关于成绩的作文二年级

关注：12 发布时间：2021-05-20 09:22:14

【第1篇】就因为我成绩比他差作文300字-小学二年级作文

余小姐，你还记得吗？上周二的语文课，你去开会了。你走的时候跟班长说要保持良好的纪律。如果有人不服从，记住他的名字，然后你就会处理。我在这个班里很听话。我只是默默做作业，等你回来。下课的时候，我的同桌李问我怎么做，我轻声的告诉他。很快，你回来了。你让班长把名单念出来，名单上有我的名字和学习委员黄健的名字，因为他在这个班闹得很大。后来你严厉批评了我，却没有批评黄健，他在全班大吵大闹。你说他在教同学写作业，值得表扬。

心里觉得委屈。我只是在同桌教作业。你想记住我的名字吗？我后来告诉你我为什么说话，你却说是我的借口。当时不知道有多痛苦。我的认真和服从变成了批评，而黄健的喊叫得到了赞扬。是因为我成绩比他差吗？

老师，穷学生一定要调皮捣蛋的坏孩子吗？

【第2篇】成绩的意义

成就的意义

“天才还是白痴？不是结果说了算！”这句话来自天才儿童诺拉的内心，深深地印在我的脑海里。

在这本书里，最难忘的片段是诺拉大喊：“成就不能主宰一切！只有与众不同的创新理念才是决定一个人的唯一途径！”那一刻，我震惊了。

这句简单而富有哲理的话引起了我无限的遐想和思考。是的，我也看重成绩，但这似乎是一种比成绩更重要的思维。比如每个人都是上帝咬的苹果，每个人都有不同的特长，所以在不同的地方玩，对社会的贡献也不同。说出来不做都无所谓。就像诺拉一样，她做事之前有充足的准备和规划，所以最后能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿，虽然生来瘫痪，但她有一双灵活的手，他把自己所有的经历都献给了写作。她有独特的想法和见解。有了这些，他创造了奇迹，为我们谱写了许多优秀的大学作品。

我感觉像诺拉，我有一种特殊的思维能力。有一次在艺术课上，我们想成为一个陈列柜。当所有人都想到自己是丛林和动物的时候，我想到了万象城。当我提出这个想法的时候，同学们都说不可能完成。当我通过很多不同的方式收集图片和购买资料时，我终于完成了一项完美的任务。

成绩很重要。中考和高考看成绩，但一个睿智的头脑和一个创造性的思维比一个优秀的成绩更重要。

【第3篇】成绩发表之后200字

上周四，举行了中学考试。我很紧张，怕考不好。

今天早上第二节课，语文老师宣布了我们的成绩。当时其他同学都在专心听讲，我却无心听讲。因为，我已经知道我的成绩了。

语文99分，数学100分。我不能骄傲，因为这会影响我的成绩。我想把更多的精力放在学习和作业上。为了避免被老师批评和作业不及格，可以多弄点小红花。

我必须更加努力学习，因为这是我应该做的。

【第4篇】考试成绩作文300字-小学二年级作文

本周我们有一次期中考试。考完试我不太高兴，因为陈思言告诉我语文课后考了97.5，我很难过，心想：数学考不好就丢人了！

数学考106真的没考好，心里更难过。过了一会儿，我想起我跟我妈说过要三心二意的学习。只有一个信心，两个决心，三个毅力，才能好好学习，考好。

没多久就到家了，在那里哭了一个中午。突然，有人叫我：“谢松寒”。我一抬头，是我妈。我妈问我：“你哭什么？”？我说：“语文和数学没考好。”妈妈问：“你考了多少分？”。“语言97.5，数学和数学106。”我迟疑地说。妈妈坚定地说：“没关系，下次就行了。”听了这句话，我变强了！于是我擦干眼泪，努力学习，以后拿满分报答妈妈。

【第5篇】面对成绩，我是这样想的作文200字-小学二年级作文

2007学年，宣布“模范生”的时候，我心里就响了一声“冬冬”，因为那个学期我真的没法学习了，所以我不能。

这学期，我加倍努力学习，认真练习，光荣地被评为校级模范学生。心里特别自豪。妈妈说：“虚心一点，不要太骄傲。”“我知道！”我妈开心的抚摸着我的头，希望我继续加油，拿很多大奖！

