,然后让我们轻松记下来。他的教学不仅幽默,而且有经验。他能在中考时正确猜题,让物理给理科加分。如果不是易老师,我也不会爱上物理,物理成绩也不会提高。我不可能理科拿a,也不可能顺利进入县重点高中。衷心感谢生活中有一位幽默风趣的物理老师,让我真心爱上了物理,至今记忆犹新。
还有很多老师不能走到一起,但都在我心里。它们塑造了我,让我飞得越来越高。感谢那些年教过我的每一位老师。愿他们桃李满满!
【第5篇】蜡烛_赞美老师的作文900字高中
有人说老师是辛苦的园丁;有人说,老师是学习的导师;还有人说,老师是永不停止工作的机器;但不得不说,老师就像蜡烛。因为老师默默无闻的教我们知识,带我们在知识的海洋中遨游。
他们努力工作。他们一生都在做什么?为了给国家培养更多的栋梁之才。老师是一根不起眼的蜡烛,一根在关键时刻默默奉献的蜡烛。他们牺牲了宝贵的青春,把一生都献给了我们。
我想变成一根蜡烛,一支用之不竭的蜡烛。我想用这微弱的光照亮世界,照亮巨大的梦想,温暖受伤的心灵。
你见过大山的孩子吗?你见过那个穿又瘦又破衣服的孩子吗?那是深山里的孩子。你可能见过那个“大眼睛”的女孩,大眼睛里充满了梦想和希望。我想变成蜡烛,我想点燃那个梦,我想让它们插上理想的翅膀,在天空快乐地飞翔。
一个女孩左手拿着一个蒸玉米面包,右手吃着一个烤红薯。缩在角落里,当记者问她在干什么时,她高兴地说:“今天是我的生日!”脸上的疲惫和艰难被笑声取代。这不是电视剧,是农村贫困地区的真实故事。我想变成蜡烛。我想点她的生日蛋糕,唱她的“生日歌”。我希望她在烛光下跳舞,而不是在黑暗的角落里。
我要变成蜡烛,驱走寒冷,驱走风雪,点亮希望和梦想,我的光会在太阳照不到的地方发光。
蜡烛,虽然是一件不起眼的生活用品,但它燃烧自己,却照亮别人。老师多久不这样?
老师为什么是蜡烛?其实是这样的:那天老师照常给我们上课,但是她沙哑的声音和憔悴的脸出卖了她。哦,老师生病坚持上课!学生们深受感动,都站起来认真听着。当时我多么想变成一杯凉茶,解渴给老师。我多想变成手帕给老师擦汗。我多想变成药丸治好老师!虽然那堂课老师声音嘶哑,脸色苍白,但学生们听得非常认真,甚至连平时调皮捣蛋的学生也遵守纪律。
老师,我想感谢您日夜为我们工作。老师,我想谢谢你。你就像一支蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人。老师,我想表扬你。你就像粉笔,牺牲了自己却给了我们知识。老师,我想谢谢你。你就像…
【第6篇】给孙卫卫老师的一封信_写给老师的一封信1000字
再次郑重的对你说:元旦快乐!
薇薇老师,我不知道怎么合理的称呼你。暂时这么称呼你吧。非常感谢您的图书捐赠和附上的评论!
我是标准的初中党。我每天2.1重复我的生活。难得有时间刷微博聊天微信。我只是在业余时间看看。微博是从朋友那学来的。他不是专门知道这个功能的,所以对它有点不熟悉。你29号回我的信,今天才看到。我真的很惭愧!晚上下课没多久就到家了,赶紧给你写了几个字。
我曾经是一个不太喜欢读书的孩子,因为小时候爷爷教我读文言文版的《四大古典小说》,看着生涩的文字就跟书起冲突,很久没碰过。但是我的中文就是好。初中后有作文比赛。我是前锋,所以越来越注重阅读。
真的是第一次为学校的语文学科竞赛买书。书店要关门的时候,我冲进去买了一本《古文观止》。之后每天在黑暗中看书,看书,背诵。学科竞赛成绩不错,但我在想:读书真的是这样的吗?为什么我读书这么痛苦?
