二年级孔雀的作文

【第1篇】骄傲的孔雀（1）600字

从前，孔雀会飞。每当夕阳降临，红云与孔雀共舞，展开美丽的尾巴，给夕阳带来更多的美丽与快乐！

每当人们看到一只孔雀，他们就赞美她：“孔雀真漂亮！再也没有动物能比得上她的美丽了！”给孔雀很多头衔：森林精灵，动物之星，鸟中公主…

孔雀很骄傲。每当他看到其他人，他就说：“我是森林精灵，动物明星，鸟中公主！再看看你！像什么！你不配和这个公主玩！走开！哎！”孔雀也能看到老虎和狮子。老虎和狮子真的很想吃孔雀，但是.人们还将孔雀评为“一级保护动物”。哎，能怎么办？老虎和狮子不得不愤怒地离开。

孔雀看见兔子，就说：“你好！你的外套颜色太单调了！还有，你耳朵好长！像驴耳朵一样！太恶心了！走开！”说完，孔雀翘着尾巴骄傲地走开了。

有一天，“动物游戏”开始了！人做孔雀判官。孔雀摔跤母鸡公鸡，公鸡母鸡下蛋，让鸡和猎狗比别人高，让猎狗和鸡比别人吃得少。结果是.没人赢。没人输。整个运动会没有结尾。今年的运动会不算什么。唉！孔雀，很久以前，在沙滩上，打着大阳伞，喝着饮料，吃着西瓜，戴着墨镜，享受着大海。去度假了。

唉，你说，孔雀骄傲吗，聪明吗，讨厌吗？我不想变成孔雀！

【第2篇】孔雀与母鸡作文300字-小学二年级作文

寒假期间，我听到这样一个故事：

在一个非常吝啬的地主家里，有一只孔雀和一些母鸡。众所周知，孔雀是鸟类中最美丽的鸟。而母鸡，没有什么“美”。

有一次，孔雀看见了母鸡，就说：“母鸡，看着我。我披着鲜艳的色彩，深受人们的喜爱。”你呢？你没用，你的羽毛也不漂亮。你活着是为了什么？”“至少我不在乎自己外表的美。我的肉很好吃，我能让人按时起床。”母鸡生气地说孔雀，一个人的外貌不重要，重要的是灵魂的美丽。"

后来楼主想：孔雀只能看，还会吃很多东西，浪费东西；而母鸡，会看会用，会下蛋。鸡蛋有营养。它们也可以啼叫.杀了孔雀吃了就好。反正没别的用处。好吧，杀了它。

第二天，地主杀了孔雀，公鸡被地主看好了。

故事告诉我们，一个人要谦虚，外貌的美不重要，最重要的是心灵的美

【第3篇】校园里的”孔雀尾“作文200字-小学二年级作文

孩子们，你们去过我的学校吗？我的是绿色校园。教室被假山、树、花和植物包围着.其中，一班门口有一个叫“孔雀开托儿所”的花园，一砖一瓦像雨点一样做成一条蓝绿色的孔雀尾巴。每天早上爱看书的同学都早早的来这里学习，中午调皮的小朋友在这里玩耍。

我的校园真的很美！在校园的后花园里，“孔雀开托儿所”最美！这是我们学习和玩耍的好地方。

【第4篇】小学二年级作文：我的孔雀鱼

我家有两条孔雀鱼，尾巴像孔雀一样非常漂亮。游泳时，尾巴摇啊摇，好像在炫耀自己的尾巴。

有一天，我扔了一些鱼食，他们像箭一样冲上去抢鱼食。等他们吃饱了，我拍拍鱼缸，他们就不见了。我看了看四周，原来他们藏在贝壳里。

我爱我的孔雀鱼。

【第5篇】孔雀的生日作文200字-小学二年级作文

有一天，天气很好。

这一天是孔雀的生日，它邀请了很多朋友。朋友们都带了礼物，孔雀想，朋友们都给我带了什么礼物？

晚上吃蛋糕的时候，朋友拿出自己的礼物送给孔雀。孔雀很高兴，说：“谢谢朋友们。我准备了很多美味的食物。大家好好享受吧！”朋友吃饭很开心，大家边吃边唱。

我的朋友们要回家了。孔雀说：“今天是非常好的一天，也是快乐的一天。谢谢你的祝福和陪伴。我必须珍惜我们的友谊。”

