二年级作文阅读题目

【第1篇】因为阅读作文150字-小学二年级作文

因为读书，

我明白了，

要学会做事，首先要学会做人。

因为读书，

我明白了，

美丽由内而外绽放。

因为读书，

我意识到，

丰富多彩的童年必须伴随着一本学术书籍

因为读书，

我意识到，

翱翔的回龙是知识的翅膀

因为读书，

我想，

回龙今天繁花似锦，我的明天更加绚丽多彩

重庆市永川区回龙小学2017级3年级3班：

【第2篇】世界阅读日

今天是世界阅读日。《小故事大道理》全集我看完了。

有832个故事，总共414页，挺厚的。书中有一些故事。不要多看页面，多看故事；故事虽然短，但道理更深。我特别喜欢看这本书。我几乎每天都看。每天能看几十个故事，但是很美。但是，因为故事太多，我看了一个多月。

我读了很多书，但是还有一些书没有读完，也没有读过。以后一定会努力多读书。一定，一定！

【第3篇】阅读汇报会的感受作文450字-小学二年级作文

阅读简报的感受

今天下午，我们召开了主题为《阅读让我幸福》的读书报告会。主持人宣布简报开始。首先，让大家说一些关于读书的名言。我说：“一天不能吃米饭，一天不能睡觉，一天不能看书。”随后，许多同学，如刘子瑶、霍月岩、张和我，谈论了他们的阅读感受。会上同学们安静的听着我们的演讲，我觉得大家都讲的很好。

这次班会让我学到了很多关于读书的知识，也进一步理解了魏老师曾经对我们说过的话：“写日记的秘诀就是多读书。阅读可以让人理解很多东西，学到很多课堂上学不到的知识。多学习知识，多看书，慢慢积累，多理解道理。写日记的时候可以用一些好的单词和句子，这样会让你的日记变得生动形象。你也可以在童话世界里旅行，寻找快乐，寻找乐趣，了解名人的传记故事.

所以在以后的学习过程中，要多读书，慢慢积累知识。我们的讲座很有意义。我认为这个阅读讲座一定会提高学生的阅读兴趣。

临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳

讲师：魏

出租车

【第4篇】因为阅读作文150字-小学二年级作文

因为读书，

我明白了，

要学会做事，首先要学会做人。

因为读书，

我明白了，

美丽由内而外绽放。

因为读书，

我意识到，

丰富多彩的童年必须伴随着一本学术书籍

因为读书，

我意识到，

翱翔的回龙是知识的翅膀

因为读书，

我想，

回龙今天繁花似锦，我的明天更加绚丽多彩

重庆市永川区回龙小学2017级3年级3班：

【第5篇】有意义的阅读课

今天阳光明媚，阳光普照在我们身上，我们感到格外温暖。我们的笑脸像阳光一样灿烂，因为今天有一节阅读课。第二节，准备铃一响，我们就在操场上排好队，高高兴兴地去了阅览室。

阅览室在科教大楼的六楼。装饰的很漂亮！地面铺着红色花纹的瓷砖；顶部挂着五盏日光灯，宽敞明亮；教室中间有四排黄色的课桌，课桌上放着各种各样的书；黑板后面是名言、读书方法、写读书笔记的方法等。黑板下面是一摞书和报纸；前面黑板上写着几个漂亮的字：鸟要先高飞，人要先学习，——李苦禅；两边墙上也有名人名言的横幅。

我们依次落座，开始阅读。每个人都在桌子上挑选自己喜欢的书，津津有味地读起来。我选了一本书《科学启蒙》，里面的短篇很精彩，其中《红眼病》和《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

阅读课真的很有意义，不仅丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。我很想每天都在这里学习，可惜每周只有一节阅读课。我期待着下一堂阅读课的早日到来。

【第6篇】电视与阅读

周五晚上看完电视《喜羊羊与灰太狼》，《西游记》又开始了。我还是想看，就和妈妈商量：“我先看，明天再看，好吗？”妈妈说：“不是，因为今天的事今天就做了。”我当然会读。

深圳市育才四年级二班王伟

本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！

【第7篇】阅读《成语故事》有感200字

成语是汉字的精华，每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习，不要“玩物丧志”“学而无术”；做事不能“快，快”，要“循序渐进”；和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”；对待别人“与人为善”，而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理！

