作文写信老师二年级

【第1篇】二年级写人作文：我心中的好老师50字

亲爱的张老师，您是“欢乐的海洋”，我们是大海中的“帆船”。你教给我们知识，指引我们前进的方向。亲爱的张老师，你是我们祖国的园丁，我们是祖国的花朵。你浇灌了我们，让我们健康成长。亲爱的张老师，你让我知道，美丽不是看外表，而是看内心。不管一个人看起来有多美，只有善良和诚实才是真正的美。亲爱的张老师，你是我的老师，也是我们最好的朋友，所以我会努力学习，天天向上。…这里是正文结尾

【第2篇】不说话的老师200字

我叫《字典》。大家都说我是不说话的老师。

当人们遇到不理解的单词或词语时，可以搜索我寻找答案。我是学生学习最好的伙伴。

但是，随着时代的进步，我逐渐被电脑词典取代。人们认为我太重了，搬不动。他们觉得电脑词典小而美，所以越来越被人们喜爱，而我却渐渐被遗忘。

现在很多人把我放在书架或者书柜里当装饰品或者珍宝，我的字典时代已经没落了。

【第3篇】我为老师设计窗口300字

今天老师家要装修一个漂亮的小窗。我成了小设计师，高兴得跳了三尺高。首先，我把正方形的纸折起来，上面两个角朝中间，下面朝上。然后把角的两边对折。然后，顶部两侧的角从顶点向中线向外倾斜。最后打开两个单纸角，小窗口就完成了。打开窗户，啊！太美了。附近有金色的报春花，中间有一个圆形的池塘。小乌龟在池塘里慢慢游泳。小蝌蚪摆动着尾巴游来游去。浮萍漂浮在池塘里。两边都有树。秋天，苹果树长出又大又甜的苹果，柿子像小灯笼。远处有高山，燕子啁啾。

看，我的设计怎么样？

【第4篇】我的钢琴老师

学钢琴，有一个好的钢琴老师是首要条件。

我很幸运遇到了这样一位钢琴老师。我和她学钢琴的时候，她刚硕士毕业，很快就结婚了。现在她有了一个可爱的宝宝。孙小姐年轻漂亮，名字很好听，给我的印象是她既是一个认真的老师，又是一个和蔼可亲的姐姐。她是城市学院的钢琴老师。她钢琴弹得很好。我看过她的个人演唱会。孙小姐家有一架黑色大钢琴，琴盖很漂亮！

我记得刚学钢琴的时候，我跟着爸爸，没有问老师。后来我父亲的一个同事把孙先生介绍给我父亲，我父亲就带我去孙先生那里听了一节课，觉得挺好的，就跟着孙先生去学了。不知不觉，我已经学了四五年了。我还有几个同学和孙先生一起学钢琴。

去年，孙小姐在她家举办了一个音乐晚会。我终于见到了孙小姐的所有学生。大概有十一二个人，有的比我小，有的上初中。最让我感动的是一个住在刘家峡的妹子。为了跟孙老师学琴，她每周坐一个多小时的班车来兰州学琴。

孙老师是个温和的老师，不像“表情严肃、干巴巴的，容易生气，让学生害怕。”那种类型的老师。如果我弹得不好，她会在高音里和我一起弹一小段旋律；当我遇到很多错音的时候，她会让我一段一段的播放，指出错音和不足。但是孙先生有时会生气。比如他念错我很多次，就会说几句或者打我的手。孙老师布置的作业一般是五六首，偶尔四七首。

跟孙老师学了几年钢琴，进步很大，但是问题还是很多。相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴演奏水平会有很大的提高空间。只要不与学习冲突，我会继续向孙老师学习。

在此，我真诚地说：“孙小姐，你辛苦了这么多年！在我长大的世界里，有你真好！”

