二年级风车看图作文

【第1篇】制作小风车作文150字-小学二年级作文

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

二年级：名林

【第2篇】小学二年级作文：太阳能电动风车

周五我和爸爸拼太阳能玩具，可以做成太阳能风车，太阳能旋转飞机，太阳能飞机，太阳能小狗，太阳能汽车。

这次我拼的是太阳能风车。首先，组装一个小型太阳能电机。要特别小心，因为有电线。组装电机，然后安装太阳能电池板，再用电线连接，可以在太阳下转动，再加上扇叶组装太阳能风车。那天我没办法尝试，因为是晚上，只能白天尝试。天亮了，爸爸比我先起来，先去试了试。我去的时候它刚开始转，转的更快了。

我在太阳能风车上做了一个实验。我把太阳能板放在窗玻璃后面，用手挡住阳光，放在车前玻璃后面，用放大镜把阳光集中到太阳能板上。实验结果如下：挡住阳光时，风车不转动；当放在窗玻璃后面时，它是最慢的；放在汽车玻璃后面更快；用放大镜聚集阳光是最快的方法。

下午去游泳的时候，也带着小风车。下午，太阳很强，风车转得很快。游泳回家后，我把它改装成了太阳能飞机。如果你想知道怎么玩太阳能飞机，下次请听。

【第3篇】小风车，转转转作文200字-小学二年级作文

“小风车，转啊转……”孩子，好看吗？听着教室里一阵阵的歌声，我们一边唱歌一边做风车！

老师给大家准备了一些色卡，剪刀，吸管，订书机……然后我们开始做风车。

我们认真做，仔细看老师手里的风车。我以为做这个风车很难，但是经过老师的介绍，我才知道做风车其实没那么难。

老师先让我们把纸板切成方块，四角对折；沿着折痕把纸裁开，注意要裁一半多一点。将另外四个角向中心点滚动，用订书机固定中心点，最后穿过面向中心点的吸管。这样的风车完成了，我很开心。

【第4篇】制作小风车

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

【第5篇】风车里的秘密作文200字-小学二年级作文

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

江苏省海门市童渊小学二年级李玉乐：

【第6篇】太阳能电动风车作文400字-小学二年级作文

周五我和爸爸拼太阳能玩具，可以做成太阳能风车，太阳能旋转飞机，太阳能飞机，太阳能小狗，太阳能汽车。

这次我拼的是太阳能风车。首先，组装一个小型太阳能电机。要特别小心，因为有电线。组装电机，然后安装太阳能电池板，再用电线连接，可以在太阳下转动，再加上扇叶组装太阳能风车。那天我没办法尝试，因为是晚上，只能白天尝试。天亮了，爸爸比我先起来，先去试了试。我去的时候它刚开始转，转的更快了。

我在太阳能风车上做了一个实验。我把太阳能板放在窗玻璃后面，用手挡住阳光，放在车前玻璃后面，用放大镜把阳光集中到太阳能板上。实验结果如下：挡住阳光时，风车不转动；当放在窗玻璃后面时，它是最慢的；放在汽车玻璃后面更快；用放大镜聚集阳光是最快的方法。

下午去游泳的时候，也带着小风车。下午，太阳很强，风车转得很快。游泳回家后，我把它改装成了太阳能飞机。如果你想知道怎么玩太阳能飞机，下次请听。

武汉大方学校二年级：李子恒

【第7篇】小学二年级作文：风车里的秘密

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

【第8篇】我做风车作文100字-小学二年级作文

2010年7月24日

星期六

困难之时

我制造风车

今天，我和妈妈一起做了一个风车。我先把一块蓝色的纸板切成正方形，然后对角切成四块；拿起一个角粘在另一个角上，把四个角粘在一起。爷爷给我拿来一根竹签插上，然后用红蜡纸固定前后。一个漂亮的蓝色风车准备好了。我拿起风车跑来跑去。风车转得特别快，心里特别高兴！

【第9篇】手工风车作文100字-小学二年级作文

在今天的美术课上，老师教学生们做大风车。你想做吗？那我们一起做吧。第一步：把纸切成方块。第二步：将方形纸沿对角线对折，形成四个折痕。第三步：沿着折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四个三角形各抬起一个角，用钉子固定在一起，最后把带风叶的钉子插进木棍里，就完成了风车。

我们带着自己的风车在院子里飞来飞去，玩得很开心。这真是一堂很棒的美术课！

【第10篇】小风车作文250字-小学二年级作文

我家有一个小风车，是一个老人给我做的。它的叶子是橙色的，茎是黄色的，非常漂亮。

然而，有一天，小风车的结构为谁的能力大而争吵。叶片说：“没有我，风车转不动。”杆子说：“你好！叶子，没有我你站不起来，更别说转身了！”连接杆和叶片的销钉也不甘示弱，说：“没有我，风车早就散架了。”“别争论了，”一阵风说。“你有你自己的长处。没有你们任何人，这就不是风车。”

小风车的结构听着风，一句话也说不出来。

【第11篇】做风车作文100字-小学二年级作文

做风车

今天，我和妈妈一起做了一个风车。我们先拿出一张粉色的彩纸，沿着方形彩纸对角折叠。我和我妈沿着对角线剪了一小段，然后间隔把四个角弯向中间，用双面胶粘在一起。最后用图钉固定好一根小棍子，就完成了一个风车。