【第8篇】世界阅读日作文200字-小学二年级作文

今天是世界阅读日。《小故事大道理》全集我看完了。

有832个故事，总共414页，挺厚的。书中有一些故事。不要多看页面，多看故事；故事虽然短，但道理更深。我特别喜欢看这本书。我几乎每天都看。每天能看几十个故事，但是很美。但是，因为故事太多，我看了一个多月。

我读了很多书，但是还有一些书没有读完，也没有读过。以后一定会努力多读书。一定，一定！

上海市闵行区平南小学二年级杨若坤：

【第9篇】阅读让生活更精彩作文300字-小学二年级作文

小时候那个懵懂的孩子变成了年轻人。在我成长的过程中，是什么帮助了我？这是一本书。

我是一个沉迷于幻想和小说的人。幻想让我的生活丰富多彩；小说让我变得无比开朗乐观。我喜欢书，我爱文学，我更爱《儿童文学》。

第一次接触《儿童文学》是在一个游戏里。那天去哥哥家玩，小哥哥缠着我们捉迷藏，我只好答应。我躲起来，我弟弟看。我想：躲到哪里去？就书柜！想了想，我蹑手蹑脚的进去了。透过缝隙，太阳看见一本书静静地躺在排列整齐的书架上。那是《儿童文学》。翻了几页，忍不住着迷，就放不下了。比赛进行了几轮，但我却不见踪影。我哥哥打开书柜，看见我蹲在那里，盯着书.

《儿童文学》展示迷人的文化。那个童话，跌宕起伏；那一本小说意味深长，让我回味无穷。

读书让我开阔眼界，成为知识的“小财主”；读书让我的生活更加充实，更加精彩。

【第10篇】《记忆银行》阅读感受

《记忆银行》这本书主要讲的是两个小姐姐同心同德的故事。妹妹被父母抛弃后，妹妹极度悲伤，渴望再见到她。她进入了梦幻般的记忆库，通过自己的努力和别人的帮助，在记忆库中找到了自己喜欢的妹妹的故事。

这本书的内容非常精彩。比如人的记忆原来是loblos loblobs，外观像玻璃球！比如人们的梦想都装在小包里！真的很奇怪很神秘。作者想象力太丰富了，无论怎么猜都不知道接下来的内容是什么。

虽然这本书的内容很精彩，但其中也有很大的悲伤。哈珀妹妹的去世真的让人感到难过和愤怒：父母怎么能让这么小的孩子在外面被风雨打？有时候，竖琴想起自己被抛弃的妹妹，是多么痛苦啊！当然，姐妹见面，也是那么的开心，幸福。

姐姐哈珀做梦的时候，她松了口气，再也想不起来过去的伤心事了。她走进了另一个充满梦想和奇迹的世界。

这个故事也充满了同情。当哈珀痛苦的时候，我们总是想帮助她。哈尼被抛弃的时候，吹哨子，挥动胖乎乎的小手，让人觉得可怜，想帮帮她。当然，身边的故事人物总是帮助他们，最后让他们永远快乐。

《记忆银行》，痛苦，愤怒，快乐，解脱，让这本书丰富多彩。

【第11篇】阅读存折

上周，我们班每个孩子都有一个“存折”。这不是普通的“存折”——阅读存折。我妈说：“张老师的创造力很优秀，对不爱读书爱读书的孩子意义重大！”我喜欢看书，但是我看书不分青红皂白。现在张老师这学期从事阅读漂流，让我读书更规范，更爱惜书！相信我们202班在老师的正确引导下一定会成为一个学术王国！加油！

【第12篇】阅读的快乐300字

我从小就喜欢读书。那时候我不识字。我只能读一些有图片的书，经常让我妈妈给我读。上小学后，我经常拿着一本童话书或一本作文书。久而久之，我就喜欢看书，不管什么书，我都会认真看。就这样，我从书中学到了很多知识，也从书中明白了很多道理，积累了很多好词好句。我的作文水平提高了很多。我也更喜欢读书。我每天晚上睡觉前都要读一会儿书。我每天最亲密的好朋友，很多人爱看书，我也是。

