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描写鹅的作文二年级

关注:81 发布时间:2022-04-19 21:12:01

【第1篇】小学二年级作文:爷爷家的鹅

我爷爷养了几只鹅。今天去爷爷家看鹅。我去了爷爷家,但是没有看到鹅。我问爷爷:“爷爷,你的鹅呢?”爷爷没有回答,只看到一只鹅大摇大摆地回来了。我看到了那只鹅,白色的羽毛,长长的脖子,橘黄色的嘴巴,头上戴着一个小红帽。它“嘎嘎”叫着去了鸟巢。当它到达鸟巢时,它掉了下来。我问爷爷:“鹅怎么了?”爷爷说:“它回来下蛋了。”我要去看。奶奶说:“别走,会吓着它的。”我说:“我明白了。”鹅死了,不见了。我想把鸡蛋端过来。当我走到鸟巢时,我看到鸟巢里没有鸡蛋。我问奶奶:“为什么窝里没有鸡蛋?”奶奶说:“它下蛋后,会把嘴里有草的蛋藏起来。”我听完,跑到窝里,翻了个草,一个椭圆形的鹅蛋出来了。我忍不住跳起来大喊:“哇,我找到鹅蛋了。”晚上,一些鹅自己回来了。我去抓他们,但是我汗流浃背抓不到他们。突然他们来啄我,我跑了,他们啄不到我。爷爷的鹅真聪明可爱!…这里是正文结尾

描写鹅的作文二年级

【第2篇】鹅卵石,我生命中的铺路石作文700字-小学二年级作文

我家门前有一条鹅卵石小路。这条路很长,蜿蜒如长蛇。每天晚上,我都会在这条路上散步。这一天,太阳早早落山。吃完饭,我来到这条鹅卵石路上。

不知道为什么,今天走路总是低着头。也许我习惯了看这条路旁边的风景。我走得很慢,因为我对这条路上的鹅卵石感兴趣。我细细琢磨着这些活泼可爱的小精灵,几颗黑色的鹅卵石做了一只蝉,让我想起了我的快乐时光。

那只是一个夏天。毕竟七月的太阳低薪,有一声“蝉,蝉……”几棵大树上,非常热闹,好像要开演唱会。我自己都受不了,想抓一些来玩玩。我把我的想法告诉了朋友,他们都同意了。经过我们的精心准备,我们决定下午开始我们的“捕捉知识的大行动”。我拿着塑料袋和竹竿做的工具跑到一棵大树前。跟着“蝉,蝉……”,我站在树下,看见一只蝉躺在树干上,剧烈地尖叫着。我高兴得跳起来,在空中摇着网兜,还没靠近,蝉就飞走了。右边的大箱子上还有一个。我蹑手蹑脚地走过去,轻轻地慢慢地移动竹竿,但当我的网兜盖住它时,它就从缝隙里飞走了。但是我还是不放弃。没抓到我是不会放弃的。这一次,我没有正面抓住他们,而是躲在树后,屏住呼吸,轻轻地慢慢地把网盖展开。当封面离知了大概三厘米的时候,我猛地往下一张封面。“哈”我高兴的跳了起来,却看到知了在塑料袋做的网罩里拍打着翅膀,试图破网逃走。我兴奋地摇着包,封住包口,去抓别的蝉…

夜色渐渐布满了小路。我停下来,看着身后的人。这些人一个接一个地走在我的前面,向着路的远方,向着黑夜,向着未来的憧憬,一次也没有回来过。这时候我才明白,我生命中的鹅卵石,才是快乐的童年时光。

【第3篇】游天鹅湖作文300字-小学二年级作文

游览天鹅湖

鼻炎良

星期天,我们一家人去天鹅湖玩。

来到木桥,木板之间的空隙太大,吓得我浑身发抖。我不敢说什么,怕摔倒。爷爷背着我。我们呆在一个又大又高的石头上,看着我们周围的湖。奇怪的是,这块石头上有一个大洞,又黑又可怕。仔细看看洞壁上挂着的蜘蛛网,再看看下面的湖水,依然清澈见底。这是“南海一洞”。天鹅在平静的湖面上自由游动,其他的在空中飞翔。他们阵阵哭泣,姿势各异。白天鹅在蓝天和碧水之间更美丽地衬托出天鹅湖。

当我们要离开南海去北海的时候,我回头看了看。真的是风景如画,但是我觉得再好的画家也画不出来。

今天,我们一家人在天鹅湖玩得很开心!