【第6篇】昂贵的孔雀作文200字-小学二年级作文

昂贵的孔雀

我在家看了《智慧》这本书，是我妈给我买的。我最喜欢《昂贵的孔雀》这篇文章。

故事是这样的：从前，有一位国王请一位擅长画水彩画的画家为他画一只孔雀。一年后，画家花了一点力气画了一幅非常漂亮的孔雀图。国王很满意，但对高昂的价格感到惊讶。画家说：“虽然看似简单，毫不费力，但我花了整整一年的时间练习！”

这个故事告诉我们，每一次成功都是无数来之不易的努力和不断努力的结果。

【第7篇】小学二年级作文：骄傲的孔雀（2）

每当夕阳西下的时候，红云就用跳舞的孔雀展开它们美丽的尾巴，它们的脸因骄傲而通红。它们用美丽的尾巴骄傲地对每个人说：“看！我的尾巴多漂亮啊！你们谁能比得上我的美貌？嗯？”

人们羡慕孔雀，所以一看到孔雀就赞美它。所以孔雀经常待在地上，展开漂亮的尾巴，骄傲地让人欣赏，赞美她！

孔雀几乎每天都呆在地上。得意地说：“哈哈！看我多漂亮！你们呢？嗯？”

久而久之，孔雀依旧停留在地面。

终于有一天，孔雀想飞到天上去看风景，但是……孔雀的翅膀已经无力，再也飞不到天上去了。孔雀伤心地哭了。

一次偶然的机会，猎人碰巧路过这里，看到了不会飞的孔雀，说：“哎，今天遇到一只孔雀！哈哈，我抓孔雀还不错！”她捡起孔雀，带回家，把她卖给马戏团，让她给人们看她的尾巴。

骄傲的孔雀再也飞不动了。从此她失去了自由，再也不能骄傲了！

【第8篇】骄傲的小孔雀作文300字-小学二年级作文

森林里有一群小动物在快乐地玩耍。突然一只小孔雀冲出来说：“谁愿意做我的朋友？”乌鸦说：“让我做你的朋友吧。”“你天天拿着大鸭嘴到处嚷嚷，真烦人。”小孔雀斜着眼睛说。云雀说：“那我就和你做朋友。”小孔雀皱着眉头说：“你每天起这么早，唱歌唱歌都不能让人睡觉。”结果没人陪她玩。但是她一直在到处炫耀她的美丽。一天，一群白鹤来到了森林。动物们都说：“小孔雀，把你自己和你的新朋友比较一下，我们来比较一下美，看看是你还是鹤。”比赛开始时，我看到小孔雀昂着头，像伞一样张开尾巴，非常漂亮。轮到起重机了。这时，我看到一群鹤一起飞向蓝天。白色的羽毛像天空中的白云一样飞翔，飞得越来越高，它们很美。看到这些场景，小孔雀脸红了。

【第9篇】小学二年级作文：小猫和孔雀换尾巴

在一个美丽的森林里，住着小猫和孔雀。小猫羡慕孔雀的尾巴，尾巴五颜六色，看起来像个大扇子。孔雀也喜欢猫毛茸茸的尾巴，很聪明，抖得像朵花。

于是，他们请魔法师表演魔术。魔术师高兴地点点头，表示同意。他低下头，念着咒语，喊着“变！”小猫跟孔雀换了尾巴。

小猫得意洋洋地回到家，对着镜子欣赏自己的尾巴。这时，一只小老鼠从小猫家偷了一块面包。小猫非常生气，想抓住小老鼠。然而，小猫的尾巴很大，很慢，追不上小老鼠。小老鼠吱吱叫着大摇大摆地回家了。

孔雀兴奋地跑回家，妈妈看着它长了一条长长的毛茸茸的尾巴。大声说：“你这个怪物，滚出去！”把小孔雀推出门外，小孔雀放声大哭：“呜呜呜，妈妈不要我了，呜呜呜！”

