橡皮的作文二年级

【第1篇】橡皮擦的自述_二年级想象作文200字

我是一块橡皮。每当我的小主人写错一个字，他就用我的头擦。每次擦的时候都感觉瘦了一层皮。

我的小主人是个糊涂蛋，总是忘记带我去学校，把我一个人留在家里。师傅写错字的时候很着急，不知道怎么办，只好向旁边的同学借橡皮。

有一天皮蛋师傅无聊，上课不注意，就看见了，用一把满是牙的小尺子给我切。我被撕成了碎片，疼得喊不出来。我好难过。为什么我的主人对我这么残忍？

直到主人打错字我才想起我。虽然师傅有点后悔，但我已经认不出来了，师傅后悔也来不及。希望大师能吸取教训，以后好好照顾东西，不要虐待我们。

【第2篇】铅笔橡皮转笔刀600字

有一天，小师傅在书法比赛中获得了一等奖。自命不凡的铅笔对卷笔刀和橡皮擦说：“你看，你看我，我能给人类画画写字，还得了大师一等奖。谁能和我比？你真没用！”

“铅笔老弟，没有我橡皮擦的帮助，你能写出最准确的答题卡，画出最漂亮的画吗？没有我的帮助，你只会把书弄脏。你写错了字，不叫我帮你擦吗？”

“铅笔老弟，你错了。没有我卷笔刀的帮助，你可以用铅笔画出最美的图画；没有我你能怎么办？”传达笔刀自豪地说。

三个人越聊越僵，谁也不给对方让路。最后铅笔说：“没有你我会帮师傅把事情做得更好。”

卷笔刀和橡皮擦也说：“没有你，我们会帮主人把事情做得更好。”

就这样，他们分开了。

没有卷笔刀和橡皮的帮助，铅笔不恰当地把书弄脏了，而且太厚了，写不清楚。

没有铅笔的帮助，橡胶和卷笔刀就失去了功能，生锈，生锈，老化。

这一切都在铅笔盒里看到了，他说服他说：“你们每个人都有自己的用途，都是不可或缺的，所以你不应该认为自己是最有用和骄傲的。每个人和事物都有自己的优点和缺点。要看到别人的长处，弥补别人的短处！”

听完铅笔盒，铅笔、橡皮、卷笔刀都羞愧难当。从那以后，他们再也没有争吵过。他们互相谦让，毫不犹豫的付出一切。

【第3篇】铅笔和橡皮作文300字-小学二年级作文

一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。铅笔说：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。没用的。”。橡皮说：“你呢？又细又长，像晾衣绳。”铅笔盒里充满了争吵。

几天后，小明参加了考试。得到一百分后，铅笔大声对橡皮擦说：“你现在相信了吗？”如果不是我，大师能得一百分吗？”听到铅笔这么说，橡皮擦低下了头。

晚上七点，小明的爸爸回来了。小明很快把纸给他父亲看。父亲看完小明的卷子，大怒，说：“小明，你的字太难看了。去给我重写！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些难看的字，然后又写了一遍。

橡皮擦骄傲地说：“看到了吗？要不是我，师傅这次怎么改作业？”铅笔羞愧地低下了头。

从此，文具盒里没有了争吵。

重庆市潼南县二年级张巨：

【第4篇】小橡皮300字

开学的时候，月经给了我一支口红。我捡起来闻了闻。哇，真香！我会把它翻出来擦嘴唇。月经看到了，赶紧拦住我，笑着对我说：“这不是口红，是橡皮擦。”“真的？”真不敢相信有这么漂亮的橡皮擦。我放不下。从此成了我学习的好伙伴，每天陪我上学，做作业。每当我做错作业的时候，它都会帮我擦掉。我在学习上取得了进步。除了老师同学，我还要感谢每天陪伴我的小橡皮。

然而，看到伴侣一天天“虚度光阴”，我很难过。我决心做作业要小心，尽量少用橡皮，这样它就能天天陪着我。等我长大了，我会发明一种又香又美，擦不掉的橡胶，让它永远陪伴孩子。

【第5篇】橡皮泥200字

今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心！橡皮泥的盖子是绿色的苹果形，底部是圆柱形的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩！