教官崔美茹

【第4篇】天鹅湖

星期天,天气晴朗。我和父母去东湖公园玩。

来到天鹅湖,看到湖水清澈见底,阳光照在水面上,闪闪发光,美不胜收!

湖上最吸引人的东西是天鹅、白天鹅和黑天鹅。美丽的白天鹅自由游动。高贵的黑天鹅不停地拍打着翅膀,仿佛在说:“我也很美。”其他的天鹅姿势不一样,有的唱歌,有的伸脖子,有的在“聊天”…

路人被天鹅吸引,四面环湖,有的喂天鹅,有的拍照,朋友盯着天鹅…

天鹅湖真的很美,天鹅湖的天鹅更美!

【第5篇】跟鹅说话

放学后,我妈妈给我买了一个带口哨的气球。当我回到家,我不停地吹口哨。突然楼下的人喊了一声“鹅鹅……”然后我才发现我的哨子听起来和楼下的鹅一样。我尽可能用力地吹,鹅尽可能用力地叫,我不停地四处寻找伙伴。我听起来好像他的搭档在找他。感觉在和鹅说话。太有意思了!

【第6篇】一只天鹅作文500字-小学二年级作文

美丽的公园里有一只骄傲的天鹅。它有一对宽阔的翅膀,骄傲的脖子和一双迷人的大眼睛。

手里拿着绘本,总是忘了照着它完成美术作业。

我很喜欢,但是听妈妈说马上就要凉了,马上就要飞到温暖的地方过冬了。感觉很失落。

回到家,我听奶奶说,狗只要吃别人给的食物,就会跟着人回家,然后我马上找出家里的面包,赶去公园。

就在我不得不面对那只比大白鹅大得多的骄傲天鹅的时候,我紧张地学着那些大人的样子,朝它扔了一片面包。

天鹅已经习惯了这种生活方式,本能地抓住面包吞下去。我高兴地向它招手,希望它能跟着我上岸回到我家,但它只是慢慢地向湖的上游移动,根本没有和我一起走的意思。

我别无选择,只能用面包铺了一条路,试图赶它到我家,但它好像以前也见过这条路,不愿意跟我走。它慢慢游到湖中央,不管我怎么挥手,它都不听我再说一句话。

我提着空面包袋回到家,妈妈安慰我。“天鹅是一种向往自由的生物。你怎么能束缚它的自由?”你应该希望它能去安森一个温暖的地方过冬。"

然后我才意识到我当时是多么的自私和幼稚。

一只骄傲的天鹅怎么能为了几片小面包留在这里?他们是那么向往自由,向往美好的存在。

【第7篇】两只美天鹅_二年级童话作文200字

池塘里有两只天鹅。一个是婷婷,一个是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮,白色里有淡黄色,连续的羽毛也不向后,都是白色的,白色的。其他的天鹅都叫它们“美丽的天鹅”。

有一天,他们吵架了。婷婷不满地对棉棉说:“不要老跟着我,你要知道我是最美的天鹅,它在我下面!”棉棉赶紧说:“你瞎说,我最漂亮!”

越骂越凶。婷婷说:“我来拔你的毛,看看你还是不是一只漂亮的鹅!”棉棉道:“你怎敢!话还没说完,你啄我,我咬你。不一会儿,它们的羽毛就被对方毫无痕迹地拔掉了。他们呢?都变成了丑陋的小鹅!