下学期，秋天到了，果实成熟了。相信在那个收获的季节，我能学到更多的教训，总结更多的经验，找到更多的乐趣，取得更好的成绩！

【第6篇】小学二年级作文：成绩单的启示

成绩单的启示

看到成绩单的时候，心情怎么样？可以用“开朗”来形容。我为什么“开朗”？因为成绩单上的科目都是“优秀”。

老师发成绩单的时候，大家都很紧张。有的人拿到成绩单欣喜若狂，有的人痛苦不堪。至于看到成绩单时的心情，我“喜出望外”。

当你拿到所有“优秀”的成绩单时，不要得意忘形，根据自己的工作向别人炫耀。相反，你应该把开心的事情放在心里，或者和家人朋友分享。你不应该太骄傲。你必须继续努力，以获得更好的成绩单。

成绩单的好坏，代表着你努力的结果。如果我想得到一张漂亮的成绩单，我该怎么办？当然是好好学习啦劳拉！

【第7篇】每日小记记一次英语成绩作文250字-小学二年级作文

今天英语课，老师的月考成绩单发了出来，老师郑重宣布考试成绩，从最高分到90分依次朗读。我90岁才拥有我。听到这个结果我很失望。我想：我怎么会有这样的分数呢？我必须吸取教训。我一定要做好复习准备。老师留下的作业认真完成，上课认真听讲，积极答题。老师随后严厉批评我们，说我们的复习准备工作一点都不好，以后一定要改进。不然老师就没面子了！我羞于抬头看我的老师.

二年级：黎一萱

【第8篇】看成绩报告单感想作文100字-小学二年级作文

今天看了成绩单，发现我的写作姿势，英语单词识别，简单对话，数学口算，动脑子，大声说话，都只有两颗星。在音乐课上，我举手发言太少，可以用一些动作来表现歌曲中的内容不够好。运动直跑只有一个明星。我下学期二年级。我会纠正所有这些不足。请老师看看我的表现。我想努力成为一个越来越好的学生。

【第9篇】成绩公布以后300字

那天晚上，我的小弟弟打电话给老师，问我、我妹妹和我哥哥期末考试的结果。

弟弟先给弟弟的老师打了电话，我们三个屏息静气的听着：语文97，数学99，我们笑了，因为弟弟的梦想是做一个“三好学生”，一个优秀的班干部，一个双百，但是他没有考前两个。唯一的希望就在这。他该有多难过。妹妹也考砸了：语文88，数学95。现在只有我一个人没有公布结果。我的腿在发抖，怕他们嘲笑我考试不及格。结果公布的时候，我不提我有多担心。最后我的成绩是33，360，语文96.5，数学100，全班第四。我很开心！

【第10篇】就因为我成绩比他差作文300字-小学二年级作文

老师，穷学生一定要调皮捣蛋的坏孩子吗？

【第11篇】成绩单——李威作文1000字-小学二年级作文

学校报告；文本

6月30日的早晨，虽然阳光明媚，但对我来说却像午夜一样漆黑。

6月30日上午，到了发成绩单，公布成绩的时候了。9天假期后，我回到了熟悉的校园。八点半，封闭式的学校风格正式开始。领导人没完没了的讲话在广播中播出。大部分学生趴在课桌上闭眼，因为我们关心的都是考试成绩。领导终于说完了，该宣布考试成绩了。

一听说要公布考试成绩，我就紧张起来，虽然我有八成把握能达到父亲要求的标准。因为我爸说如果我语文和数学平均分在95以上，英语平均分在80以上就可以去上象棋培训班。去上象棋培训班是我的梦想！如果我的英语成绩在85分以上，我爸爸可以给我一个8元钱的玩具。就在我想着这些的时候，我开始看期末考试成绩。当我听说自己语文考过了95.5分，心里欣喜若狂。因为我最担心的是我的英语成绩和语文成绩。现在我的语文成绩已经达标，数学成绩更有把握拿到97分以上。谁知道，老师看我数学成绩的时候，我惊呆了，数学成绩才90！英语成绩更差，只有65分！我把语文和数学成绩加起来，除以2。平均分不超过95。我留下了。