【第5篇】李老师的大手作文100字-小学二年级作文

我们的李老师有一双大手，这是伟大的技能！

在上学期的排球赛前动员会上，李老师一直盯着球。她一拿到球，手腕就熟练地动了起来。球飞进了对方的领地，对方没接住。李老师的队赢了，我很高兴。

还有一次，我们开校运会，接力赛来了，我们班的同学都跑的很快。李先生用他的大手鼓励学生，学生们跑得越来越快。在李先生的鼓励下，我们班又赢了。

李老师的手给了我们很多关爱，我喜欢她的大手。

【第6篇】老师，我多想``````作文500字-小学二年级作文

9月1日，新学期又开始了。走到教室门口，教室的门牌号已经从“一班，四年”改成了“一班，五年”。看到这里，我不知道是高兴还是担心。当我走进教室的时候，我看到宁老师仍然用你独特的微笑迎接着每个人。当你爱抚的目光扫过我们每个人的脸庞时，我想象着。

暑假前一天，我们班的同学白因为中暑在教室里发烧呕吐。你抱起她跑到医院给她输液打针。她花了整整一个下午。她回家的时候，孩子正在嚼方便面。

记得上次参加团委组织的诗词朗诵会，还有上次彩排，和同学聊天的时候，你发现了。你很生气，告诉我明天的诗歌朗诵会我不用参加了。这时候，我的心“咯噔”一下，泪水在眼眶里打转。然而，那天晚上你给我家打电话，告诉我诗歌朗诵不要迟到，记得穿校服。当时我欣喜若狂。

宁老师，我从你的眼神里知道什么是善良。从你的文字中知道什么是理解；我从你的欣赏中学会了自信；从你的谆谆教诲中，你获得了知识，学会了如何做人。

在你的精心培育下，我们的幼苗开始发芽；在你的悉心照料下，我们年轻的鹰将带着翅膀飞离你的手掌。这时，我想叫老师：妈妈！讲师：宁老师

简评：真情实感写出来，更流畅易读。

【第7篇】尊敬老师的故事800字

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走到那里表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

【第8篇】我最喜欢的老师作文500字-小学二年级作文

从幼儿园到现在，教过我的老师很多，但我最喜欢的还是初一教我的那个最漂亮最善良的刘老师。她总是对我们微笑。

记得刚进一年级的时候，我来学校报名，我妈问校长哪个班最好。校长说：“去一年级四班。”之后我妈带我去了高一四班。这是刘小姐的班级。

来到教室门口，看到里面学生那么多，我就很紧张，死活不肯进去。刘老师小声的给我讲了很多，听了老师的话，我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“丁，丁”就结束了。刘老师说：“我们一起去操场散步吧。”怀着紧张的心情，我跟着刘小姐去了操场。刘先生把手放在我的肩膀上，边走边和我聊天。铃声再次响起，我回到教室，仿佛脑子里突然多了一个詹妮弗。我心想：这老师怎么这么好？

真的，刘小姐很细心，很温柔。她经常和我说话，给我东西吃。她让我喜欢学习，她让我快乐学习…

有一天中午去学校，在学校门口遇到刘老师，正要和刘老师打招呼。没想到一开口就叫他“妈”。刘先生淡淡地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，羞涩地笑了笑。

现在刘小姐不再在我们学校教书了，但我不会忘记她。我想：等我长大了，一定要把高考的消息告诉刘小姐。

湖北省武汉市武昌区四美堂小学二(4)班二年级：胡克

【第9篇】世界上最帅的古筝老师

我们的老师这学期，我们班有一个叫杨的助教，他也是我们的音乐老师。杨老师很可爱很帅。他皮肤白皙，笑起来有两个酒窝，就像传说中的白马王子。我们都认为杨老师是世界上最帅的老师。

我很佩服杨老师，因为他会很多乐器：古筝，葫芦丝……我们班很多孩子都是跟杨老师学古筝的。杨老师对我们要求很严格！谁要是不认真，就会敲同学的小手：“不要再注意了？”我们知道杨老师在尽力，所以我们一点都不讨厌他！

杨老师花了很多时间和我们在一起，就像大哥一样，我们都很喜欢他，我希望他能永远教我们！

【第10篇】我的老师——彭馨雨作文200字-小学二年级作文

我的老师

我的老师叫陈爱民，她的牙齿洁白如珠。她的头发又黑又黑，像一些黑色的水冲下来。她的嘴唇像血一样红。眼睛亮如串珠。有一次陈老师看到我做坏事，罚我写十遍。并且把一句话抄十遍。我的字很软。

