二年级的风景作文

【第1篇】风景这边独好作文250字

人的一生有很多美丽的风景，但有一个是最珍贵的。它没有城市的喧嚣和乡村的宁静，却有着人类灵魂中所有的美好。在它的世界里，你会发现世界上最美丽的地方不是南极冰洞，也不是热带雨林，而是书籍的世界。

又是一个安静的下午，我坐了《狼王梦》，坐了个小板凳，坐在阳台上。在家里的蜘蛛植物上，祖母绿鹦鹉一如既往地高声歌唱。我翻开书，立刻被故事的情节所吸引。母狼紫兰深爱着公狼黑桑，却战死沙场。本想继续黑桑的狼王梦，但当黑小子、蓝魂、双发三只小狼相继死去时，子兰很失望。但是看到女儿的孩子后，她改变了主意，不想放弃自己的梦想。因此，子兰用自己的生命换来了孙辈的安全。在她弥留之际，她希望没睁开眼睛的狼崽们成为狼王，实现黑桑的梦想。

感觉自己像一只狼，在草原上飞奔，远离狼群，享受最美的风景。

【第2篇】封龙山风景300字

在石家庄市的西南部，有一座山叫凤龙山。这座山非常美丽，有树和花。爬到山顶就像在云中行走。

走在山路上就像去动物园。到处都是松鼠、小鸟和蜜蜂。当小松鼠看到树上有人时，他赶紧走了。小鸟在天上叫着，仿佛在说：“你好！您好！”小蜜蜂在花丛中嗡嗡作响，采摘花蜜。小心！别惹它。如果你蛰它就没意思了。

如果你去爬山，别忘了带食物。山路旁的石桌和石椅是野餐的好地方。山顶的泉水清澈凉爽。非常好吃。别忘了喝一口。

凤龙山风景很美，一定要去看看。

【第3篇】梅力更风景区

今天，我父母休息了。他们决定带我和爷爷奶奶去美利根景区看看。走之前，我和爸爸去超市买水买菜。一大早全家换了鞋，开开心心的开车。

今天，有很多人参观梅里根景区。当我们到达时，停车场几乎没有停车位了。我们买了票后，开始随大流。山里的风景很美，绿树成荫，奇形怪状的石头，清澈的小溪，独特的亭台楼阁。每个地方都让人流连忘返。我们花了一个多小时爬到山顶。

我们吃了饭，喝了点水，在山顶的一块巨石上休息了一会儿，然后坐缆车下山。

今天，我们不仅爬山锻炼，还欣赏了美利根的美丽风景。感觉这一天很幸福。

【第4篇】小区里的风景作文300字-小学二年级作文

有的含苞待放，有的羞涩盛开，有的怒放。互相竞争似乎给了花卉爱好者一瞥

我看到了她的美丽。

这个花坛里只有玫瑰和月季两个品种，却格外美丽。我真的想成为

其中一朵花！

这些花是粉色、白色、橙色、黄色、玫瑰色、红色和桃红色的。乍一看，这就像是在

一片色彩的海洋，想要就随便挑一个。

我还看到一些花瓣卷起来，我妈跟我说这些卷起来的花瓣意味着要枯萎了

谢谢。

看到地上枯萎的花瓣，我也想像黛玉一样把花瓣埋起来，但我想即使我把这个

如果埋了一些花，它们就不会复活。让它们留在土壤里滋养。让花儿明年盛开

更加娇艳！

【第5篇】我发现家门口的新风景区200字

今天坐在妈妈的电动车后面，发现家附近路边有个景点，就是石头做的大乌龟。因为要下雨了，我得求妈妈明天带我去景点。到时候我一定会把那里的风景介绍给同学，让你们分享。

【第6篇】最美丽的风景作文300字-小学二年级作文

我的学校一年四季绿树成荫，鲜花盛开，环境优美，风景如画。

然而，我心中有一道美丽的风景，不是绿草如茵，也不是火红的花朵。不是鹅卵石铺成的曲径，也不是漂亮的教学楼。

每天早上七点，一个衣着整洁精神焕发的中年男子笔直地站在我们学校门口。他满面笑容地迎接每一个走进校门的人。不管是冬天还是夏天，不管是晴天还是雨天，他都会准时在这里等我们。

我每天在学校做的第一件事就是整理好我的红领巾，然后像只快乐的小鸟一样飞起来，开心地问：“校长好！”校长会和蔼地说：“你好！”有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩膀。这个和蔼可亲的人是我们的校长！

