关于称赞的作文二年级

【第1篇】爸爸称赞了我300字

上海市奉贤区弘文第二中学(二)卢顺元

星期天下午，我和爸爸在金花公园玩得很开心。我在顾花公园发现了许多有趣的娱乐项目。有海盗船，森林枪击，碰碰车-

我决定先开电船。我和父亲驾着船在湖上乘风破浪了一会儿。我们玩得很开心。突然，我看到许多游客把各种垃圾扔进了水里。我想，多不文明啊。这么好的环境都被破坏了。我决定坐小船沿着河岸行驶，把河上的垃圾捡起来，扔进垃圾箱。爸爸夸我是个爱护环境的好孩子。

讲师：黄

【第2篇】爸爸称赞了我作文200字-小学二年级作文

爸爸表扬了我

上海市奉贤区弘文第二中学(二)卢顺元

星期天下午，我和爸爸在金花公园玩得很开心。我在顾花公园发现了许多有趣的娱乐项目。有海盗船，森林枪击，碰碰车-

我决定先开电船。我和父亲驾着船在湖上乘风破浪了一会儿。我们玩得很开心。突然，我看到许多游客把各种垃圾扔进了水里。我想，多不文明啊。这么好的环境都被破坏了。我决定坐小船沿着河岸行驶，把河上的垃圾捡起来，扔进垃圾箱。爸爸夸我是个爱护环境的好孩子。

讲师：黄

【第3篇】爸爸妈妈的称赞作文200字-小学二年级作文

陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的联系起来，写了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的张文！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。我也能从张文身上看到你们孩子热爱、观察和感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写点好的张文。”听了父母的话，我默默地告诉自己，以后要多读书，多积累，多实践，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，

【第4篇】我称赞的家人作文300字-小学二年级作文

星期天早上，我窗户下的小树长得又高又大，树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃，所以它们很开心！

我下了床，闻了闻香味，去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候，他们聊我的成绩，然后提醒他们，然后讨论……我知道他们对我有好处，但是今天我不能在乎他们的谈话，因为今天的早餐太好吃了，所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心，一次赞美两个人。

“鸡蛋煎得很嫩，馒头很香，很软，很奶.你真棒！”

我不知道，他们听了这话，好像很震惊，说我长大了，我听话了，我变乖了.

他们也很开心！我妈整天笑，我爸像只麻雀。

总之，其实赞美别人，那么他的内心就会变得珍妮弗而快乐！

二年级：杨

【第5篇】妈妈居然称赞了我作文350字-小学二年级作文

妈妈居然夸我

5月7日

龙明洋

今天下午放学回家，看见桌子上摆着粉丝一样的面条。出于好奇，我用手一摸，困了的面条啪的一声掉了一地。是纸把面条捆起来的。我吓得满头大汗，看到不好的东西，不知道该怎么办。就叫“妈，妈，我有麻烦了。”

我妈妈听到我的声音，像消防员一样走了过来。问我怎么回事？我一个一个讲了这个故事。突然，我满头是汗。我怕我妈打我。我赶紧找了个干净的袋子，打开袋口，我妈把面条收拾好放进袋子里。很快所有掉在地上的面条都被捡起来了。我妈训了我几句，“你为什么喜欢没事找事，怎么能舔乱呢？”听到这个我很惭愧。妈妈接着说：“但是看你真诚的态度，主动认错，或者表扬弥补。”

我妈的话刚说完，我心里突然变得很开心。

【第6篇】爸爸称赞了我300字

上海市奉贤区弘文第二中学(二)卢顺元

星期天下午，我和爸爸在金花公园玩得很开心。我在顾花公园发现了许多有趣的娱乐项目。有海盗船，森林枪击，碰碰车-

我决定先开电船。我和父亲驾着船在湖上乘风破浪了一会儿。我们玩得很开心。突然，我看到许多游客把各种垃圾扔进了水里。我想，多不文明啊。这么好的环境都被破坏了。我决定坐小船沿着河岸行驶，把河上的垃圾捡起来，扔进垃圾箱。爸爸夸我是个爱护环境的好孩子。

讲师：黄

【第7篇】爸爸妈妈的称赞300字

陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的文章联系起来，编了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的文章！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。从文章中，我可以看到你的孩子热爱生活、观察生活、感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写好文章。”听了爸妈的话，我默默的告诉自己，以后一定要多读书，多积累，多实践，写更多更好的文章！

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爸爸妈妈的称赞

陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的联系起来，写了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的张文！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。我也能从张文身上看到你们孩子热爱、观察和感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写点好的张文。”听了父母的话，我默默地告诉自己，以后要多读书，多积累，多实践，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，

（四年级，200字）

称赞

赞美

期中考试的数学卷子发了。文宏泽数学考了100分，全班记住了掌声，而我只考了84分。放学后有点气馁的时候，妈妈拉着我的手说，没关系。一次考试不代表你是差生。以后好好学习，下次考100分。后来觉得轻松多了。我说，妈，你夸我。

（一年级作文，）

“称赞”

有时候表扬也是一种美德，也是鼓励人。

秋天来了，每个人都在忙着收集冬天的水果。松鼠妈妈从树上摘下松果，满了就丢下，然后丢下，再捡回来，跑来跑去。松鼠妈妈大汗淋漓，心想：怎么办？冬天怎么过？孩子会饿死吗？没想到，大家都没有来帮忙，各奔东西。

最后，小马正要帮爸爸拔草。他看到松鼠妈妈就跑过来说：“阿姨，我来帮你！”

小马把松果一个一个抓来，送到松鼠家，就一直跑.奔跑的汗水快要化为大海，小马快要失去信心。

松鼠妈妈笑着说：“你是个好孩子。要是我的孩子像你一样就好了！”

小马心想：就算阿姨这么夸我，我也会更努力，小马也会更努力。

第二天，松鼠妈妈送来了一打松果。

“为什么要送东西？”小马的父母莫名其妙的问。

“因为你儿子帮了我很多。”

松鼠妈妈走后，小马把整个故事告诉了父母。

小马的父母送了一捆草松给松鼠妈妈，还有一张纸条：谢谢，鼓励儿子。

上帝知道后，给了他们两个家庭不愁吃喝的生活，他们也成了好邻居。

（一年级作文，）