学校的铃声响了，真的像是一个勾魂鬼手里的铃声，把我带到了地狱的深渊，在那里我拿到了考试成绩。我像机器一样走到公交车站，想着回家后的惩罚方式：鞭打、禁闭、写反思……到了公交车站，我希望公交车晚点来，希望有小偷偷我的钱，希望有小地震。但是，我希望时间能回到英语和数学考试，然后认真对待考试，在象棋培训班上取得好成绩。然而，我所希望的一切都没有发生，上帝似乎还在反对我。到达汽车站后不久，一辆公共汽车来了。我不情愿地上了车，希望司机能像往常一样开得慢一点。但是司机开得太快了，我很快就到家了。

回到家，我战战兢兢地把成绩单拿给爸爸看。当我的成绩单上写满优秀的时候，父亲笑得比太阳还灿烂。然而，当我报出自己的数学和英语成绩时，父亲的脸立刻沉了下去，从太阳转向了黑夜。爸爸用认真的眼神看着我，厉声问道：“为什么你数学只考了90分？”为什么英语只考了65分？”我无言以对，只好保持沉默。当父亲告诉我不能去上象棋培训班时，我觉得鼻子酸酸的，因为我想和我最向往的象棋培训班说再见。

唉！今年期末考试成绩出来了，事实无法改变。与其要求别人，不如要求自己。看来我们得从现在开始好好学习，把落下的东西补上，争取明年有个好成绩。

【第12篇】成绩不理想

今天的写作比赛结束了。我的成绩不理想，因为我只考了73分。我从来没得过这么低的分数。我很难过。

回到家，我妈帮我分析原因。我写得很好，也很认真，但是这次比赛是在点读机上进行的。我从来不在上面写，自然也掌握不了写作技巧，导致分数低。母亲说：“失败是成功之母，挫折是财富，只要你能正确面对。以后在这方面多实践，加倍努力，成功就属于你了。”听了妈妈的话，我觉得不那么压抑了。是的，失败是成功之母。只要我再接再厉，我就会取得好成绩。

【第13篇】拿成绩单作文100字-小学二年级作文

今天去学校拿成绩单。这几天一直在想自己考了多少分。成绩单发出去了。语文97分，数学100分。我感觉很好。我妈答应我100分考试买本书。现在我只有一百，只有一本书，但是我也很开心。

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【第14篇】发成绩那天(转载)作文600字-小学二年级作文

结果出来的那天

今天学校要发期末成绩单了，我心里就像十五个水桶打水。然而，我还是背着书包走进了学校。我一进教室，每个学生都讲述自己的假期，我也是，我一放下书包，就开始津津有味地和同学们聊天。

过了一会，老师手里拿着厚厚的一摞报告走进教室，我心里开始忐忑不安。老师把报告一份一份的发给我，我的心在急促的跳着，慢慢的一页一页的翻着报告。到了之后，我大吃一惊，进了教室。语文：97，还不错；英语：93，ok；但是数学让我的心像蹦极一样往下跳：81！怎么会这么低？我掐自己，啊！不是梦，是真的，史上最低分。我想：“老师会错吗？”这时候最新的消息是，我更加不解了。平时80分的黄艺良，实际考了第一名：97。这让我的想法更进了一步，但老师应该没有看错。我带着这些问题回到家，门开了。

“怎么样？还不错吧？”是爸爸。

“不好。”我回答。

“语文、数学、英语有多少分？”爸爸着急地问。

"语文97，英语93，数学81 . "我无精打采地说。

“数学为什么这么差？”爸爸睁大眼睛，老板。

“不知道，可能是老师错了，也可能是粗心的原因。”我边坐边答。

到了晚上，妈妈回来了，没有批评我，而是教我，让我变得开朗起来。之后我才知道，分数不代表一个人，只评价你是否掌握了。只要掌握了，最低分也没用；反之，不掌握，再高的分数也只有努力才能掌握。

【第15篇】我的期末成绩200字

今天英语考了100分，数学考了99分，语文考了98分。可惜数学上写错了“只有”和“鼠标”两个字，每个字扣0.5分，要么是我搞错了，要么是我不会，要么是我太粗心。语文也是一样，因为“休”的字体不规范，老师给我扣了，小片段少东西扣了。哦，真可惜。下次我会努力的，不会马虎的。