【第6篇】我的一对小牛橡皮作文100字-小学二年级作文

我的一双小牛皮套鞋

我有一双小牛皮套鞋，一双黄色，另一双绿色。他们长得一模一样，但被称为兄弟。

黄色小牛穿红色肚兜绿色小牛穿绿色肚兜。他们都是橡皮，不是真牛。我不想用它们。我经常把它们放在我的桌子上。每当我遇到问题，两个小腿就笑，好像在说：“加油！你能行！”我喜欢他们。你喜欢他们吗？

【第7篇】橡皮檫的自述

我是一个小橡皮，和其他橡皮朋友没什么区别，但是我有一段惊心动魄的经历。

“哼……”一台机器打来电话后，我和其他伙伴一起出生，然后被一辆卡车载到了一家文具电器店。一个孩子一眼就看上了我，把我买回家，开始了我充满起起落落的辛酸经历…

酸的

早上醒来，被小主人带到学校。一到学校，我的小主人就抓住我说：“看，多漂亮的橡皮啊！简直就是橡皮女王！”听了这话，受宠若惊，但好景不长。学生们一听到炫耀的声音，就立刻包围了我。同时他们伸出黑手，很快我折磨的人就不像人了，鬼也不像鬼了。我眼里有泪，心里酸酸的。

甜食

经过一个上午的折磨，这就像一只猪在照镜子——当我内外都不是人的时候，我被带回家了。好在小师傅一放下书包就把我抱了起来，小心翼翼的给我洗了个“热水澡”。看到他小心翼翼的样子，我心里甜甜的。

努力地

下午又被带到学校，整个下午都在恐怖中度过。还好我没有“受气”，只是没有早上那么火爆。取而代之的是另一块漂亮的橡皮擦，让我觉得不平衡。

加有香料的

在书包里睡了一夜之后，我又去上学了。今天早上数学的时候，小师傅特别粗心，一直让我处理错别字。我忍不住抱怨了几句。巧合的是，旁边的铅笔哥听到了我的话，他语重心长的说：“作为文具，你要为人类做贡献，要理解人类……”听了他的课，我的脸感到很热。

但是我还是有点怀疑。我们理解人类，但是谁会理解我们呢？

【第8篇】我的橡皮擦作文100字-小学二年级作文

你能猜出我的橡皮擦是什么样子的吗？我来告诉你。我的橡皮擦属于白雪公主。她长着黑色的长发，黄色的裙子，蓝色的外套，头上戴着红色的发带。它非常漂亮。我总是把它放在我的文具袋里。这块橡皮是我妈妈给我的。它也有香味。我非常喜欢我的橡皮擦。

听了我的介绍，你也想拥有这样的橡皮擦吗？

深圳育才小思二(2)刘嘉琦

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【第9篇】铅笔橡皮和尺子

有一天，铅笔橡皮擦和尺子吹嘘自己，铅笔说，我会写字，没有小主人我写不完作业。橡皮说：“我可以帮小主人修改作业。”。尺子说：“不，不，我可以帮小主人画线。”。他们这样争论。

他们的小师傅来了，说：“你们都是我的学习用品，缺一不可。”他们都笑得很开心，说：“小主人把我们都当回事。”。

他们都说：“我很喜欢我的小主人。”。

我很高兴，因为他们停止了争吵，从此成为了好朋友。

【第10篇】橡皮、铅笔、尺子作文400字-小学二年级作文

铅笔、橡皮、尺子

一天，铅笔、橡皮和尺子聚在一起，好像在讨论什么。这是什么？听着。

哦，他们在谈论主人如何对待他们。

铅笔愤怒地跺着脚说：“好吧，我的主人，我无话可说，对我一点好处也没有。”橡皮尺立即竖起了耳朵。“他根本不爱我。每次他都故意把我扔到地上，用脚踩上去。我也把头伸进他嘴里使劲咬。你看，他把我的头咬扁了。没关系，但是对他身体不好！”

橡皮擦还说：“嗯，我主人也不关心我。他还是很恶毒的。他用刀把我切开，有时还会把我切成四五段。疼死我了，血都流下来了。”

统治者很得意，高兴地说：“哦，你师父一点都不好。看看我的主人，他是最适合我的。只要她把我弄脏了，她每天都会帮我洗澡。”说到这里，铅笔和橡皮羡慕不已。“因为我帮了她很多。老师表扬了她的好画和整洁的连接。所以她把我当宝贝，很爱我。