在我心里，这是我们校园里最美的风景。它将永远留在我记忆中的星空，是最亮最亮的一颗星。

【第7篇】山中风景作文

我经常喜欢和妈妈一起爬山。表面上是想陪妈妈减肥。其实我想走上那条小路，欣赏山里的风景。

对于充满无限奥秘的深山，我开始了探索之旅。刚踏入旧林，一鼓浓郁的带露水的芳香气扑面而来。停下来环顾四周，抬头望去，阳光照耀得有点刺眼，我抬起手，轻轻地放在额头上，发现被阳光穿透的雾气特别朦胧美丽；往下看，小路一边是逆流而上的小溪，另一边是铺着挂毯的野小路。我不禁感叹：我一踏上小路就闻到了香味，举目射出淡淡的烟雾。瓦瓦溪花毯，只靠山川！

我沿着小溪往上走。森林里的鸟儿在树梢歌唱。我想和他们打声招呼，却只听到几声扑腾，看着他们飞走。

微风把我的脸拂过树的四周，我向大自然打招呼：你好，柔和的阳光！你热情的身体照耀大地；你好，涓流！你晶莹剔透的新衣服真漂亮。你好，可爱的花朵，你自信的笑容很灿烂；你好，迎着风，你流动的手像妈妈的抚摸，好舒服！

沿着小溪，沿着鲜花，伴随着芬芳，这场冒险已经结束。我要和山林说再见！

【第8篇】乡下风景

在那个细雨蒙蒙的日子，

草炫耀它的衣服，

小花懒洋洋地伸着腰。

他们调皮地伸出手，

像珠子一样抓住针尖。

在生机勃勃的稻米中，

赖斯热情地希望你挥手。

努力工作的人在努力工作，

不管他头上的细汗。

【第9篇】心中美丽的风景作文400字-小学二年级作文

每个人心里都有美丽的“风景”，五花八门，千变万化。“风景”随着你的发现而改变，它们总是如此美丽和神奇。

当你帮助别人解决困难和问题时，你的帮助给了他们春天的温暖。此刻，你心中的“风景”充满了春天，你一定感到温暖！因为我们都知道帮助别人是幸福的基础！

当别人得到你的帮助，感激地说“谢谢”的时候，你心里的“风景”是美好的，你一定觉得很甜！因为只要你帮助别人，别人就会回报你，欣赏你。

当你把座位让给老人和孩子时，心里的“风景”是喜人的，你一定觉得很幸福，因为尊老爱幼、扶弱济贫是中国的传统美德！

当建筑工人为我们建造建筑时，你心中的“风景”一定充满了感激和钦佩。他们那么努力，那么敬业，有时候甚至冒着炎炎夏日，冒着刺骨的寒风。工人们辛辛苦苦，汗流浃背，为我们建造高层建筑，创造美好家园。我一直很佩服他们。

【第10篇】风景优美的厦门100字

厦门，中国东南沿海美丽的海滨城市，风景优美，气候宜人，四季芬芳。厦门，又名“海洋花园”、“海洋明珠”，是我想介绍的地方。

厦门，有一个很有名的大学叫厦大，很广阔，很漂亮，很豪华。他们还为鲁迅建造了两座纪念馆。他们把鲁迅的石像放在中央花坛里。石像周围种植着不同颜色的花朵，如黄色、粉色、鲜红色、白色等。

再说说纪念馆吧。其中一个纪念馆里有鲁迅住过的房间和鲁迅用过的东西。想去厦大，一定要买厦大地图，不然会迷路。说个让你着迷的吧！

【第11篇】茶园风景300字

一个暑假的日子，刚吃完早饭，我兴冲冲地爬上北门岭，径直向茶园走去。

一到了那里，各种绿色吸引了我的目光。一条蜿蜒崎岖的石头小路穿过郁郁葱葱的茶园。茶树大概有我肩膀那么高，拥挤整齐，找不到杂草。最近茶叶分三种颜色：老叶深绿色；长成的嫩叶是淡绿色的；而刚刚拔下的芽顶是最美的绿色。一阵微风吹过，茶树随风起舞，在碧绿的海面上荡漾。阳光下，茶叶像绿色的精灵，闪烁着迷离的光点，散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡，沉醉其中。真是人间仙境！

