二年级作文写做手工

【第1篇】做手工作文200字-小学二年级作文

今天下午放学后，我在家做手工。

做什么？我想了想，没错！做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

【第2篇】做手工作文200字-小学二年级作文

今天下午放学后，我在家做手工。

做什么？我想了想，没错！做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

【第3篇】我做手工作文300字-小学二年级作文

我做手工

今天是周六，下午在家做手工。

我在一张白纸上画了一些可爱的孩子，然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上，放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔，贴在大白纸上。

然后我在这张大白纸上画了一些画，用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空，郁郁葱葱的森林，绿色的草坪，五颜六色的花朵，几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来，用钉子连接，让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起，小羊会动，很有意思。

这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。

【第4篇】我爱做手工作文200字-小学二年级作文

有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。

今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。

我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！

湖北省武汉市青山区青山小学二年级：李立浧

【第5篇】看图写话做手工作文200字-小学二年级作文

看图，写字，做手工

张馨月，第二实验学校二年级六班

周六，兔子还没做完手工，就去问胖乎乎的猪。猪胖胖说：“我还没想好怎么办呢？”白白带着胖乎乎来乐乐家。松鼠乐乐说：“我想出了三个办法，你可以照我说的做。

乐乐带他们去后花园，太美了！他们开始做了。胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤，但是他不能白粘一条小金鱼，所以他让乐乐给他粘一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。

他们做完手工后，在花园里快乐地玩耍。

教官崔美茹

【第6篇】做手工作文100字-小学二年级作文

草醒了，柳枝绿了，花儿慢慢张开笑脸。我们都喜欢春天。所以我想做美丽的牵牛花。

我和爸爸一起做手工。我们先找了一些彩纸，我选了一个我喜欢的颜色。我把彩纸对折，然后折成双方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圆形，把叶子折下来，一朵美丽的牵牛花在我手里开了。

这个牵牛花虽然没有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜欢。

【第7篇】做手工——凤凰作品作文100字-小学二年级作文

今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！

今天真是有意义的一天！

【第8篇】做手工作文200字-小学二年级作文

周六，创意班的陆老师布置了一个作业，就是小规模手工制作。

周日晚上，一顿丰盛的晚餐后，妈妈提醒我，我有这样的任务。我看了看家里的废物篮，发现里面是空的，但是我启动不了。爸爸在一旁说，“就当最简单的风车吧！”我想我经常做手工。做风车对我来说应该是小菜一碟。

于是，我拿着正方形的纸板，剪开对角，交错向中间对折，小心翼翼地用胶水粘上，用小钉子钻了一个洞，然后把小钉子穿过洞，钉在小棍子上，最后涂上颜色。这时，它拿着棍子，在风中奔跑，嗖嗖地跑来跑去。就这样，一个风车成功的完成了。

看着风车，我高兴得说不出话来。

【第9篇】做手工作文400字-小学二年级作文

做手工

今天妈妈给我买了一个婴儿车模板，是木制的。让我自己把它做成婴儿车。

我一到家就开始拼写。拆开包装，里面有一张图纸，教我们怎么拼。我仔细看了看，完全看不懂，就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初，每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起，模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来，然后开始按照图纸拼起来。不一会儿，我把上面的零件放在一起，我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了，但是上下插在一起，却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说：“太紧了，我来帮你。”在妈妈的帮助下，婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说：“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候，我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下，然后推来推去玩。

我喜欢做手工，这不仅给我带来快乐，也锻炼了我的实践能力。

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做手工

做手工

我的绝活是做手工，特别是做小动物。我经常把爸爸带回来的白纸切成小方块放在抽屉里，有空就拿来做手工。

有一次，我用一张长方形的白纸把它折叠成一个东西，但是看起来什么都不像。我给我爸看，他说是小兔子。我给我妈看，她说是杯子。我把它给我哥哥看，他说这是一只鸟。而且我觉得是一只可爱的小狗。

我每次折一个饰品，都会用来装饰我的小世界。我经常折12只纸鹤，因为纸鹤代表和平和祝愿，因为我有12个愿望，因为我想祝愿我们的祖国永远和平。

我也喜欢折可爱的小兔子。虽然我的动物标志不是兔子，而是龙，但我非常喜欢兔子。我会仔细看妈妈买的动物玩具，然后学会乱折。当它们被折叠起来的时候，我觉得自己很像它们，把它们放在我的小世界里。如果不是，我就退了，再折。

有一天，我把一块蓝色的纸板(长方形)折叠成一个又大又窄的长方形，然后用剪刀把封闭的一面剪成弧形，再对折，再剪成像刚才那样的弧形。最后按照上面的方法，重复两次，打开后就变成了一个波浪形的小窗户格栅，可以很好的贴在墙上和窗户上！爸爸妈妈哥哥都夸我是小手。

从3岁开始，看到什么就开始折叠，有时候需要父母帮忙。5岁4个月的时候，刚上小学，就能自己动手了。经过努力学习，终于可以把难做的手工叠好了，而且还是自己叠，不用父母帮忙！

做手工和装饰品不仅让我练习手指的灵活性，还为我的生活增添了极大的乐趣！

（三年级，600字）

快乐是做手工

我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。

有一次，在家没事干。我拿了一张纸，却没有想好怎么办。我拿了把剪刀，随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。我大喜过望。

这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后，我喜欢做手工。

什么是幸福？幸福就是创造！

初三：薛崇航

（三年级，200字）

合作做手工

我有一个朋友，她很高，头发中等长，眼睛很短。她是一个非常可爱的女孩。她善良，乐于助人。她很漂亮。

有一次，美术课第一节课，因为昨晚玩得太开心，忘了带上课用的橡皮泥。下课铃一响，老师就进了教室。突然心里怦怦直跳，知道美术老师很凶。我要一直等着老师惩罚我。美美见我紧张，问我：“你怎么了？”“我忘了带橡皮泥。”“那我们一起努力，好吗？”“好的，谢谢！”“好吧，既然我们都是老鼠，那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我激动得差点跳起来。美美把玩具捏的很漂亮，所以美美负责捏老鼠。我呢？我负责画画，画小老鼠可爱的样子，让美美很容易得到。否则出了什么问题，橡皮泥就粘不在一起了。分工合作后，不一会儿，刚出炉的老鼠就出来了。小老鼠很可爱。我们给它起了个名字，“可爱的老鼠”。“可爱老鼠”的推出吸引了不少同学。老师不但没有惩罚我，还夸我和美美合作的“可爱老鼠”很可爱。

虽然这件事已经过去两年了，但我还是忘不了那个为我们创造友谊的“可爱的老鼠”。

恩城七小学六年级小林

（六年级，500字）