作文查字典二年级

【第1篇】我学会查字典了

2008年9月25日，星期四，多云

我学会了查字典！查字典有两种方法：拼音和偏旁。我们研究了激进搜索。只要字根有几张图片，在字根目录里找到字根，看它的页码，翻到那个页码，去掉字根有几张图片，从那里找到要搜索的单词，看页面翻到那个页面找到单词。

【第2篇】查字典比赛作文500字-小学二年级作文

湛江市第十二小学二(6)班李

下午语文课，我们班要进行字典比赛。

中午练的很快，直到阿姨催我吃饭。我很后悔。平时父亲总说：“字典就是百科全书，常用的字典可以丰富各方面的知识。”写作业的时候被要求不要用拼音，不要用听不懂的单词，但是我从来不做爸爸让我做的事情。

下午，老师宣布规则后，比赛开始了。

第一场是班级单项比赛，查课本10个生词。一开始，全班同学都紧张地翻着字典。上课只听到沙沙的声音，心都快跳出来了。我的脑子转得很快，用尽了我平时最快的速度，一个字，两个字.但是当我找到第八个字的时候，谢家辉已经把她的小手高高举起，拿了全班第一。她昂着头，好像在等同学的祝贺。

第二场是小组赛，每四个人一组。由于默契的协助，我们小组赢得了胜利。接下来是同桌作为一个小组对另一个同桌小组的挑战比赛。虽然我们全力以赴，但只打了个平手。

比赛结束后，我的心情久久不能平静。我想起父亲的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典的习惯，字典是最好的学习朋友。”字典是课后最好的老师。它包含历史、科普、教育等知识。它是一部百科全书，也是一本基本的中文参考书。知识是积累的。如果我能按照父亲的要求多练习，我就能在今天的比赛中获得第一名。这场比赛让我找到了自己的差距。

以后，我会和字典成为好朋友的！

【第3篇】我学会了查字典300字

暑假快乐，我不能每天看电视，玩电子游戏。我也想看我的课外书！今天看课外书，一个字都不懂，就问我妈。我妈说你不能老是这样认字。总是问别人，过来教你查字典。

查字典有两种方法；拼音搜索和部首搜索。我妈教我怎么用偏旁部首搜汉字。先找出一个单词的偏旁，统计它的图片，在偏旁目录中找到偏旁，看它的页码，翻到那个页码，然后去掉偏旁中的字数。哪里可以找到要搜索的单词？看页面。翻到那一页，你会找到要查的单词。

终于可以查字典了，一口气把不认识的单词都找出来，把拼音标在书上。妈妈看了，说你真的很棒，我很高兴我又学到了同样的东西。

【第4篇】查字典

今天考试的时候，在字典里查了一个问题，基本上都错了。回到家，我妈帮我背了几个字让我查。我根本不想抬头。我心想，唉，我写个页码吧！于是我拿起笔，不一会儿就写完了。

吃完饭，我妈问我作业做完了没有。我说：成交。妈妈说让我给你检查一下！我小心翼翼地把作业递给妈妈，妈妈看完大声问：“扎尔，你不是查字典了吗？”我吞吞吐吐地说：“我，我，查过了！”妈妈说：你明明没查啊！你看，怎么可能是18页？为什么爸爸的“爸爸”在258页？这时我脸都红了，不好意思地低下头说：“妈妈，我错了，让我再检查一遍！”

【第5篇】查字典的方法300字

2008年9月6日星期六，小雨中查字典的方法

甘肃省京美公司二中小学二(3)班杨淇今天，我想教孩子们如何查字典。

第一，拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字：首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后，从正文第559页开始，你会在第560页找到“杨”这个词。第二，激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字：首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后，在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画，所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后，“气”可以在381页找到。

孩子们，你们学会了吗？

【第6篇】我学会查字典了作文100字-小学二年级作文

2008年9月25日，星期四，多云

我学会了查字典！查字典有两种方法：拼音和偏旁。我们研究了激进搜索。只要字根有几张图片，在字根目录里找到字根，看它的页码，翻到那个页码，去掉字根有几张图片，从那里找到要搜索的单词，看页面翻到那个页面找到单词。

