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高二期末语文的作文

关注:39 发布时间:2021-04-26 08:23:53

【第1篇】我的初中语文老师作文700字-高中高二作文

我初中生活有两个语文老师。一个善良诚实,但智力不如后者。另一种是博览群书,但在品德上有着不可磨灭的污点。两者都不属于德才兼备的类型,但如果一定要选择孰优孰劣,也许前者可以达到以身作则的效果。

第一个老师,姓刘,年轻,30岁左右。她对学生一视同仁,不管是什么样的学生,她都认真耐心的对待。但是,她在讲课中没有太多亮点。有点被照本宣科,平淡无奇的感觉,讲课也没有什么突出的特点。但是,我记得有一次,刘老师在讲公开课的时候,因为紧张,就把课文读了几句。可以看出她当时有点不好意思,但是念完之后马上想出了对策,让同学们找出她刚才看错单词的地方,这样就形成了良好的师生互动,也掩盖了她看错单词的尴尬。

第二位老师,姓何,40岁左右。他是当地著名教师,省特级教师,拥有初中教师中罕见的博士学位。她的讲座幽默而独特。学生在题目面前犹豫磨蹭的时候,她会喊:“速度!”班级不守纪律,吵闹的时候,她会大喊:“别闹!”她还用一些生动的顺口溜连接知识点,让大家更容易记住。

何老师的专业能力基本无可挑剔,无可挑剔,但人品却不一样。她显然更喜欢家里一些厉害的学生,或者愿意巴结她的人。无论是上课提问还是平时讲解作业都是如此。还有一次,一个同学语文进步很快。老师表扬他之后,他又说,我没有给同学一个透彻的解释。这句话这里好像没有银320,很容易让人联想到她是不是平时把考题泄露给别人了。

因为他出色的专业能力,懂得巴结奉承,后者的生活确实好一些,但我还是希望学校里能有更多像刘老师这样的人。

高二期末语文的作文

【第2篇】语文老蒲作文1100字-高中高二作文

一双炯炯有神的微笑分不清上下半球的区别。光秃秃的脑壳此刻闪闪发光,周围浓密的黑发映衬着光亮,就像半个月亮和一个150瓦的灯泡,折射出心底的宽宏大量,照亮了每个学生努力的方向。他就是老浦,我们公认的“语文课郎万波”。

俗话说“绝顶聪明”,老浦的脑袋真的是一个模型:几根摇摇欲坠的假发在光秃秃的头皮上悲伤地摇曳,不知道里面有多少知识和幽默的故事。他总是带着巨大的情感致力于演讲,甚至他的每一个动作和每一只眼睛都是如此迷人。在他的班上,他的同学没有一个说小字或做其他事情的,总是带着他的故事哭,带着他的快乐笑。他总能在课堂上吸引学生大笑或湿润他们的眼睛。然而,经过欢笑和哭泣,有思想的学生可以认识到生活的真相,生活的真正意义,以及对自己的社会和生活的一些无尽的想法.

永远记得第一节课开始的那一幕。他大摇大摆地把自己的几根头发塞进教室,盯着两个刚从厕所跑进教室的学生,开始了自己的故事:“我很生气,很生气。上课前上厕所,正好赶上我们班两个同学在聊我们老师。”他故意看了一眼后面进来的两个学生。然后他接着说:“他们说,‘听说新来的语文老师讲得好,但是名字难听,’另一个学生不以为然地回答,‘为什么难听?“这是一个非常粗俗的名字吗,”一开始,同学说,'一种植物的名字:蒲公英。'蒲公英,听说同学忍不住笑了。你说,我逗谁惹谁,这名字好好笑?”他做出一副很生气的样子,全班哄堂大笑。老浦依旧长脸,但是他滑稽的小眼睛里充满了笑声。大家都不笑了,他抓起粉笔在黑板上写了三个字:蒲忠信。然后看清楚:p-u-pu,zhong钟,x-in-xin,pu忠信,不是蒲公英。班上调皮的同学回答:“我听起来也一样。“哄,同学们笑得更开心,毫无顾忌,教室里充满了快乐的空气。然后他开始讲第一课。他渊博的学识和机智的叙述,就像他独特的自我介绍一样,一下子抓住了所有人的心。很长一段时间很安静,甚至有一根针掉到地上,立刻被全班同学抓住。不知不觉,下课了,极度矜持的同学不得不感叹。为什么一节课这么短?在一堂课上,老浦成功地抓住了54个骄傲但热情的细心。

三年过去了,拉手指头和脚趾,我惊讶地发现老浦从来没有批评过我们。不是因为他放了我们,而是因为他没有机会批评我们。哪个班能保证两个班没人说小字逃课?老浦的教室可以保证!那是因为学生们太专注于讲课了。

怎么能不喜欢这么好的老师呢?所以我们都亲切地叫他“老浦”,把他当成和我们距离最短,信任度最高,见识最广的好朋友。

半月形爬上去,唉,爬上去,爬到同学心里,唉,嘿嘿.

