二年级描写老人的作文
【第1篇】《老人与海》读书笔记100字
《老人与海》 读书笔记100字
《老人与海》成功塑造了经典硬汉形象。它的作者海明威获得了诺贝尔文学奖。这本书讲的是古巴一位名叫圣地亚哥的老渔夫，他独自去钓鱼，在没钓到鱼的八天之后，钓到了一条巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过或听说过的大鱼，比他的船长两英尺。鱼力气很大，在船上漂流了两天两夜。这两天两夜，老人经历了一次前所未有的艰难考验，终于把大鱼刺死，绑在船头。然而，就在这个时候，他们遇到了鲨鱼，老人和鲨鱼搏斗至死。结果那条大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。《老人与海》 读书笔记100字
《老人与海》 读书笔记100字
为什么海明威最后没有让老人赢？用小说里老人的话来说：“一个人生来不是为了被打败的”，“一个人可以尽可能地被毁灭，但不能被打败。”这就是《老人与海》想要揭示的哲学。不可否认，任何一个人类都会有缺陷。当一个人承认这种缺陷并努力克服而不是屈服于它的时候，他最终钓到的是一条完整的马林鱼还是一具空骨架并不重要，因为一个人的生命价值在钓马林鱼的过程中已经得到了充分的体现。他曾经为了自己的理想去追求，去奋斗。他不是赢家吗
《老人与海》 读书笔记100字
人性是坚韧的，人类也有自己的极限，但正因为像老渔夫这样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，一次次给人类提出更大的挑战。从这个意义上说，像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，无论是挑战极限还是失败，都值得我们永远的尊敬。因为，他带给我们的是人类最高贵的自信！
我学会了带着自信去做每一件事，自信，我们能理解的一切。《老人与海》 读书笔记100字
【第2篇】小学二年级作文：看望独居老人
探访独居老人
昨天，我在学校收到了“福”这个词，所以今天我要去看望一个独居的老人，并把它给老人。中午找独居老人的时候，爸爸说：“我们去找小区管理员吧！”我说：“好吧。”
小区管理员把我们带到独居老人的家里，我紧张的心怦怦直跳！到了外婆家门口，我轻轻把祝福送给她，开始唱歌。我在唱歌的时候，她奶奶笑着看着我，我唱完了，轻轻地走向我和蔼可亲的奶奶。我领了福，我奶奶领了福。我们拍了两张照片，我和奶奶说再见，奶奶也和我说再见。我觉得我自己做了一件很有意义的事。
【第3篇】磨刀老人作文200字-小学二年级作文
磨老人
“磨剪刀，磨菜刀……”远处传来一阵喊声，是一个操着外国口音的老人喊的。
这时，我正在家里做暑假作业。我赶紧跑到窗前往外看。远处来了一位老人，看上去六十多岁，头上戴着一顶破旧的草帽，穿着洗得发白的蓝色粗布衣服，穿着一双旧胶鞋，肩上扛着一个磨石和黑布的板凳。他从远处慢慢地走着。他的脸又黑又红，满脸皱纹，嘴唇干裂，衣服被汗水浸湿。显然，老人已经很久没有休息了。为了挣更多的钱养家糊口，他只是整天走在街上磨刀。他是一个多么伟大的老人啊！
【第4篇】《老人与海》读书笔记600字
《老人与海》 读书笔记600字
圣地亚哥是个可怜的老人。——好像是。海明威用自己精炼的语言创造了这个形象。可以说海明威并没有给老人成功，而是给了他们一个在压力下优雅坚韧的形象。
老渔夫钓到一条比他的渔船长2英尺的大马林鱼，拖了两天两夜的渔船被刺死了。看来老人的命运没有成功。他又遇到了鲨鱼。经过绝望的挣扎，马林鱼只剩下一副骨架了。
骨头是精神的支柱。海明威似乎并没有让圣地亚哥成功，而是赤裸裸地展示了老人生活的艰辛。
