找春天作文二年级

【第1篇】春天作文200字左右 寻找春天的足迹

一大早，窗外下着毛毛雨，几只麻雀在窗边叽叽喳喳。我推开窗户，一股淡淡的花香扑面而来。原来是门前的油菜花，金黄色的。当我环顾四周，到处都是绿色。

河边，柳姑娘发出绿芽，挂在河边，仿佛姑娘在对着镜子梳妆。

在田野里，当春风吹起时，麦苗被唤醒，吹着绿色的风，呼吸着新鲜的空气。

草坪上，一个个小脑袋被钻出地面，像铺了张大大的绿色地毯。孩子们在上面快乐地玩耍。

公园里有数百朵花，金色的报春花，粉色的桃花，雪白的梨花，真是一片花的海洋。

不知不觉，春姑娘已经悄悄来到我们身边。

【第2篇】寻找春天作文150字-小学二年级作文

寻找春天

北新街小学二年级一班狄羽杨

今天在小区里找春天，发现所有的树都发芽了，发芽的像是孩子迎接孙妈妈的手。

还发现土里长出来的草，好像在说：“春天到了，我要生长。”

还发现人们脱下厚厚的棉袄，去公园散步、游戏，让人感受到春天的味道。

最后，让我们一起寻找春天！

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【第3篇】二年级写春天的作文200字 找春天

春天来了，春天来了，每个人都脱下厚厚的羽绒服，穿上漂亮的春装。一切都复活了，到处都是生机勃勃的景象。于是，我决定去外面找春天。

我蹲在小区的地上仔细观察。我发现几个绿色的小脑袋从土里伸出来，好奇地看着这个世界。原来是草！

我再次来到西湖，看到一束温暖的阳光照耀在波光粼粼的湖面上。桃树的两边，有几朵花和几根骨头，就像几个害羞的小女孩。柳树刚刚发芽，树枝在风中摇摆。

我再次来到广场，天空布满了五颜六色的风筝，像是春天的标志。

我终于来到了稻田，布谷鸟不停地叫着，仿佛在催促农民伯伯赶紧播种。

原来春天不需要我们去寻找，它就在我们身边。

【第4篇】找春天_二年级写景作文200字

周六，我和妈妈去乡下找春天。

我们来到石首的麋鹿保护基地，我看到了很多麋鹿。有些麋鹿头上有角，有些没有。野生麋鹿怕人。他们视力很好。他们看到一个人影就跑了。所以我们只能从很远的地方看到它们。

看完麋鹿，我们来到了长江边。长江沿岸有许多大树，地上有许多杂草和野花，非常美丽。我还发现了一个大水坑。水里有很多蝌蚪，黑黑的，像游泳逗号一样游来游去。

春天无处不在，在田野里，在花丛中，在草丛中。我喜欢春天。

【第5篇】一起找春天

温暖的阳光照耀在朋友身上。他们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，一起快乐地寻找春天。

草对着土露出头，这是春天的脚步；桃红满山，是春天的笑脸；树木长出绿芽，这是春天的颜色；石头缝里流淌的泉水，是春天的歌声.

只要我们仔细观察，就会发现春天的旋律，感受春天的无处不在。

我喜欢春天。春风可以复兴一切，让绿色回到地球。

【第6篇】二年级找春天作文100字

春天来了，春天来了。

万物复苏，花儿明媚。柳树绿了，桃花杏花梨花都开了，夜里草发芽了。船只在西湖上来来往往。燕子又成群结队地飞回来了。冬眠的动物也爬出洞来。冰冻的溪流一条接一条地融化了。游客越来越多。春天是一个美丽而短暂的季节。姑娘们也很开心。因为，寒冬过后，是温暖的季节。他们又可以穿漂亮的裙子了。孩子可以出来和大家一起玩。春天真好。

【第7篇】寻找春天的足迹作文500字-小学二年级作文

我们送走了南方罕见的冬天，迎来了温暖的春天。今天怀着憧憬，我们去了南宁市青秀山风景区，自然——，寻找美丽的“春女”。

看，马车外面，路边的草在探绿头，朝我们点头！挺拔的小树吐出小嫩芽，挥动手臂，向我们展示蓝天的来临。听着，在车厢里，学生们发出阵阵笑声，春天给我们带来了愉快而清新的心情。

到了青秀山，学生们在老师的带领下有序的下了火车，寻找春天的足迹。

我们第一次来到热带雨林，看到高耸的树木立即出现在我们眼前。他们不怕冷，笔直地站着；小花含苞待放，五彩缤纷，竞相开放；各种颜色的桃花先开了，很美，让我们眼花缭乱。

这时，一个同学喊道：“找到了，找到了！”大家都冲过去看。哦，原来是竹笋移动了身体，钻出了地面。环顾四周，他们都在山坡上。他们穿着绿色的衣服，很漂亮。学生们高兴地大喊！跳！玩得开心。