山西大学附属小学二年级：高思淼

【第7篇】学查字典

果然，今天语文课老师教我们查字典。看到这本厚厚的字典，我既兴奋又好奇字典是干什么用的。哦，原来字典是用来查字的，包括读音，写法，还有更深奥的——，就是字的意思。老师从最基础的部分教我们：拼音搜索和偏旁搜索。

放学了，学完围棋就回家了。我高兴而自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以查字典了。为什么我在字典里找不到我名字里的‘展’这个字？”妈妈一边做饭一边说：“不可能！你先按部首查‘尸’部，再查笔画数。”我拿起字典查了一下，但是没有找到。我妈教我吃完饭一步一步查，顺便查她妈名字巩固一下。为什么一开始我没发现？因为我仔细看偏旁的时候没有找到“尸”部，找到“尸”部的时候又把笔画数错了，所以被我妈狠狠批评了一顿。”母亲说

如果你做事不小心，你永远不会成功。以后学了东西或者会做题或者写错字，一定要受到惩罚。”听着妈妈严厉的批评，我心里默默地记着。

今天不仅学会了查字典，还学会了做事的基本原则，就是——。

【第8篇】查字典的方法作文300字-小学二年级作文

2008年9月6日，星期六，小雨

查字典的方法

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我想教孩子们如何查字典。

第一，拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字：首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后，从正文第559页开始，你会在第560页找到“杨”这个词。

第二，激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字：首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后，在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画，所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后，“气”可以在381页找到。

孩子们，你们学会了吗？

【第9篇】查字典600字

说到查字典，我们并不陌生。但是很多单词的偏旁和音节一目了然；所以大多数人觉得很容易发现，忽略了它的诡计，没有给予足够的重视。我也不例外。今天的课改变了我查字典的看法。

一上课，周老师就给了一个“杀手锏”:让大家用字典查黑板上的单词。每个人都和八仙一起横渡过大海。有的同学把部首中容易区分的字写下来，把一些独特的字放在一边，想用别人的力量去查；有的同学不仅把容易区分的偏旁部首记下来，还尽量去查特有的字。如果他们准备用字序法查字，就用字序法查，用不了就用难字法查。

我不知道我们被一个词“北”难倒了。为了“邀功”，刘伟强谎称“北”可以直接查北字部。大家都信了，但是一个细心的同学说：“怎么会呢？找不到“北”字！大家查了一下，真的找不到了，给了刘伟强很大的打击。一些想邀功的同学又开始讨论了。一个学生说：“会不会是‘一’系？”另一个学生接过帖子：“怎么会呢，应该是‘bi’字！" ; "不不！".讨论的声音一个接一个地响起。

“我找到了！”回过头来看，原来刘佳楠正在兴奋地大喊大叫。全班的目光都集中在刘佳楠身上。当他说“北方”这个词是“”时，每个人的嘴巴都几乎变成了“o”几秒钟。

【第10篇】查字典300字

今天，我们学习查字典！字典可以帮助我阅读和组合单词。

查字典的方法有很多，比如拼音。如果你知道一个单词的读音，但不知道一个单词的意思，那就用拼音先查声母，再查韵母，再查单词的读音，找到对应的页码，最后找到要查的单词。

还有一种激进的搜索方法。看到一个你不认识的单词后，先观察单词的结构，找到部首，统计笔画数，找出部首查找表中的页数，然后在查找表中找到部首及其对应的页数，再找出其他部分的笔画数来查找单词，这样我就能了解单词的读音、单词组合、词义。

通过查字典，我知道了许多新单词。

【第11篇】我学会查字典了

2008年9月25日，星期四，多云

我学会了查字典！查字典有两种方法：拼音和偏旁。我们研究了激进搜索。只要字根有几张图片，在字根目录里找到字根，看它的页码，翻到那个页码，去掉字根有几张图片，从那里找到要搜索的单词，看页面翻到那个页面找到单词。

