二年级跳蚤书市作文

【第1篇】跳蚤书市作文600字-小学二年级作文

前几天，王先生告诉大家一个好消息。学校准备在红领巾广场举办跳蚤书展，让学生可以把自己的旧书带到学校，在班级单位举办书展，在那里可以卖自己读过的书，也可以买其他班级喜欢的书。学生们听到这个消息非常高兴，他们把旧书带到学校，做了各种准备。今天中午，我们坐在教室里兴致勃勃地看书。王先生走进教室，笑着对大家说，‘学生书展马上就要开始了，请大家赶紧做好准备！当学生们听的时候，他们高兴地拍手。

同学们纷纷来到红领巾广场，校园顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和陈晓文、杨燕和马姗姗一起卖书。我们各自拿着自己的桌椅，来到红领巾广场，找了个空地，把桌椅放在一起，然后把书铺在桌子上。然后我们坐在椅子上喊：‘卖书，卖书，谁来买好书！’突然之间，吸引了很多同学。

一群一年级的孩子挤了进来，问‘一本书多少钱？’当我们看到有同学要买的时候，别提有多开心了。我们赶紧说，‘不贵，1块钱有一份钱，便宜。他们愿意买它。不一会儿，我卖了四本书，得了四块钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧握住，很开心。有了四块钱，我也想买我最喜欢的作文书，刚好被一个四年级的学生卖了，就买了。

时间过得真快。不知不觉，已经一个多小时了。我卖了四本书，得到了四元钱。我很开心，因为我卖了我不需要的书，同时也买了我喜欢的书。

“旧书市场”真的很好。我真的希望这样的活动能经常举办。

小学其他年级同类作文

跳蚤书市

“快来买！快来买！亏本销售，买一送一！买书送气球，糖果，棒棒糖！”奇怪？这叫什么？没错！是卖书的声音。5月30日，我们学校在新建的架空楼前举办了第一届专门的“跳蚤书展”。

你想知道什么是“跳蚤书展”吗？我来给你解释一下。

接地气就是你看的书80%买卖。在活动中，你也可以用——代替旧知识来换取新知识。

看——

我们班的店名牌子高高挂着。品牌以优雅的内涵展现——莫云书店的名字。店名旁边是一只栩栩如生的蝴蝶和一系列美丽的图案。店名牌子周围还有个气球，气球还在笑！气球似乎在俏皮地说：“来买我们的气球吧！”这些气球为我们吸引了许多顾客，他们蜂拥到我们的书店。

我们店里面三层外面三层挤满了顾客，差点把桌子掀翻！每只手都紧握着钱，每只手都伸得比另一只长。为了维持这种混乱的场面，我清了清嗓子，大喊：“请保持文明！”但是有什么用呢？我的声音就像一块小石头掉进湍急的河里。

我同学抓住我的手。她的脸不停地出汗。我知道她一定太忙了。她断断续续地说：“没关系.迅速地.帮我销售.卖书。”然后我来到了两元小区。

她举起一本书，吸了几口气。她甜美的声音很孩子气：“快来买！我们有很多关于书的知识！”我知道了她长什么样。但是我的喉咙不受控制，发不出声音。我想可能是因为我以前没做过这种事吧。第一次会有点尴尬。一天下来慢慢习惯了，大声喊！

一个小弟弟向我走来。“这是我的第一个顾客。我要抓住机会！”弟弟发出一个不可磨灭的稚气的声音：“这本书多少钱？”我自信地想：我这次一定会成功，加油！我慢慢的崩溃了：“小哥哥，这本书卖两元！”小哥哥的脸上满是优柔寡断。所以我决定先下手为强。我知道所有的孩子都有玩的心，所以我用这个卖书。“小哥哥，卖书送玩具！”果然，我的第一个客户欣然同意了。就这样，我卖了一本书又一本书，心里想吃一颗糖。

跳蚤书市！你不仅训练了我们的口头交流和反应能力，还培养了我们的经济头脑，让我们懂得了如何处理所读的书，让我找到了自己喜欢的书。

5年级：高

（五年级，1000字）

跳蚤书市

江苏省海安县南墨小学三(1)班徐银根前几天，王老师告诉大家一个好消息，学校要在红领巾广场举办一个“旧书市场”，让学生们可以把自己的旧书带到学校，按班级举办一个书市。他们可以出售他们读过的书，或者在其他班级购买他们喜欢的书。学生们听到这个消息非常高兴，他们把旧书带到学校，做了各种准备。今天中午，我们坐在教室里兴致勃勃地看书。王先生走进教室，笑着对大家说，‘学生书展马上就要开始了，请大家赶快做好准备！’当学生们听的时候，他们高兴地拍手。

同学们纷纷来到红领巾广场，校园顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和陈晓文、杨燕和马姗姗一起卖书。我们各自拿着自己的桌椅，来到红领巾广场，找了个空地，把桌椅放在一起，然后把书铺在桌子上。然后我们坐在椅子上喊：‘卖书，卖书，谁来买好书！’突然之间，吸引了很多同学。

一群一年级的孩子挤了进来，问‘一本书多少钱？’当我们看到有同学要买的时候，别提有多开心了。我们赶紧说，‘不贵，1块钱有一份钱，便宜。他们愿意买它。不一会儿，我卖了四本书，得了四块钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧握住，很开心。有了四块钱，我也想买我最喜欢的作文书，刚好被一个四年级的学生卖了，就买了。

时间过得真快。不知不觉，已经一个多小时了。我卖了四本书，得到了四元钱。我很开心，因为我卖了我不需要的书，同时也买了我喜欢的书。

“旧书市场”真的很好。我真的希望这样的活动能经常举办。指导老师：桑

（三年级，600字）

“跳蚤书市”心得

“旧书市场”的体验

上周三，虽然天气阴沉，但我们学校举办的跳蚤书展却如火如荼。

在“旧书市场”推出的前一天，张老师简单地布置了我们临时选定的“工作人员”的任务，在这个过程中，我有幸成为“宣传员”之一。

到周三，整个校园沸腾了。校园的每一个角落都被五六年级的每一个班级“占用”，也分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等区域。宣传人员也在准备宣传所需的工具。

经过短暂的开幕式，“跳蚤书市”正式开幕。开幕式一结束，很多宣传人员就武装起来：有的拿着扩音器，有的带着自己的头盔，忘了准备的只能轻装上阵。而且我还发现了我自己做的“铠甲”，上面写着“可惜到了长城才算英雄，6月5号才能买书。”！“是我的宣传口号。

我第一次穿着“盔甲”在校园里走来走去，吸引了很多学生和老师驻足仔细阅读我“盔甲”上的文字，去了“六(5)书摊”。看到我的方法奏效了，我们班有些宣传员也照着我的方法做了，有些干脆在衣服上写宣传标语，我们班的书也在以极快的速度减少。

放学前一个多小时，阴沉沉的天空终于飘来了雨滴。慢慢地，雨越下越大。几分钟之内，就发展成了倾盆大雨，这个“旧书市场”不得不提前结束。校园突然变得冷清，到处都是学生在捡湿书摊。

这次“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动，我们会一直记在心里。

六年级：孙敖红

（六年级，600字）