由于时间限制,我致力于紧张的学习。经过一个多月的努力,我在期末考试中取得了相当大的成绩。暑假再次收到学校语文教研组的邀请时,我坚决答应了。除了努力证明自己,我感觉这次要出事了。确实作文大赛有指定读物,你的《小小孩的春天》就是其中之一。其他标题,比如《红军长征中的80个细节》,我没看,但是看着看着就泄气了。
买了一本《小小孩的春天》,一天看了五遍。读完最后一遍,当我合上书页的时候,我的眼前仿佛呈现出一幅画面:我年轻的自己,在阳光明媚的春草上奔跑,为了达到目标而坚持不懈地奔跑,用那一小步,一点点接近理想.
于是,他高高兴兴地开始写作,并在扉页上写道:生命的童年,永恒的春天。不顾家人反对劝阻,他一直写到深夜才停止写作,此时他已经完成了自己的读后感。
你的文笔简单,我的阅读体验也简单,所以在市里拿了二等奖。同学的父母亲戚来吊唁的时候,我求父母招待,而我躲在船舱里看别的书……因为我知道你说的一句话让我对生活有了好感:老实点,别装了。
谢谢你让我敞开心扉阅读。从那以后,我看了你的作品选集,有《文化苦旅》,《我们仨》,《行者》,《地灭》等等,脑子里越来越多。
最近收到你的签名本《一诺的家书》,看了书评,序言和第一章,期待下一个故事的发展。我会找时间认真读下去,在繁重的学习时间里,离开一会儿安宁已经成为一种奢望,但我承诺,读这条路就是2018年的人生之路,我不会辜负所有关注我的人的厚望!
万千苍凉,以此为梦;任重道远。丁友的鸡年就要到了。读者郑伟杰祝你身体健康、家庭和睦、事业有成、写作不懈!
谢谢老师!期待下一次与你的对话。
作者:郑伟杰
【第7篇】我的老师_写老师的作文700字高中
在我们的成长道路上,有很多朋友和亲人陪伴着我们……在我的脑海里,我一直记得陪伴我的老师,他的笑容还是那么清晰,让我无法忘记。
我还记得我第一次在学校见到你的时候,那天下雨,你穿着一件普通的灰色衬衫和一条黑色裤子。裤子拉起来,上面有灰尘,脚上是一双人字拖,拖鞋上有灰尘。你说你叫黄东平,你是我们的数学老师。因为这件另类的礼服,我们立刻想起了你,印象深刻。
你的课,说实话,是最有趣的一节,因为那节课时不时爆发出笑声。你是一个幽默的人。在三年的相处中,我不止一次深刻体会到,你不会用让学生像其他老师一样站起来的暴力方式来阻止学生入睡。你会时不时的串个笑话,让我们笑着认真听课。
你是让我觉得最容易相处的老师,所以我总是开玩笑地叫你“亲爱的小平”,你会笑着回应我。你是一个让人感觉亲近的自然人,不仅仅是外表憨厚,还有你的笑容。
你是一个敬业的人。期中考试的时候,你规定考得好就奖励。考得好的话,最多奖金好像是100块,考得好的话有奖书多,总是5本。6份,你全部付钱。
你对重点的解释总是很有意思,比如你对根号的解释,因为有意思,所以我还记得你说过,根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以不能出来,零是狱警。这么个性化的解释,放眼全世界也只有你自己能想到。
所以粉笔生涯,领奖台春秋。所以老师把青春献给了书,献给了学生。上课听你解释,这是什么声音!那就是你的人生变成了事业,而那种声音仿佛来自远方,又仿佛就在眼前。
等我毕业,老师离我会越来越远。我不知道还能不能再见到你,但我会永远记得有你陪伴的那段光明岁月。
【第8篇】英语老师作文1000字-高中高一作文
说到我最喜欢哪个老师,毕竟我会毫不犹豫的说英语老师,因为我小时候英语很好,也不知道为什么。初中的时候,英语老师说我口语发音很标准。也许我从小就有学习英语的天赋。高中的时候,我也很喜欢我的英语老师。虽然我的英语老师不是我的班主任,但我还是很喜欢她。我的班主任是政治老师。从小就很喜欢的英语,从小学开始每次都考得很高。比如我小学的时候满分100分,英语95分以上,初中的时候英语110分以上,到了高中英语150分,现在差不多达到1230分。我非常喜欢我的英语老师。