然后，老师带我们去了大草坪。在这美丽的风景中，我们放了不同形状的风筝，玩了游戏，抓了蝴蝶.我们玩得很开心！同时，我们应该时刻注意保护自然环境，以免留下任何瑕疵。

这不正是春女飘到人间的吗？我们要找的春女在和我们玩！

2008年4月22日

指导老师：郑月娇

【第8篇】找春天作文150字-小学二年级作文

今天，我看到了她。她把小溪里的冰拿走了。她唤醒了花、草和树。

我听到了。他的河水声听起来像钢琴声。听到这里让我想起了聂耳和莫扎特。

我闻到了她的味道，花儿是多么迷人。

我尝过了。春卷很好吃，成了我的最爱。

我碰了她。这条河不像冬天那么冷，但像春天一样温暖。

安徽省阜阳市颍州区莲池小学二年级一班：范鑫源

【第9篇】寻找春天作文

寻找春天的构图

“春天在哪里？春天在哪里……”春天在我们校园的操场上，让我们一起去发现吧！

站在操场上朝北看，一眼就能看到香樟高大的身影。它是那么绿，绿得像一颗巨大的祖母绿；它如此茂盛，像一把巨大的绿色雨伞一样伸展开来，保护人们免受风雨的侵袭。近距离观察，你会发现它在空气中有一种独特的香味。用力吸的时候，毛孔好像已经微微张开了，好像在吸这种淡淡的香味。浓密的枝叶遮住了阳光，只留下斑点。仔细观察，你会发现叶子之间有黑色圆圆的果实，就像挂在枝叶之间的小珍珠。当你踩在旁边的草地上，脚下有“啪嗒”一声，仿佛在对你说：“你看！我长大了！”

樟树旁边矗立着一棵高大的雪松。从远处看，雪松的树冠像一个巨大的等腰三角形，像一座高耸入云的宝塔。近看，大雪松后面藏着一棵小雪松！它在母亲身边静静地成长。也许有一天，它会长得比大雪松还高。

西北部有一棵桃树。四五片淡粉色的花瓣，加上金色的雄蕊，构成了桃花可爱的模样。花开的时候很香，很多蜜蜂围着它跳华尔兹。不时有几片花瓣从树上落下，落在我们身上，落在我们头上，落在地上…

操场上的春天多美啊！我喜欢这个春天！

【第10篇】寻找春天作文：寻找春天的足迹500字

一边喝露露，一边悠闲的散步。原来今天，——3年3月14日，我受到了启发，突然决定去寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上？没有！我仔细看了看每一根树枝，什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去，麻雀上下跳跃，欢快地玩耍。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地？没有！我低着头，睁大了眼睛，寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过，我冷得瑟瑟发抖，匆匆离开菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开的牡丹花上？是的！是的！是的！我终于找到了春天的脚印！我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看，你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高，满意地走回家。

我边走边唱，“春天在哪里？春天在孩子们的眼里。这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的黄鹂。的的李，孩子们眼中的春天……”

【第11篇】寻找春天作文400字-小学二年级作文

春风轻轻拂过我们粉嫩的脸颊，阵阵花香扑鼻，让我深深着迷。我觉得春天是如此美丽迷人，我抑制不住自己的心情，决定寻找春天的到来。

我等不及要去公园了。花木沐浴在春天的阳光里，生长旺盛，散发出阵阵清香，感觉很舒服；绿草上出现了一些绿草芽，有的已经长成叶子，有的叶子上有小刺，一层一层的，让公园一下子充满了生机；柳条伸展着它纤细的腰肢，仿佛在伸出双手，邀请我参加一场美丽的舞会；人们在公园玩耍时，脱下厚重的棉大衣，穿上薄薄的大衣，走路轻快。而地上的一些花已经开了，像一个害羞的小女孩在微笑。

听，远处传来孩子们的笑声。当你仔细看时，哦，他们在放风筝！一个小女孩去卖风筝的地方仔细看了看。她可能想买一个漂亮的风筝。风筝忽高忽低，漂浮在空中。它们非常漂亮。有美人鱼、海绵宝宝、老鹰……各种风筝为春天的天空增添了美丽的一幕。

同学们，让我们去感受，去寻找，去倾听春天。春天就在我们身边。让我们一起感受多彩的春天。

【第12篇】找春天（苏栋）作文150字-小学二年级作文

周六和老师同学一起去找春天。

我们看到了绿草如茵、粉红色的花和美丽的柳树。燕子从南方飞回来，蜜蜂来到花前采蜜。一朵花在花丛中翩翩起舞。

我们发现了春天，它带给我们温暖和幸福。我很开心。

平桥区第一小学第二(7)半宿东

【第13篇】寻找春天的足迹作文100字-小学二年级作文

今天我们找到了春天。当我们来到郭栋时，我们看到那些老树长满了一层雪。像圣诞树一样。水很清澈，有时候还有几条不怕冷的小鱼，好像也在和我一起寻找春天。我看到了野花，白的，红的，紫的！风一吹，他们就像小女孩一样跳得很美。他们很漂亮！

今天，我们发现了很多春天，包括大树、小河和美丽的野花……我们发现了春天。我太高兴了.