“我陪你到死，”——，一个面临挑战的硬汉说。比喻他自己的英雄主义，以及他坚强的力量。故事的开头和结尾，有一个叫明诺林的男孩，想继承老人的事业。多钓鱼的事业要传下去，为什么不尊敬、崇拜、学习这副铮铮铁骨呢？为什么这个孩子会出现在老人的故事里？年轻象征着力量和希望。即使是老人，内心也是年轻的。这篇文章中有很多关于狮子的描述。在非洲的海滩上，狮子在欢笑和玩耍。他们出现在老人的梦里，永远在老人的心里。它们也揭示了老年人永远不会变老。
海明威的小说获得了诺贝尔文学奖和普利策奖。这位骨头里有上百枚弹片的硬汉作家恰当地写下了生命的力量，告诉我们如何面对生老病死，告诉我们心应该有多宽，像大海一样。老人是孤独的，他是理想道路上的过客，但他并不孤独，因为他的意志如此坚强。
把鲨鱼当成打击，吃掉你的成功和幸福。但正如孩子所说：“它没有打你，它没有。”
真正的强者只能被消灭，不能被打败。
永不放弃，《老人与海》就是这么告诉我们的。
《老人与海》 读书笔记600字
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作。这部作品获得了当年的普利策奖和9年的诺贝尔文学奖。1998年被法国杂志《读书》推荐为理想藏书，被认为是美国历史上32部里程碑式的书籍之一。这部小说是根据一个古巴渔民的真实经历写成的。它通过摄像的方式记录了海上捕鱼的全过程。他历经千辛万苦，钓到了一条重达1500多磅的大马林鱼，却在回来的路上遇到了一条鲨鱼，与之搏斗。最后那条大马林鱼被鲨鱼吃光了，他只拖回了一副鱼骨架。
小说以写实的手法展现了三提阿古这个在重压之下依然能保持优雅风度，精神上永远不会被打败的形象，成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。这部小说是一部象征性小说，作品中的意象具有很强的象征内涵。他用的是善变的人类社会，而狮子勇敢坚强，憎恶邪恶，能创造奇迹。桑蒂阿古是人类中敢于对抗强大力量的硬汉的代表。
“人可以失败，但不能被打败”，外在的肉体可以被折磨，但内在的意志是神圣不可侵犯的，这是圣地亚哥的人生信念，也是《老人与海》作者要表达的主要思想。圣地亚哥是海明威所倡导的完美男人的象征：坚强、慷慨、善良、充满爱心，即使在人生的舞台上失败了，也要面对不可逆转的命运。
《老人与海》 读书笔记600字
《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作。这部作品获得了当年的普利策奖和9年的诺贝尔文学奖。1998年被法国杂志《读书》推荐为理想藏书，被认为是美国历史上32部里程碑式的书籍之一。这部小说是根据一个古巴渔民的真实经历写成的。它通过摄像的方式记录了海上捕鱼的全过程。他历经千辛万苦，钓到了一条重达1500多磅的大马林鱼，却在回来的路上遇到了一条鲨鱼，与之搏斗。最后那条大马林鱼被鲨鱼吃光了，他只拖回了一副鱼骨架。
小说以写实的手法展现了三提阿古这个在重压之下依然能保持优雅风度，精神上永远不会被打败的形象，成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。这部小说是一部象征性小说，作品中的意象具有很强的象征内涵。他用的是善变的人类社会，而狮子勇敢坚强，憎恶邪恶，能创造奇迹。桑蒂阿古是人类中敢于对抗强大力量的硬汉的代表。
“人可以失败，但不能被打败”，外在的肉体可以被折磨，但内在的意志是神圣不可侵犯的，这是圣地亚哥的人生信念，也是《老人与海》作者要表达的主要思想。圣地亚哥是海明威所倡导的完美男人的象征：坚强、慷慨、善良、充满爱心，即使在人生的舞台上失败了，也要面对不可逆转的命运。
【第5篇】重阳节看望老人200字
今天是重阳节。下午第一节课后，我们去看望老人。我们花了很长时间，大约18分钟，才到达养老院。那里的爷爷奶奶慈祥地看着我们，我很害羞。然后我们给老人送节日礼物。有的同学送花，有的同学送水果，有的同学送面包，我送中老年麦片。我想他们会喜欢我给他们的礼物。这一天对我来说不是平凡的一天，而是难忘的一天。