【第13篇】小学二年级作文：《阅读强国》有感

我曾经听父亲说过犹太人是世界上最聪明的人，我心里是那么的羡慕，一度后悔自己为什么不是犹太人。今天偶然看到一篇《阅读强国》，才知道犹太人聪明是有原因的。

原来犹太人很爱读书。在犹太人眼里，爱读书不仅是一种习惯，更是人所拥有的一种美德。在以色列(80%以上的以色列人是犹太人)，平均每人每年读64本书。孩子出生，妈妈会打开《圣经》，滴一滴蜂蜜给孩子舔，让孩子从小就知道书是甜的。如果某人的房子着火了，他们首先保存的是书，因为他们认为书里隐藏着智慧，比金钱或钻石要有价值得多。在我国这种情况下，我想大多数人都会选择抢救贵重物品。此外，在以色列，书籍和期刊非常昂贵，每本书售价超过20美元，报纸至少6美元，但以色列人在购买书籍和报纸方面非常慷慨。我们国家的书比他们的便宜得多，但大多数人宁愿花钱吃喝玩乐，也不愿买更多的书来读。犹太人是世界上唯一没有文盲的人。甚至犹太乞丐也总是随身带着书。我不敢相信一个乞丐能在如此恶劣的环境下坚持读书。

犹太人执着的学习精神得到了丰厚的回报。不仅出现了很多科学家，也有很多亿万富翁活在世界各民族面前。我多么希望我们国家的人民像犹太人一样，我们的祖国应该多么繁荣昌盛啊！

【第14篇】阅读是什么200字

阅读是一把钥匙，它为我打开了知识宝库的大门。

阅读是一艘船，把我带到知识的另一边。

阅读是一艘船，载着我在书海中遨游。

读书是朋友，是他为我解开了谜团。

阅读是一缕光芒，驱走黑暗，让我重新踏上人生的旅途。

读书是导师，帮我找到智慧的源泉。

【第15篇】因为阅读

因为读书，

我明白了，

要学会做事，首先要学会做人。

因为读书，

我明白了，

美丽由内而外绽放。

因为读书，

我意识到，

丰富多彩的童年必须伴随着一本学术书籍

因为读书，

我意识到，

翱翔的回龙是知识的翅膀

因为读书，

我想，

回龙今天繁花似锦，我的明天更加绚丽多彩

小学其他年级同类作文

感动与阅读

打开我书的记忆之门，一本书接着一本书翻，但最让我担心的是《小桔灯》。它带给了我比高尚品德更高尚的品德。它冲走了我心中的污垢，让我明白了很多知识和道理。

一个半晚上，我舒舒服服地躺在温暖的小床上，想着这件事，回忆起我潜心阅读的《小桔灯》的片段。

再一次被故事主人公冰心深深打动，——，一个六七岁的小女孩

故事发生在春节的前一天，冰心要去重庆郊区看望一个朋友。因为那个朋友不在家，冰心在她朋友家等她。她的朋友住在楼上的一个镇办公室里，外面的墙上挂着一部电话。其中一个来了个小姑娘，正要爬上竹凳悄悄去接墙上的电话，被拉开门帘的冰心发现了。小女孩瘦瘦的，脸色苍白，嘴唇冻得发紫，光着脚穿着一双凉鞋。因为小女孩的穿着，冰心心里觉得可惜，由此引出了一个感人的故事。

冰心问小女孩住在哪里。她指着窗外说：“就在山窝里那棵大黄果树下面，一下子就全完了。”喊完话，小女孩噔噔噔噔地下楼了。晚上，冰心下楼买了几个红橘子，放在手提包里，沿着歪歪斜斜的石板路向小屋走去。

小姑娘家里很穷，年夜饭是“红薯粥”。小女孩的妈妈躺在这张温暖舒适的床上，仿佛睡着了。冰心问了妈妈病情后，把包里的小橘子拿出来放在床边的小桌子上。”小女孩没出声。她只伸出手，拿了最大的橘子，用小刀子在上面剥了一块皮，用小手轻轻捏了一大半橘子的底部，然后从橘子皮里拿出一瓣橘子，放在妈妈的枕头上。”

看到这个忍不住哭了。这是一个多么懂事的小女孩啊。现在有几个孩子心里能想到妈妈？冰心正要离家时，她敏捷地用麻绳把大针接过来，把小橘碗像个小筐似的放在对面，用小竹签挑着，又从窗台上拿了一个短蜡头，放进去，点着，递给冰心，说：“天快黑了，路滑。上山的时候带上这个小橘灯！”写一个小女孩的聪明才智。语言散发着灵魂的光辉，照亮了夜晚的行人。