他们很后悔,他们知道美不是最好的,但友谊是最好的!

【第8篇】制作天鹅池

昨天老师教我们学习《中国园林4》里的知识,其中一题要求小批量生产。当时我是认真思考的。后来,我想做一个“美丽的天鹅池”。

我为《天鹅潭》做的素材有:张大幅纸板,五六张小白纸,水彩笔。制作天鹅池的过程是:先用白纸折几只天鹅,然后用水彩笔在大卡纸上画十几道波纹和几棵柳树,再把天鹅粘在大卡纸上。这是做美丽的天鹅池的方法。我看着自己亲手做的手工,点头微笑,真的很开心。

【第9篇】《天鹅、大虾和梭鱼》读后感作文200字-小学二年级作文

2008年11月10日星期一可以

《天鹅、大虾和梭鱼》阅读后

甘肃省京美公司第二中学小学二(3)班杨琦

今天我们向俄罗斯作家krylov学习了《天鹅、大虾和梭鱼》。

这个寓言讲的是,天鹅、大虾、梭鱼都想拉一辆大车,他们都摆好姿势拼命拉啊拉,可是大车一步也挪不动。

这是为什么?因为他们没有把车拉向同一个方向。

这篇课文告诉我们,我们应该团结一致。不合作就什么都做不了。

【第10篇】喂鹅300字

中午放学回家,刚踏进前门,几只小鹅就飞快地朝我跑来。有些咬我的裤子,有些咬我的鞋子。哦,我妈妈今天不在家,小鹅饿了。我快步进屋,放下书包,先拿来一些蔬菜,切碎,放在盆里,盆里放些玉米粉,然后和水混合后倒进槽里。小鹅看到食物,就像看到妈妈的乳儿。他们抢着吃饭,一点都不礼貌。槽里站着一只小鹅,它不想被其他小鹅吃掉。其他小鹅吃东西,把食物倒在其他小鹅身上,很脏。小鹅不在乎这些,它们只想自己吃。

几分钟后,它们的外壳开始膨胀。他们慢慢移动,去树下乘凉。

【第11篇】小学二年级作文:墨水瓶和鹅毛笔

从前,有一个墨水瓶,里面有一支羽毛笔。墨水瓶和刺儿也一样嚣张。

有一天,主持人去听演唱会,家里只有墨水瓶和鹅毛笔。家里吵了一架啊!吵架的是墨水瓶和羽毛笔。羽毛笔骄傲地说:“我正在为大师写我的想法和杰作,但你只是触动了我的光芒。”墨水瓶怒道:“哼,你不过是个废物。我一直都在扮演一个角色好吗?有了我,就有了你的痕迹。”他们一直在吵架,没有结果。鹅毛笔还是那么狂妄无知。当然,墨水瓶也是如此。他们都上床睡觉了。第二天,师傅回来了。当他写诗的时候,他的羽毛笔断了,他不能写诗。墨水瓶知道羽毛笔的重要性。它对羽毛笔说:“对不起,我不该说你不好。”“对不起……”就这样,墨水瓶和鹅毛笔成了好朋友。

这件事也让墨水瓶和鹅毛笔知道:不能嘲笑别人的缺点,一定要取长补短!

【第12篇】鹅的自述作文200字-小学二年级作文

我是一只骄傲的白鹅,我的叫声严肃而庄严,像是刺耳的声音。如果有陌生人进来,我会尖叫;即使有人走到栅栏外面,我也会尖叫大叫。我在悠闲地走着。我吃冷饭,一日三餐,需要三样东西吃:水和草。吃饭的时候一定要有一个人在旁边等着,就像餐厅的服务员一样。因为邻居家的狗都知道我的脾气,所以我一吃东西,狗就躲在栅栏边偷看。吃完饭,我走路去喝水。我吃草的时候,狗跑过来吃。有时候回来的早,伸脖子咬它,对它吼,狗就跑了。