刘谦昆明市第十二中学高二:

【第3篇】怀恋语文老师作文1500字-高中高二作文

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级,学生敢说敢做,什么比赛,什么活动,我们班都比其他班好,大家都感兴趣,赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班,都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”,是学校的“领航员”。如果出了什么事,我们班肯定要先动,所以名声很不好。但是语文老师,一个将近70岁的慈祥老人,经历了人生的风雨,也曾经年轻过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得:慢慢的,要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候,他只说了一句话:“你静下心来做作业!”我们不听他的。有的看小说,有的聊天,有的玩手机,但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头,要么抬头,要么沉思。

他上完晚自习,没有迅速离开教室,而是站在讲台上盯着看了一会儿,才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时,我没有和他打招呼。他站在后门外,看了半分钟教室,然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天,戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话,叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了,跑到教室问:“你今天怎么了?”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说:“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶,因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了,天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口,我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班?我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿,当我们向窗外望去时,一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起,把老师送走。

第二天,我们都早早起床,来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久,他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话,不想和我们分开,所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的,我一直很坚强,但是我想哭。我一次又一次深深地吸气,却不让眼泪流出来。我想起一句歌词:我知道你想离开我,你再也牵不住我的手了。当你哭的时候,眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了,我们同学都从他家出来了。没有人哭,每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念,他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷,风刮得很快,乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回头看他,直到看不见他,我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故,我们并不快乐。早上上完两节数学课,我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候,我和爸妈聊起老师,我妈听得津津有味。最后,我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后,我来到学校,语文老师的门被锁上了,我们再也找不到那种感觉,甚至努力不要靠近窗户。

语文老师,谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级:黄蓉

【第4篇】语文书自述作文1500字-高中高二作文

“没有花的芬芳,没有树的高度,我是无人知晓的小草……”夜深人静的时候总会想起这首歌,这首歌充分表达了我此刻的心情。

我是一本没人喜欢的语文书。要不是身上印着“中文”两个字,我想我早就被小主人扔进废纸篓了。

我静静地躺在书桌上,思考着我的痛苦经历。印刷厂把我从一张白纸变成了一本知识内涵丰富,图文并茂的语文书。我本该快乐的活着,但从我来到主人手里的那一刻起,我就注定要在孤独中度过一生。每天都压在一大堆书下面,数学或者英语之类的书总是排第一。我就像黑暗中的一棵小草。只有上语文课才能近距离接触太阳。我讨厌我为什么生活在中国家庭。为什么你更注重数学和英语,却没人关心语文?现在的中国,自上而下的人都认为中国人只要会写会说就能过。他们根本不认为语文需要学习,更不认为语文需要提高。其实这是对我语文的无知和误解。既然语文是一门学科,也是一门科学,那么学习和提问就要遵循科学规律。除此之外,语文还可以教会我们如何待人接物,培养人的气质,让人说话得体、机智,让文章生动形象。

不信你看看,生活中到处都是语文书。人没有中文什么都做不了。你不会说话,但除非你聋了,否则你不会说话。其实你是聋子。你要用语文相关的知识。

只有当人们掌握了汉语,才能感受到春天柳枝的轻舞,体会到树梢的歌唱,体会到黄澄澄大豆的微笑,拾起严冬落雪的寂静。人类应该感谢我的中国人给了他们体验生活的能力,人类应该用感恩的心去体验我的意义和深度,从而对生活感恩。

在百家争鸣的时代,每一个学派都有自己的喉舌,用自己的知识和观点促进文化的进步,其中语言和文字是不可或缺的。之后,大量的散文作家、诗歌作家以及后来的诗人、戏曲作家、小说家不计其数。其中我语文最好。

说世界不喜欢中文是假的,有很多人等不及看小说了,等到了我。其实,学习是吞噬小说或故事中所谓有用的东西;还有人误以为读书看报就是学中文。这种误解显然是在浪费中文。我敢问:你看得懂中文吗?你明白吗?

很多人还是觉得语文是一个休闲的东西。比如学习其他科目累了就想充电,或者睡觉或者趴着,半睡半醒,听数学物理化学的时候不注意。有一次我被送去玩,当他原形毕露的时候,从上到下的人都指责我叫语文老师。其实除了有些选文和这些青年学生相差甚远之外,我有时候还能说什么呢?比如,蔬菜没什么区别。但是,有些人把它们和水混合后,有些好的蔬菜太平淡,让人难以下咽。更何况,蔬菜只是蔬菜,永远不能卖肉。我想知道为什么我们不为学生准备一些美味易消化的食物。再说了,学什么考什么不是很自然吗?为什么来我这里学中文一定要学考?那些孩子看到我就烦,看不到我就更烦。他们不喜欢我,我还能追他们?真是的。实际上,这种现象的发生并不完全是他们的错。整个教育机制都在催人快富。谁还有时间去抓吃力不讨好的语文教学,因为我语文是一门慢功夫,而且我很着急,慢了也没看到发生了什么。你说古人没有数学物理,费了那么长时间的功夫,还没有达到提炼汉字的水平,真奇怪。今天谁有闲工夫去挖掘那几个字?你让我提怎么让孩子喜欢我,所以我不知道。我只知道他们不容易放过我。中国人喜欢闹头疼。