【第12篇】查字典游戏作文350字-小学二年级作文

字典搜索游戏

今天王老师给我们上了一堂独特的语文课——查字典游戏。

学生们知道他们要参加比赛，他们正整装待发，渴望尝试。

王先生宣布游戏规则后，在黑板上写下了“莫斯”这个词。“t——ai”和“tai”的拼音很快闪过我的脑海。我迫不及待地打开字典，在音节索引里找到了465页的“t”和“tai”。这一刻，我紧张的心像一只小兔子，手心冒汗。在教室里，我只能听到书的沙沙声。但就在我以为自己会第一个发现的时候，高已经率先冲到了讲台上，写着拼音和几页纸。她骄傲地昂着头，等着王小姐给她戴上红苹果。

然后王先生写了第二个字，第三个字.

时间过得真快！我还没来得及先找出单词，游戏就结束了。虽然有点失望，但是从这场比赛中我明白了熟能生巧！

讲师：王伟

【第13篇】小学二年级作文：学查字典

果然，今天语文课老师教我们查字典。看到这本厚厚的字典，我既兴奋又好奇字典是干什么用的。哦，原来字典是用来查字的，包括读音，写法，还有更深奥的——，就是字的意思。老师从最基础的部分教我们：拼音搜索和偏旁搜索。

放学了，学完围棋就回家了。我高兴而自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以查字典了。为什么我在字典里找不到我名字里的‘展’这个字？”妈妈一边做饭一边说：“不可能！你先按部首查‘尸’部，再查笔画数。”我拿起字典查了一下，但是没有找到。我妈教我吃完饭一步一步查，顺便查她妈名字巩固一下。为什么一开始我没发现？因为我仔细看偏旁的时候没有找到“尸”部，找到“尸”部的时候又把笔画数错了，所以被我妈狠狠批评了一顿。”母亲说

如果你做事不小心，你永远不会成功。以后学了东西或者会做题或者写错字，一定要受到惩罚。”听着妈妈严厉的批评，我心里默默地记着。

今天不仅学会了查字典，还学会了做事的基本原则，就是——。

【第14篇】与妈妈进行查字典比赛作文200字-小学二年级作文

和我妈妈进行字典竞赛

今天晚上，我和妈妈进行了一次字典比赛，寻找另一个由三个相同的单词组成的单词。经过一个小时的努力，我们找到了14个这样的单词，我找到了更多的单词。比赛很开心，我们都很开心。为了记住这些话，我们在下面写了这些话：

zhng p n jng nli ch mio

钟品静

森磊初苗

xn nbioshny nniyo

昕？

？颜？

字典就像我们的老师，我们应该多查阅它！

【第15篇】查字典作文200字-小学二年级作文

今天，我们学习查字典！字典可以帮助我阅读和组合单词。

查字典的方法有很多，比如拼音。如果你知道一个单词的读音，但不知道一个单词的意思，那就用拼音先查声母，再查韵母，再查单词的读音，找到对应的页码，最后找到要查的单词。

还有一种激进的搜索方法。看到一个你不认识的单词后，先观察单词的结构，找到部首，统计笔画数，找出部首查找表中的页数，然后在查找表中找到部首及其对应的页数，再找出其他部分的笔画数来查找单词，这样我就能了解单词的读音、单词组合、词义。

通过查字典，我知道了许多新单词。

小学其他年级同类作文

我养成了查字典的好习惯——段晟昊

我已经养成了查字典的好习惯

有一天我写作文，写了“拜”字，就卡住了。因为不会写“拜”字，就问爸爸：“爸爸，拜”字怎么写？”