这时，他们同时想到了自己的尾巴。原来它们的尾巴真的很有用！

【第10篇】校园里的“孔雀尾”作文100字-小学二年级作文

朋友们，你们去过我的学校吗？我的是绿色校园。教室周围是假山、树和花。其中，在校园一(1)班门口，有一个叫“孔雀开托儿所”的花园，一砖一瓦像雨滴一样形成蓝绿色的孔雀尾巴。每天早上爱看书的同学都早早来这里学习，中午调皮的小朋友在这里玩耍。

我的校园真的很美！在校园的后花园里，“孔雀开托儿所”最美！这是我们学习和玩耍的好地方。

【第11篇】我发现了孔雀鱼的嘴唇

我家有一个鱼缸。里面有可爱的孔雀鱼。他们日夜玩耍。我心烦意乱的时候，看一眼他们，所有的烦恼都消失的无影无踪。有一天，我看到孔雀鱼在吃东西，我看到它在吃虫子。我心想：既然他吃虫子，那他有牙齿吗？于是我用肉眼观察，什么也没有。可能鱼的嘴太小了，我看不见，就用放大镜看了一下。看了两天，什么都没有。但我没有半途而废，而是继续寻找。没想到，真的看到了。和大鱼的牙齿一样，但是上排只有6~8颗牙齿，下排没有。所以，我不确定它有没有牙齿，所以只能失败。第二个目标：找到你的嘴唇。学完最后一课，我仔细观察了一下。我以为只有人有嘴唇，鱼没有。但令我高兴的是，我发现了孔雀鱼的嘴唇！在嘴的外围，很薄很透明！这个实验终于为我的心画上了完美的句号。这两个实验可能对也可能错。不重要。重要的是它让我知道，要想得出结论，必须用自己的双手和大脑，这样才能让你永远知道：其实探索是每个人都必须做的事情。

【第12篇】骄傲的孔雀（2）

每当夕阳西下的时候，红云就随着舞动的孔雀展开美丽的尾巴，脸上骄傲得通红。有了漂亮的尾巴，他们骄傲地对每个人说：“看！我的尾巴多漂亮啊！你们谁能比得上我的美貌？嗯？”

人们羡慕孔雀，所以一看到孔雀就赞美它。所以孔雀经常待在地上，展开漂亮的尾巴，骄傲地让人欣赏，赞美她！

孔雀几乎每天都呆在地上。得意地说：“哈哈！看我多漂亮！你们呢？嗯？”

久而久之，孔雀依旧停留在地面。

终于有一天，孔雀想飞到天上去看风景，但是……孔雀的翅膀已经无力，再也飞不到天上去了。孔雀伤心地哭了。

一次偶然的机会，猎人碰巧路过这里，看到了不会飞的孔雀，说：“哎，今天遇到一只孔雀！哈哈，我抓孔雀还不错！”她捡起孔雀，带回家，把她卖给马戏团，让她给人们看她的尾巴。

骄傲的孔雀再也飞不动了。从此她失去了自由，再也不能骄傲了！

【第13篇】绿孔雀作文800字-小学二年级作文

绿孔雀是孔雀中最珍贵的物种，数量极其稀少，因此被列为中国一级保护动物。它的繁殖和孵化对环境、温度和时间有较高的要求；孵化需要更长时间。近年来，绿孔雀赖以生存的季雨林和常绿季雨林生态环境遭到破坏，数量逐渐减少。目前我国只有云南和藏东南有绿色孔雀，其中云南只有1000多只，藏东南不足100只。

绿孔雀是最大的野鸡，重7000-8000克。雄性约140厘米长，雌性约100厘米长。雄鸟的羽毛是绿松石和蓝绿色的，它的下背部有铜光泽。头顶有一簇直立的羽冠。尾巴上的羽毛延伸成尾屏，可达1米多，约100片，有紫、黄、蓝、绿组成的眼状斑纹，形成孔雀特有的尾屏。屏幕一打开，极其华丽耀眼。

雄鸟尾巴长，头部冠羽直立，颈、上背、胸绿色有光泽，尾巴上覆有带亮眼斑的羽毛，形成尾屏。雌性的羽毛颜色主要是褐色，带有绿色光泽。无尾屏。虹膜-红棕色；嘴部角质色；脚-深灰色。雌鸟没有长尾巴，色彩没有雄鸟丰富，下半身接近白色。