我的英语老师不算太高,她有点胖,但是他很可爱,可能是因为我喜欢她。他每天上课都拿着麦克风,因为怕我们听不见,所以他每天都带着麦克风来上课。他上课总喜欢走来走去,不像其他老师,只是站在讲台上干巴巴的说话,其实他不是。他拿着一本英语书到处走,一直看着我们。他从讲台前走到教室,再从教室后面走到讲台前。他只是一直走来走去,一直看着我们,看我们有没有别的小把戏。我没有听他的英语课。事实上,我们班大多数学生都非常喜欢我们的英语老师,因为我们的英语老师可以说是一种非常喜欢和开玩笑的老师,我们都非常喜欢她。在课堂上,有时一些学生和我们的英语老师开玩笑,我们的英语老师不是很生气和不诚实。他就是回去上课开玩笑,我同学这时候也会笑。我的英语老师有一个特点。他在上课,持续45分钟。当他到达35分钟时,还剩十分钟。他会告诉我们一些人生哲学,什么样的事情,和我们聊天,因为有时候我们太困了,他让我们趴在桌子上睡一会儿。有时候,如果我们依靠自己的特殊精神,他们中的少数人会讲课,大多数人只是和我们坐在一起。那十分钟,我们觉得我们就像朋友一样,就像朋友一样,无拘无束的聊天,一点克制都没有。
这是我的英语老师。你的英语老师是什么样的?它和我们的英语老师一样有趣吗?如果你的英语老师和我们的英语老师一样有趣,你的英语老师是怎么和你开玩笑的?反正我很喜欢我们的英语老师,因为我们的英语老师很可爱,善良,漂亮。他在我心中就是这样一个形象,他每天都跟我们开一些小玩笑,给我们讲一些人生道理。我们都很喜欢她。
【第9篇】长大后,我就成了你——读魏巍 《我的老师》有感作文1200字-高中高一作文
喜欢一首老歌叫《长大后我会是你》,喜欢一篇文章叫《我的老师》,喜欢一个神圣的职业叫人民教师。——铭文
一直以来,我喜欢我的老师。看了魏巍的《我的老师》,记忆深刻。
“她从不打骂我们。只有一次,她的指针好像掉了下来。我拿着石板迎接她,指针轻轻敲在石板边上。大家都笑了,她也笑了。我用孩子狡黠的眼神注意到,她爱我们,无意打架。”可爱的孩子总是那么善于“观察他们的文字,观察他们的颜色”。魏伟的话让我的记忆回到了第一天的下午。
那是一个深秋的下午。刚考完试,老师坐在办公室靠窗的位置。阳光照射在她美丽的脸上。我爬了上去。她突然给了我一把尺子。我疑惑的抬起头。她嘴角上扬,笑着说:“谁让你不小心的?”那把尺子包含爱和珍惜。
蔡老师在文章里写到“我”,说我是一个心如止水的学生。“给我大力支持!”一封信的力量,一封我老师的信,是无法想象的。在我的桌子下面,一封信被压了下来。至此,有了墨香,有了当时流下的泪,更有了勇气和力量。老师有力的字迹,老师鼓励的话语,老师对我超越包容的评价,给了我巨大的鼓励和在黑暗中前行的勇气。他说我是他的骄傲,他说他是我的大朋友。是的,老师的一封信给了学生力量和勇气。
是的,生活中有个老师就够了。我一直喜欢一个职业叫人民教师。魏伟的文章给我留下了很深的感触。
小时候,我总是喜欢玩一个游戏。这个游戏有一个非常常见的名字,叫做“老师和学生”。我一直喜欢当老师。我喜欢三英尺平台的感觉。我一直以为只要我口才流利,知识渊博,就能成为一名优秀的人民教师。看完之后,我才明白一个人民教师肩负的责任有多重。
作者说:“她对我对文学的亲近和热爱产生了多么有益的影响啊!”可见,一个人的老师的作用不仅仅是传授知识,更是潜移默化地影响灵魂。“教育中的爱不是为了达到某种目的而做出的姿态:它是一种思想,一种情感,一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节,在教育的每一个细节中悄然体现,更潜移默化地渗透到每一个学生的心中。”是的,作为人民教师,除了知识,更需要的是师德!