【第6篇】《老人与海》读书笔记200字
寒假，我看了一本书：《老人与海》。
《老人与海》是美国作家海明威于1951年创作的中篇小说。主要说：老渔夫圣地亚哥，84天没在海上抓鱼了。起初，一个名叫曼林若的男孩和他一起出海，但是40天后，他没有捕到任何鱼，所以他的父母安排孩子去另一艘船上，因为他们认为孩子跟着老人会带来厄运。第85天，老人一大早就划船出去钓鱼了。他意外地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和鱼玩了两天，终于得到了它。但是受伤的鱼留下了血淋淋的痕迹，吸引了很多鲨鱼，然后和鲨鱼搏斗，但最后马林鱼只剩下骨头。
这位老人有着不可征服的精神力量。他用受伤的手一次又一次地与鲨鱼搏斗，虽然最后只剩下骨架，但如果他坚持，他一定会再抓到一条马林鱼。
【第7篇】买水果的老人作文300字-小学二年级作文
是的，一个孩子走了过来，口水都快下来了。买水果的老人很善良，脸上布满了皱纹。虽然他的衣服很旧，但很整洁。孩子，想吃吗？“来吧，爷爷请你吃饭。”然后他抓了一把给他。孩子，作为一个宝贝，小心翼翼地捧着枣，脸上带着感激的目光。
有一天中午，我妈叫我出去把垃圾拿出来。我又看到了老人，他还在喊。刹那间，一个外国人被吸引了。老外已经被红红的大红枣吸引住了，没问价格就挑了两大包。老人称了称，竖起五根手指，5元。老外给了老人几块钱，把枣牵走了。老人开好帐后，马上朝那个方向追那个老外。老外以为自己钱不够，准备掏钱。老人拦住他，拿出2元钱，塞在他手里，转身走了。老外立刻明白了，在老人身后竖起大拇指。过了两个月，再也没见过老人，听别人说他死了。
我希望老人幸福快乐。
【第8篇】小学二年级作文：重阳节看望老人
今天是重阳节。下午第一节课后，我们去看望老人。我们花了很长时间，大约18分钟，才到达养老院。那里的爷爷奶奶慈祥地看着我们，我很害羞。然后我们给老人送节日礼物。有的同学送花，有的同学送水果，有的同学送面包，我送中老年麦片。我想他们会喜欢我给他们的礼物。这一天对我来说不是平凡的一天，而是难忘的一天。
【第9篇】圣诞老人村作文200字-小学二年级作文
简佩筠叔叔从芬兰回来告诉我：“芬兰的大耳山上有一个圣诞老人村。上面的圣诞老人会在圣诞节给芬兰的每个孩子送礼物。”我想看看真正的圣诞老人是什么样的。
后来，郭蓉阿姨告诉我，芬兰有一条圣诞街，在圣诞节的前一天晚上，那里卖了很多礼物。孩子们的父母会给他们的孩子买漂亮的礼物，并给他们的孩子拜年。
我必须学习我的技能去芬兰学习，这样我才能像简佩筠叔叔一样说三种语言，这样我才能为我的国家赢得荣耀，为我的祖国做出贡献。
【第10篇】小学二年级作文：孝敬老人
尊敬老人。
今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。
想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。
“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。
我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。
以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。
【第11篇】大象救老人（改编）作文200字-小学二年级作文
有一个白发老人，住在一个小山村里。每次他在城里购物，他都要穿过一片森林。
一天，老人带着篮子去城里购物。当他穿过树林时。突然，一只老虎跳了出来，张开嘴扑向老人。老人吓得脸色苍白，突然晕倒了。在紧急情况下，一头大象冲了过来。它用它的长鼻子卷起老虎，摔倒在地上。它还用它的粗脚踩它。老虎在流血，躺在地上，再也动弹不得。
老人醒来时，看见地上躺着一只老虎。老人不明白这是怎么回事。当老人看到远处有一头大象时，他突然意识到大象救了他。老人赶紧起身，大声对大象说：“谢谢你救了我！”
