高二语文作文期末

【第1篇】语文课上，春暖花开

翻开语文书，看到书里的紫叶梅，想起了今天早上的语文课。

语文老师像导游一样带领全班同学在校园赏花。

柔和的风搅动着花串，摇曳的小枝和树叶发出悦耳的声音，风中带着淡淡的花香，吸引着学生向花树靠拢。在老师的指导下，我们观察了树叶的形状。丁香的叶子像心，紫梅的叶子像船，牡丹的叶子像棕榈.花蕾不会绽放，就像害羞的女孩遮住脸红的脸微笑。

本来以为会是很无聊的一节课，但是因为老师的提议，这节课就不一样了，充满了欢笑，阳光，鲜花。

迈着轻快的步伐，和语文老师一起欣赏着校园里繁花似锦的景色，心里是那么的轻松愉悦。临近中考的紧张时期，能和全班同学在校园里赏花，大概是越来越少了。可能是太激动了，一个男同学不小心把花枝弄断了，语文老师说：“看到你弄断了这朵花，我的心就像被刀子割破了一样。”的确，语文老师给我们看花，让我们用心感受这些花的生命力和美丽。折断的树枝还没有开出令人惊叹的花朵，但在被雨水洗礼之前已经失去了生命力。嘿！可怜无邪的花。

这一课证明了“世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛”这句话。

阳光下，在校园里，一位老师带领一群学生赏花。亲密的低语，每个人脸上欢快的笑容，老师和同学之间的笑声。闻花香，摸花蕾，看花雨，听花香，多么令人羡慕的师生徜徉花丛的画面。

回想书中的丁香花，合上书，让这段美好的回忆永远珍藏。

【第2篇】我的语文老师_写老师的作文1000字

在学校，每一位老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师是我的语文老师，——游助。如果是朱老师教过或者见过的学生，大家都知道她胖乎乎的，水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，嘴里涌出一个又一个大道理。上课认真生动。

我们和她一起学习三年多了，上课认真。我喜欢朱先生的课。朱先生对我们很好，总是为我们着想。我们都很喜欢她。记得去年学校组织了一场校园剧。经过一番讨论，我们决定选择为共产主义献身的五位英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧种。朱老师为我们设计了如何写好台词，绞尽脑汁，写了很多页剧本。朱老师为我们的校园剧付出了很大的努力，然后为我们准备了道具和服装。大部分道具都是自己做的，从街上买了一些红五星。武器是我们自己做的，尤其是我手里的手榴弹。像真的一样，衣服是我们学校修改过的制服。还有背景和音乐。背景是立式塑料板，音乐是《我们的士兵》。我们觉得这首歌最能体现军人的精神。在我们一起用完了该用的东西之后，我们每个人都感受到了成功的喜悦，相视一笑，因为一起做是最幸福的！

开始前两天，老师一遍又一遍的跟我说：“做好每一个细节。”老师说话的时候，我从老师的学生身上看到了严肃和认真。我看到老师脸颊流下汗水，她却毫不在意，只一心一意的给我们分析解释，我们都暗暗许下承诺，要做舞台上最好的自己！在回教室的路上，老师的话在晚春的细雨中缠绵。

节目开始的那天，我们和老师击掌欢呼。为了不紧张，我们做了几次呼气练习。当老师说“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》”的时候，我们面带微笑的走上了舞台。当音乐开始时，我们开始表演。天道酬勤！我把手雷扔的满满的，满满的愤怒。脑子里全是小鬼子压迫我们中国人的画面，好像真的把手榴弹扔给了敌人。我们的表现没有任何问题，第三次出场得到了校领导的表扬。我们获得了一等奖。当我们走下台阶时，我们泪流满面，但我们奋起反击。当我们回到教室时，我们再也忍不住了。我们抱着朱先生哭了，我们都很开心。朱老师对我们说：“孩子们，你们为什么哭？我们应该快乐。”我们停止了哭泣，立即放声大哭。朱老师也笑了。我说：“经过两个星期的精心准备，我们终于得到了一个好结果。”学生们对着天空喊道：“是的！”