我是一只骄傲的白鹅。

苍南县第一实验小学二年级上午:

【第13篇】鹅作文250字-小学二年级作文

说到小动物,给我印象最深的是奶奶养的大白鹅。

我首先看到的是它雪白的羽毛,摸上去软软的,远远看去像个大雪球。它长长的脖子上长着一张黄色的扁嘴,腿又矮又胖,两只脚像手掌,开始东倒西歪,嘎嘎作响。吃饭的时候都是手忙脚乱,生怕吃不下。你猜怎么着他们仍然是伟大的英雄。奶奶说他们的蛋比我的拳头大。

看到我从他们身边靠过来,它伸长脖子大声叫着,好像在欢迎我的小主人回家。

【第14篇】骄傲的小白鹅200字

当小白鹅出来玩的时候,她看到小鸡和小鸭子都很丑。小白雁骄傲的昂着头,连路都不看一眼。

“哎呀!”小白雁滑了一下,一下子掉进了泥坑里。小鸡和小鸭子看见了,就冲过去用一只手把小白雁拉了上来。

小白雁低下头,脸红了,说:“谢谢你,我再也不会骄傲了。”

【第15篇】吹小号的天鹅读后感250字

吹小号的天鹅读后感250字

《吹小号的天鹅》主要讲了:路易生来就是一只哑天鹅,为了表达内心,他学会了在石板上写字。然而,其他天鹅无法理解它写的是什么。天鹅很不爽。怎样做才能让对方容易沟通?结果斯旺的父亲觉得特别烦,想了很多办法让孩子开心。最后父亲想到让路易斯弹他的音乐特长,从乐器店偷了一把小号给了路易斯。路易斯非常高兴。他想:乐谱在哪里?

后来,他想尽一切办法向人类朋友借音乐书。他每天都在练习,日复一日,当他再次来到天鹅的世界时,他的小号听起来悠扬而清脆。最后,路易斯用歌声打动了赛露娜,使她成为他最好的伴侣。

从那以后,路易斯每天都和天鹅玩,玩得很开心。

吹小号的天鹅读后感250字

暑假的时候看了《吹小号的天鹅》这本书,看完之后特别感动。这本书是美国作家怀特写的,他还写了《夏洛的网》,《精灵鼠小弟》等等。据说《夏洛的网》已经拍成电影了!

我认为路易生来就是残疾和哑巴,但他不是聋子。它没有自暴自弃,反而觉得生活是美好的,永远充满阳光和温暖。他知道自己是哑巴后,努力学习游泳和飞行,让我体会到了毅力的精神。

哑天鹅,看似残疾,却充满智慧,追逐梦想。我也想向书中的哑巴天鹅学习,看到自己的优点,向着梦想前进。我喜欢画画。在培训班老师的指导下,我喜欢画卡通人物。每当有时间,我就喜欢静下心来画各种有趣的卡通人物,比如英俊的王子,美丽的公主,可爱的梦,神气活现的跳跳虎.爸爸妈妈很支持我,班主任也经常给我提供一个展示的舞台。我好开心,追梦的时候满满的幸福。

吹小号的天鹅读后感250字

这本书讲的是出生时不会说话的小天鹅路易。为了追到心爱的斯旺小姐瑟琳娜,斯旺神父为此偷了一把小号,所以欠了一笔债。他找了很多工作帮他还债:在夏令营当号手,在动物园当号手……直到有一天,他攒够了钱,让天鹅爸爸还债,天鹅爸爸却被音像店老板在空中枪杀了……

