二年级下写香蕉的作文

【第1篇】香蕉作文150字-小学二年级作文

我喜欢吃香蕉，因为吃香蕉不会引起便秘，还能补充身体营养。

香蕉的皮是黄色的，远远看去像船和月亮。剥好的香蕉是白色的果肉，咬一口就软又甜。很好吃。我们现在吃的香蕉是栽培的。野生香蕉果肉硬，没有甜味，还有石头。

香蕉很好吃。超市的香蕉干甜脆，餐桌上的香蕉丝更好吃。

朋友，你喜欢香蕉吗？

南京共青团路小学二年级：袁康

【第2篇】香蕉作文250字-小学二年级作文

我是一只香蕉，弯曲而长，形状像一个小月牙。看我多得意！

轻轻地脱掉我的黄澄澄外套，你可以看到我乳白色的身体和白色的肌肤。是不是让你迫不及待想吃到嘴里？咬一口，甜甜的果肉会立刻渗入你的整个喉咙，蜂蜜般的甜味会流进你的心里，让你回味无穷！不知道你的躁火什么时候出云了，我可以帮你润肠通便！

请多了解我，喜欢我！

丁，滨江小学二年级，南京：

【第3篇】乱扔香蕉皮

在一个阳光明媚的日子里，一个小男孩的妈妈因为他的出色表现奖励了他一根大香蕉。他拿着香蕉，和他的朋友们快乐地玩耍。路上他看着黄灿灿的香蕉，觉得很甜。他太贪吃了，忍不住吃了起来。小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在垃圾桶旁边，边走边愉快地回味着香喷喷的香蕉。

走着走着，他看见一个清洁工叔叔在拼命地扫街，顶着太阳。看着清洁工的叔叔大汗淋漓，小男孩想起自己不小心扔的香蕉皮，脸不自觉的红了。于是，他急忙跑回来，找到了丢失的香蕉皮，高兴地捡起来扔进了垃圾桶。小男孩很高兴自己做错了，能及时改正！

【第4篇】香蕉苹果大战作文400字-小学二年级作文

香蕉和苹果大战

广东省深圳市新联小学二(1)班

彭子瑶

一天晚上，苹果和香蕉从篮子里跳了出来。原来他们是在争“当季最受欢迎的水果”的称号。苹果说：“我最红！”香蕉说：“我最受欢迎！”黄瓜小姐从篮子里跳出来说：“别争了，没用的！让我做你的裁判！”然后他们停了下来。黄瓜小姐说：“现在你们说说各自的优势吧！”苹果小姐说：“我的颜色又红又漂亮！”这时，香蕉小姐说：“我的颜色是金色的。”苹果小姐说：“我的形状是圆的，像个足球。”“我的形状像月牙一样弯曲！”苹果小姐补充道：“当我被切开时，就像一张孩子的脸。”"当我被剥开时，它就像一朵长长的小号花."苹果小姐说：“别人吃我的时候，有一股淡淡的香味，让人心旷神怡。”香蕉小姐说：“别人吃我的时候，我也有一种香味，让人神清气爽。”这时黄瓜小姐宣布：“好了，你们俩都是冠军！”

从此香蕉小姐和苹果小姐成了最受欢迎的水果。

【第5篇】香蕉作文100字-小学二年级作文

香蕉产于南方。外观是黄色的，但是剥开就是奶油。人们不禁流口水。我真想一口吃掉。味道香甜，口感柔和，给人一种很舒服的感觉。

香蕉是市场上最容易买到的水果。它不仅能为人体提供丰富的营养和维生素，还能使皮肤柔软有光泽，眼睛明亮有活力，延年益寿。所以我最喜欢香蕉。

甘肃省庆阳市正宁县东莞小学二年级刘瑞花：

【第6篇】状物作文100字 好吃的香蕉

香蕉是我最喜欢的水果。它有一个弯曲的身体，总是穿着带有一些漂亮黑点的黄色外套。摸摸它，它的身体很滑。闻闻你鼻子上的香蕉，啊！它的香味让人流口水。当你把它剥开时，你会发现它的肉是白色的。当你把它放进嘴里时，你可以轻轻地咬它。又软又香又甜，味道美极了！

【第7篇】好吃的香蕉作文200字-小学二年级作文

美味的香蕉

周六，奶奶给我买了几斤香蕉，我很开心。

香蕉的手柄像一根粗棍子。香蕉像兄弟一样挤在一起，绑在手柄上。它们是弯曲的，就像一把把镰刀挂在木架上。成熟的都是黄色。剥掉皮肤，仔细看，皮肤里面粘着软毛。果肉像一块白色的嫩玉米。味道香甜可口，比软糖还好吃。这让我想起一首儿歌：金布裹银条。香蕉富含维生素。大人小孩都喜欢。这里一定要提醒大家，香蕉很好吃，但是不要乱扔果皮。