我贴上漂亮的贴纸，写上自己的祝福，一个漂亮的风车就完成了。

我手里拿着风车，在温暖的春风中奔跑。风车在旋转。帮我把祝福的话带给春姑娘。

【第12篇】制作小风车作文150字-小学二年级作文

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

二年级：名林

【第13篇】制作小风车200字

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

【第14篇】风车里的秘密200字

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

【第15篇】小风车，转转转300字

“小风车，转啊转……”孩子，好看吗？听着教室里一阵阵的歌声，我们一边唱歌一边做风车！

老师给大家准备了一些色卡，剪刀，吸管，订书机……然后我们开始做风车。

我们认真做，仔细看老师手里的风车。我以为做这个风车很难，但是经过老师的介绍，我才知道做风车其实没那么难。

老师先让我们把纸板切成方块，四角对折；沿着折痕把纸裁开，注意要裁一半多一点。将另外四个角向中心点滚动，用订书机固定中心点，最后穿过面向中心点的吸管。这样的风车完成了，我很开心。

小学其他年级同类作文

小学三年级作文——做风车

今天，我在读一本关于手工的书。突然，我看到里面有一个风车。我对妈妈说：“妈妈，我想当风车。”母亲听了，高兴地说：“好！自己动手做风车更有意义。”

于是，我找到了一些纸板、剪刀，向妈妈要了一些铁丝。材料准备好了，我就开始施工。我先选了一张红色的硬纸板，把这张彩纸切成方块，然后对角折叠展开，上面留了一个折痕。我用剪刀沿着这个折痕剪，但是剪不到最后，不然风车会坏。然后，我把线的上半部分折成直角，把切好的纸的右半部分的四个角放进线里。最后，我把这根线用彩纸包好。这样，我的风车就完成了。哇！多么漂亮的风车啊！我给我妈看风车，我妈夸我是小行家！

然后，我拿着风车在外面试了试。我边跑边看风车旋转。我的心随之转动。

（小学三年级，）

《野风车.埋在雪下的小屋》300字

放假在家，每天花一个半小时捡自己最喜欢的《野风车》，津津有味的看几个小故事，其中《埋在雪下的小屋》的故事是最难忘的。

他讲述了小野、林娃、森森、雪雅四个孩子在雪山上追逐小白鹿的故事。雪崩发生时，他们累得不敢走进小木屋。他们以小野为首领，在黑暗中摸索着找把椅子拆掉，做了一块木板，开始挖雪，直到筋疲力尽。他们饿着肚子想吃雪，坚持相信可以由小野出去。林娃的腊肉，雪雅的读诗，林森森生病时的安静，在黑暗中度过了十天，终于迎来了胜利的希望。

当我读完这篇短篇小说时，我被这四个孩子的精神深深打动了。我以为，虽然他们有时会在雪屋的逆境中受挫，但他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己，直到把埋在雪里的小屋挖出来。我想到了自己。当我遇到困难时，我会帮助我的母亲和老师。这是不可能的。通过自己的努力，无论遇到什么困难，我都会坚持下去，努力克服，争取最后的胜利。

（三年级作文，）

闪亮的小船——读《野风车》有感

人们常说，一滴水可以净化人的心灵，而一本好书可以成为我们生活中的一盏明灯，指引我们前进。最近看了这么好的书—— 《野风车》。曹文轩《野风车》精选的短篇小说有十几篇。小说虽短，但仍让人爱不释手。这本书描绘了一个又一个生动的人物。在一首叫《远山有座雕像》的曲子里，有一个叫达的人.

达尔戈是一个健康的孩子，但当他还是个孩子的时候，他在爬古城墙时被一块落下的大石头击中了左臂，最终他不得不截肢。但他没有对生活失去希望，不仅乐观，还学会了打篮球，勾手，投球，什么都懂。达戈尔的生活并不平静，但仍有许多困难，但他在困难面前仍不低头，他乘船去了外地工作.

我钦佩达戈尔乐观向上、不屈不挠的精神。我不禁想到，我们身边有很多这样的人，我的邻居王叔叔就是其中之一。王叔叔在我们之前搬到这里，前年来的。爸爸说他是个才子，是一家贸易公司的总经理。字迹很清秀，行书、隶书、草书.他样样精通，会画画，下棋下得好，出过几本书。但是我爸每次提到王叔叔都会叹气，我就问下一步怎么办。后来才知道爸爸和王叔叔是初中同学。王叔叔初中出了车祸。虽然他没有受损，但他的听力和听力大大下降。父亲说王叔叔前几天刚出院，老师根本听不清楚。于是他让舍友每天在宿舍重复老师的课，一遍又一遍的读。他要付出的比谁都多，却事半功倍，最好的成绩直线下降。但他丝毫没有放弃对生活的希望。他更加努力了。他毕业的时候甚至考了班里第二！

我被大耳哥的精神震撼了，我被王叔叔的精神震撼了，可是我呢？考砸了很郁闷，受了点皮肉伤就哭着闹着。我真的很惭愧。

我打开暑假作业写了，但是好心不在焉，心里全是大二哥。突然想到了海伦，她用自己的力量和乐观的精神过着坚强的生活。太多人在为自己的人生奋斗。我没有理由放弃对生活的信心，也没有理由不乐观。

我不知道什么时候握紧了拳头。我想我能做到。我可以像大耳哥一样抬头。架子上的《野风车》在阳光下闪闪发光。

相信大二哥会成功的。他将来到一个遥远的地方，在那艘闪亮的船上开始新的生活.

（六年级，900字）