二年级露珠作文
【第1篇】鸟儿·露珠作文200字-小学二年级作文
今天早上，我用我的大网去生态公园抓蝴蝶。
这时，我在生态园的杏林里看到了两只小鸟。它们在清晨被露水覆盖的枝叶间穿著滑著，枝叶上的露水滑下来，像小孩子玩滑梯.
小鸟和露珠一起玩，一起玩。鸟累了，站在杏树尖上唱歌，鹿珠睁着闪闪发光的大眼睛坐在杏树的叶儿上，静静地听着鸟唱歌……
太阳出来了，很热。鸟儿钻进树林里凉快凉快！露水躲到哪里去了？找不到了！
二年级：陆睿
【第2篇】小露珠的梦作文200字-小学二年级作文
小露来到了美丽的大海。她看到金色沙滩上五彩缤纷的贝壳，海鸥在海上自由飞翔，孩子们在沙滩上快乐地玩耍。小露珠随着海浪流到海底，就像在海底举行一场盛大的舞会。水生植物像女孩一样跳舞，珊瑚树像观世音菩萨一样表演，在舞台上，海星像电灯一样闪烁，许多水母组成乐队为它们演奏。穿着华丽晚礼服的彩色鱼在舞台上快乐地玩耍。小露忍不住说：“啊！大海好美，我要加入这个大家庭！”
宜春二班高(2)写于2010年3月
【第3篇】鸟儿·露珠作文200字-小学二年级作文
今天早上，我用我的大网去生态公园抓蝴蝶。
这时，我在生态园的杏林里看到了两只小鸟。它们在清晨被露水覆盖的枝叶间穿著滑著，枝叶上的露水滑下来，像小孩子玩滑梯.
小鸟和露珠一起玩，一起玩。鸟累了，站在杏树尖上唱歌，鹿珠睁着闪闪发光的大眼睛坐在杏树的叶儿上，静静地听着鸟唱歌……
太阳出来了，很热。鸟儿钻进树林里凉快凉快！露水躲到哪里去了？找不到了！
二年级：陆睿
【第4篇】小露珠作文100字-小学二年级作文
小露珠
夜幕降临时，
小露珠像雨一样从天而降。
一，一，
像一颗晶莹的珍珠。
她想和小草的哥哥一起玩。
我也想和小华的妹妹玩捉迷藏。
他们整晚都玩得很开心。
第二天，
小露珠消失了，
天空出现了一道彩虹，
啊！原来是小露。
就是在天上偷偷嘲笑我们！
【第5篇】露珠作文100字-小学二年级作文
昨晚值班的小明星
一定很调皮
不然怎么破月光阿姨
项链上的银
散落的露水
一定会伤害华姐
还有小草妹妹
或者他们的脸
怎么会有委屈的眼泪
二年级：落在阳光下
【第6篇】小露珠作文200字-小学二年级作文
今天早上，当我来到花园时，我看到许多山茶花树上有很多小露珠，它们在阳光下反射出七彩的光。突然听到“呜呜”的叫声。我找了又找。原来茶花上的小露珠在哭。我问小露，你为什么哭？
小露珠说：“昨晚，一个孩子的妈妈给她的幼崽买了一双红色的棉拖鞋。棉拖鞋很可爱，上面有蝴蝶结。我立刻被窗外那些棉拖鞋吸引住了。看着他们，我立刻跳上了他们。过了一会儿，我在柔软的棉拖鞋上睡着了。早上醒来的时候，棉拖鞋已经湿了！我跳回妈妈的怀里。当我妈妈知道我犯了一个错误时，她批评了我。然后我妈说，你只能给田里的秧苗浇水，给森林里的小树洗澡，给花园里的花补……你只能做好事，不能做坏事。
【第7篇】小露珠的冒险作文200字-小学二年级作文
大露和小露在说绿色荷叶上的东西。大露珠说：“哎，我就想在这里舒舒服服睡一天。”小露说：“我要环游世界！”大露劝小露，小露不听。
所以。小露开始了她的冒险。她一跃跳入湖中。尽管湖水直打她，她还是继续向前游。终于，小露珠到了海边。有：虾，小鱼…小露很惊讶，她明年要去大露报到了。
山东省淄博市张店区公园新村小学二年级：李浩？
【第8篇】顽皮的露珠作文200字-小学二年级作文
草地上一串小露珠，像一串宝石，反射着新生的太阳，闪烁着五颜六色的斑点。红色的太阳照在露珠上，露珠是那么的洁白晶莹。即使旁边放一颗非常珍贵的水晶，也会黯然失色。
每片叶子上都有几滴晶莹的露珠。他们像一群淘气的孩子一样在“圆盘”上打滚。有的享受着孙妈妈在叶子上的抚摸，有的则是在叶尖上晶莹剔透。微风吹来，小露珠一跃而起，跳入大地母亲的怀抱。如果你去找它，它早已逃得无影无踪。