看着它，我觉得自己仿佛成了一棵茶树，在阳光下快乐地跳舞，快乐地成长。

【第12篇】家乡的风景作文300字-小学二年级作文

我的家乡在长沙，这是一个美丽的地方。

烈士公园游客最多。每次去都经过高耸的革命烈士纪念塔，抬头仰望。当我想起为我们的幸福生活献出头颅和鲜血的革命烈士时，我的心会异常激动。烈士公园有许多娱乐设施，孩子们喜欢在那里玩耍。

长沙最美的地方是岳麓山。我俯视这座山。鲜花盛开，树木繁茂。真的很美。

海洋公园最神奇的事。有小海豹、海豚和鲨鱼。快看！还有可爱的小企鹅！企鹅的肚子是白色的，走路抖起来很可爱！所有美丽的水下景色都被坚固透明的玻璃隔开，给游客一种置身于水下世界的真实感受。

长沙风景优美。你看高速公路绿化带上五颜六色的鲜花，鸟儿和蝴蝶经常飞来加入其中的乐趣！

我的家乡真的很美！我爱我美丽的家乡！

【第13篇】美丽风景作文200字-小学二年级作文

梅里风景

郫县二(五)班实验学校

初夏，郊区的山坡上长满了红色的杜鹃花，每一朵都像日出一样明亮。成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛用最庄严的仪式欢迎孩子们。

今天下午学校放假，就约了贝贝去乡下画画。贝贝换上漂亮的裙子，打了个漂亮的蝴蝶结，背着画板向乡下走去。

一路上两个小伙伴有说有笑，不知不觉来到乡下，一股清香扑鼻而来。“多美的风景，我们在这里画吧。”贝贝说完，把画板拿了下来。“那好。”明明白白的说着，他拿出蜡笔和贝贝，开始画画。

【第14篇】春天——美丽的风景画300字

寒冷的冬天过去了，美丽的春天迎来了。空气中有一点寒意，散发着蜡梅的花香。微风吹着我们的脸，好像它们在挠痒痒。很好玩！

一群候鸟从南方飞回。他们在空中叽叽喳喳，好像在讨论他们在南方看到的东西。一对白头翁在低空滑翔，仿佛在欣赏春天的美景。绿草探出头来，高大的百年桂花树茂盛，墨绿色的树叶随风摇摆，很有意思！柳树姑娘长出了绿色的枝叶。她正在河边照镜子。她一定觉得自己的辫子太漂亮了！

快看！孩子们在放风筝。有可爱的小鱼风筝，椭圆陀螺风筝，漂亮的蝴蝶风筝。形状真的不一样！

春天真是一幅美丽的山水画！

【第15篇】美丽的风景作文200字-小学二年级作文

今天和好朋友魏子博，还有我们父母一起去石溪爬九岗山。

走在路上，旁边的地里长着一排排笔直的小树苗，长出了绿色和红色的芽。远处的田野里有嫩绿色的草，它们也闻起来很香。有些田里，有开花的油菜花，像金色的海洋。

穿过田野，我们进入山区，一条小溪沿着山路流淌。当小溪清澈时，我们可以看到池底的石头。小溪的两边有许多绿色的竹子。太美了！

沿着山路，我们爬到了山顶，那里有许多奇怪的石头。石头的缝隙里长着一棵草。站在山顶向下看，可以看到一片片绿色的山，中间有一些小房子，蓝色的河流。

九龙山的风景真的很美！

小学其他年级同类作文

靓丽的风景线

晚饭后，我和妈妈像往常一样去公园散步。我们绕着公园走了好几次，脚有点累，就坐在大理石凳子上休息了一下。

过了一会儿，我们的“舞者”上台，音乐响起，广场舞开始了。广场上的阿姨们随着音乐翩翩起舞。有时地面“踩踏”，有时手掌被击中，发出清脆悦耳的“啪啪”声。这些都形成了一种更加美好的旋律，让我无法闭上眼睛陶醉在音乐世界里。

过了好一会儿，我睁开眼睛，目光不由自主地落在一个不同的人身上：她，一个八十多岁的老奶奶，满头银发因汗水而附在脸上，脸上布满了老年斑，深深的鱼尾纹显示着她的沧桑。她站在人群中，小心翼翼地模仿着周围人的动作，逗得周围的孩子咯咯地笑。再看看奶奶。虽然她的动作生硬搞笑，但我还是从心底佩服她。她是这个广场上一道美丽的风景！

我不禁想起了自己。每次上课老师提问，我总是担心出错，不敢举手。每当我遇到什么事，总是想前想后，却不敢尝试.