看着作者对蔡老师的眷恋,我流泪了。我连着多少次了?失望的时候有多少次深深依赖过这个老师?是的,作者是对的。“一个孩子的赤子之心是很难和恋爱中的人相比的……”多少次渴望能成为一名光荣的人民教师。我可以有一个如此依恋我的孩子。
这篇文章我看了一遍又一遍,期待了一遍又一遍:过几年,我会在三尺讲台上尽情地写我的青春,有同学难过的时候会找我倾诉,有同学成功的时候会和我分享,每一个节日都会温柔地问候我,这就够了。那就是我会骄傲的说:“当老师很幸福!”
读《我的老师》,只有一点可以说。等我长大了,我就是你!
山西交城中学一年级:张宁
【第10篇】老师,我想对你说你
老师,我想告诉你,你知道吗?你的所作所为深深伤害了我们。
——铭文
老师,你知道你的行为伤害了我们的自尊和不信任吗?
默默地坐在教室里一个不显眼的位置,用平常心准备物理期中考试。物理老师的到来和所作所为彻底伤害了我们可怜的年轻心灵。老师,把我们班学习好的同学都拿出来,其他班考试,只留下那些没学过的差生。老师出去了,但是他知道他的言行伤害了我们贫困生的自尊心吗,你想过我们贫困生的感受吗?老师离开时,我们可怜的学生心都碎了。剩下的信心都没了。老师对我们的不信任,让我们陷入了人生的另一个低谷,陷入了人生的一片黑暗。虽然我们成绩不是很好。但是我们也不会作弊,老师。你害怕我们拿好文件会看不起我们。但是你错了,老师。我们也有人格的尊严。
在你眼里,这只是芝麻大小。这是对我们心灵的沉重打击。
你的不信任把我们的自尊推到了崩溃的边缘。今天晚上,我们本来没打算考,更无奈更难过。虽然表面上我们很坚强,内心却在哭泣。越是掩饰内心,越是痛苦。铃声响了,考试结束了,我含着眼泪冲出教室,来到了久违的草坪。喊出自己的苦衷,我想问夜空,穷学生难道没有自尊吗?让东南风西北风吹我的脸,把我的泪向星辰倾吐。希望明星能把差生的独白钉在老师身上。求老师尊重差生。
老师,你知道你伤害了我们的自尊吗?失去自尊的贫困生一无所有。这种自尊是贫困生最大的财富。
难道,老师,穷学生在你眼里没有自尊吗?差生的自尊心可以随便伤害吗?差生就不能和好学生平起平坐吗?
【第11篇】高一作文:我的老师
隋是我的班主任,中等身材,大眼睛。
每次上课,他的大眼睛都盯着我们每一个同学,嘴角挂着微笑。我们可以看到我们取得了进步,老师的微笑是我们进步的信号。
她为我们关心了一百次。不管是在学校还是在校外,她都怕我们不听话,闹。她就像我们的母亲。每当同学犯错时,她总是耐心地教育他们。
啊,老师,你是荷叶,我们是红莲。
【第12篇】我一位“独特”的老师作文700字-高中高一作文
每个人对“老师”这个名词只有两个概念:要么只是一个模糊的概念;或者在学校工作的叫老师。没有人真正思考过这个名词的真正含义。我学了《师说》的古文,直到看到“无贵无长无少,道有,师有。”我意识到这是老师,但又忍不住反思:这是老师吗?我疑惑地问,没人回答。
我在操场的草地上漫无目的的走着,这个问题一次又一次的在脑海里闪过.累了,我坐在草地上,随手摘下来,手指间立着一根小草,一个我经历过无数次的镜头,在这一刻一次又一次的冲击着我的脑海。
我看了看,发现它无时无刻不在伴随着我们。只要我们的眼睛累了,它娇小不起眼的姿态就会及时出现在我们的眼前,用它微薄的力量保护我们的眼睛。同时也保护了被人类无情破坏的生态环境。即使它的力量弱到经常被忽视被践踏,他依然帮助我们,不求回报。
我还记得洪水过后,所有在家里避难的人都露出疲惫而脆弱的表情;而让洪水吞没他们身体的草,在与水中的洪水长期搏斗后,依然屹立在那里。我的耳朵仿佛听到了老师和长辈的教诲,但这些教诲并没有此刻那么震撼。每次做点回报,每次半途而废,我都很受伤很记仇,一个个恨。我发现自己不如一棵小草。它不求回报,以德报怨。其不屈不挠的性格不容忽视。这些人物使其娇小卑微的身材庞大,不容忽视。
我又想起《师说》里的话,于是没有价,没有长,没有短,有道的存在,有师的存在。是的,道在哪里,老师就在哪里。不管是人还是事,只要有道理,他就是老师。草这时是老师。他用自己的经历教育我这个学生,改变我。我不知道以后会有多少老师,但是没有一个老师像这个老师一样独特!