“我带着这盏灵动的小橘灯，在漆黑潮湿的山路上慢慢走着。这种朦胧的橙光并不能照得很远，但是这个小女孩的冷静、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。我仿佛觉得眼前有无限光明！”这段话不仅激励了作者，也激励了我在生活中的冷静和勇气。黑暗中，这盏小小的橙灯也给我带来了温暖。也许在我的有生之年，我不会忘记这个小橘灯。

一个八九岁的小女孩，道出了那场战争中人性的纯真、善良和勇敢。如果看现代的孩子，谁能做到？夜深人静的时候，读这样深情的书，让孤独的心不再孤独。总有一盏小小的橘黄色灯，在午夜照亮我的人生。时代需要前进，我们必须忘记我们忘记的，我们不能忘记我们不应该忘记的。

a 《小桔灯》逐渐教会了我很多高尚的品德，也教会了我很多做人的道理。那天晚上，我想了很多，明白了很多。那本《小桔灯》值得一看，震撼一生！

李耀先秀田小学6年级：

（六年级，1200字）

我的阅读故事

“书还是药，好书能治愚。”“读书断了，写字如神。”古往今来，无数成功人士因为读过很多好书，对这些书有着强烈的热爱和兴趣，所以在各方面都取得了成功。现在从书中受益匪浅，对书也有很大好感，有时候会迷失在书的情节里。

我记得我对阅读的热爱是从一年级开始的。当时我有一本厚厚的《安徒生童话》语音版。因为刚学了拼音，能很快掌握不懂的单词，所以认识的单词越来越多，知识面也更广。班上的孩子遇到不懂的单词就来找我。

现在，在家里，我可以算是一个“小书虫”书柜里大约有500本书！每天回到家做完作业，就会立马兴致勃勃的看书，陶醉在书的海洋里，有时候会忘了吃饭！我记得有一次，我们快要期末考试的时候，我妈好心的告诉我：“这段时间不要看书，免得耽误学习。”我呢？自信地为我的阅读辩护：“谁说我的阅读会影响我的学习？俄国大诗人普希金说过，‘读书——是最好的学习’——。”当时我列出了很多国内外名人对从古至今读书的评论，告诉了我妈。我妈惊呆了，问：“你从哪里知道这个的？”我自豪地指着我读的书说：“你不用问，从那里——。所以我妈并没有阻止我读书，而是很热情的对我说：“读书可以开阔眼界，但是可以合理安排时间，又不耽误学习？”“可以！”自信满满的我赶紧跑进屋，重新开始看书。我妈看到了，开心又无奈地说：“看来你迟早会得‘书痴’。”

我越来越痴迷于阅读。甚至每次和别人“赌”的时候，都是赌书。有一次我从父亲那里赢了13本书；去农村旅游，只要有空闲时间，就会把带去读的书拿出来；晚上睡觉前，我也想看书，看到很晚才睡。

因为读书，我掌握了越来越多的知识，也不怕你的笑话。我的目标是：“努力认识世界上所有的文字，立志读遍地球上所有的书。”最后，让我们喊出：“好读书，好读书，好读书！”

江苏省海门市东洲小学四年级：于张瑞龙

（四年级，800字）

亲子阅读——《汤姆叔叔的小屋》400字

父母：今天吃完饭，我又一次拿起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起看。奴隶制的黑暗和恐怖再次浮现在我的脑海。奴隶真可怜。可以像商品一样被奴隶主买卖。其实他们连商品都不如，因为他们是有血有肉的活人。书上说，一个60多岁的老太太，想和儿子一起卖给同一个家庭。把他们分开真的很难过，说明了人与人之间的无情，也说明了当时社会制度的冷酷和黑暗。

对话：

妈妈：“你看到这母子是什么感觉？”

我：“我看到这些，第一反应就是可怜他们。我觉得会有好心人买他们母子，但事实是残酷的。买家只买她健康的儿子。她老了，人家就不要她了。看到这里，我很生气。”

妈妈：“你觉得伊丽莎白是什么样的人？如果是你你会怎么做？”

我：“我觉得她是个有生命危险的人。如果我是她，我也会和她一样。”

（小学五年级，）