我很惭愧。一个八旬老人能与时俱进，大胆尝试。为什么我不能？

（六年级作文，）

我们是一道风景500字

昨晚的暴雨没有驱散一丝热气。今天仍然是烈日炎炎，但是炎热的天气丝毫不能减弱我们更加凶猛的热情。

毫无疑问，这个时候，在每个人的心里，军训就是意志的考验和训练。因为这是对手的战斗，我们都有不能输的理由。如果我们能坚持，那么你就是赢家。宽阔的操场成了我们的战场，在这个战场上，我们是一道风景。

整齐的队列，挺直的身姿，是我们用意志描绘的风景。我们磨炼的是非凡的毅力，我们与之抗衡的是非凡的体力，我们争取的是出众的耐力。听着！吹进我耳朵的微风在为我们欢呼。快看！烈日为我们欢呼。时间带着汗水从指缝间溜走，这是意志的考验。每一个身影都充满了执着和坚定。

大声哭喊，大声唱歌，就是我们用声音描述的风景。“一，二，三，四，——”，一声军号，久久地回荡在操场上。声音仿佛穿透了云层，用我们的英气和热情感染着头顶的烈日。愉快的歌声缓解了军训紧张严肃的气氛。我们认真研究不熟悉的军歌，在歌曲中体会和领悟当代军人的风采。

勇敢挑战自己，汗流浃背的同学们！烈日下，时间已经见证了我们坚定的意志。只要坚持到最后，我们就是胜利者，就是这美丽的风景。

（小学五年级，）

人民币背面的风景图案

总评：人民币是个不寻常的东西。学生几乎每天都能看到，但学生写出来的却很少。这个学生可以通过右边

人民币背面的景观图案

观察和想象，用生动的文字，给人强烈的美感，确实值得鼓励；文末的“二元”也让大家明白了，面值二元的人民币应该叫“二元”。

评论员：朱雨欣(小学高年级教师)

作为国家货币，人民币设计精美，印刷精美，反映了中国的自然社会、历史和文化

,

(。)

现在我们拿第五套人民币。从一元券到一百元券，背面印的图案都不一样。

(人民币的作用概述等。自然地介绍主题。)

(面值一元)

人民币

单一的

背面的图案是杭州西湖。湖水十分清澈，对面的树林和拱桥倒映在湖面上，宛如一幅山水画；湖上还有四个“香炉”，由两个圆圈组成，就像四个大葫芦；湖面平静，白鹭在跳舞。这是西湖的美景。

(把握图案上的元素

勾勒西湖美景。

)

(面值五元)

人民币

五元

背面的图案是泰山。太阳从这里升起，会向四面八方照耀；此时的泰山沉浸在云海之中，山腰上飘着白云，仿佛要用一条白色的丝绒围巾将泰山围住。仔细一看，长城盘踞在山上，像一条龙。

(作者运用自己的想象力，

满满的爱，笔锋所到之处，显泰山之美！

)

(面值十元)

人民币

十元

背面的图案是长江三峡。峡谷的起伏在两岸“守护”，中间的长江向东流，让人想起诗人李白《望天门山》年写的一句话：“两岸青山相对，孤帆白日来。”河上航行的人们此时正哼着优美的歌曲！

(大河流淌，

江波去划船了，作者笔下的这种描写真让人遐想。

)

(面值20元)

人民币

二十元

背面的图案是桂林山水。湖边生长的一丛丛苏铁和竹子在风的吹拂下沙沙作响，倒映在湖面上，形成一幅无与伦比的山水画；湖上的渔民一边唱着当地的民歌，一边享受钓鱼的乐趣。

（

作者充分发挥了自己的想象力，使桂林山水秀丽，充满了浪漫的气息。

)

(面值50元)

人民币

五十美元

背面的图案是西藏

(雄伟)

雄伟的布达拉宫。布达拉宫很大，矗立在陡峭的山坡上，远远看去像个小城市。

(威严一词用得好。)

(面值一百元)

人民币

一百元

背面的图案是人民大会堂。仔细一看，人民大会堂门上挂着徽，人民大会堂背景上方有一颗五角星，五角星旁有彩灯，人民大会堂左侧绘有四根圆柱，给人民大会堂增添了立体感。

(按方位写，显得有层次感。“五角星旁流光溢彩”这句话很生动。)

我妈妈在银行工作，对人民币很了解。她告诉我这套人民币没有二元货币。

(原“二进制”人民币称为“二级货币”。谢谢你给了我们这些知识。)

我们买东西都需要人民币。你注意到它们上面精致的图案了吗？

(结尾强调人民币的精美设计。)

（四年级，100字）