我梦想20年后我到的那一天,我看到中国家庭的成员终于可以在书本中屹立不倒,很多学生甚至会在自习课上积极涉猎语文知识,熟练地练习阅读鉴赏和写作。

梦过后,发现自己还躺在层层书塔下,不禁想到“没有花,没有树高,我是一棵无人知晓的草,”

【第5篇】我的初中语文老师作文700字-高中高二作文

我初中生活有两个语文老师。一个善良诚实,但智力不如后者。另一种是博览群书,但在品德上有着不可磨灭的污点。两者都不属于德才兼备的类型,但如果一定要选择孰优孰劣,也许前者可以达到以身作则的效果。

第一个老师,姓刘,年轻,30岁左右。她对学生一视同仁,不管是什么样的学生,她都认真耐心的对待。但是,她在讲课中没有太多亮点。有点被照本宣科,平淡无奇的感觉,讲课也没有什么突出的特点。但是,我记得有一次,刘老师在讲公开课的时候,因为紧张,就把课文读了几句。可以看出她当时有点不好意思,但是念完之后马上想出了对策,让同学们找出她刚才看错单词的地方,这样就形成了良好的师生互动,也掩盖了她看错单词的尴尬。

第二位老师,姓何,40岁左右。他是当地著名教师,省特级教师,拥有初中教师中罕见的博士学位。她的讲座幽默而独特。学生在题目面前犹豫磨蹭的时候,她会喊:“速度!”班级不守纪律,吵闹的时候,她会大喊:“别闹!”她还用一些生动的顺口溜连接知识点,让大家更容易记住。

何老师的专业能力基本无可挑剔,无可挑剔,但人品却不一样。她显然更喜欢家里一些厉害的学生,或者愿意巴结她的人。无论是上课提问还是平时讲解作业都是如此。还有一次,一个同学语文进步很快。老师表扬他之后,他又说,我没有给同学一个透彻的解释。这句话这里好像没有银320,很容易让人联想到她是不是平时把考题泄露给别人了。

因为他出色的专业能力,懂得巴结奉承,后者的生活确实好一些,但我还是希望学校里能有更多像刘老师这样的人。

【第6篇】学好语文,从习惯入手作文900字-高中高二作文

学习汉语是学生学习和生活的开始。打好基础,养成好习惯,事半功倍。再者,语文就是生活,生活就是语文。对于学生来说,每天只教几分钟汉语,学习知识和提高能力是非常困难的。因此,学好语文应该注重学生课外学习习惯的培养。结合我这几年的教学,我觉得要注意以下几个习惯。

第一,阅读习惯

毕竟课堂上学的课文有限,只是整个文学的一小部分,无法涵盖丰富多彩的生活。只有引导学生产生兴趣,利用业余时间,广泛涉猎,吸收灿烂文化的精华,学生才能对生活有更深刻的理解,从而学会生活,甚至反思未来的生活。见多识广,学习知识,提高阅读能力。当然也要注意阅读兴趣的培养,阅读内容的选择,阅读方法的指导等等。

二、积累的习惯

“记性好不如文笔差”。语文学习在某种程度上是靠积累的。对于普通学生来说,短时记忆的能力毕竟是有限的。因此,有必要引导学生在课后阅读自己的书籍和所见所闻,以便在今后的语文学习中更好地利用它们。积累也要分门别类,比如好词好句的积累(包括名言警句谚语诗句等。).并及时阅读、记忆、复习,化为己有。这些都会为以后的写作积累很好的素材。

第三,观察和思考的习惯

语文学习离不开对生活的观察和思考,也就是说,要学好语文,必须有独特的眼光,洞察生活,积极思考,探索生活中的真善美。引导学生在生活中深思熟虑,不要对生活视而不见,而要关注身边的生活,比如人物的言行,事物的沉默;我们要仔细观察,比如一个事件发生后,我们要想:为什么会这样?有什么启示?以后怎么办?

第四,练习写作的习惯

写作是学生语文能力的一种外化形式,也是需要培养的能力之一。“罗马不是一天建成的。”写作也是一样,不是一蹴而就的。如果你想让学生真正在写作上有所成就,你需要持之以恒。在教会学生必要的写作技巧的前提下,引导学生写下日常生活中的喜怒哀乐,自己对周围事物的理解,自己瞬间的感受,灵感来了之后的一句好句好词。形式多样,可以是一篇文章,也可以是几句话。

【第7篇】语文作文150字-高中高二作文

中文是一幅画,

让人流连忘返;

中文是一首歌,

让人回味无穷。

如果生命是一棵大树,

我愿意为地球服务(夏天)

撒个绿荫(绿荫);

如果生命是一朵花,

我愿为世界献上一缕芬芳;

如果生命是果实,

我想给这个世界留下一点点甜蜜。

陕西省咸阳市礼泉县清华大学高二,赵朝刚:

【第8篇】漫步语文的世界作文1000字-高中高二作文

从牙牙学语到写歪歪扭扭的方块字,从唱歌到美文,从五千年的历史积累到被人背诵的传说。它是中国的,是古典与现代的融合,是中华民族的一大瑰宝。

中文带我穿越历史的长河

从歪歪扭扭的甲骨文,到复杂的篆书,再到如今的简体字。为什么这个过程不象征中华民族五千多年的伟大进化?

