二年级香蕉写作文

关注：91 发布时间：2021-04-23 08:34:11

【第1篇】我喜欢的香蕉作文300字-小学二年级作文

我最喜欢的香蕉

在水果王国，香蕉是我最喜欢的水果之一。

你见过香蕉树吗？香蕉树有一根长长的绿色树干。它的叶子又大又平。它的花是粉红色的，有花瓣和小花蕾，像一片茂密的森林。它的果实一个个长在树上，像宝塔一样，很吸引人。

我的家乡种了一棵香蕉树。每次回老家都要去看。有一天，我爸爸问我：“香蕉树会生病吗？”“当然不是！”我肯定地说。爸爸说：“答错了！”“不可能！”我说。“不信你去看看！”爸爸说。我急忙跑到香蕉树跟前，看到它的叶子上长满了小黑点。很遗憾，香蕉树因为很久没有治好而死了。

香蕉树很美，它的花很美，它的果实很甜。我喜欢香蕉！

作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班

讲师：欧慧娜邮编：341000

二年级香蕉写作文

【第2篇】害人的香蕉皮作文250字-小学二年级作文

有一天，在上学的路上，小明边走边吃香蕉，吃完扔在地上。

一个小姐姐走过来，不小心踩到了香蕉皮。香蕉皮很滑，导致小姐姐滑倒，满脸灰尘。

小姐姐起身拍拍身上的灰尘。回头一看，她竟然是香蕉皮，心想？“香蕉皮是谁扔的？”拿起香蕉皮扔进垃圾桶就走了。

小明看到了，尴尬的低下了头。

这让我知道保护环境要从小事做起。

九江小学二年级：十里

【第3篇】我喜欢的香蕉作文350字-小学二年级作文

在水果王国，香蕉是我最喜欢的水果之一。

香蕉树很美，它的花很美，它的果实很甜。我喜欢香蕉！

作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班

【第4篇】我爱香蕉作文150字-小学二年级作文

我喜欢香蕉

李家滩

我喜欢著名的水果“香蕉”。

它的形状是弯曲的，从远处看就像一轮挂在天上的月亮。香蕉生长在南方，是热带水果。香蕉是黄白色的，很吸引人。

咬在嘴里很软，吃起来很甜。香蕉可以润肤润肠。我们必须多吃香蕉！

教官崔美茹

【第5篇】香蕉皮作文350字-小学二年级作文

一天小红约小明去公园玩。小红和小明在公园玩累了，小红从书包里拿出一把妈妈准备的香蕉给小明。

小明也饿了。他吃了三次，五除以二。他把手一挥，把香蕉皮扔到了旁边的地上。小红见了，皱起眉头道：“怎么能丢到哪里去？”小明漫不经心地说：“怎么了？以后会有人打扫的。”小红道：“路人踩上去摔跤容易。”小明冷冷的哼了一声，没有理会小红。

小红看着小明的沉默，起身自己去捡香蕉皮。几个路过的老奶奶看到了，纷纷称赞：“真是个好孩子，这么会保护环境，讲文明。”

小明听到这话，脸立刻红了，然后赶紧去帮小红打扫地面。他不好意思地说：“以后再也不乱扔垃圾了。”小红看着小知道错误后的变化，心满意足地笑了。

【第6篇】香蕉皮作文300字-小学二年级作文

香蕉皮

德化实验小学二年级三班王自健

有一天，天放晴了，小红和小董一起走在上学的路上。他们走着走着，突然听到一声喊叫。他们东张西望，看见不远处一个小女孩摔倒了，急忙向前跑去。

小红轻轻把小女孩扶起来，关切地问：“小姐姐，别哭，别哭，姐姐，看疼不疼？”小董看到小女孩脚下有一张西瓜皮，赶紧弯下腰，捡起西瓜皮，四下看了看，好像在找什么东西。突然，他的眼睛亮了，他飞快地向前跑去。小董跑到一棵树下的垃圾桶，小心翼翼地把香蕉皮扔进桶里，调皮地说：“香蕉皮，香蕉皮，你要乖乖呆在家里，再也不要出去玩了。”