明星语言教育教师评论：

陈老师真的很受学生欢迎！她的“白，白得像水滴”的牙齿给老师留下了深刻的印象。你能详细描述一下她的事件吗？老师很期待！

守望一班(16)2010年10月16日

【第11篇】为了老师的微笑作文100字-小学二年级作文

每次我们不听话，老师都很认真的看着我们，回想着过去，老师和我们谈笑风生。但是现在我们班纪律很差，老师一天到晚生气怒容。

整件事怎么能让老师像以前一样？我们应该遵守纪律，听老师的话。我们不应该在老师说话的时候插嘴，不要做自己的事，等等。

只有这样，老师才能像以前一样微笑。

【第12篇】写事作文200字 老师要我写作文

今天放学前，王先生对我们说：“同学们，今天的作业是写作文，题目由你们自己决定。”

回到家，我想不出有什么可写的。对了，赶紧给妈妈打电话。“杜.杜……”电话通了。“嘿！妈妈，老师让我们写作文。想了很久，想不出什么好写的。请大家帮我想想！”电话那头，我妈说：“莎莎，凡事不要靠别人，要用自己的脑子。我妈相信你能行！”挂掉电话后我想：妈妈说的对，万一考试谁来帮我？嗯！还是自己动手！

不知不觉，我就完成了这篇作文。我心里好开心！

【第13篇】我爱我的老师作文200字-小学二年级作文

我爱我的老师。

我有一个好老师，为人可敬可亲。她中等身材，穿着漂亮的衣服。老师每天梳着漂亮的头发，一双明亮的眼睛，一张健谈的嘴，聊个没完。这是我们的班主任张继。

我们都非常喜欢听她的讲座。张老师对我们要求很严格。尤其是考完之后一定要把错题改正过来。在我们理解他们之前，老师非常关心每一个学生。有些学生生病了，她会特别关注他们。我们张老师真好！用我妈的话说：“灯笼不好找！”我爱我们的老师张。

【第14篇】小学二年级作文：和蔼可亲的赵老师

记忆中给我印象最深的是现在教我们语文的赵老师。

她温柔又有见识。每当我们在学习中遇到困难时，赵老师都会不厌其烦地一遍又一遍地向我解释，问我们为什么要这样做，直到我们都明白为止。她是一位和蔼可亲的老师。大家都喜欢她。它也教会我们如何做人。

亲爱的赵老师，我们身上散发的智慧之光，总是闪烁着您亲手点燃的火花。因为你，我学到了很多关于生活的东西。

【第15篇】我的经典启蒙老师

你一定不知道我小的时候！我告诉你，我小时候总是不听课，不举手，不说话，在桌下玩。后来老师调我坐后面。她还鼓励我举手。一开始她没让我回答问题。后来看到其他同学都很忙，就开始主动举手了。老师让我回答。我犯了错也没关系。慢慢的，我想听课了，注意力也集中了。后来老师让我站起来给同学们读课文，同学们都说我读得好。过了一段时间，同学们选我当组长。每次我把作业收起来整齐的交给老师，老师看着我一天天变得越来越喜欢学习，很开心。我的老师不仅教会了我知识，也教会了我做人的道理。我很感谢我的启蒙老师！看，这是“我的经典启蒙老师”

实验小学二年级：邵冰冰

小学其他年级同类作文

老师戴眼镜了

今天早上我们在看书，老师在做ppt。当我转头让同桌背书的时候，发现老师戴着眼镜！

那只眼睛远远看去是黑色的，但近看，黑色中有一些闪亮的淡粉色，很美。你还别说，还真有点跟老师似的！

不过我有点惊讶：我总是有一双小而明亮的眼睛，怎么会近视呢？忙碌了一段时间后，他摘下了眼镜。我很好奇我和爸爸说“眼镜不能随便摘！”但是，老师摘戴的时候不会更近视吗？

我把这个想法告诉了同桌，同桌回答说：“可能老师爱夸吧！”我点点头，同意她的想法。我们的老师很胖，但是又胖又可爱。她的口才很好，上课经常逗我们笑，但是戴上眼镜，她的可爱程度就降低了一点。

