小学二年级写作文方法

【第1篇】查字典的方法作文300字-小学二年级作文

2008年9月6日，星期六，小雨

查字典的方法

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我想教孩子们如何查字典。

第一，拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字：首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后，从正文第559页开始，你会在第560页找到“杨”这个词。

第二，激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字：首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后，在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画，所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后，“气”可以在381页找到。

孩子们，你们学会了吗？

【第2篇】驯养小狗的方法作文500字-小学二年级作文

我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。

首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。

理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。

我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？

【第3篇】植物传播方法作文100字-小学二年级作文

植物传播种子的方法有：风传播、水传播、动物传播.

我还命名了一种传播方法叫爆破传播法。其中最好的是喷瓜。古阿古阿就像一个小葫芦。很可爱。可惜不能碰。因为喷出来的瓜成熟了，只要有一点小麻烦就会掉下来。掉下来的时候，瓜上有个小洞。彭瓜含有有毒粘液和种子，不能喷入眼睛。

【第4篇】愿望的实现方法作文250字-小学二年级作文

小兔子吹灭了面前蛋糕上的蜡烛，开心地和朋友分享他的大蛋糕。

它没有告诉它的好朋友们他们的愿望，因为只要说出来，愿望就不会实现。

"我想要一盒新的彩色铅笔."这是兔子的生日愿望。

第二天上学时，兔子的妈妈给了兔子一些零花钱，这样当他想吃东西的时候，他就可以自己买一些，而不会饿。

兔子高兴地接过妈妈给的零花钱，放进了口袋。

一个星期的积累下来，天天在家吃饭的吃饱了的兔子，把积累的钱凑在一起，拿到文具店，买了一直想要的彩色铅笔。

愿望不是只需要播种和收获的种子，而是需要不断呵护和呵护的幼苗。

【第5篇】机灵就是方法作文200字-小学二年级作文

那天和闺蜜开了个玩笑，没想到这个玩笑伤了她的自尊心。

我最好的朋友生气了，不管我怎么哄他都不理我。现在，我很着急，趴在桌子上哭了。

这时，目睹一切的班长走过来，小心翼翼地问我：“你怎么了？”我低声哽咽：“我说错话了。”谁想到你会瞪大眼睛喊：“什么？袜子穿错了？天啊，我穿错袜子都要哭，我也没办法。”

我听了之后，忍不住扑哧一声笑了出来。这时，有些人在后桌笑。回头一看，发现一直在生闷气的是我朋友。于是，我们对视一笑，所有的不愉快都消失了。

班长，你巧妙地帮我们摆脱了尴尬。谢谢您们。

你的聪明真是一个绝妙的方法。

小学其他年级同类作文

一种有效的学习方法

学生先听别人说，然后老师告诉别人，这是一种有效的学习方法。

爸爸平时工作很忙，几乎没有时间指导我学习。今天他在百忙之中休息了一下，和我一起复习了《社会》。我第一次听爸爸的讲座是在《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目中推断内容。他说你看题目就知道是讲商业场所的，商业场所多种多样。然后父亲给我分析了一下课文中使用的写作方法：教材先笼统的说了一下我们周围有很多商业场所，然后又具体说明了市场是多种多样的，从百货公司、超市、便利店、专卖店、农贸市场、集市。(我心想：这种先总结，后划分的写作方法，在以后的作文中也能学到！爸爸还说，我们不仅要“打开书看”，还要“分享书说对”。

父亲讲完后，又让我当一次小学老师，让我把刚才复习的内容告诉母亲，以加强记忆。在告诉妈妈的过程中，我发现自己掌握了大部分的这方面知识，但也发现还有一小部分需要进一步加强。

别人说话，让我加深对文本的理解；而自己告诉别人，既锻炼了自己的口头表达能力，又强化了自己对知识的记忆。

啊，学生先听，老师讲，真的是很好的学习方式。

（四年级，400字）

考试的方法

马上就要考试了。为了让自己变得更好，我总结了考试方法。

一旦拿到试卷，记下姓名、班级、学校等重要内容。你要从头到尾浏览试卷，了解题目。如果题目难，不要灰心，想到“我难，我难”，坦然面对。如果题目难度低，你不能得意忘形，“我很容易变人”，结局还不确定，每一个题目都要做的一丝不苟。

做题的时候要小心，写之前仔细看问题。基础知识不难，一般不会扣很多分。最重要的是阅读题和作文。在做阅读题之前，你可以先把所有的题都看完，也许你可以从中“挖掘”出宝藏！做阅读题最傻最好的方法就是多读。当然，考试只能在心里默读。“一本书读一百遍，就能看出自己的意思”，要用问题把自己放在自己的位置上，这样才能更好的理解文章。一遍读不下去，就要读两三遍。如果你遇到一些困难的思考问题，你应该去寻找它们

把相关的句子或片段读几遍，然后联系上下文，仔细分析文章中写的人物或事物，然后组织好语言，最后得出结论。然后就是作文。作文是平时写的，把它“下移”就行了，暂时不要修改太多，有时间可以起草。最重要的是写的工整，能给人留下好印象。其次，字数要够，句子要通顺，不要写错别字。另外，你写得好不好取决于你平时的积累。如果你能使用一些好的单词和句子，那就更好了。

总之，考试期间一定要细心，冷静，保持良好的心态。

我相信经过我的努力，我一定能够达到理想的目标！

（六年级，600字）

去硬币的方法

在语文学习计划中，有一个问题：如果不用手，怎么从倒置的玻璃杯里拿出一枚硬币？

有什么好办法吗？我坐下来仔细想了想。突然脑子里闪过一个想法：先用一只手握拳用力拍打桌面，然后用嘴咬一口小棍，杯子跳起时用小棍把硬币推出去，然后硬币就出来了。想了想，准备了一些工具，实验开始了。我按计划用拳头砸桌子，玻璃根本没动，手却又红又肿。这个方法得“打败”。你不能敲桌子，你得想别的办法。是的，我可以用绳子把它拉出来！于是，我开始了第二个实验。我先用绳子把硬币绑好。然而硬币太圆了，我打不开，这个方法失败了。

唉，真的没有解决办法吗？我苦恼地低下了头。也许别人有个好主意。我可以问！于是，我打电话向鲍求助。不一会儿，我就知道解决办法了。我把硬币放在脸盆里，然后用杯子盖上。然后，慢慢向水中放水。随着水位逐渐升高，杯子浮了上来。然后，我用嘴咬了一口小鱼网，小心翼翼地把硬币存了起来。这是为什么？那我给你解释一下！原来杯子里有很多空气，比水还轻。而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了起来。

这个小小的科学实验，不仅让我自己动手，也增长了我的见识。真的是“不会说话的好老师”。

（四年级，500字）