绿孔雀往往一公几母，35只孔雀小群体活动。清晨，乌云密布，孔雀悄悄走到河边，先打水，修剪羽毛，打扮一番，然后成群结队地去树林里觅食。中午，阳光强烈时，他们躲在阴凉处休息。几个小时后，我出来找吃的。他们直到黄昏才飞回树林，躲在茂密的枝叶中睡觉。居住在河边低山的林地和灌木丛。公的表演很精彩，向母的炫耀开尾屏。失去知觉时，站在栖木上发出响亮的长号般的叫声。

捕食：

通常，我们在草丛中寻找种子和浆果。我们还吃米饭、嫩芽和幼苗，有时我们在河边抓昆虫、蜥蜴和青蛙。用结实的嘴直接啄或者用脚在地上挠然后用嘴啄。它主要吃蘑菇、浆果、谷物种子和草籽，也吃昆虫、青蛙和蜥蜴。

绿孔雀主要栖息在海拔2000米以下的热带、亚热带常绿阔叶林和混交林中，特别是稀疏的森林草原、河岸或边缘丛林，以及森林草原和开阔地带。经常一个人行动，成双成对或者小团体。擅长跑步，不擅长飞行。要警醒，夜间要住在树上。食性杂，主要是川梨、黄泡等植物的果实、幼叶、嫩芽，以及昆虫、蚯蚓、蜥蜴、青蛙等动物性食物，也在农田附近觅食农作物。栖息于热带、亚热带地区，海拔2000米以下的河谷，疏林、竹林、灌丛附近的开阔地带。

【第14篇】白鹤与孔雀作文100字-小学二年级作文

在田野

有一朵白云漂浮着

在它的脚下

入睡，清醒

天堂和水是它的故乡

远处飘着一朵彩云

蔡赟眼中的白云很简单

白云眼中的云很复杂

他们在自己的世界里

不想对话

风吹过他们俩

跳舞，跳舞

一幅美丽的图画。

【第15篇】小学二年级作文：孔雀

我在公园里看到一群可爱的孔雀。

它有一双黑色的眼睛和一张尖尖的嘴。它身上五颜六色的羽毛仿佛是一道美丽的彩虹，尾巴上的羽毛，像穿着一件五颜六色的衣服，无时无刻不在向地面报告，就像一个骄傲的公主。它的羽毛在明亮的阳光下闪闪发光，非常感人。我喂他们金灿灿的玉米，我扔玉米给他们，他们冲向我，怕别人抢走他们的好吃的。别的孔雀身边有只孔雀不让吃。这小家伙真霸道！我喜欢这个孔雀公主！

小学其他年级同类作文

《孔雀东南飞》新传

当刘兰芝第五次回头的时候，眼泪还是忍不住掉了下来，黑洞洞的门被关上了，就像钟卿的陌陌，她的邻居还在指指点点的说着这个因为不守妇道而离婚的女人。但是，谁能知道她的难处呢？

她没结婚的时候，不知道有多少好男孩来她家向她求婚：又帅又有钱又有势，为什么会选择焦仲卿？他又黑又瘦，没钱又没潜力。他为什么要嫁给一个美丽贤惠的兰芝？兰芝一遍又一遍地问自己。泪水渐渐模糊了兰芝的视线，焦仲卿诚实正直的脸出现在她的眼前。是因为他的山一样的单纯和稳定。

“我是水，你是山；水灵动，山静；水绕山流，不动；我永远不会和你一起离开。”“邪恶！我想和芝加哥相识，河水枯竭，冬雷迸夏雨雪，山无棱，天地合一，但我敢和芝加哥独树一帜！”海誓山盟还在耳边，但事情已经变了，先流泪吧！

为了钟庆的工作，兰芝去了他的家乡，找了一个西方人，甚至参加了一些非正式的聚会，面带笑容，在领导面前为钟庆说好话。诚实的焦仲卿！你怎么让你老婆做这些事？你知道谁没有觊觎你妻子的美貌吗？你知道你妻子独自承受了多少流言蜚语吗？

当刘兰芝看到她丈夫的香囊留在地上时，眼泪掉了下来。是秦洛甫的香囊，也是秦洛甫的香囊！焦仲卿什么也没说。他走到案件的最前面，写了一封离婚信。兰芝似乎听到胸口有什么东西碎了，还有沉闷的破裂声.