【第8篇】香蕉皮旅游记

“嘿.小香蕉皮，小香蕉皮，你终于呆在你该呆的地方了！”我舒服地躺在垃圾箱里，所以我再也不用害怕了.当我回想起之前那次惊心动魄的旅行，我只能大汗淋漓！早上，我还静静地躺在水果架上。我不知道厄运是这样开始的.闫妍是我母亲的小女儿，她可以给任何她想要的东西。她的父母，她害怕在她手里失去她，她害怕在她嘴里融化，她将被尊为公主。现在她缠着她妈妈给她买香蕉，我就被带到她家了。闫妍高兴地拨弄着我，然后小心翼翼地撕开皮肤，三次两次吞下嫩肉，只剩下我一个人在桌子上。妈妈收拾桌子时把我扔出了窗外。“哎哟！”好痛！我揉揉身体，睁开眼睛。多漂亮的花园啊。绿草如茵，繁花似锦，真是一个人的美景！好像我来错地方了，要耐心等待，看有没有好心人帮忙。一声清脆的鸟鸣传来，一只鸟在我头顶快乐地旋转。我羡慕！一个小男孩在远处跑，哦！显然是！他兴奋地朝我跑来，我高兴得手舞足蹈。“嘿！明明！把我扔进垃圾箱……”可惜他来找鸟，连看都不看我一眼。他跑向那只鸟，所以我不得不呆在原地。一群孩子又来了，围着我开心地玩捉迷藏。耶！一个小女孩踩了我，真是太粗心了。“哎哟！”这伤害了小女孩，她的眼泪像细线的珠子一样掉了下来。“别哭，别哭……”我连忙安慰道，可是有什么用！她放声大哭，旁边的孩子吓坏了，傻站着不知道怎么办。小女孩的妈妈听到这个消息，深情地抚摸着膝盖，温柔地安慰着她。妈妈不耐烦地盯着我，“不！肯定没有好事！”我真的猜到了。她疲倦地提到我，把我扔了。我被扔在一个树杈上。锋利的小树叉让我又痒又痛。好委屈！我傻到吃黄连，却分不清自己患的是什么病。我可怜巴巴地挂在树枝上，看着路人。对面来了一个穿黄衣服的老头，手里拿着扫帚和簸箕，后面停着一辆小车。他慢慢走过来，仔细检查了每个角落，仔细打扫了一番。他找到我，轻轻地把我放进簸箕里，放在车里。我感动得热泪盈眶：“谢谢爷爷！”经过这次惊心动魄的旅行，我看到了很多，学到了很多。孩子们，保护环境是当务之急！

【第9篇】一种水果——香蕉300字

水果有很多种，比如香蕉、葡萄和桃子，但我喜欢香蕉。一串弯曲的香蕉像一捆捆镰刀，有人说像弯曲的月亮和龙舟。一般来说，香蕉是弯曲的，香蕉的颜色是金色的。它们是从树上摘下来的，没有经过加工，是绿松石。不能吃。加工后，它们变成金黄色，并剥去外皮。里面的肉又软又好吃。这种水果是热带水果，产于广州、海南等地。

香蕉营养高，孩子吃智慧，老人吃泻药，高血压患者吃血，香蕉还可以做成香蕉片和饮料，香蕉真的是水果中最高的。

【第10篇】好吃的香蕉作文100字-小学二年级作文

美味的香蕉

刘罗汉

我看起来像月亮一样弯曲！我是美味的香蕉。有些爱吃香蕉的人大买！

我穿着黄色的衣服，脱下衣服的时候，里面有一件白色的衬衫，很漂亮。

味道香甜可口！

吃了我之后有滋润皮肤的作用，所以人家爱吃我。

我是香蕉王，来吃我吧！

教官崔美茹

【第11篇】可口的香蕉作文250字-小学二年级作文

今天，老师在作文课上拿了一根香蕉。我们来描述一下。我一看到这个香蕉就流口水。因为我最喜欢的水果是香蕉。

香蕉是金黄色的，像月芽一样弯曲。感觉很硬，刚买的香蕉感觉很滑。但是香蕉放一段时间就会变软。带皮香蕉的气味很奇怪，打开时有白色细丝，果肉颜色为乳白色。刚开始吃的时候，有一股麻的苦味。但是，香蕉吃了有甜味。越好吃越想吃。当我吃甜香蕉时，脑海中会出现一幅美丽的画面——，黄澄澄的一个大香蕉园。