爸爸回答：“给山人加个门派。”我又问：“崇拜是什么意思？”“大概是赞美的意思。”爸爸不耐烦地回答。我沮丧地走进房间。突然想到老师曾经说过的一句话“字典是我们最好的老师。”哦，为什么我忘了咨询字典老师？于是我用学过的方法查字典，得到了满意的答案。我以为以后遇到写不出来的单词和看不懂的单词可以去请教字典老师。方便准确，学以致用很棒。

过了几天，父亲觉得奇怪，问我：“浩浩，你这几天怎么这么厉害？没有写不出来的字吗？”你忍不住装懂，你会变成一个没用的人，知道吗？”我调皮地回答，“因为我有一个好老师在教我写字。”“谁是好老师？”爸爸问。我指着桌子上的《新华字典》说：“就是这样。”爸爸点点头，笑着说，“你说的一点没错。以后你要把这个贫穷的中年农民留在身边。"

从此《新华字典》成了我的好老师好朋友！

福建省建宁县实验小学五年级四班段354500

讲师：宁13850866971

（三年级作文，）

有趣的查字典比赛

“沙——沙——”喂，那是什么声音？哦，原来我们班正在举行一场有趣的词典比赛。

字典搜索比赛规则是：按单词顺序、部首、笔画各搜索10个单词，在对应单词旁边写页码。谁快谁对谁先来。

比赛开始时，老师给了我们每个人一张白纸，并在白纸上标记了序列号。过了一会，话题就出来了。是山、甩、解、探、兀等十个字，按字序查。我赶紧把这些话抄在纸上，只听老师吩咐：“准备——开始！”突然，教室里鸦雀无声，只有“萨沙武贾西奇”翻字典的声音，甚至还有一根针掉在地上的声音。学生们很忙，有的一手拿着字典，一手拿着笔，一找到就写；有的已经写好了，一边牵着手，一边盯着卷子，时刻准备着改正错误；其他人快速翻字典，看起来很担心。这时，老师喊道：“时间停在——！”然后，老师开始宣布答案。我和同桌换了卷子，老师开始汇报：314页，450页.“再换纸的时候，我的心怦怦直跳，好像随时都会跳出来。当我看到它时，我松了一口气。哦，那是不对的。然后，第二轮和第三轮马上开始了。最后老师数了一下，五个学生都还好。我数了一下，错了两个问题。没事的。哦，都是因为粗心。把0写成6真可惜！这时，我听到说错两个问题的同学站起来，我立刻站了起来。老师记下了我们的名字。一节课在我们的笑声中结束了。

虽然字典比赛结束了，但我的兴奋还在！我想克服自己的粗心，继续努力，争取在接下来的字典比赛中取得更好的成绩。

（三年级作文，）

查字典

说到查字典，我们并不陌生。但是很多单词的偏旁和音节一目了然；所以大多数人觉得很容易发现，忽略了它的诡计，没有给予足够的重视。我也不例外。今天的课改变了我查字典的看法。

一上课，周老师就给了一个“杀手锏”:让大家用字典查黑板上的单词。每个人都和八仙一起横渡大海，并展示了他们的神奇力量。有的同学把部首中容易区分的字写下来，把一些独特的字放在一边，想用别人的力量去查；有的同学不仅把容易区分的偏旁部首记下来，还尽量去查特有的字。如果他们准备用字序法查字，就用字序法查，用不了就用难字法查。

我不知道我们被一个词“北”难倒了。为了“邀功”，刘伟强谎称“北”可以直接查北字部。大家都信了，但是一个细心的同学说：“怎么会呢？找不到“北”字！大家查了一下，真的找不到了，给了刘伟强很大的打击。一些想邀功的同学又开始讨论了。一个学生说：“会不会是‘一’系？”另一个学生接过帖子：“怎么会呢，应该是‘bi’字！" ; "不不！".讨论的声音一个接一个地响起。

“我找到了！”回过头来看，原来刘佳楠正在兴奋地大喊大叫。全班的目光都集中在刘佳楠身上。当他说“北方”这个词是“”时，每个人的嘴巴都几乎变成了“o”几秒钟。

（一年级，500字）