这让我想起一件事:有一天,我练古筝,结果一塌糊涂,只好敲古筝不练了!后来我妈对我说:“别着急,慢慢来,你会成功的。”后来经过我的努力,古筝八级终于过了,成功了。

我认为:这种成功在于坚持和努力,只有做到了才会成功。

我从天鹅路易斯那里学到了很多。我知道人一定要坚持,一定要努力,一定要勇敢。会吹小号的天鹅可以做到这一点。我们呢?我们想向路易斯学习。

有许多埃尔文布鲁克斯怀特写的书,所以你有空的时候一定要读一读。

吹小号的天鹅读后感250字

寒假期间,我看了《吹小号的天鹅》这本书。看完这本书,我的内心充满了起伏,我想起了平日里生活在幸福的日子里。父母给了我一个健康的身体,但还是靠大人。从来没有想过克服一些困难,辜负了父母和一些朋友的期望。

当我读到《小号》这一节的时候,我很感动。这个小号来之不易,是不顾名声拼命死去的天鹅爸爸带给路易的。路易斯很有竞争力。他致力于学习,最终成为最好的小号手。他像其他天鹅一样过着好日子,恢复了父亲的名誉。萨满是生活中热心的朋友。他很乐于助人,为人正直。他从不嘲笑有缺陷的天鹅,总是默默地帮助别人。想到自己受到一些挫折就会退缩,真的很惭愧。我想起一句名言:“世上没有路,更多的人会成为路。”我们必须坚信,道路取决于我们自己。

看完这本书,很有意义,深受启发。

吹小号的天鹅读后感250字

寒假期间,看了《吹小号的天鹅》这本书,内心久久不能平静。

我佩服路易斯旺。虽然生来是哑巴,但为了得到瑟琳娜的宠爱,他上学读书,读书,为了还清父亲的债务,他努力挣钱。他没有在任何困难面前退缩,最终成功了。我被路易斯的父亲感动了。为了给路易斯弄到小号,他宁愿受伤也要承担小偷的罪行。这样的父亲真的很棒。也遇到了善良的山姆。热爱大自然和鸟类的海狸每次都帮助路易斯。他是一个非常可爱的孩子。

在这个故事里,我感受到了路易的执着精神,这是我所欠缺的。在未来的学习和生活中,我会面对任何困难,我永远不会放弃和坚持,所以我一定会成功。

小学其他年级同类作文

企鹅王国

我是一只来自南极的企鹅。虽然没有引起太多的注意,但是心比天高,做梦都想从鹅头里出来。我是一只雄心勃勃的鹅,我必须在整个王国都受欢迎!

早上,丁的铃声响了,和我碰了床单,太可怕了!我又尿床了。这一次,妈妈发现我可以面对痛苦了。我不能。我只能摇摇晃晃地走到妈妈的卧室,找到企鹅吹风机。“呜-呼-呼-呼-呼-呼……”为什么我总是吹不出来?算了,自己擦干。我一边说,一边摇摇晃晃地走向海滩。

来到海边,草草支起几根木棍,对着太阳,就想离开。嘿,床单在哪?啊,不会再掉了。(这是第三次了。)我只能抱着大肚子,扇几下再钻到水里。

我一边游一边看,想知道为什么我的床单会漂浮在海上的船上。我小心翼翼地游着,不然就被该死的人类抓住了。我一头扎进脑袋,发现没有人。上帝也帮助我!我抖颤起来,刚拿到床单,眼睛就黑了,摔倒了。

我挪动了一下肥胖的身体“一.二.三伯终于起身了。我站起来一看,哇,几个漂亮的玻璃球,嘿,给国王的,你不是发达了吗!

终于来到了皇宫。帝企鹅说:“大胆不羁,敢闯进皇宫,罚你抓三十条鱼。快走。”“大,大王,我是来献宝的。”我声音颤抖的说:“哦?我们来看看。”我呈上玻璃球后,国王喜出望外,大叫道:“这是纯法国水晶肉丸。来和100条鱼,30平方的房子一起享受吧。”想了想,坏了,吃不下了。我犯了欺骗国王的罪。我想砍头。随便,30平米,多大。我赶紧回答:“谢谢国王。”。

我高兴地摇摇晃晃地回家,享受了两天。第三天,企鹅卫兵把我绑起来,直接送到了皇宫。帝企鹅怒曰:“敢欺吾王。吃了之后差点噎死,牙齿也被咬掉了。我赶紧说:“大王,这是个玻璃球。很好玩。我教你怎么玩!”帝企鹅说,“真的吗?被判斩首罪的“帝企鹅”语气明显软化。

有一天,市里来了个检查大队,我是队长,给帝企鹅王收集玻璃球!