汉字是我们的母语,是中国人的骄傲。每个词都有它的来源。在古代,思想是通过汉字传达的,但现在我们通过它来表达我们的感情。

孔子的思想流传至今,要感谢他的弟子颜回为竹简所作的牺牲。他知道这些话是主人的命,他要留着!

在四大文化遗产中,他们见证了一个时代。中华民族的文明博大精深,穿越历史的长河,带给我不朽的信仰。

中文带我去欣赏世界的美丽

距今1500多年前的东晋。陶渊明带我去的是世外桃源,那里花团锦簇,树木缤纷,没有战争,是一种宁静祥和的世俗之美。

那是八百多年前的北宋。当时苏东坡刚到杭州做官。他看着西湖的美景,忍不住说:“西湖若胜于西湖,轻抹总宜。”

宋代诗人杨万里给我看西湖荷花的美景。“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花红”。——正如他所描述的:眼前全是一望无际的绿色,粉色的荷花格外醒目,而白色的荷花“出淤泥而不染,清而不妖”,淡雅洁白,赏心悦目。

语文带给我一种几千年前美景的味道。通过优美的诗句,我感动了另一个世界。

中国人带我去见证民族英雄

战国时期伟大的爱国诗人屈原创造了“楚辞体”诗歌。但是他的经历并不顺利,被他陷害流放,最后死在汨罗江。屈原的《离骚》 《九歌》还在讲。

"青山有幸葬忠骨,白铁铸奸臣无辜."——是著名的岳飞写的。岳飞“尽忠报国”的故事被传为佳话,但最终被秦桧以“莫须有”的罪名杀死。

“自古生谁无死?把你的心放在丹的心里。”文天祥被俘后,写下这首诗以示誓死。面对死亡,他并不害怕。他用自己的鲜血和生命写下了一首理想生活的赞歌。

我对这些英雄的英年早逝感到遗憾和钦佩。幸运的是,经过长途跋涉,他们终于摆脱了它。

走遍中国人的世界,我学到了一系列的传说,从混乱的战国到繁荣的唐朝,再到战乱的宋朝……我被人间的美好所陶醉,被伟大的民族气节所震撼。语文的长河,我这辈子都写不完。

浙江省嘉兴市海宁市106高级中学预科:王蒙?d

【第9篇】我所希望的语文老师作文700字-高中高二作文

窗外,杨柳随风飘荡,坐在窗前,想起了我的语文课。我想要什么样的语文老师?我在想。

我喜欢语文。喜欢它能用几句简单的话,把爱编织在世界的每一个角落;喜欢它,几十个美好的字出现在纸上,成为人生路上难忘的鼓励。中文是我梦想的起源。从前,我播种了对文学梦想的追求。我想写一些美丽的文字,比如独特的风景。

我是一个捕梦网的人,希望开启我文学梦的领导是这样的。

希望我的语文老师真的成为我们心目中的好朋友,甚至用心去爱我们的兄弟姐妹。

语文需要洒脱的意境,一个作家最需要的是超凡的灵感。所以,下课后,语文老师应该成为我们依赖的朋友,一起玩,为几个中文句子的理解而奋斗,而不管他们的地位如何。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最明亮的太阳。沟通自然不是问题。

希望我的语文老师是最美的风景,充满活力。

只有笑,才能摆脱困境,像一只从不缺乏力量的鹰,在蓝天上飞翔。如果我的语文老师一进教室就能面带阳光的微笑,那么我们的心永远都是阳光的!语文课堂效率,别说,简直就是晴天火一样的空气。

希望我的语文老师能开放一点,给我们的课堂增添一些活力!

语文课要立足生活。语文的艺术源于生活,所以我们要活在生活中,希望语文老师能让我们亲近自然,体验真实的生活,彻底了解真正的语文。我们也可以多举行辩论赛,锻炼我们的口才,让我们的语文做到最好、最高、最好!

我希望的语文老师其实是一幅永远发光的美丽山水画!