【第12篇】《老人与海》
《老人与海》是一部只有一百页的中篇小说，却震惊了世界文坛，成为经典，其作者美国人海明威获得1954年诺贝尔文学奖。
读这本书的过程是一段惊心动魄的心路历程。——老渔夫圣地亚哥下了岸坐小船去钓鱼的时候，我默默为他欢呼，心里发了一句祝福，希望他不要像前84天一样一无所获；当长长的钓鱼线突然下沉时，我感到一种惊喜，以为老人现在会很幸运；当老人为了征服大马林鱼坚持了三天三夜，我的心凉了，我真的很想劝他放弃，因为以后有的是机会，那你为什么还要盯着鱼呢？但是，老人对自己说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”；当老人和大马林鱼搏斗，受了很多伤的时候，我同情他，敬佩他。我同情老人的体力，钦佩他顽强的意志力和永不放弃的精神。当老人终于打败了大马林鱼，把它绑在船边的时候，我忍不住为老人鼓掌。对于一个普通的老人来说，这是多么伟大的成就啊！但是，我隐约觉得，等待老人的困难更多。果然，当一群鲨鱼围住老人的船，疯狂地咬着那条大马林鱼时，我感到人类面对大自然和意想不到的命运是多么的弱小，老人三天三夜的努力化为乌有；老人带着一副鱼骨架疲惫的回到岸边，我有点悲伤的叹了口气。活着回来真好。反正老人证明了自己，赢得了大家的尊重。
合上书的时候，我在想，这位老人到底是输家还是赢家。根据故事的结果，老人煞费苦心只带回了一副鱼骨架，只能算是失败者。但是，从老人的行动来看，他与自然的勇敢斗争显示了人类不屈不挠的精神。这位老人是个不折不扣的赢家，也是个悲剧英雄。他的精神感动了我们，值得我们学习。
对了，网上有一部根据《老人与海》编的动画短片，获得了2000年奥斯卡最佳动画短片奖。画面独特，类似油画的风格，也值得一看。
【第13篇】小学二年级作文：关爱老人
照顾老人
寒假期间，在学校安排的老鹰活动中，我们决定去养老院看望老人。我妈联系了一家敬老院，我和同学都参加了。大家同意每人表演一个节目，带礼物和零食去看望老人。
中午，我们都穿上校服，戴上鲜红的围巾，聚集在学校门口，一起出发去养老院。过了一会儿，我们到了养老院。我们排好队，走进养老院。在魏阿姨的带领下，我们去了四楼的活动室。我们看到许多祖父母坐在那里等着我们的到来，他们脸上都带着灿烂的笑容。然后我们把带去的零食一个个分发给爷爷奶奶。奶奶好开心！牵着手对我说：“好孩子，太棒了！我听起来很开心！
然后是我们准备演出的时候了。我和沈宏非主持了晚会。我们一上台就给爷爷奶奶拜年，祝他们身体健康，万事如意！第一个节目是合奏(欢乐颂)和沈宏非的藏族舞蹈和拉丁语。还有合唱(感恩的心)。我们的表演受到了老人的热烈鼓掌。心里觉得开心，但是很开心。
最后彩票中，所有爷爷奶奶都很活跃，中奖的爷爷奶奶都很开心。我们很高兴看到他们看起来如此和蔼可亲。将来我们应该更加注意照顾老人。我觉得今天是很有意义的一天，让我明白了关心别人是一件很幸福的事。
【第14篇】秋天的采药老人作文350字-小学二年级作文
今天，老师让我们在电脑上看了很多图片。其中我最喜欢的是老人吃药的图，在张家界最美的景点十里画廊。那里的山是绿色的，水是清澈的，清澈的水穿过光滑的石头的接缝。当鸟儿听到时，它们沿着树枝歌唱，喋喋不休。真的很热闹。
老人站在这座山上，弓着背，面带微笑，准备下山。他身后的小山就像他的篮子，里面装着他刚刚采摘的草药。还有一个关于老草药医生的传说。从前，有一个人被蛇咬了，老人是医生。当他看到他时，他很快拿出了他摘下来给这个人治病的草药。那个人得救了，但不幸被蛇咬了。那时候草药都没了，收草药的老头就这样死了。上帝感动了，于是变成了石头，让人们永远记住他。
天下宾客，来看看这位好心的老草药医生，看一看，你就再也不会忘记他了！
雅士二年级帝俊小学60班：小雪2010
【第15篇】孝敬老人400字