这是我的老师，认真体贴。我爱我的语文老师。

【第3篇】怀恋语文老师作文1500字-高中高二作文

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级，学生敢说敢做，什么比赛，什么活动，我们班都比其他班好，大家都感兴趣，赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班，都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”，是学校的“领航员”。如果出了什么事，我们班肯定要先动，所以名声很不好。但是语文老师，一个将近70岁的慈祥老人，经历了人生的风雨，也曾经年轻过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得：慢慢的，要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候，他只说了一句话：“你静下心来做作业！”我们不听他的。有的看小说，有的聊天，有的玩手机，但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头，要么抬头，要么沉思。

他上完晚自习，没有迅速离开教室，而是站在讲台上盯着看了一会儿，才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时，我没有和他打招呼。他站在后门外，看了半分钟教室，然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天，戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话，叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了，跑到教室问：“你今天怎么了？”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说：“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶，因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了，天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口，我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班？我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿，当我们向窗外望去时，一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起，把老师送走。

第二天，我们都早早起床，来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久，他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话，不想和我们分开，所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的，我一直很坚强，但是我想哭。我一次又一次深深地吸气，却不让眼泪流出来。我想起一句歌词：我知道你想离开我，你再也牵不住我的手了。当你哭的时候，眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了，我们同学都从他家出来了。没有人哭，每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念，他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷，风刮得很快，乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回头看他，直到看不见他，我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故，我们并不快乐。早上上完两节数学课，我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候，我和爸妈聊起老师，我妈听得津津有味。最后，我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后，我来到学校，语文老师的门被锁上了，我们再也找不到那种感觉，甚至努力不要靠近窗户。

语文老师，谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级：黄蓉

【第4篇】我所希望的语文老师作文700字-高中高二作文

窗外，杨柳随风飘荡，坐在窗前，想起了我的语文课。我想要什么样的语文老师？我在想。

我喜欢语文。喜欢它能用几句简单的话，把爱编织在世界的每一个角落；喜欢它，几十个美好的字出现在纸上，成为人生路上难忘的鼓励。中文是我梦想的起源。从前，我播种了对文学梦想的追求。我想写一些美丽的文字，比如独特的风景。

我是一个捕梦网的人，希望开启我文学梦的领导是这样的。

希望我的语文老师真的成为我们心目中的好朋友，甚至用心去爱我们的兄弟姐妹。

语文需要洒脱的意境，一个作家最需要的是超凡的灵感。所以，下课后，语文老师应该成为我们依赖的朋友，一起玩，为几个中文句子的理解而奋斗，而不管他们的地位如何。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最明亮的太阳。沟通自然不是问题。

希望我的语文老师是最美的风景，充满活力。

只有笑，才能摆脱困境，像一只从不缺乏力量的鹰，在蓝天上飞翔。如果我的语文老师一进教室就能面带阳光的微笑，那么我们的心永远都是阳光的！语文课堂效率，别说，简直就是晴天火一样的空气。

希望我的语文老师能开放一点，给我们的课堂增添一些活力！

语文课要立足生活。语文的艺术源于生活，所以我们要活在生活中，希望语文老师能让我们亲近自然，体验真实的生活，彻底了解真正的语文。我们也可以多举行辩论赛，锻炼我们的口才，让我们的语文做到最好、最高、最好！

我希望的语文老师其实是一幅永远发光的美丽山水画！

窗外风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

【第5篇】关于语文学习的重要性的作文—驳“搞四化何用语文”

著名数学家苏教授曾说：“作为我的研究生，我建议只考语文和数学，先考语文。语文不及格，数学就不要考好。”这位老科学家有一双好眼睛。语文作为学习一切知识(无论是自然科学知识还是社会科学知识)的基础，如果掌握不好，很难进一步学习，很难在“四化”中发挥作用。

歧视知识，歧视知识的时代一去不复返了。对于人们，尤其是年轻人来说，追求和掌握知识无疑是令人兴奋的。但是，不知道什么时候社会上出现了“文学不如理性”的思潮。最典型的一句话就是“四个现代化怎么用中文！”