说到这里，他们的主人都回来了，他们已经匆匆回家了。

就这样，一天过去了。

谢谢大家的支持。

【第11篇】有趣的橡皮泥

2010年10月31日星期日，阳光明媚

今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。

捏什么？我想了想。让我们先做一个红辣椒。想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按一下。然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。

我还做面包、窝头、葡萄等等。

玩橡皮泥很好玩！

【第12篇】我的橡皮擦200字

你能猜出我的橡皮擦是什么样子的吗？我来告诉你。我的橡皮擦属于白雪公主。她长着黑色的长发，黄色的裙子，蓝色的外套，头上戴着红色的发带。它非常漂亮。我总是把它放在我的文具袋里。这块橡皮是我妈妈给我的。它也有香味。我非常喜欢我的橡皮擦。

听了我的介绍，你也想拥有这样的橡皮擦吗？

深圳育才小思二(2)刘嘉琦

【第13篇】小学二年级作文：我是橡皮

我是一块橡皮

大家好！我是橡皮擦，被原主换了。

我长得像乒乓球拍，颜色一般是黄色，中间是粉色。它是由橡胶制成的。中间有个小女孩，头发金黄，妹妹的头剪得像个蘑菇。她的眼睛又大又蓝，像一颗水晶珠子，睫毛忽闪忽闪的；眼睛下面是一个高高的鼻子；鼻子下面是樱桃般的小嘴，是她最可爱的地方。她笑了，似乎在对你说：“欢迎使用我！”主人得意的时候，似乎在冷笑你，对你不服气的说：“哼！做了好事不被人夸，有什么可骄傲的！”主持人总是会不耐烦地回答：“我知道！”

我不仅漂亮，还能帮助我的主人！

记得有一次，主持人考试写错了一个字，不禁有点心慌。这时，我骄傲地跳了出来，我想对我的主人说：“利用我！我可以帮你纠正错别字！”大师似乎明白了我的心思，马上利用我，对我说：“谢谢！”听到这里我很自豪，我也决心要帮大师纠正错别字。

【第14篇】【每日小记】得到一块荧光橡皮

今天上午课间休息时，我的好朋友韩说他要给我一个惊喜。她告诉我，这个礼物是她从老家嘟嘟文具店买的——块透明荧光胶。多漂亮的橡皮擦啊。以前没见过。韩告诉我，它晚上会发出七彩的荧光！而且如果脏了，用纸巾擦一遍又会透明有光泽。得到这份礼物我很激动。回去的时候给我爸看的。父亲让我好好保存，但最好不要用，因为荧光剂是致癌物，含荧光剂的文具对身体有害。我很听话，就收集了这个橡皮。

【第15篇】救急的橡皮

花需要叶子来帮助，但是人需要帮助

有一天，我在写作业，写错了一个字。我拿出铅笔盒，看到橡皮擦不见了。我想我一定是把它忘在家里了。我能怎么做呢？我想借我同学的橡皮，但是我说话的时候违反了课堂纪律。就在我着急的时候，一只手向我伸过来，手里的橡皮擦正是我急需的。我感激地看着他——我的同桌孙正汉，他笑了，我也笑了，我拿着橡皮擦擦掉错别字，继续写作业。

下课后，我对孙正翰说：“谢谢！”孙正翰说：“这是我应该做的。学生应该互相帮助。

我觉得帮助别人是幸福的基础，帮助别人是一种美德。我也想成为一个帮助别人的人。

小学其他年级同类作文

尺子、铅笔和橡皮

尺子、铅笔和橡皮

山东省兖州实验小学四年级六班孟晓

尺子、铅笔和橡皮住在一个很深的城堡里。

有一天晚上，他们不知道在没完没了地争论什么，统治者说：“我的作用最大，因为当我的主人不做题，遇到连接问题时，他不能连接成一条直线，这会影响主人的成绩！”但是旁边的铅笔不高兴。“我的作用最大！”铅笔说：“不要忽视我的存在！”这时，橡皮开口了：“你有什么技巧这么强调自己的作用？”铅笔说：“因为我会写字，如果离开了主人，我就不会写字。如果考试零分，我会被老师和家长骂！”“嗯，铅笔，”橡皮擦慢慢地说，“你写错字的时候，我没有擦，弄得我全身发黑。真的是吃力不讨好……”。猛烈的响声惊醒了书包，书包揉了揉惺忪的睡眼，不耐烦地说：“别再争功了。俗话说，你只说不练假动作，明天考试就要证明自己！”。