窗外风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

【第10篇】读书,语文的力量作文900字-高中高二作文

阅读——语文的力量

语文告诉我什么是“坚持的力量”,什么是“文如神”,什么是“要想成为强国,首先要自强”。

语文就像生活中的吃饭睡觉一样平常,但是不吃饭就会饿,不睡觉就会累。但是如果你不学习中文,就像你在黑暗中不点灯,四周一片黑暗,所以中文对我们很重要。

在中国,汉语是国语。没有它我们就不能写、说、听,所以中国人不会在这门课上投入太多精力。然而,许多学生在课堂上很容易分心,负担不起任何兴趣。总觉得自己国家的语言简单。考前稍微注意一下就好。不知道五千年来中国文化是不是起伏不定。

但是在我的记忆中,有一个老师用她的舞蹈告诉我什么是中文,在哪里,什么时候用。我永远不会忘记她教给我的东西。有时候轻轻闭上眼睛就能想起来。因为生动的东西会在记忆里停留很久。

那是多久,我已经忘记了。但我不忘的是同学们的精彩回答和老师的辛苦准备。

上课铃响的时候。学生们还在闲着,这可能是最后一节课的原因。学生们已经累了。但是这时候情况逆转了。语文老师宣布他会在这个班玩游戏。这个消息是“久旱逢雨”的惊喜。学生们热情高涨,渴望尝试。为了保持课堂纪律,老师让我们按照轮流答辩的规律分组来。尽管如此,我们年轻的时候还是很吵。好像停下来的时候都觉得自己老了。于是我们继续闹,老师一起笑。

当初同学们是平等的,互相嘲笑,但是互相帮助。当他们背诵古诗词的时候,-既然上天赋予了天赋,那就让它发挥吧!总会有几个调皮的同学来答《秦时岳明韩石关》来扰乱答题同学的思绪。虽然我们“不择手段”去赢,但我们仍然抱着“友谊第一,竞争第二”的想法,所以我们会为别人的成功而高兴。比赛顺利结束。

从这次活动中,我们了解了一个团队的重要性,也了解了一个人的心态,该把哪个位置摆正。最重要的是,要注意自己平时语文的积累,到处都是。当你迷路时,中文是你的方向标志。饿了,中餐就是你的菜。受伤的时候,中文是你的武器。

酒,封的时间越长,味道越浓。语文也合适,时间证明。慢慢体现出一种只属于中国人的香味。然后,飘走了,飘走了,却散不了。

高三3360于小伟

【第11篇】语文学科竞赛作文600字-高中高二作文

今天是英语联赛的日子,因为这个比赛关系到我们初中的质量,所以大家看更重要。

今天12点左右,一个监考老师拿着一摞语文竞赛试卷走进我们班。我一直盯着那叠文件。我真的很想有一双透视眼。然而,老师总是在离考试还有几分钟的时候才分发试卷。

一拿到试卷,我就赶紧看了。“还好,基本没有问题。”我暗暗庆幸。然而,我一做第一个问题,就遇到了困难。之前看过几次帖子词,印象只有模糊。我想起它的右边好像和释文字一样,就赶紧在站名字旁边写了一个字。接下来的几个问题老师已经提到了,但是因为基本功不扎实,我忘记了祖逖的话。唉,写火大有暧昧。下面的题目就更可怕了,因为写不了很多遍,已经失分了。

因为之前的口吃,我损失了很多时间。当我看到大部分时间都过去了,我的心变得更加焦虑,我迅速开始了我的杰作。老师说:还有十分钟。没写作文的同学要抓紧。我又加快了速度,但还是没有挽回什么。哨声一响,老师赶紧下来,开始抢黄的试卷。然而,他却有了一个糟糕的开始,不仅没有接受试卷,反而被黄的铅笔戳到了。恼羞成怒的她又走了下去,最后强行拿走了我和刘洋的卷子。因为还差一个字,我又把试卷拿了回去,但是只写了两三个字就被无情的拿了回去。

走出教室,我哭了。刚开始可能会有一些对老师的抱怨,后来真的后悔了。回想起来,我才是真正的罪魁祸首。是我的运气导致了这场悲剧。

【第12篇】语文,心中的一泓清泉作文600字-高中高二作文

雨声轻拂,蝉儿四散,梨花飘香,小竹窗声。这样的美好是任何其他语言都无法描述的。轻如雨蝶在风中飞舞,静如美女的羞涩飞蛾。漂亮,让人不禁有些慌乱。

细数岁月,中国人,这种美丽而深邃的美,陪伴我走向了黄金时代!她时不时轻声吟唱,诉说着风的芬芳,想着云的梦,亲吻着孩子的睫毛;她轻声低语,哀叹繁华易逝,哀叹红尘易老,哀叹民间疾苦;她跳舞,歌颂伟大的爱和无私,演奏美酒和鲜花,溺爱孩子的纯真.她的美不做作,不做作,让人心动。

绿玉指雨露花瓣凝结,美目转“花自水漂,一种相思,两闲愁。”我转向水池,轻轻地扶着船。“我怕双溪的船承载不了很多烦恼。”然后“事情不一样”的眼泪居然就流了。

梦里的气候,蓝丝散落一地,气味清亮,令人叹息。我会给你看眉毛“小轩窗口,打扮。”梦很容易醒,一方埋葬过去,但我怕“即使遇见,也不应该知道,会被尘封霜。”