四化真的不需要中文吗？如果你是科研人员，如果你想把你的研究成果写成论文，你必须有足够的表达能力；如果你是工厂的技术人员，工厂引进了国外的先进设备，你必须把外语说明书翻译成准确流畅的语言，让工人了解其性能和作用，这也需要良好的表达能力；如果你是农业科研人员，一定要用最通俗的话向文化水平低的农民同志表达深刻的道理.想象一下，如果你没有学好汉语，那将会是一幅怎样的景象。近代法国著名科学家法拉第发现了电磁感应定律，但由于他无法用最科学、最严谨的语言表达出来，一直到麦克斯韦充分表达出这一定律，才得到科学界的认可，并被人们正式认可。可见语文这门学科不是可有可无的！

事实上，许多成功的科学家都有很高的中文素养。数学家华，是著名的结对专家。当他在1953年写下自己的名字时，“三强卫，勾股九章”令人惊叹。因为这里的“前三”指的是战国时期的朝鲜、赵、魏三等列强，但也使用了当时留学代表团团长钱三强的名字，既解决了数字对联的传统难点，又要求在下联中嵌入另一位物理学家或其他科学家的名字。这个一出来，在座的各位都大大的犹豫了一下，不知道该怎么办。华自己延续的低级联赛巧妙地解决了这个问题。《九章》不仅指《九章》，一本最早记录中国数学家发现的均衡定理的名著，而且恰好是代表团另一位成员大气物理学家赵九章的名字。这么整齐的一对，难怪满屋子都是人，可见中国人和老挝人深厚的中国修养。一千八百多年前的大科学家张衡，是个多才多艺的人。他的散文创作一直受到人们的高度赞扬。这些在自然科学方面取得成就的科学家也是训练有素的中国大师。

实现社会主义“四个现代化”是当代中国历史上最伟大、最突出的工程。随着现代科学的快速发展，人们越来越需要快速掌握各种知识。这样，学好语文就成了当务之急。特别是，现代科学发展的一个重要趋势是学科之间的相互渗透，这不仅存在于自然科学中，也存在于自然科学和社会科学中。由此可见，各行各业都需要语文。对祖国“四化”感兴趣的年轻人能不能不学好汉语？

【第6篇】我最喜欢的老师_我的语文老师作文900字

在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师是我的语文老师刘老师。

她中等身材，大眼睛，月牙眉毛，多嘴，黑头发。好像让人觉得很和气。

我记得那是一个冬天的早晨，天气很冷，零下十摄氏度，但是我和妈妈过了一个不舒服的日子，所以我故意不像妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄薄的毛衣去上学。不一会儿，我就冻僵了，只好尽量靠向取暖侧。但是我在上课，所以这个动作只持续了一会，就被老师发现了。老师以为我没认真听，生气的教了我几句，然后继续教。虽然我很冷，但我并没有傻到冒着被老师再次发现的危险去依赖暖气。我好不容易熬到了第三节课，语文课。我坐在那个位置，像冬眠的刺猬一样蜷缩着。刘小姐发现我异常，向我走来。我心想：结束了，结束了。这必然会被狗血骂。然而，刘小姐的反应让我大为吃惊。她轻轻走过来问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了。我缩在一起可以暖和一点。”刘小姐一听，急忙脱下外套给我穿上。你知道，刘小姐当时感冒了。听说很严重，她还在打针。“叮，叮”，铃一响，我赶紧把衣服脱下来还给刘老师，打算用暖炉暖一下手脚。但是刘小姐一把抓住我，把我拽到了办公室。我想：如果坏了，老师最终会批评我的。结束了。我彻底完了。就在我绝望的时候，刘老师给我端来了一杯热水。我茫然的看着老师，只听刘老师说：“喝点热水，暖和暖和。”我突然感到一股暖流流遍全身。因为办公室小，暖气片多，所以比教室暖和。有了老师的热水，短时间内感觉暖和多了。刘老师问我：“你怎么穿这么少？是不是忘记看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和我妈不和，故意恼不穿厚衣服。”老师听了严肃的批评，说：“这怎么可能呢？”因为愤怒会把你冻僵，这样不好！万一感冒出了病，自己不舒服不说还耽误了作业”我羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下次不要再犯这样的错误了，听见了吗？“好了，赶紧去上课。”“是的，”我大声回答。

