写二年级的做手工作文

【第1篇】做手工作文200字-小学二年级作文

周六，创意班的陆老师布置了一个作业，就是小规模手工制作。

周日晚上，一顿丰盛的晚餐后，妈妈提醒我，我有这样的任务。我看了看家里的废物篮，发现里面是空的，但是我启动不了。爸爸在一旁说，“就当最简单的风车吧！”我想我经常做手工。做风车对我来说应该是小菜一碟。

于是，我拿着正方形的纸板，剪开对角，交错向中间对折，小心翼翼地用胶水粘上，用小钉子钻了一个洞，然后把小钉子穿过洞，钉在小棍子上，最后涂上颜色。这时，它拿着棍子，在风中奔跑，嗖嗖地跑来跑去。就这样，一个风车成功的完成了。

看着风车，我高兴得说不出话来。

【第2篇】做手工作文200字-小学二年级作文

今天下午放学后，我在家做手工。

做什么？我想了想，没错！做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

【第3篇】做手工作文400字-小学二年级作文

做手工

今天妈妈给我买了一个婴儿车模板，是木制的。让我自己把它做成婴儿车。

我一到家就开始拼写。拆开包装，里面有一张图纸，教我们怎么拼。我仔细看了看，完全看不懂，就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初，每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起，模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来，然后开始按照图纸拼起来。不一会儿，我把上面的零件放在一起，我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了，但是上下插在一起，却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说：“太紧了，我来帮你。”在妈妈的帮助下，婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说：“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候，我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下，然后推来推去玩。

我喜欢做手工，这不仅给我带来快乐，也锻炼了我的实践能力。

【第4篇】做手工100字作文

今天，我想做一个降落伞。

我带了一把剪刀，一个包，一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先，我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。

就这样，好玩的降落伞完成了。我跑上楼，把它扔了下来。问题又来了，我太高兴了。降落伞下得太慢了，我往小瓶里放了一点水，跑上楼再试一次。这次既不快也不慢。我高兴地说：“哈哈！我的降落伞成功了！”

【第5篇】关于做手工的作文

作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机.我能怎么做呢？

有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。

下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。

今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。

【第6篇】我做手工作文300字-小学二年级作文

我做手工

今天是周六，下午在家做手工。

我在一张白纸上画了一些可爱的孩子，然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上，放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔，贴在大白纸上。

然后我在这张大白纸上画了一些画，用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空，郁郁葱葱的森林，绿色的草坪，五颜六色的花朵，几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来，用钉子连接，让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起，小羊会动，很有意思。

这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。

【第7篇】做手工——凤凰作品作文100字-小学二年级作文

今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！

今天真是有意义的一天！

【第8篇】做手工作文250字-小学二年级作文

2014年7月21日星期一可以

今天画画课，老师让我们用彩色的软纸条做一个水下世界。经过老师的示范，学生们发展了自己丰富的想象力。一些水下世界覆盖着海藻，而其他的是许多小鱼在周围游动。每个人的水下世界都是多彩而独特的。

我的画在碧蓝的大海里，一条可爱的金鱼在自由游动，两条活泼的小金鱼在大金鱼旁边玩耍，很有趣。

我们画的手绘图片都很好，受到了老师的表扬。

二年级：王晓宇

【第9篇】做手工_小学生写事作文100字

周三下午，小明放学回家。他喝水，看着窗外，心想：“现在你可以做手工了。”

于是，他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说：“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”

他看完漂亮，开心地笑了。

【第10篇】看图写话做手工作文200字-小学二年级作文

看图，写字，做手工

张馨月，第二实验学校二年级六班

周六，兔子还没做完手工，就去问胖乎乎的猪。猪胖胖说：“我还没想好怎么办呢？”白白带着胖乎乎来乐乐家。松鼠乐乐说：“我想出了三个办法，你可以照我说的做。

乐乐带他们去后花园，太美了！他们开始做了。胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤，但是他不能白粘一条小金鱼，所以他让乐乐给他粘一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。

他们做完手工后，在花园里快乐地玩耍。

教官崔美茹

【第11篇】做手工作文100字-小学二年级作文

草醒了，柳枝绿了，花儿慢慢张开笑脸。我们都喜欢春天。所以我想做美丽的牵牛花。

我和爸爸一起做手工。我们先找了一些彩纸，我选了一个我喜欢的颜色。我把彩纸对折，然后折成双方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圆形，把叶子折下来，一朵美丽的牵牛花在我手里开了。

这个牵牛花虽然没有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜欢。

【第12篇】做手工——凤凰作品200字

今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！

今天真是有意义的一天！

【第13篇】做手工鸵鸟作文

我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。最后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。