小红和小董又在上学的路上走着。这时，他们觉得胸前的红领巾更亮了，路边的树更绿了。

【第7篇】香蕉作文100字-小学二年级作文

香蕉产于南方。外观是黄色的，但是剥开就是奶油。人们不禁流口水。我真想一口吃掉。味道香甜，口感柔和，给人一种很舒服的感觉。

香蕉是市场上最容易买到的水果。它不仅能为人体提供丰富的营养和维生素，还能使皮肤柔软有光泽，眼睛明亮有活力，延年益寿。所以我最喜欢香蕉。

甘肃省庆阳市正宁县东莞小学二年级刘瑞花：

【第8篇】香蕉作文150字-小学二年级作文

我喜欢吃香蕉，因为吃香蕉不会引起便秘，还能补充身体营养。

香蕉的皮是黄色的，远远看去像船和月亮。剥好的香蕉是白色的果肉，咬一口就软又甜。很好吃。我们现在吃的香蕉是栽培的。野生香蕉果肉硬，没有甜味，还有石头。

香蕉很好吃。超市的香蕉干甜脆，餐桌上的香蕉丝更好吃。

朋友，你喜欢香蕉吗？

南京共青团路小学二年级：袁康

【第9篇】香蕉苹果大战作文400字-小学二年级作文

香蕉和苹果大战

广东省深圳市新联小学二(1)班

彭子瑶

一天晚上，苹果和香蕉从篮子里跳了出来。原来他们是在争“当季最受欢迎的水果”的称号。苹果说：“我最红！”香蕉说：“我最受欢迎！”黄瓜小姐从篮子里跳出来说：“别争了，没用的！让我做你的裁判！”然后他们停了下来。黄瓜小姐说：“现在你们说说各自的优势吧！”苹果小姐说：“我的颜色又红又漂亮！”这时，香蕉小姐说：“我的颜色是金色的。”苹果小姐说：“我的形状是圆的，像个足球。”“我的形状像月牙一样弯曲！”苹果小姐补充道：“当我被切开时，就像一张孩子的脸。”"当我被剥开时，它就像一朵长长的小号花."苹果小姐说：“别人吃我的时候，有一股淡淡的香味，让人心旷神怡。”香蕉小姐说：“别人吃我的时候，我也有一种香味，让人神清气爽。”这时黄瓜小姐宣布：“好了，你们俩都是冠军！”

从此香蕉小姐和苹果小姐成了最受欢迎的水果。

【第10篇】我喜欢吃的香蕉作文250字-小学二年级作文

我喜欢香蕉。它们是黄色的。香蕉尝起来又甜又好吃。它是秋天成熟的水果。

香蕉像一弯月亮。它们看起来很可爱，像黄色的船。香蕉皮是黄色的，去皮后是白色的，味道很软。可爱的香蕉放在盘子里，仿佛在对我说：“看，我熟了，你喜欢我们吗？”香蕉太甜了，所以在这么多水果中，我最喜欢香蕉。

我必须感谢农民的叔叔为我们种了这么多水果。我对你感激不尽。经过农夫叔叔很长时间的努力，香蕉成熟了，所以我明白了：只有付出才能收获！

【第11篇】可口的香蕉作文250字-小学二年级作文

今天，老师在作文课上拿了一根香蕉。我们来描述一下。我一看到这个香蕉就流口水。因为我最喜欢的水果是香蕉。

香蕉是金黄色的，像月芽一样弯曲。感觉很硬，刚买的香蕉感觉很滑。但是香蕉放一段时间就会变软。带皮香蕉的气味很奇怪，打开时有白色细丝，果肉颜色为乳白色。刚开始吃的时候，有一股麻的苦味。但是，香蕉吃了有甜味。越好吃越想吃。当我吃甜香蕉时，脑海中会出现一幅美丽的画面——，黄澄澄的一个大香蕉园。

感觉今天的作文课很有意义，希望在下一节作文课能学到更多的知识。

二年级永远真诚：

【第12篇】香蕉作文250字-小学二年级作文

我是一只香蕉，弯曲而长，形状像一个小月牙。看我多得意！

轻轻地脱掉我的黄澄澄外套，你可以看到我乳白色的身体和白色的肌肤。是不是让你迫不及待想吃到嘴里？咬一口，甜甜的果肉会立刻渗入你的整个喉咙，蜂蜜般的甜味会流进你的心里，让你回味无穷！不知道你的躁火什么时候出云了，我可以帮你润肠通便！

请多了解我，喜欢我！

丁，滨江小学二年级，南京：

【第13篇】看图写话香蕉作文100字-小学二年级作文

香蕉树

香蕉产于南方。外观是黄色的，但是剥开就是奶油。人们不禁流口水。我真想一口吃掉。味道香甜，口感柔和，给人一种很舒服的感觉。

讲师：卢娟

【第14篇】香蕉皮的故事作文200字-小学二年级作文

2010年5月14日星期五阳光明媚

周一早上，小明在校园门口丢了一个香蕉皮。小红跑过去捡起来扔进垃圾桶。这时，小明看到小红的举动，说：“你为什么要捡香蕉皮？”小红道：“有人踩这香蕉皮摔跤怎么办？”

小明羞愧地低下头说：“小红，对不起！我把这个香蕉皮弄丢了。我没有意识到事情的严重性。会伤害到别人。我会记住：我再也不乱扔垃圾了。”

小红笑着说：“只要能犯错，你就是好学生。”

于是小红和小明高兴地进了校门。

【第15篇】一块香蕉皮作文100字-小学二年级作文

小明喜欢吃香蕉，他妈妈经常买香蕉给他吃。一天，小明走在路上。他正在吃又甜又香的香蕉。吃完香蕉，他把香蕉皮扔到路边。过了一会儿，他看到一个环卫工人在扫地，汗流浃背，努力工作。突然，他想起了刚才自己扔在路边的香蕉皮，就跑回去捡了起来，扔进了垃圾桶。这个故事告诉我们，我们不能乱扔垃圾。

其他年级相关作文

最大的香蕉（教师手记之436）

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)

（一年级，1500字）

妈妈、香蕉和小狗

林思静

从前，在一个孤独的家里住着一位爱吃香蕉的母亲。她很无聊，因为她无人陪伴。

于是我妈从宠物店买了一只可爱的小狗。我妈每天给小狗喂奶洗澡。渐渐地，妈妈对小狗产生了感情。但是小狗越来越贪心了。

然后，我妈从水果店买了一些香蕉种子，种在家里。我妈妈每天给香蕉施肥，剪掉多余的树枝，清洗香蕉的根部，直到没有虫子。