北风飒飒,白雪皑皑,悬崖峭壁间,你傲然挺立。我清楚地看到,“当山花盛开时,她在灌木丛中微笑。”有了你的陪伴,你的梦像海浪一样袭来,对着长长的历史书笑着叹着气,在天空中尖叫着“数着浪漫的数字,看着眼前。”

元宵节,第一次见到你,腰细,孩子在发,人群拥挤,我失去了你。我不知道,“人群找了他几千百度,突然我回头,那个人却在昏暗的灯光下。”时间过去了,就像一眨眼,上了一栋高楼,心里所有的滋味都只说了一句“这是个凉爽的秋天。”

即使你有远大的志向,你心里也是沉默的,不谈缠绵,不说心里话,只把它一点一点的倒在我心里,让我明白了繁华背后的衰老,喧嚣背后的沉默,平淡背后的深刻。

我给你包苔藓,我给你画,我陪你跳舞。

有一天,我们合二为一,你给了我你的美丽,它像一股清泉渗入我的生活.

【第13篇】谨以此文、写给我最敬爱的语文老师作文1500字-高中高二作文

我无法想象时间是怎么把我带到这里的,我也不记得岁月的水是怎么转过来的。在这样的秋天,我遇见了你。

风,街道上的洼地,浅浅的秋风穿梭,但树枝上仍有树叶。这条街,这条曾经拥挤的人流,今夜如此冷清,就像落叶满地。七彩霓虹灯关了又关。织车可能做梦都回老家了,变得稀疏缓慢。

一个人,坐在街上,回忆着——像秋香,突然想起去年的这个时候,忍不住笑了。

九月,凉风习习,立秋。

一米阳光穿过云层折射在大地上,打破了天地间的宁静,却依然没能照亮我心中的阴霾。

一阵风轻轻地吹来。听树叶飘落的声音。

我们的一生,都走在流水上,每一个字,每一个念头,每一个揉肩的影子,只是划了一下,就能在无尽中找到。我不敢相信这句话。青春是一部华丽的电影。但是我一直在演一个悲剧。

我还记得去年的那一天,我和哥哥嫂嫂来到这里,上帝安排我在这个时候和你见面,给了我一个机会。你站在我面前,半倚着窗台,穿着白色的衣服,穿着单薄的衣服跳舞,像一场梦。白皙的皮肤在阳光下近似透明,裸露的锁骨隐约画出一条美丽的曲线。嘴角勾起一个优美的弧度,所谓“唇先嗅后笑”也不过如此!

那一刻,看着你的笑容,心里暖暖的。我心中所有的恐惧都会消失,天空中所有的星星都会在你面前黯然失色。

经过五天的摸索,终于成为我人生中最难忘的往事。那段往事,在我脑海里回放的,是你留给我的慈祥的微笑,和你在讲台上甜美的歌声。这么小的时间,就这么在我心里,一潜到底。

所以在你们班,你问“谁愿意做我的课代表?”那一刻,我不知道自己怎么会有这么大的勇气,以至于我会克制自己所有的不安,坚定地举起右手。

所以你笑了,还叫了我的名字.当时我很激动。心里那一片阴霾,仿佛也散去了一点。

我喜欢听你和我说话,因为你的身体总是散发出一种强烈的巧克力味道。终于有一天,我在自己的空间里写道:“下课问语文老师问题的时候,我闻到老师身上有巧克力的味道。”。然后看到你的回复“你想吃巧克力!”

我拿着手机,靠在墙上,笑得前仰后合。因为在那一段下面,还有一层浅浅的字“巧克力,那是我妈特有的味道”.

每当天空散落着飞舞的雪花,我都会想起你。每当阳光透过我的梦,我就会想起你。

那一天一夜,默默地迎接着第一缕阳光。回忆在诗的意境中起舞,笔下生花,文字自由流淌。命运,让我在找不到的时候遇见你,默默祈祷。也许是命中注定,让我认识你,从此有了不解之缘。

现在是一年中的九月,繁忙的时间和秋天。

听着,又是一年。我来到这里,遇见了你。转眼一年过去了。

有过欢笑也有过泪水。从开始到现在,一年,就这样。

天空中有流星划过,望着夜空,同样凉风习习。想到你,温暖涌上心头,但深埋心底的感情却难以释怀,无法表达所有的回味和感激。

一直以来,我很想对你说一句“谢谢”:

谢谢你在寂静的夜里送我回家,谢谢你在我哭泣的时候陪着我,谢谢你给我安慰,谢谢你在我胆怯的时候给我鼓励的眼神,谢谢你包容我的任性,谢谢你给我每一份温暖,谢谢你关心我,谢谢你留给我的每一个微笑。

我带着一颗感恩的心归来,感谢你洒下你的光辉,驱散我心中的阴霾,给我如画的三月,给我万物复苏的春天.