出了办公室，全身暖暖的，一点也不觉得冷。

【第7篇】高中生抒情散文900字 我和语文

高中生抒情散文900字 我和语文

诗人说，要认真感受生活的美好。虽然生活并不完美，但我们是否也应该认真感受中国人这种我们日常生活中不可缺少的物质和精神文化之一？

认真品味中国人的神韵，能让你久久难忘。“野而香，美而阴，风霜而洁，底出来，山中四点”。是欧阳修对四季的感悟。“切不断，但理乱，这是悲伤，不是心里的一种滋味”，这是李煜的别离之情。“希望人活得长久，一起度过千里”。是苏轼对友情的诠释。是李清照关于爱情的独白……中国人，她的细腻就在这里。古往今来，人们用精辟的语言表达自己的内心世界，把汉语的风采淋漓尽致地展现给读者。

中国人，你从岁月的深处走来，一路染着美丽的故事，把醉人的文字洒得到处都是。在中文里，你是一条美丽的丝带，带着迷人的智慧。中国人，你是打开心扉的魔杖，社交的金钥匙。

中国人的魅力是人人可见的，她的魅力也感染了我，让我不仅不自觉地爱上了她，还迷恋上了她。她的魅力也影响到了大家。她以各种方式向时代传达着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。

汉语是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最生动的诠释。在古代，人们用最简单的词语来诠释自己的内心世界，如“海升月升，旧岁融于清泉”，“千声静，余钟清声”，“山重水复疑无路，黑暗中又有一村”.各种不同的境界，折射出人们的心境，折射出语言的深邃与独特，让我为之疯狂，各种优美的句子让我刻骨铭心。

语文是我生活中不可或缺的一部分。她的独特魅力吸引着每一个人，让人学会爱她，理解她的深刻。学中文的人永远不会落后。她是时代最强的声音，是时代的主题，是人生的必然。汉语的范畴从来就不在你我之间，汉语也是没有国界的。从每个人出生开始，它就和中国人结下了不解之缘。每个人都离不开中文，中文也离不开每个人。

我对中国人的感觉很难描述，在沉默中比在声音中表达得更多。学中文，让我懂得了很多人生哲理，懂得了很多沧桑，更了解了很多古代的人物，让我从中学习，与历史交流，触摸古代的文明与荒凉，与现实交流，创造真善美的河流，与未来交流，展望美好的未来…

中国人，我亲爱的爱人，面对你，面对这一系列来自厚重岁月的生动而深邃的山麓，起伏的思绪随着千里奔流的河水声融化成古老的光辉。

【第8篇】怀恋语文老师

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级，学生敢说敢做，什么比赛，什么活动，我们班都比其他班好，大家都感兴趣，赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班，都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”，是学校的“领航员”。如果出了什么事，我们班肯定要先动，所以名声很不好。但是语文老师，一个将近70岁的慈祥老人，经历了人生的风雨，也曾经年轻过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得：慢慢的，要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候，他只说了一句话：“你静下心来做作业！”我们不听他的。有的看小说，有的聊天，有的玩手机，但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头，要么抬头，要么沉思。

他上完晚自习，没有迅速离开教室，而是站在讲台上盯着看了一会儿，才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时，我没有和他打招呼。他站在后门外，看了半分钟教室，然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天，戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话，叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了，跑到教室问：“你今天怎么了？”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说：“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶，因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了，天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口，我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班？我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿，当我们向窗外望去时，一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起，把老师送走。

第二天，我们都早早起床，来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久，他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话，不想和我们分开，所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的，我一直很坚强，但是我想哭。我一次又一次深深地吸气，却不让眼泪流出来。我想起一句歌词：我知道你想离开我，你再也牵不住我的手了。当你哭的时候，眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了，我们同学都从他家出来了。没有人哭，每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念，他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷，风刮得很快，乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回头看他，直到看不见他，我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故，我们并不快乐。早上上完两节数学课，我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候，我和爸妈聊起老师，我妈听得津津有味。最后，我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后，我来到学校，语文老师的门被锁上了，我们再也找不到那种感觉，甚至努力不要靠近窗户。