【第13篇】一个令我难以忘怀的人_我的老师作文900字
你是火种,点燃学生的心火;你是石阶,承载着我一步一步稳步向上的攀登;你是蜡烛,照亮别人,但燃烧自己。
——铭文
你是老师,但在学生眼里,你是我们最好的朋友。
我们第一次见面时,你给我们留下了深刻的印象。因为你特别的名字,胖胖的身材,幽默的教学方法,邋遢的性格,强烈的责任感。
根据你的名字,我们给你起了个外号叫“雪花泥”(谐音)。每次有调皮的同学大声叫你的名字,你只是笑着对我们说:“你们这样叫我,说明你们喜欢我。我很高兴,但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己。”从那以后,很少有学生当面这样称呼你。我们的师生关系变得更加和谐。
第一次见你,身材得惊艳。全校女老师中,你是最胖的,但是你胖乎乎的脸更可爱。同学们经常劝你减肥,你却一如既往的吃喝,笑着对我们说:“心胸宽广,又胖,胖子自有福报。”我们心想:看来她就是传说中的杨贵妃。
我们最欣赏你的是你幽默的教学方法。学校里的其他英语老师总是给你建议,所以你告诉他们,在课堂上,我们要注意课堂气氛,先活跃起来,再传授知识。虽然我们班经常笑着学习,但我们的英语成绩仍然是最好的。记得你说过的话:“作为英语老师,其他科目我学得不好。只有英语是我的强项。我的任务是让英语成为你的乐趣和强项。”老师,你不仅说了,而且做到了。你用实力证明了。
但是人并不完美。你唯一的缺点就是不整洁。例如,你经常因为把书落在另一个班而在课堂上空手而归。你不写学校布置的教案是因为你忘了。课代表递过来的小纸条到你手里一会儿,然后就神秘消失了,因为不知道小纸条放哪了…
强烈的责任感恰恰弥补了你难得的缺点。在我们班主任不在的时候,你尽职尽责的管理我们班,甚至比你们班还用心,目的是让我们班丧失斗志。天道酬勤,我们班还是红旗班。
谢谢老师。你让我们快乐,有上进心,知识丰富。
我永远不会忘记你那句名言:“输得从容,赢得自然。”我永远不会忘记我的英语老师。
【第14篇】老师我想对你说作文200字-高中高一作文
我相信你,你说你会是我的朋友,你不会背叛我!但最后,你背叛了我。为什么?老师,你做的对吗?
也许上帝在我出生的时候就注定了。我是一个孤独的女孩!
老师,我恨你!
我记得我妈说过一句话:这个世界上没有值得你信任的人,哪怕是你最亲近的人!除了你自己!
我当时不信,因为我有朋友!但是现在呢?我不信!
老师:一个人可以过得很精彩!这是你对我说的。这句话我会永远记得!你还说愿意做我的朋友,愿意帮助我的朋友。永远不要背叛我的朋友。你说你不会背叛我,可是你说这话,你就背叛了我!我恨你!
【第15篇】老师,我想对你说作文800字-高中高一作文
有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是最凉爽的山泉,用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗;有人说,老师是一片茂盛的树叶,用他强壮的身体,保护着我们未来的花骨。
老师,我崇拜你,也说不出为什么会有这种崇拜。看着你在黑板上留下的工整优美的字迹,我无法衡量里面隐藏了多少秘密和汗水。我只知道这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一句话,那是什么样的声音?是自然界鸟类的声音吗?是来自古典乐器的和谐旋律吗?不,不是。是天外音,包含了世间美好的音调。让我们感触很深,因为那个声音不是普通的声音,而是知识的信号。当你听到这个声音,你就知道有很多知识要从远方飞来,走进你智脑的驿站。
老师,你是天上最亮的北斗,我却是红尘中迷失的黑鸭子。每当我迷路时,一旦我看到你耀眼的光芒,我就能找到回家的路。我还记得你当初接我,把我从一个天真无邪的孩子变成一个有理想有成就的小学生,你为我们付出了多少。当我们享受成功和幸福时,我们不能忘记我们的老师。你是最酷的山泉。你用你的博学让我们认识这个广阔的世界,让我们看到它有多大。你就像我们的望远镜,让我们看得更清楚。老师,你教会了我们勇敢的与困难作斗争,不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功。”是的,成功和困难是相对存在的。如果没有困难,哪里谈得上成功?