回到家，兰芝默默地走进房间，静静地。第二天，县长的儿子来提亲，兰芝含泪默默答应。后天选择好日子。“后天？”媒人简单的说了一句“那是好日子，秦洛芙姑娘要结婚了！已婚是焦仲卿。”

焦仲卿！

天气晴朗，阳光明媚。焦仲卿趾高气扬。这时，他看到了兰芝，正在睡觉的兰芝。

“我是水，你是山；水聪明不变；山平静，色不浓。”当焦仲卿看到刘兰芝最后留给他的东西时，他不知所措.

孔雀东南飞，徘徊五里。

评论：在名著中寻找“空白”，并将其拓展到想象空间，不仅需要对原作的深刻理解，还需要“大胆假设”和合理虚构的精神。在考场的严格约束下尤其难得。本文借助《孔雀东南飞》，根据构图的要求，对原著进行大胆的改革，在生动浪漫的叙事中给出新的“解读”。这样的“新故事编”在“似是而非”中是精彩的，但在“似是而非”中是困难的，首先要在主题的“前提”下进行创作。就此而言，本文是成功的。相关经典文献资源的“积极运用”和对虚拟情境的生动描写也增加了故事的“说服力”和文学性。

（六年级，100字）

孔雀鱼吃食

关于团结的伟大力量的例子有很多，但我通过观察动物进一步理解了这句名言。

我们家有12条孔雀鱼和一条鹤冠金鱼。

一天晚上，我要给我的鹤冠金鱼喂一些球形饲料。放进去的时候，我目不转睛地盯着鹤冠金鱼。突然，吃东西的不是鹤冠金鱼，而是那群孔雀鱼。我觉得很有意思：这么小的孔雀鱼怎么能吞球喂？真是笑话。这时，我看到一只孔雀公鱼游向一个球形颗粒，不停地用嘴撕咬，却始终咬不到一小块饲料。其他几条雄鱼也打算参加进食，但是被孔雀雄鱼拒绝了，孔雀雄鱼一把将它们甩了，自己拿走了。当我仔细观察时，其他孔雀鱼会像孔雀雄性一样吃自己的食物。就在我看着开心的时候，孔雀鱼们聚在了一起，我心想：他们在干什么？过了一会儿，他们散开了。孔雀鱼并没有像上次那样把它据为己有。取而代之的是，三到五条鱼被分成几组来咬一块饲料：当一条鱼咬饲料时，总会有几条鱼冲上来帮忙，把饲料分散在一起。我终于知道刚才孔雀鱼们聚集了什么：他们正在一个一个地讨论如何吃食物。最后，他们决定分组吃饭并采取行动.

晚饭后，我去观察孔雀鱼的劳动成果。我捞出一个球形的饲料，仔细一看，发现上面布满了“小坑”，心想：这一定是孔雀鱼吃东西时留下的痕迹。他们成功了！他们终于把食物放进嘴里了！慢慢的饲料没了，我就知道肯定不是鹤冠金鱼吃的。被这些懂得团结和群体力量的孔雀鱼吃掉了。

看到孔雀鱼吃东西，我感慨万千，更喜欢这些小生命。

（小学四年级，）

孔雀鱼生宝宝

有一天，我发现奶奶的孔雀鱼肚子鼓鼓的，里面有很多小鱼。过了很久，有一天我看到鱼的尾巴露出来了。于是，我搬了个凳子，等着小鱼出生。然后，我看见花在水里游来游去。我揉揉眼睛往下看。小鱼不止一条！有十几条小鱼在水里快乐地游着。突然，母鱼游向小鱼。我以为是去看她的孩子。没想到，不可思议的事情发生了。鱼妈妈张开嘴，吃了一条小鱼。小鱼有危险！我赶紧跑到厨房，拿了满满一盆水，把花捞出来，救了小鱼！

经过这个观察，我知道了：小鱼生下来后一定要捞出来，不然会被妈妈吃掉。

四年级：许

（四年级，250字）