语文老师，谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级：黄蓉

【第9篇】我的高中语文老师_一个老头作文700字

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

【第10篇】我的高中语文老师_我的老师作文800字

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

【第11篇】我心中的语文

小学的时候，我总是为自己的语文成绩感到骄傲，觉得这是一门不用努力就能学好的学科。考前一天，我总是沉迷于一部电视剧或者言情小说，但是考完之后能考出一个最好的成绩。同学们的羡慕，老师们的吹嘘，逐渐增加了我的虚荣心。是的，就像他们说的，我很有天赋。那我以后也当不了作家或者记者了。那时候我和中国人有一段很深的恋情。

我带着强烈的自信和希望来到了中学，觉得是时候打一个大拳头了。当然，考前我也是大大咧咧，毫无准备。没想到，当我想把成绩弄下来的时候，让我大吃一惊，顺便抹了把眼泪。从此，我的信心一落千丈。对于中国人来说，我找不到以前的优越感，甚至恐惧。心里的语文不应该这么繁琐死板。有那么多古诗词文要背，那么多偏僻的词，连答案都要死板死板。也许，这就是它的真面目。

经过痛苦的探索，我终于习惯了真正的“中国人”。无奈，虽然不想好好学习，但是不应该每次发论文都准备一包面巾纸。结果考试前，不得不跟着同学摸课本，看参考书，闻相关书籍，成绩开始显现。结果我又找回了对可爱语文的旧情，亲爱的成绩回来了。

两年来，大大小小的语文考试都有上百次。这期间，我有时候觉得中国人真的很可恶，很罪恶；有时候也觉得很可爱。亲爱的同学们有同感吗？但是，在我心里，还是不喜欢以前的样子。谁跟我说人这么麻烦？没有付出是不可能付出的，但回报往往不等于付出。我们的祖先是怎么创造出这种不是折磨人的东西的？我对着天空大喊：唉，谁知道中国人的危害甚至是蛇的危害？没有人回答，一群无辜的小鸟滑过地平线。写作

看我们班学语文的方法，值得借鉴的是见仁见智。有的学生背中考作文，有的甚至背武侠小说，有的笔记很多，几乎连老师都打嗝，有的考前半夜1点看。无论哪种方法，都需要坚定的毅力和决心。当然，无论哪种方法，对我来说都像是天方夜谭。不幸的是，上述方法的实施者取得了明显的效果。所以更可悲的是，我要咬着牙咬着头学习。

哎，说到我的中国之爱，有好多话。酸中带甜，可恨中带恶，喜中带悲，长中带臭。感谢它的爱，战友们高考要小心。

【第12篇】魅力语文500字

所谓语言人，顾名思义就是语言和文字。然而，现实中的语文有其广阔的外延和丰富的内涵。中国人就像一颗璀璨的明珠，永远光芒万丈；语文就像温暖的碧玉，让人一碰就爱；中国人就像星空中的银河，自古以来就流淌在人类漫长的历史中.

它是中国的，让我感受到月光在它的松林和清泉市上游的惬意。是中国人，让我明白了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的骄傲；是中国人，让我知道了“卧孤村不哀本身，思守国转台”的爱国情怀；是中文，让我体会到了“十年生死，永不思考，永不遗忘”的思想……是中文，把我带入了一个精彩的世界！

语文，我深爱的语言，如此清晰优雅，我一进入就被她的美丽深深吸引.在中国人的世界里，我知道屈原的悲伤和杜甫对国家的关心.一代又一代的诗人和作家把他们的血泪化作历史书上的篇章，把他们的灵魂融入到中国人美丽的枝叶中.