黑龙江龙江职业教育中心学校二年级,姚:

【第14篇】语文,心中的一泓清泉作文900字-高中高二作文

诗人笔下的壮丽或辛酸的场景让我喜欢上了中国人:

作家笔下生动的人物让我着迷于中文:

那种感觉随着笔里的字跳动,让我更加痴迷。

失去了眼泪,我们的心渐渐变成了沙质,也许我们需要一股清泉滋润沙质的心,让沙质的心繁盛成一片茂密的绿洲。

阳光、春风和画家流淌在诗人的笔尖。他们的作品生动有趣,让我着迷。他们有情如水或激情似火:他们喜欢李清照。“不要死,帘卷西风,人比黄花强。”对“c”的深沉思念,像柳永淡淡的“古来感伤别离,甚至寒秋佳节”的伤感,像李商隐“时间早在我遇见她之前,却比我们分别更久,东风已起,百花齐放”的极度失望;我也喜欢李白的自信“既然上天给了人才,就让它被录用吧!转一千块银子,都回来!”,苏轼“举弓如满月,望西北射狼”的豪情,辛弃疾“醉时观剑随灯,吹号角,连营于梦中”的急切报国情.在安静的声音里,如布谷鸟哭血,如秋雨打萍溅唐诗宋词或婉约或豪放。

中国人就像一条干净的河,不染一丝灰尘,就像一个从灰尘中走出来的隐士,但也似乎是一种醇厚和超越,感觉难以捉摸。

像朱自清《荷塘月色》的荷叶,婀娜的荷花,心中的美景,淡淡喜悦的暂时超然:像泰戈尔的诗集《世界上最远的距离/不是生与死的距离/但我站在你面前/但你不知道我爱你……》超越生死的爱情:喜欢郁达夫在《故都的秋》中独特的情感。

中国人就像一个美丽的画卷,展示着各种各样的人物画和山水画,让人有身临其境的感觉。

我喜欢曹雪芹《红楼梦》里的宝黛之间纯洁美好的爱情,老舍《家》里的少男少女因为不满封建宗法制度而追求幸福的努力与牺牲,姚橹《平凡的世界》里主人公的理想与追求生活,大仲马笔下茶花女的痴情……那么多鲜活的人物,那么多近乎真实的场景让我痴迷。

这么多小水滴聚成一股——中国人的清泉。

随着眼泪的流失,我们的心渐渐变成了沙质,中国人就像一股清泉,渗透到我们的心里,让我们沙质的心重新繁盛成茂密的森林。

泾阳京华学校高二齐静:

【第15篇】谈语文作文500字-高中高二作文

语文是一股清泉,不断滋润着我们的心灵;语文是太阳,照亮我们的生活,让我们的生活和谐。汉语是一座桥,它让人们即使走进有许多误解的沙漠,也能看到一片绿洲。汉语是中国文学的代名词。它是如此神奇和迷人。走进中国人的世界,让你觉得自己是人间仙境,让你在人生的舞台上扮演主角。

每当我读中文的时候,我都能体会到李白那种“生来有用,旋一千两银子,全回来了”的豁达以及“哦,我怎么能严肃地向地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢?他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”。看到陆游“王师定中原日在北方,家祭念念不忘告诉你是恩情”的遗憾,他也有“一服捧死国,两鬓不绿人”的爱国情怀。误认为是李清照的“这一次,一句伤心的话怎么能好起来”的感受,这也道出了李清照的遗憾“我还想着项羽,不肯过江东”。

坦白说,中文更像白粉,让人更上瘾,但无毒。我记得,我第一次接触中文是我妈给我买的一本叫《丑小鸭》的书。我非常喜欢这本书,以至于我在梦里梦见了丑小鸭。之后是《唐诗三百首》,《十万个为什么》等等。这些书让我很苦恼,看到语文我也很害怕,但是后来我在一次诗歌比赛中拿了奖,让我觉得多读书对我们真的很好。直到初中,我政治老师的书法和朗朗上口的诗句激起了我对文学的热爱,所以我被这包白粉深深吸引。现在我还是那么爱它,因为它不能表达我的感情,可以说出来,让我结束了只能表达不能说的日子。希望一直这样发光。

高中其他年级同类作文

我们的语文老班

我们的旧语文课

说到我们老语文课,真的是人尽皆知。真的很懂事,很守纪律。任何一个落到她手里的学生,都会成为一个听话懂事的孩子。即使是调皮的学生,如果走火入魔,也会很聪明的和她在一起。她是我们学校老师、同学、校长公认的好老师,也是我们家长认可的。她上的每一节课都是最好的,最好的。作为她的学生,我也感到幸运和自豪。

虽然我们老语文班是最老的一个,但是她的心比任何一个老师都要年轻,都要有活力。她兼职做我们班的班主任,但是上了两节语文课。她从没说过要放弃。她一如既往地坚持。即使女儿今年要高考,她也没有因为这个原因耽误我们学习,她都是为了我们。她有她教语文课的教学方法,她管理班级的策略,她可以毫无保留地传授自己的经验。我们老语文课,你真的很努力!