【第14篇】找春天作文150字

春天来了，春姑娘快步走到河边公园。

春天，在河里，河水跳跃着，发出好听的叮叮当当的声音，仿佛在说：“冬天过去了，我又开始工作了。”

春天，五颜六色的花丛中，有芬芳的桂花，红色的杜鹃花，金色的油菜花，最有趣的是粉红色的桃花，面红耳赤，枝繁叶茂，仿佛在说：“春天真的好彩啊！”

春天，在翠绿的竹林里，竹笋从土里钻出来，探出一个尖尖的脑袋，仿佛在说：“春天来了，我要长高，我要长壮！”

春天，在高高飞翔的鸟儿中，鸟儿们在树上忙碌着，有的在捕捉昆虫，有的在筑巢，有的在枝头歌唱，仿佛在唱一首春天的歌！

春天多美啊！我找到你了-春天！

福建省廉江实验小学二年级六班陈俊杰

教官陈晓燕

【第15篇】寻找春天_春天的作文300字

春天来了，我和爸妈脱下棉袄，冲出家门，奔向公园，争春。

春天就像一个害羞的小女孩，躲啊躲，我们小心翼翼地寻找它，寻找它…

“你看，草冬天都枯萎了，现在都发芽了，”我妈说。“看，这棵大树又长出了一个小花蕾，”我父亲喊道。“爸爸妈妈都出去了，你看，春花怒放，黄色五角星状的花给人温暖的春天，好像在暗示春天来了，春天来了”！

“过来，过来，”父亲急切地说。“这不是我们的邻居在放风筝吗？改天再说吧！快来闻闻，是桃花！母亲抢话；”冬天被雪冻住的小溪又在奔腾了，”我不甘示弱地说.

一路上，我们又唱又笑，一路上，我们享受着比赛。我认为这真是一场快乐的比赛！终于找到春天了！

小学其他年级同类作文

我们一起找春天

春天，在河边，河岸上的草从松软的泥土里探出头来，对我们点头微笑。河里的冰融化了，河水在鸣响，声音清脆悦耳，为春天奏响美妙的音乐。

春天，在树林里，树林里的桃花开了。最开始是一个小蕾，慢慢的变成了花芽，渐渐的开花了。微风吹来，桃花姑娘在枝头翩翩起舞。樱草开花了，它的四片花瓣就像小小的金喇叭，仿佛在说：“注意，注意，春天来了，春天来了！请为春天做好准备！柳姑娘扎着长辫子迎接春天，小燕子在树林上空排队迎接春天…

找到了，找到了！河边的春天，草在微笑，河在歌唱；树林里的春天，桃花笑红，柳枝摇摆，春天无处不在…

（三年级，200字）

寻找春天_写景的作文600字

“黄四的少女，繁花似锦，千花低。”这首诗是描写春天的代表作之一。真的很美！最近大家都喜欢说“时间去哪了”？我花所有的时间寻找春天。美丽的春天总是给人留下美好的印象。

蓝天、白云、柳树、鲜花.这些东西只有观察力敏锐的人才能发现，于是作文老师带我们去了春天的天堂——宽亭，寻找春天。

刚到宽亭门，一大片竹子映入眼帘。淡绿色不明显，说明春天刚到。

我们进宽亭的时候，春小姐也来接我们。一片片米黄色的小叶子吸引了我的注意力。远远望去，更显优雅。当时好像刚睡醒，好像在问：“春姐在吗？”

透过树叶间的缝隙，我发现了一朵含苞待放的花，小巧玲珑，好可爱。希望它早日绽放白色雪花。

一阵风吹来，垂柳的每一根“毛”都在风中飘扬，仿佛在热烈地问候我们！又一阵微风吹过，柳条像一个不稳定的婴儿一样摇摆着。我拨了一根长满柳叶的柳条，做了一个柳环戴在头上。我找了一些樱草花，我想：“樱草花一代是春天最好的代表之一吗？最好摘些花插在柳条圈里。它们一定很漂亮。那些樱草花可怜兮兮地看着我说：“求求你，别摘我！“突然，我为自己的想法和以前的行为感到羞愧。优美的环境需要大家的维护。如果每个人都像我一样，美好的春天就不存在了。

时光飞逝，该走了。但我是用眼睛去拍摄诗意的春天，然后用心把美好的春天书放进我的文章里。告诉身边的人春天来了，春天来了.

（五年级作文，）

找春天

今天，我和大家一起寻找春天。

当大家来到公园时，草已经发芽了，小花也已经发芽了。看河边的柳树。它的树枝也有点绿。再次仰望天空，燕子从南方飞来，加入他的“朋友”麻雀！看看冬眠的动物醒了没有。溪流和河流已经开始尽情歌唱迎接春天。

蝴蝶在外面飞舞，青蛙在捕捉昆虫，所有的动物都被春风唤醒。看河里在水里玩耍的小鱼。天空似乎涂了一层非常蓝的漆。看着天空和大海，你分不清天空在哪里，大海在哪里。

春天我们能感受到万物复苏吗？一起去找吧！

（五年级，200字）