我们无法测量你的深度，我们无法测量你的浩瀚，我们无法描述你的美丽，我对你的爱永远不会变，哪怕山无国界，哪怕天地相接，我也永远爱你！

迷人的中国人，魅力永存！

【第13篇】语文老师——陈顺海400字

老师，所以传道授业解惑也。

他，有时候我真的不知道怎么形容他。他总是让我们惊喜，总是让我们惊喜，总是让我们把他的话当成真理。他是我们的语文老师——陈。

我真的不知道怎么形容他。他从不把个人情感带到课堂上。他总是教我们很多做人的道理。他总说自然是美，平淡是真，他总希望我们是好习惯。我们都知道这一点，我们正在努力做到这一点。因为他，我们班很多女生不再化妆，不再佩戴首饰；因为他，我们班很多男生都不再把音响带到教室了，到处都是嘻哈。

我真的不知道怎么形容他。我只是觉得他好像什么都懂，说话总是算数，总能影响我们的一切。因为他，我们喜欢易中天老师的《百家讲坛》，因为他，我们喜欢电视剧《神探狄仁杰》，因为他，我们喜欢余老师的《文化苦旅》。

我真的不知道怎么形容他。因为他，我们都在改变，我们都在经历一场完美的蜕变…

【第14篇】《童趣》_我最喜欢的一篇语文课文读后感1000字

最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。

《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。

这种“物外之趣”是怎么来的？

总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。

作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。

你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？

有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。

以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。

作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。

以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。

善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。

总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。

【第15篇】谈语文作文500字-高中高二作文

语文是一股清泉，不断滋润着我们的心灵；语文是太阳，照亮我们的生活，让我们的生活和谐。汉语是一座桥，它让人们即使走进有许多误解的沙漠，也能看到一片绿洲。汉语是中国文学的代名词。它是如此神奇和迷人。走进中国人的世界，让你觉得自己是人间仙境，让你在人生的舞台上扮演主角。

每当我读中文的时候，我都能体会到李白那种“生来有用，旋一千两银子，全回来了”的豁达以及“哦，我怎么能严肃地向地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢？他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”。看到陆游“王师定中原日在北方，家祭念念不忘告诉你是恩情”的遗憾，他也有“一服捧死国，两鬓不绿人”的爱国情怀。误认为是李清照的“这一次，一句伤心的话怎么能好起来”的感受，这也道出了李清照的遗憾“我还想着项羽，不肯过江东”。

坦白说，中文更像白粉，让人更上瘾，但无毒。我记得，我第一次接触中文是我妈给我买的一本叫《丑小鸭》的书。我非常喜欢这本书，以至于我在梦里梦见了丑小鸭。之后是《唐诗三百首》，《十万个为什么》等等。这些书让我很苦恼，看到语文我也很害怕，但是后来我在一次诗歌比赛中拿了奖，让我觉得多读书对我们真的很好。直到初中，我政治老师的书法和朗朗上口的诗句激起了我对文学的热爱，所以我被这包白粉深深吸引。现在我还是那么爱它，因为它不能表达我的感情，可以说出来，让我结束了只能表达不能说的日子。希望一直这样发光。

高中其他年级同类作文

我的几位语文老师_写我的老师们的作文800字

转眼间，我已经读高三了。回顾从小学到高中的九年，我的语文老师是第一个打动我的。

6岁那年，我刚进小学就懂事了。除了学校，迎接我的还有和蔼可亲的老师。当时我的班主任教中文，她带领我们来到了一个童话般的中文世界。从基础拼音到难学的文言文，从日记到每周笔记到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，纠正我们的作业。记得当时是二年级。有一次，布置的题目是那张照片，我想到了.当时拍的是去厦门游玩的照片。老师特别告诉我怎么写照片。在老师的指导下，我的作文取得了不错的成绩，在报纸上发表了。我很感谢给我启蒙知识的语文老师。

12岁，经过六年的努力，我去了二中读书。我的语文老师从女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师的阶段。这位姓徐的老师，在语文课的第一天向我们做了自我介绍。一番长篇大论后，他以一句话结束：“我的塑料普通话演讲结束了”，所有的同学都被他幽默的谚语逗笑了。徐老师会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们会在快乐中接受有趣的语文知识。但当时只是围绕课本，没有使用华丽的辞藻，没有延伸课外知识。在这方面，我认为目前的高中语文教师做得很好，调整课堂气氛刚刚好。她也会给我们讲一些很深很有内涵的知识，放一些我们没听过的好话。好的句子和成语写在黑板上，解释到我们理解为止。这些天，我们在学习现代诗歌。龚老师总是像诗人一样抒发内心的情感，让我佩服，佩服。