老师,你是一片郁郁葱葱的树叶,你用你强壮的身体保护着我们未来的花骨。你永远不会为你固执。你总是默默付出全身。为了你的学生,为了你的使命,你愿意做绿叶而不是红花。你想用自己的能力打磨这个世界的黎明,让学生的梦想飞得更高更远。
老师,你用你的一生教会我们为什么要追求,为什么要有理想,为什么要超越自己。老师,你给这个美好的世界留下了最美的微笑,你是我们心中最美的神话。
新疆塔城区托利县第二中学:陈露
我的历史老师
我从小就喜欢听历史故事,我初中的时候我们才上历史课。我对历史特别感兴趣,但是我们的历史课在我初中的时候就停了。我进入高中后,可以重新上历史课。我很开心。
最后,期待我们的第一堂历史课,我很激动。铃响时,一位年轻漂亮的老师进来了。她小巧玲珑,三十岁左右,鼻梁上架着一副眼镜。她可以看出她是一个知识渊博的人。她一进来,脸上带着微笑向我们介绍了自己。经过她的介绍,我才知道她叫林慧娴。
历史是讲故事的,历史老师是讲故事的。她经常逗我们笑。林老师不仅讲课有趣,而且工作认真负责。
每次课前她都会花很多心思给我们弄一些预习资料,让我们提前了解知识,形成课前预习的好习惯。上课的时候她会把她总结多年的规律教给我们,让我们轻松掌握每节课学到的知识。印象比较深的是我们学的鸦片战争是哪个班的。英法美中签订不平等条约《天津条约》,强制中国开放十个沿海港口。当时我们都觉得特别难记。林老师教了我们一个口头决定,这样我们可以很快记住它。课后,她突出了课文的重点,让我们更有目的性地复习,提高学习效率。
她也放弃了休息时间,冒着大雨来我们晚自习,让我们班很多同学深深喜欢上了她。
林老师一直认为她有唱歌的天赋是因为以上所有的优点。我猜她年轻的时候很厉害,但是就是因为一些因素,她才选择了老师。真是可惜!
没听过她唱歌的人不会相信她的音乐天赋。不过,这不是吹牛。林老师在课堂上运用了她的歌唱技巧。记得她讲九一八事变的时候,还唱了两首歌,《松花江上》 《南泥湾》,帮助我们加深记忆。当时我们全班都震惊了!
所以历史课充满了欢笑和震撼。在一片笑声中,我们还记得某年某日发生的一些事件。
她的讲座幽默而深刻,她认真、努力、负责的工作赢得了我们同学的钦佩和赞扬。直到现在,很多学理科的同学依然怀念她——,一个坚守岗位,给我们讲述中国历史和世界历史的老师。
我想所有的学生都会感受到她的痛苦。我们都很感激她。
亲爱的老师,我不是你最得意的学生,但你是我最尊敬的老师。我很荣幸成为你的学生。我们会永远祝福你,你的努力会有回报的!让我们真诚地对你说:“谢谢你,老师!”
我真的想有一天和我们一起在喜马拉雅山停下来。我真的希望有一天,你能和我们一起探索金字塔的秘密。我真的希望有一天,你和我们一起爬长城,一起眺望祖国的大好河山。
如果有来生,我就是你的学生!