嘿！每个人都应该保护自己的眼睛！

（五年级作文，）

感谢老师

大部分美丽的花朵都喜欢在春姑娘的怀抱里绽放，花朵往往沁人心脾，而婀娜多姿的野菊花生长在秋妈妈的怀抱里，花朵是那么的怡人醉人。

金秋野菊花比早春野菊花更美更可爱。盛夏荷花，冬天腊梅，野菊花是我最喜欢的花。所以教师节我会送老师一束野菊花。

9月10日早上，我早早的跑到了后山。一路上，小草给我加油，跑啊跑，野花给我加油，给我加油，给我加油。到了后山，哇，满山的野菊花都开得很美。我没有时间欣赏他们。我一遍又一遍的选择，最后还是挑了。除了黄色的野菊花，还有紫色的。我把花扎成两捆，迅速回到学校。

我悄悄走近老师办公室的窗户，轻轻打开，往里面看。嘿，好机会，老师不在。我小心翼翼地将花插入书桌上的笔筒。旁边的地球仪擦着白粉，静静地看着。台历翻到9月10日语文教师节那一页，向我点点头。书桌中间的语文书向我招手，书里的老花镜让我笑了。我看着，老师中等的身材，冷若冰霜的眼睛，布满皱纹的额头，慈祥的眼神出现在我眼前，他沙哑的声音，慈祥的教诲，温暖的鼓励，严厉的批评，包围了我的耳朵。

一阵秋风吹来，桌上一束五颜六色的野菊花散发出浓郁的香味，弥漫在整个办公室和整个校园.

邱菊，请带上我最真诚的问候：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”

（五年级，200字）

我当了90分钟的老师（转）

终于到了吃面条的时间了。我把文带到我女生宿舍的床上，请她坐下。我也坐在她旁边。我从她手里接过她的作文，读了起来。这个张文写的很烂，开头发现两个问题：句子不合理，单词重复。我像老师一样，用铅笔敲了敲文的作文纸，一本正经地说：“文，你当初的作文有问题。你的话重复，你的句子不流畅。我说，给她划掉重复的单词，帮她把句子写得通顺。我又看了一遍，哈，流畅多了。我不禁为这个小小的成功感到骄傲。

我继续往下看，帮她理解了一段自然的话。改了一下，发现温的构图中包含了很多人类的语言，但是场景描写很少，让看起来很平淡，成了流水账。我皱着眉头对她说：“你要多做场景描述，要么一些，要么面条。比如一个人说话，你只写他的语言，不写他的动作和风度。”我毫无保留地把我知道的告诉了她。“看，自己修改。”我递给她一支笔，却发现她正茫然地看着我。

“你明白吗？”

“没有。”

听了这两个字，我的怒火一下子就跳了起来。我讲得那么认真，讲得那么详细，她根本听不懂！有那么一瞬间，我真想狠狠骂她一顿，然后丢下笔转身走了。但转念一想，一个合格的老师，绝不能半教完就离开学生转身离去！我强忍怒火，又坐了一遍。这次她懂了，拿起笔修改了很多作文。我看了看，哎，真不错！

我们刚刚修改了它。半个小时过去了，一个小时过去了，汗水从额头渗出，腰也酸了，握笔的手也出了很多汗。作文终于修改了！我请文xi再读一遍。修改后的作文比原作文好多了，少了语言，多了场景，多了精彩的文字。我露出了开心的笑容。我的努力没有白费。虽然我很累，但我觉得很开心。

捶着酸痛的脊背，终于体会到老师有多辛苦！一个同学面对作文感觉好辛苦，更别说面对54个同学作文的老师了。老师批改我们的作业太难了，但我们不想每天都做作业。我们经常随便给老师写几个答案。我们配得上老师吗？我想，我的脸火辣辣的。通常我们只知道自己抱怨多少作业，有多累，却从来不去想老师要纠正54个作业有多辛苦！没当过老师的人永远不会知道批改作业有多难，但当了90分钟老师，我深深体会到了批改作业的累。比起老师改作业的辛苦，我们做作业的辛苦算不了什么！不好好学习怎么对得起每一个教我们的老师？

当了90分钟老师，我受益匪浅！

（四年级，1000字）