【第14篇】我爱做手工300字

有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。

今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。

我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！

【第15篇】做手工300字

今天下午放学后，我在家做手工。

做什么？我想了想，没错！做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

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我的绝招——做手工

我的绝活是做手工。我妈妈和奶奶都很喜欢。我来告诉你我的绝活。

一开始，我练习折叠各种基本图形。当基本图形可以适当折叠时，我开始折叠双正方形、双三角形、双菱形等“双”图形。渐渐的，当我把所有的基本图形都折叠成精致的时候，我买了一本说明书，认真的把一般的规则折叠起来。折叠后不久，我几乎不用按照说明书就能折叠小人、纸鹤、蜗牛和房屋。后来把难度较大的二胡和小床叠起来的时候，要么忘了叠柱子，要么就贴在别的地方。总之不是这里忘了就是那里忘了，现在克服了这个缺点。

还有一次，我在家折了一只蜗牛，我好像失忆了，总是忘了其中的波折。结果我切的时候，整个蜗牛都散成了纸片。结果我反复折叠了5、6次，没有一点波折。我着急了，赶紧打开说明书一点一点的看，才发现一点波折都没有！感叹！我以为纸有问题！

前不久我的成绩是——桶。那东西根本不容易折叠。我花了八个小时才完成它。剪贴，30多张a4纸。现在，笔筒放在电视机旁边。看到笔筒，心里充满喜悦，因为是我亲手做的！

有了这项绝活，我不仅可以让我的手变得灵巧，还可以锻炼我的耐心。

（三年级，400字）

我喜欢做手工

我喜欢做手工

黄禹锡

早上醒来，我对妈妈大喊：“妈妈！给我买些硬纸板，我要亲手做！”我妈醒来对我说：“喂，给你买就是了！你这样喊什么？”“耶！”我欢呼起来，叫醒了我爸，我们管他叫大懒虫。

早上十点，我妈送我走。我一边走，一边构思这部手工作品的内容。我想了想，想，想法完成了，小店还没到。终于到了店里，一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉纸板。

一到家，我就开始做：先把红色纸板切成三大块，然后把粉红色的分成八等份，卷成同样大小的圆柱体。然后用黄、蓝、绿纸做各种家具、电器等等。最后带了透明胶，按照我事先设计好的顺序一个个固定好了，ok！搞定！别慌。最后，我得做个收尾。我带着彩色铅笔，旁边写着“我的新家”几个字，然后就真的完了。

这时，我妈看到了我的作品，表扬了我。“嗯，好！下次，把我们的‘家’建设得更好！”听了这话，看着自己的作品，心里充满了喜悦。

（三年级，400字）

做手工700字

周三，美术老师笑着对我们说：“你们做个小木偶，明天给我，好吗？”我们大声回答：“好！”

晚上想了想：用什么材料好？材料一定要好！在妈妈的帮助下，我终于决定用吸管当木偶的手脚，用纸管当木偶的身体，用乒乓球当头像。哈！这样的木偶一定好！

开始做手工。先用小刀在纸管两端三厘米处挖了两对对称的洞，用来插吸管，做木偶手脚。然后，我从冰箱里拿出四根吸管备用。

先动手。我盯着手里的吸管想：这根吸管有点长吗？木偶的手有这么长吗？是的，我应该把它剪短。于是，我拿起剪刀，按照纸管的比例把吸管剪短，把吸管插进两个小洞，轻轻拿起木偶看了看。嗯，长度刚刚好，很好看！

是时候做你的脚了。我小心翼翼地在离吸管一端五厘米的地方割了一个小口，然后慢慢地把吸管插进两个对称的孔里，在切好的地方稍微向下折，这样吸管就成了蹲着的木偶的腿。可是，当我的手离开吸管的时候，吸管又恢复了原来的样子，笔直，不像脚！我焦虑地挠了挠头：怎么办？吸管怎么修？突然灵机一动：嘿！可以用透明胶固定！想到这，我赶紧走到办公桌前找透明胶。很快就发现了透明胶。我用剪刀剪了很多块透明的胶水，轻轻地粘在木偶脚的弯曲处，这样脚终于完成了！

最后一步是做头发。我拿起乒乓球，轻轻按在纸筒顶端，固定好，画出了木偶的五个特征：一双迷人的大眼睛，一张上扬的嘴巴，贴上了柔软的鼻子。

木偶终于完成了！

我接过木偶，小心翼翼地奖励它：它就像一个乐观、上进、认真的小男孩！一个遇到似曾相识的可爱男孩！

（小学六年级，）