感觉今天的作文课很有意义，希望在下一节作文课能学到更多的知识。

二年级永远真诚：

【第12篇】香蕉电话_描写香蕉的作文200字

今天早上，奶奶给我买了一串香蕉。我拿在面前仔细看了看：香蕉又弯又大，就像天上弯弯的月亮，又像泊在小河里的小船。香蕉穿着一件黄色的连衣裙。我觉得如果你用五官来画香蕉，香蕉就会变成弯爷爷或者弯奶奶。哈哈，香蕉真可爱！好了，不说了。我的口水要流出来了。让我们尝尝香蕉。

我等不及要剥香蕉皮了，啊！香蕉好香！怪不得叫“香”香蕉。还没来得及吃，就闻到一股淡淡的香味。

这时，我的嘴里已经充满了水。我赶紧咬了一大口。嗯，真香！

我喜欢香蕉。你呢？

【第13篇】不要乱扔香蕉皮200字

2008年6月27日星期五可以

有一天，我在公园吃香蕉。我吃了一个又一个，把香蕉皮扔了一遍又一遍。

突然在路边看到一张标语牌，上面写着“保护环境卫生”。

我脸红了，把扔在地上的香蕉皮捡起来，小心翼翼地放进垃圾箱。

小朋友，我做的对吗？

【第14篇】小学二年级作文：可口的香蕉

今天，老师在作文课上拿了一根香蕉。我们来描述一下。我一看到这个香蕉就流口水。因为我最喜欢的水果是香蕉。

香蕉是金黄色的，像月芽一样弯曲。感觉很硬，刚买的香蕉感觉很滑。但是香蕉放一段时间就会变软。带皮香蕉的气味很奇怪，打开时有白色细丝，果肉颜色为乳白色。刚开始吃的时候，有一股麻的苦味。但是，香蕉吃了有甜味。越好吃越想吃。当我吃甜香蕉时，脑海中会出现一幅美丽的画面——，黄澄澄的一个大香蕉园。

感觉今天的作文课很有意义，希望能学到下一节作文课的知识。

【第15篇】害人的香蕉皮作文250字-小学二年级作文

有一天，在上学的路上，小明边走边吃香蕉，吃完扔在地上。

一个小姐姐走过来，不小心踩到了香蕉皮。香蕉皮很滑，导致小姐姐滑倒，满脸灰尘。

小姐姐起身拍拍身上的灰尘。回头一看，她竟然是香蕉皮，心想？“香蕉皮是谁扔的？”拿起香蕉皮扔进垃圾桶就走了。

小明看到了，尴尬的低下了头。

这让我知道保护环境要从小事做起。

九江小学二年级：十里

小学其他年级同类作文

吸引人的香蕉500字

如果要问我最喜欢的水果是什么？当然是香蕉了。

记得我六岁生日的时候，我妈给我买了一大包香蕉当礼物，因为我妈知道我平时最爱吃香蕉。看着那些黄澄澄的香蕉，我的口水都出来了，我迫不及待地想一口吃掉它们。

回到家连手都不会洗，就抓了根香蕉。它摸起来又凉又滑，像一弯新月。看着很可爱，我赶紧把皮剥掉，里面的肉是白色的，真的很美。果肉外有许多白色长条，皮内有一些褐色长条。果肉中间是暗黄色，旁边是淡黄色。我忍不住又闻了闻香蕉，一股甜味扑鼻而来。这时我妈叫我赶紧吃，我就咬了一口。啊，比蜂蜜还甜。

剩下小半的时候，我准备一下子把剩下的香蕉都吃掉。于是，我用手猛捏，用嘴叼起来。所有的香蕉都被我一下子吃了，我差点被那些香蕉噎住。我花了很长时间才喘过气来。我妈看到我这个样子，笑了。我看到她笑了，不好意思地对我妈说：“”

这是我最喜欢的水果。几乎每次看到都缠着妈妈买一些——的香蕉。

（小学四年级，）

乱扔香蕉皮的后果

扔香蕉皮的后果

一天晚上，圆圆放学了。在回家的路上，他津津有味地吃着妈妈特别准备的香蕉。圆圆吃完香蕉，扔在地上，香蕉做了360度的旋转，与大地亲密接触。然后圆圆唱着就走了。

这时，贝尔快步跑了过来。谁知道，她没有看到香蕉，只是摔了一跤，后脑勺肿了一个大包。她突然大哭起来。幸好有个路过的大姐看到贝儿哭了，赶紧过来说：“小姐姐，你怎么哭了？”贝儿回答说：“我不小心踩到了香蕉，摔倒了，后脑勺肿了一个大包。”大姐安慰贝儿说：“贝儿好，别哭，姐姐带你去买棒棒糖，好不好？”贝儿突然大哭起来，说：“谢谢姐姐，你真好！”

渊源看到这一切，觉得很惭愧。他默默地捡起香蕉皮扔进垃圾桶，走回家。

（小学一年级，）

最大的香蕉（教师手记之436）

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)

（一年级，1500字）