我们的学生可能是旧语文课的最后一批学生。我们应该比过去越来越好,但真相呢?我们班让老师很头疼。因为我们善于伪装自己,在老师面前扮演听话懂事认真听讲的“好”学生。而一旦老师不在,我们就解放了本性,自由散漫。这个时候,老语文课都在耐心的和我们聊天,告诉我们要珍惜时间,好好玩,好好学。用情感和理智沟通。就是这样,我们3班的学习成绩还是每次都不如4班,老师也不失望,用自己的优势鼓励我们。让我们真正看看我们从哪里来。

三年来,我们都知道老师为我们做了什么。老师不知道为了我们白了多少头发,添了多少皱纹,付出了多少升心血。批评我们,教导我们,忍受我们.老师,你真的很努力!

老师,因为你,我们获得了很多知识。因为你,我们才知道做人的道理;多亏了你,我们找到了自信。感谢你,我们有了家的温暖;多亏了你,我们成了真正的一家人。老师,虽然我们公司很短,但我们现在不想和你说再见。你为我们流下了辛勤的汗水,付出了宝贵的努力,留下了一幅充满师生的画卷…

我们依恋温暖的春日,却更依恋你老师比温暖的春日更好的温暖;我们依恋母校欢快的夏日,但更依恋你老师比夏日更好的工作热情;我们依恋母校秋天林荫小路的清新,更依恋你老师的真诚;我们依恋冬天校园里生机勃勃的集体生活,更依恋你们老师对我们充满热情的心…

(高三,1000字)

语文

汉语,汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现,都有意象;从诗的美到散文的女人味和优雅,有灵动;从华丽的论文到经典的小说,都有灵魂。

品味语言,就像品一杯香茶,温暖的气息沁人心脾;品味语言,就像荷叶上的一滴露珠,生命的气息传遍全身;品味语言,就像山溪间流淌的清泉,纯净而简单…

语文,心里一股清泉,把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下,一个孤独的老人,慢慢的回来了。只听到一句话:“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待,他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃,权势名利可以抛弃。这就是庄子,他在做“蝴蝶梦”。醒来后,我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。

语文,心中一股清泉,把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往,黛玉的水一般的气质让人怜惜,凤姐的火一般的气质让人佩服,宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使,印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉,缠绵的爱情令人心酸。

语文,心里一股清泉,带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀;听说,大老和二老在边城亲热;是的,崔璀,等等。坐在岸边,期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉,流过我的身体,触动我的神经。人性的透明不外如此,结局可悲,但谁又能否认崔璀是幸福的呢?无尽的等待变成了感伤的相思泪,散落在边城的角落,散落在每一个读者的心中。

语文,心中一股清泉,洗去人性的灵魂,进入至高无上的精神空间,品味人性的纯洁,感受人性的高尚,感受人性的美好与纯真?

语文博大精深,包容世间万物,灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤,彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌.

(高一,800字)

高一

高一作文:语文让我感受到了一切的美好

中文让我感受到了一切的美好

焦作市武陟一中

其实在枯燥的学习中,也有美.

我调皮地眨了眨眼睛,问中国人:‘你是什么’

中文告诉我, ' '花的美越来越诱人,浅草可以没有马蹄铁'是中文;“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会把灯芯抽干”的奉献始于中文;这是中国人的执着,‘因为衣服越来越宽,永远不后悔,人因为伊拉克而憔悴。'

我小心翼翼的问语文:‘什么是美’

中国人告诉我,秋天的蓝天上悠闲飘落的黄叶‘:’是一种美;置安全于不顾,收获满满的鱼虾,是一种美;放弃安慰,嘲笑霜雪的梅菊,是一种美。美丽无处不在。"

我小心翼翼的问语文:‘什么是精神’

语言告诉我, ' '给冷星发信息,我推荐我血的轩辕'是一种精神;俯首甘为孺子牛是一种精神;《追太阳的夸父》是一种精神;龚宇移山也是一种精神。'

我莫名其妙的问语文:‘和你交流我会学到什么’

中国人笑着告诉我,‘学中文,可以借用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布。学习汉语,可以用杜甫的一句话“家破人亡,冻死骨”来表达对穷人的同情和关心。学中文,可以感受蓝天白云的优雅;学中文,可以感受到羊走过青青草原的喜悦。学语文,能感受到曹操“烈士暮年,内心强大”的野心;学中文,可以体会生活的美好,”

和中国人对话后,心里还在打坐。原来的世界那么美好,原来的世界那么精彩,值得我们用心去感受。所以,我要走进大自然,拾起两片落叶,体验‘落红不无情’的精神;我想像牛毛一样冲进毛毛雨,感受一下浪漫的气氛。汉语就像七种颜色,丰富多彩。和中国人交流可以洗去心中的尘埃,陶冶情操,让生活更美好。

让我们携手走进汉语的世界,体验汉语的神秘与神奇,体验无尽的美。

简评:的作文,语言流畅,文笔工整。先从一些问题开始,再通过三两句话层层剥离语文给人的美,最后总结问题。全文线条清晰,结构严谨。

讲师:宋法旺

(高一,800字)

《高二期末语文的作文.doc》
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