今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。
想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。
“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。
我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。
以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。
小学其他年级同类作文
写给时间老人的信
我理解时间的意义
————给时代老人的信
我能感觉到时间就像手指间的沙子，不知不觉就溜走了。日出日落，花开花落的那一刻…
我很小的时候就已经听过关于时间的名言，比如“一寸光阴一寸金”，“光阴似箭，日月如梭”。
之前对时间的概念只了解一点点，一直不明白时间的重要性。在我的内心世界里，我好像已经忘记了，甚至忘记了。但是随着年龄的增长，我对时间有了新的认识。原来每个人的时间都是有限的，就像春节的烟花。片刻的辉煌并不意味着永恒。辉煌过后，地上只剩下灰烬。
这让我想起了昙花，它在深夜静静地绽放，它的美丽，在一瞬间。
时间老人，你可以给我一个神秘的魔法水晶球，让时间所有美好的东西得以保存，所有丑恶的东西得以掩盖。
时光老人，你可以给我一盏明灯，让世界充满光明，让为国捐躯的烈士重返人间，让入侵的帝国主义永不见天日。
时光老人，能不能给我一把金钥匙，让我打开维度之门，弥补之前的错误，重新开始完美的人生？
时光老人，你能给我吗.
时间似乎是桌上的蜡烛。一点一点燃烧，就是一点一点减少。所以要珍惜时间，把握时间，努力做时间的主人，因为时间就是生命，让自己在有限的生命中创造无限的价值。
祝你身体健康
努力把握时间的小主人
2011年4月1日
（五年级，600字）
孝敬老人笑呵呵
重阳节，妈妈准备了很多水果。我好奇地问：妈妈，你要去哪里？我妈笑着说：“去养老院看看邻居婆婆。”
我和妈妈穿过隧道，很快就到了。门卫叔叔非常热情地带我们去了娱乐室。我看到一台大电视机，前面有漂亮的椅子。有几十个老人坐在那里看电视。隔壁房间有几张桌子，老人在那里下棋打牌。我找到婆婆，对她说：“节日快乐，婆婆！这是给你的礼物。”婆婆说：“谢谢你，你真好！”然后我们说了一些共同的话，我说：“婆婆，我要看书。我先回去了。再见！”回家的路上，妈妈对我说：“香香，尊老爱幼是一种美德。每个人都应该老。你不算太年轻。你要懂事。以后你要多尊重老人，假期多看看女人。你知道吗？”我一边走，一边回答我的决心.
（三年级作文，）
老人与海
这本书，《老人与海》，主要描述了一个以捕鱼为生的老人，一生钓了很多鱼，却没有放松对自己的要求。
他想去深海钓大鱼。
后来，老人去了。他旅行的第一天，就钓到了一条大鱼。老人知道这是一条比船体大很多倍的鲑鱼，但是
还在和它耗着，打着，老人终于抓了三天三夜。
在生活中，要学习老人的执着精神。完成一件事要一年，做了几天就烦了。不行，要做很久。
在我们的学习中，我们应该学习老年人面对困难的精神。比如你知道一道题很难做。如果你退缩了，你就做不到。你要主动去做，想办法去做。没错，很好。
在生活中，也要学习老人不怕的精神。老人不怕鲨鱼，所以敢于和鲨鱼勇敢战斗。我们还害怕日常生活中的困难吗？你怕困难，困难就不怕你；你不怕困难，困难怕你。
在生活中，我们最应该学习的是老年人的乐观态度。有一次，老人左手抽筋了。就在这里，一群鲨鱼来了，鲨鱼不停地咬鲑鱼。老人终于用右手赶走了鲨鱼。他说：“左手在应该工作的时候休息。”多合适啊！可见老人有多乐观，我们也应该如此！
在《老人与海》中，作者描绘了一个乐观、无畏、执着的老人。看完之后，觉得自己是多么的渺小和无能，但我不能总是那么渺小和无能！
（小学六年级，）