啊！这个调皮的小露真可爱。
【第9篇】顽皮的露珠作文200字-小学二年级作文
草地上一串小露珠，像一串宝石，反射着新生的太阳，闪烁着五颜六色的斑点。红色的太阳照在露珠上，露珠是那么的洁白晶莹。即使旁边放一颗非常珍贵的水晶，也会黯然失色。
每片叶子上都有几滴晶莹的露珠。他们像一群淘气的孩子一样在“圆盘”上打滚。有的享受着孙妈妈在叶子上的抚摸，有的则是在叶尖上晶莹剔透。微风吹来，小露珠一跃而起，跳入大地母亲的怀抱。如果你去找它，它早已逃得无影无踪。
啊！这个调皮的小露真可爱。
小学其他年级同类作文
露珠
一大早，大雨过后，耀眼的太阳出来了。小露珠融化在小花里，蝴蝶从花里飞出来。他看见他的好朋友露在滑梯上玩。蝴蝶对露珠说：“我们一起玩滑梯好吗？”露珠说：“是的！”于是，他们一起玩。玩，玩，蝴蝶玩累了，他和露珠说再见，蝴蝶展开翅膀，快乐地飞走了。最后露珠和蝴蝶都很开心。
'
（一年级，100字）
露珠
露珠体积小，寿命短，但真的很不一般。当夜晚结束时，他滋润幼苗，就像慈爱的母亲用牛奶喂养她的婴儿；当黎明到来时，它首先睁开她不知疲倦的眼睛。更别说对冰雹这样的东西残忍了。他默默的工作，默默的死去。他把短暂的一生献给了幼苗，却从未索取。像一个园丁，培育祖国的花朵是多么辛苦；他多么像我们敬爱的老师，日夜在灯下劳作，把他一生的心血洒在我们的心上。
湖南常德桃源县中心小学五年级：星天使
（五年级，200字）
“露珠”与“星星”（转载）
早上，如果你仔细观察校园花呗里的花草，你会发现花草的叶子上有很多露珠。好的，今天我们将学习如何写露水。我们先来看下面两句话：
1.太阳一出来，草叶上的露珠就折射阳光，像无数颗闪闪发光的珍珠。
2.太阳照在草上，藏在草尖上的露珠像天上的星星，忽闪忽闪。
也是露水，一个人写为“珍珠”，另一个人写为“星星”。为什么会这样写？露珠又圆又亮，珍珠又圆又亮，所以露珠像“珍珠”；露珠在阳光下闪烁，“星星”闪烁，所以露珠像“星星”。这种写法就是联想。当我们看一个物体时，我们总是有这样或那样的联想。把这个联想写下来是个好办法。看一句话：
3.操场的草坪上好像覆盖着dia，刺眼，而且是露水。
这句话把露水和“dia”联系在一起。现在我们可以得出这样一个结论：当我们看到一个物体时，每个人的联想是不同的。写出你不同的想法是不同的句子，我们可以写不同的文章。这是构图中描述物体的基本原理。
然而以上都是晴天。如果是阴天或者下雨，怎么写？
阴天的时候，草里的露水没有阳光，也没有“亮”的感觉，不能像“珍珠”、“星星”、“dia”那样写。但是，“珍珠”“星星”“dia”都是远远看去的结果。如果是阴天，可以走近仔细看露水是怎么挂在草尖上的；微风吹来，露水会有什么反应；用手刷草是什么感觉；在草丛中行走会发生什么，等等。如果你把这些写下来，它就会成为一篇好文章。只要你真的去做，你写的东西就是别人写不出来的。
下雨天的草丛里，挂在草尖上的不是露水，而是雨水。但既然像露水一样挂在草尖上，就和露水差不多。你愿意在下雨天站在草的边缘，看露水如何慢慢与雨水汇合，滴落泥土吗？你愿意在下雨天走在草地上，体验露水打湿鞋子，雨水打湿头发的感觉吗？如果不这样做，就不可能写出雨天的草。
这样，我们就有了另一个结论：要想把一个物体写好，就必须仔细观察。例如，露珠可以在晴天、阴天、雨天、早上、晚上、晚上从远处、近距离看到.每一种情况下，露水都能让人产生不一样的感觉，没有观察是写不出来的。
生活中很多事情无时无刻不在发生，我们也见过很多事情，但可能不会去想怎么写下来。要想写好作文，就要做一个敬业的人，不仅要观察发生了什么，还要思考如何把这些东西写下来。坚持做一段时间，你会发现写一篇好作文就是这么简单。
（六年级，1000字）