第二天，考试开始了，师傅拿着铅笔认真的答题。啊，他写错了一个字，顺手拿过橡皮擦字，却不小心碰到了地上的橡皮，橡皮擦一个个不见了.没办法，大师叹了口气，拿起尺子做了一道衔接题。没想到用力过猛，铅笔头“砰”的一声碎了。主人生气地把尺子扔在桌子上，尺子静静地躺在那里.

这个故事告诉我们，事物是相互联系、相辅相成的，更何况是各走各的路，不做没有意义的人生实验！

(导师：严美娟)

（四年级，600字）

买泡泡机与橡皮

一个秋高气爽的下午，我叔叔和我叔叔来我们家和我爸爸聊天。突然，文祥哥哥的父亲也来了。

这时候我妈拿出25块钱让我们去买泡泡机和橡皮。我和妹妹赶紧跑到超市买了心爱的泡泡机和卡其布4b胶。妹妹在超市买了橡皮擦后，迫不及待地说：“该买个泡泡机了。”我们赶紧跑到益雅玩具店买泡泡机。回到家，我们把泡泡机拿出来，蘸了泡泡水。一堆出现在我眼前。它们像彩色的水晶球一样美丽，像一群在阳光下飞翔的蝴蝶，我情不自禁地与眼前的景象共舞。

虽然只有一个小时，却给我带来了莫大的快乐。

（三年级，250字）

完美橡皮擦(转载）

求了妈妈很久，麦兜终于得到了最漂亮的橡皮擦。

最美的橡皮擦！它的白，它的形，它的香，它的温柔……一切都是一块橡皮所能达到的极限。遇到世界上最完美的东西是他莫大的幸运，哪怕只是一块小小的橡皮擦。

.更何况现在完美的橡皮擦就在我的房间里，就在月亮下面，在我的手心！麦兜心想，这就是他的大幸福。

快看！多漂亮的橡皮擦啊！当你遇到开心的事，作业得高分，或者非常想念的时候，麦兜会慢慢打开铅笔盒，看一秒钟自己的橡皮擦。这是他给自己最大的奖励。快看！多漂亮的橡皮擦啊！

所以我们也可以认为麦兜不会用这个橡皮擦。他怎么会弄脏橡皮擦？)麦兜没有其他橡皮擦——，因为他已经满足了。他已经有了世界上最漂亮最完美的橡皮擦！

至于结果，我们也可以预见。没有橡皮擦，麦兜的作业一天比一天乱。班主任陈老师无法知道他写了什么，也无法说服他使用完美的橡皮擦，于是打电话给麦兜的妈妈。

麦泰说：“傻小子，没收你的橡皮擦！”

接下来的事情，你却无法估计！

麦兜丢了完美的橡皮擦后，就没再用别的橡皮擦了。他开始慢慢地，慢慢地，慢慢地……认真地写每一个字。每一笔每一画，他都没有写错，不需要改正。他不需要另一块橡皮。

他只是想要他完美的橡皮擦！

对于一个幼儿园的孩子来说，不使用橡皮擦写一个单词是非常困难的。从此，麦兜花在作业上的时间比其他同学多了四五倍！

但是麦兜愿意。

陈小姐认识麦兜。她对麦兜说：“我不会强迫你用橡皮擦，但如果你写得太慢，还是会影响学习。没有橡皮擦能写得又快又好吗？”

麦兜想了想，想了想自己完美的橡皮擦，说：“好啊！”

过一段时间，麦兜真的可以在——写得又快又好了。他满满一大页生词，一幅画是正确的。连校长都忍不住说：“多么完美的词！”

那天晚上，——，麦兜回到了自己的房间和书桌。月光下，麦兜又一次看到了他错过的东西。白色、形状和香味是世界上最完美的——橡皮擦！

他是多么愿意不写一个字，一百个字，一千个字，一万个字，一亿个错字.让完美的橡皮擦躺在他厚实的手掌里。

（五年级，900字）