(高二作文,)
写给我最亲爱的老师
老师:好久不见。你好吗背着书包,从一座古老的山城走到一座城市,进入一所期待已久的大学;背上你的行囊,回到你成长的那片宁静祥和的土地,但你的行囊里只剩下你的知识。破庙里连个讲台都没有。年轻的时候不因为条件差而放松对教学的要求。三年来,你学会了在那座破庙里教育学生,你不再是那个粗暴的少年。再收拾行李,走出破庙去实验小学。你包里只有满足感,对学生成绩的满足感,对学生和家长口中“老师”二字的满足感。实验小学已经是这个小县城最好的小学了。面对比以前大几倍的班级规模,你曾经怀疑过自己。然而,就像在古老的破庙里,你仍然坚持热爱教育。作为班主任和学校领导,任务对你来说越来越重,但你很舒服。关于你的一切,我都是在认识你之前从学校杂志上看的。你的文章总让我觉得你是语文老师,但让我惊讶的是你教数学。也让我从心底佩服你。那时候我刚刚处于叛逆期的初期,开始评论别人做的一切。当时觉得自己智商高,一直觉得自己能行。其实我成绩还不错。结果我越来越骄傲。我不知道你是什么时候开始注意到我这个缺点的。不知道是你故意的还是我真的做的不够好。六年级时,学校组织了奥林匹克数学竞赛。班上有十个名额。我几乎认为我一定是十分之一。其实我真的很亲近。你选了十一个人训练,我也在其中。但是,唯一被淘汰的地方,竟然是我,一个骄傲的小男孩,在同学面前被打得抬不起头。你没有跟我解释为什么我会被淘汰,甚至心里开始出现一些抱怨。后来比赛结果出来了,个人和班长都在我们班。越自卑越不自卑,一切都好。这时候,你竟然来找我了。你的话我至今记得很清楚:“说实话,我本来是想让你参加这个比赛的。是的,你很聪明,但你绝不是最聪明的。如你所见,我们班有很多人比你优秀。至少第一名会比你聪明。更何况他们比你勤快多了。小学学习真的很容易,可以骄傲的学习。但是你有没有想过初中,高中,那么多课程?如果不能虚心向别人请教,努力学习,还能得到吗?”你的文字很简单,和你文章里华丽的词藻相去甚远。但是他们真的是一个个刻在我心里,直到现在我都不敢忘记。现在,毕业四年了。我还记得去年的那次相遇,你甚至可以第一次喊出我的名字。原来是你在课堂上说毕业不久就要把我们都忘了的谎言。至少你还记得我。老师,我现在很好,但是久别重逢会莫名其妙的想你。听说你去了桂芝小学。不知道你在新环境下会不会像以前一样难受。祝你一切顺利,身体健康。恭敬地
(高二作文,)
燃不尽的蜡烛_赞美老师的作文700字
太阳刚露出脸,一阵读书声从远处传来,惊动了正在寻找食物的鸟儿。听到这里,我看到一排排的学生在看书,不时有人影穿在其中。嗯?那个人是谁?仔细看看。哦,原来是勤劳的园丁——。
老师就像勤劳的蜜蜂,职责是采集花蜜,老师的职责是教育好学生,这看似无关,但有一个共同的特点,那就是认真履行职责;
老师就像勤劳的园丁,我们在种树苗。老师每天精心修剪这些树苗,防止它们长歪死掉;
老师和我们的妈妈一样,并不关心和照顾我们。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
时间的秒针在滴答走着,日月在变,时代在变,人物在变,世界在变。只有你不知疲倦地教了我们一百年。
谁将带领我们走进教室,教给我们知识;
谁晚上开灯给我们批改作业;
是谁,与我们的心亲密交谈;
在我们迷茫的时候是谁帮助了我们;
谁在黑暗中为我们点亮了一盏灯;
当我们误入歧途时,谁伸出了手;
是谁不厌其烦地教育我们;
是谁背着我们做了这么多事;
是谁是谁?
是你,是你,是你,老师!
你不仅仅是一个教给我们知识的教育者,更是一个关心和照顾我们的交心朋友。你为我们做了太多。我们只是你在桑迪的学生之一。你教育过多少人,关心过多少人,关心过多少人?恐怕连你都不知道,因为像我们这样的人太多了.
对你来说,我们的身份不仅仅是学生,更是你的孩子。恐怕你为我们付出的和关心的比你自己的孩子还要多。
你把一生都献给了教育,没有抱怨,没有付出。
九月,凉爽的季节,收获的季节,金色的世界,更重要的是,这个九月是你的九月。让我们为你歌唱,为你欢呼,在你的九月里庆祝节日!
(高二作文,)
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