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成绩，就那么重要

时光飞逝，日月如梭。来到世纪中学已经半年了。

世纪中学的校长如云。在一个不太好的班里(我自己觉得)感觉到前所未有的压力。

我期中考试成绩很好。父亲夸大宣传，让我当时心情很不好。我知道，我考分数线第三是巧合。当然，我的压力也增加了很多。

果然，一切都在我的预料之中。在期末考试中，我被命名为孙山。看到父亲满心欢喜的开车来接我，心里咯噔一下，有一种空虚的失落。

我一上车，爸爸就问我考得怎么样。我低头说：“我没进前十。”。父亲什么也没说。我瞥了父亲一眼，清楚地看到了他眼中的失落。我想哭。

回到家，妈妈一边做饭一边说：“你考得好吗？”我还是那句话，“不进前十”。“没事，下次再试。”感觉妈妈对我有点安慰，对我有点安慰。这加重了我心中的悲伤。还好我的眼泪没有掉下来。

下午奶奶来我家看我，问：“考什么？”我真的没有脸待在客厅跑回房间。但过了一会儿，奶奶进来对我说：“你这次怎么了？你没有堵住你父亲的嘴吗？”然后他怒气冲冲地走了。我还是不明白这是什么意思。是讽刺吗？是批评吗？或者.

晚上，我热泪盈眶，钻到被子里想，从拿试卷的时候算起，到现在，所有人包括朋友看到我的第一句话就是“你考得好吗？”结果有那么重要吗？

记得放假前田老师说：“现在人家看不到成绩了！就是能力！趴书的整个人都不如上课认真学习积极参加活动的人！但是，为什么老师看能力，家长看成绩？

是的，成绩重要，但孩子的幸福不重要？孩子的成长只有成绩？

父母，你考虑过孩子的感受吗？

山东省桓台县世纪中学六年级：安坤

（六年级，700字）

成绩只代表过去

福建省龙岩市新罗铁山中心小学四年级宋琳

在我的一生中，经历了很多教训，其中有一件事我永远不会忘记，这让我明白了一个简单的道理：成绩只代表过去。

上学期是阶段考试。因为上次考试得了满分，所以很自豪。于是，直到考前一天晚上，我还是乐此不疲的玩着，心里想着明天考了高分可以找妈妈要奖金。考试那天，我不小心看了卷子。哦，太简单了。没仔细检查，很快就交了。

是时候宣布结果了。那天，老师拿着一摞试卷走进教室。老师听了砰的一声，把试卷掉在讲台桌上。看着老师严肃的表情，我们都吓傻了。我耳边传来的是老师严厉的一课：“看看你，你考了这个。”然后我看了乐谱.“宋琳”，老师念我名字的时候，声音似乎很重，眼睛盯着我，复杂的眼神似乎略带失望，充满了悲伤。我的心怦怦直跳，一种不祥的预感传遍全身，感觉世界末日即将来临。我希望时间在那一刻永远为我而留！然而这一切都晚了，老师用平静的语气看完了我的成绩，但对我来说，声音不亚于一声惊雷，所有学生的目光齐刷刷地对准我，嘲讽、嘲讽、责骂、同情……那一刻，我恨自己。如果你能在课堂上更加集中注意力；如果能在考前谦虚一点；如果考试可以更细心；如果.真可惜！那一刻，我恨不得找个洞钻进去躲起来，这辈子都忘不了。

回到家，我把这件事一件一件告诉了妈妈。我以为我要被骂了，没想到我妈只是用长大的口吻对我说：“孩子，别骄傲，结果只代表过去……”听了妈妈的话，我忍不住委屈的流下了眼泪：“妈妈，我一定要记住这个惨痛的教训。”

时光飞逝，转眼又是一年，但我会把这一课记在心里，永远告诉自己：千万不要骄傲，成绩只代表过去。

（四年级，700字）

成绩，我恨你

天空中的月亮，

没有光，

路边的树，

保持沉默。

他们，

你在为我叹息吗？

他们，

你真的为我哀叹吗？