南华县东城小学12号田浩

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(三年级,800字)

天鹅的家园

但是,不知道从哪一天开始,这些美好的场景都慢慢改变了。天空变得灰暗,深深压迫着大地,溪水不唱,空气难闻,湖水越来越小,漆黑一片,浑浊不堪,散发出一股酸味。树又矮又小,花已经枯萎了。嗯?小鱼的妹妹在哪里?我跳进水里,寻找,寻找.湖上有几条腐烂的死鱼。看,那是什么?我游得很快,看到湖上有一条垂死的鱼。哦,是肖敏。“小敏,小敏!你怎么了?”她缓缓睁开眼睛,无力地说:“没错,是人类破坏环境,滥开森林,向江河湖海排放大量污水。因此,我,我们,我们……”“肖敏,肖敏!”在我明白之前,肖敏已经离开了,她去了另一个地方,在那里她和她的伴侣可以生活。我擦干眼泪,轻轻地抱起肖敏,把她埋好,并贴上一句铭文:一条被人类杀死的鱼。然后,带着满腔的愤怒,我想报复人类。我大叫:“老兄,你太自私了!为了自己的利益放弃别人最宝贵的生命。如果你继续这样下去,不仅动植物会灭绝,你们人类也会灭绝,世界会灭绝,地球会灭绝,甚至整个太空都会灭绝。”我抽泣了一声,然后哽咽道:“老兄,我最尊敬的朋友,快醒醒!你为什么不加入我们来保护我们生活的地球?”

也许人类听到了我的召唤,走出了迷茫和压抑,开始注重节约资源和保护环境。我欣喜若狂,在天空中自由游动,“嘎嘎嘎!嘎嘎嘎!太好了,太好了!人类终于觉醒了,人类,我和我的朋友,还有地球和宇宙都得救了。”然后,我又开始在蓝天上飞翔,一个“”飞了出来。湖水在阳光下闪闪发光,水里加了好多朋友:虾、蟹、石、龟、金鱼、水草……数不胜数。优雅高贵的木兰花、婀娜多姿的荷花和芬芳的桂花也出现在岸边.

这一切是多么美好和谐啊!希望这一幕永远不要改变!

(六年级,700字)

《骑鹅旅行记》读后感

河南省许昌市古槐街小学5 (6)班李嘉诺

女生想飞。

他从她三四岁开始就想坐飞机了。

她五六岁的时候,他上了空客——。她想起来了,这是飞行。

显然,她对这种飞行不满意。因为这种飞行并没有给她带来多少乐趣,只有一种新奇感在消退。

七八岁时,女孩开始了在阅读中寻找飞翔的新尝试。

女生很喜欢看书。从书上看,她飞得更高更远。看小说时在现实和想象之间飞翔;读散文的时候,在优美的意境中飞翔;一边看科技文章,一边在科学家的脑子里开心的飞翔。

但是女孩的“飞翔欲”并没有得到满足。她想自己创造飞翔,让别人和她一起飞翔。

慢慢地,女孩找到了真正的苍蝇,让思绪在脑海里自由飞翔,用笔表达自己的感受。每当她这样做的时候,她都很开心,因为她可以自己飞。

但是她的下一个愿望还没有实现,就让别人和他一起飞吧。

十几年过去了,几十年过去了,女孩成了作家,实现了自己的愿望。

当记者来采访她的时候,她为什么会达到这种程度?姑娘,不是,女作家微笑着用淡淡的声音回答:因为我想飞。"

(四年级,400字)

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