在介绍我的语文老师时，我想到了一篇题为《我长大后想成为一名语文老师》的文章。当时写的是以后想当语文老师。我想如果我能成为一名语文老师，我会结合以上三位老师的优点，努力成为一名合格的老师。

我的语文老师，我很感谢他们。他们教会了我知识和成长。

（高三作文，）

应设立世界性的华语文学奖800字

10月初，瑞典宣布了举世瞩目的诺贝尔文学奖，获奖者是法国作家乐。克莱齐奥。中国人仍然没有机会获得诺贝尔文学奖。曾多次获得诺贝尔文学奖提名的台湾著名诗人余光中，至今仍获诺贝尔文学奖。

余光中说：我认为如果把世界上的作家分为两类，一类获得了诺贝尔文学奖，另一类没有获得诺贝尔文学奖，我宁愿加入后一类。因为后一组有很多伟大的作家，绝对超过了获得诺贝尔文学奖的那一组。他还把诺贝尔文学奖称为西方人的文学奖(我同意，因为亚洲人很少拿这个奖。在评选过程中，对非欧非英华裔作家存在明显的偏见。他建议“中国作家可以设立自己的诺贝尔奖”。

诺贝尔文学奖之所以能持续10多年，是世界各大媒体都在关注的文学活动，诺贝尔奖的分配是有问题的。获得诺贝尔文学奖的人中有一半以上是欧洲人，美国人更少，至少有三四个亚洲人。在欧洲人当中，北欧人占了很大比例，这是地理上的“自我中心主义”。

西方人欣赏中国作品，就像我们欣赏他们的语言作品一样。他们无法理解中国作品的内涵。事实上，中国作品是文学的瑰宝，是我们精神的食粮。西方的作品对他们来说都一样。

诺贝尔文学奖之所以长期备受关注，一是因为它具有世界性；第二，因为瑞典政权很稳定，一个国王在公正地主持这件事，仪式很隆重；而正是瑞典宪法规定的君主制让国内政治更加稳定，这一点非常重要。

中国人也可以有自己的诺贝尔奖。拥有13亿母语为汉语的人口，设立中国文学奖完全有可能，因为汉语世界占据半边天。中国有很多中国作家。为了更好地在世界上传播中国文学，中国应该设立一个世界性的中国文学奖。

媒体有责任鼓励文学。中国文学是一座宝库，媒体应鼓励挖掘文学人才，大力宣传中国文学。设立一个世界性的中国文学奖，媒体的作用和媒体的鼓励是不可或缺的。

为了发展和传播中国文学、可爱的中国和我热爱的祖国，应该设立一个世界性的中国文学奖。加油！热爱文学的朋友们，让我们呼吁设立一个世界性的中国文学奖。

（高中一年级，）

不一样的语文老师

在我的印象中，传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教，看起来像古代老夫子，让人听起来很没意思。不到三年，他们就变成了书呆子。

我记得第一节语文课之前，我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁？男人？女人？高？矮？胖？瘦？……就在我们想象的时候，一个看起来像学长的女士走了进来，头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了，同学惊讶地睁大了眼睛，小声问：“她是谁？我们的新语文老师？”“不，应该是来工作的学生。”“不！她没穿校服！”“呃……”“不过，她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗？你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗？你见过不化妆不做头发的女老师吗？

在分析了上述原因后，我们得出结论，我们的语文老师是一种“特殊的人”。

每次课前，我们一听到语文老师浓郁的“上课”，也来了精神。有的同学被她的激情感染了，有的同学被吓坏了。至此，语文课上我们谁都没有打瞌睡。

在课堂上，语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大，我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候，我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想：哼，现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你，给我重写！重写！不要认为我是个恶霸.

我们乖巧可爱，阴险独特的语文老师。

（高中一年级作文，）