二年级下棋小作文

【第1篇】二年级小学生作文：军棋大战

星期天，我父母在家休息的时候，我让他们和我下军棋。

我和父亲坐在两边。把我们的棋子行进排列好之后，就让妈妈当裁判，开始了我们的军棋之战。

因为不知道父亲是怎么安排战斗的，所以小心翼翼的把指挥官放在军营里保护。爸爸不想攻击，吃了我的一个旅长。看着爸爸沾沾自喜的样子，我想：只有师长、军长、司令员才能杀旅长，爸爸骄傲得一定是个‘大家伙’！还好我旁边放了炸弹棋看我炸你！我毫不犹豫地与父亲的棋局同归于尽。看爸爸的表情就像是“傻了”，无奈地按规矩将藏在大本营的旗子掉了下来。

哈哈，我杀了我父亲的指挥官！看你做什么了。趁着父亲重新调兵遣将的机会，我闪电般出击。爸爸左拥右抱，露出了很多破绽，于是我赢了他的旗，赢得了胜利。

我妈夸我：“象棋进步了不少。”我明白了一个道理：用心去做一件事，一定会成功。

【第2篇】下棋作文300字-小学二年级作文

今天，我下了一盘飞棋，有红、蓝、绿、黄。我坐红色飞机是因为我喜欢红色。飞棋的规则是：拿红飞机的人先掷骰子，扔6个飞机就可以起飞，扔6个的人可以再扔；当飞机接触到同色网格时，可以多跳四格。当它碰到别人的棋，就会被吃掉。谁先到达终点谁就赢了。

游戏开始了。按照规则，红棋先抛。啊，太棒了。我第一投得了6分，还下了一盘棋。我再扔一次。哇，我真幸运！又一个6，我又脱了一个。第三次扔的时候估计又是6。这次，就不一样了。骰子显示2，所以我不能再脱了。我让我的棋走了两格。过了两个方块，发现我的飞机刚好在红格子里，就跳了四个方块。我试着扔了，没拿到6，就把骰子给了别人。别人也想到飞，他拿不到六，只好把骰子给别人。

经过激烈的竞争，我终于赢了。

【第3篇】小学二年级作文：我学会了下围棋

围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。

有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。

当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。

我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！

总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。

通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。

【第4篇】跟妈妈下象棋300字

今天，我和妈妈晚上在看电视。

我觉得没什么不对，就点了点头，想起我的棋还在。我对妈妈说：“妈妈，我们下棋吧！”妈妈说：“好吧，看你的棋艺有没有提高。”我高兴地说：“我一下子就打败你了。”那我们开始吧！我妈妈和我下象棋。开始吧。我一开始就想吃我妈的兵。但我妈说：“挡枪马跳。”母亲突然大笑起来。我心想：“等一下，我让你输得很惨。”

我和我妈打了300回合，我们一个人还没输。就是这样。我以为我得拿出我的杀技，双炮将军。我用了这个招数，我笑了。妈妈，你输了！我妈说：“我输了。”

今天好开心，打了我妈。

【第5篇】我和他们下棋200字

我妈带我出去学了一年多围棋。我表弟教我跳棋。显然，我的围棋水平很高。

当时表姐来我家，我让她陪我玩围棋。姐姐不会玩，输的很惨。为了和我玩，她教我跳棋。她告诉我，我可以走任何路，只要能到达目的地。

我表哥来了。我想和他一起玩围棋。他教我玩线上。虽然我对电脑不太熟悉，但是我的大脑比我表哥的好用，我赢了也没有成功。表哥跟我说，游戏好玩，越大越好玩.

【第6篇】记一次棋类比赛

今天一年一度的棋王象棋大赛又开始了，我校所有选手都积极报名参赛，希望能拿到一个好的名次。进了学校，看到到处都是家长和学生的海洋。一些选手在体育场门口静静地等待，而另一些选手则在赛前接受父母的指导。父母一再叮嘱孩子要好好下棋，不要轻视任何对手。

比赛进行得很顺利。我轻松拿下前四盘，很快上升到第一。第五盘，我不小心步出，错过了对手兵临城下，而大儿子在“前线”作战，回不来防守。真的叫“天天不应，地不灵”。但我没有绝望。我先跟儿子和他儿子破了危局，然后我趁着车马炮和三儿子回到边上开始猛攻，把他帅的像个“囚犯”。第六盘我赢的更是险胜。中间比赛一开始，我就开始用一个成功的对手攻击对方。他利用第一手优势先下手为强，很快我老师就要死了。但我并没有惊慌失措，采取了很多好的举措。对方并没有示弱，而是鼓足勇气奋力拼搏。双方可谓“楚汉之战”80回。最后我识破了他的漏招，用剑封住了他的喉咙。

前六盘我终于拿了第一。最后一盘，我只要和棋或者赢棋就能夺冠。如果我下棋输了，我将是亚军。我真的觉得自己好像踏入了地狱之门，但最后又跳了出来。刚开始的时候顺风顺水，到了中间局，对手下了几盘开创性的棋，让我无法应付。就在我以为要交出冠军的时候，突然发现了一个弃子入局的妙手。这真的是“没有办法回到山川，也没有办法再造一个村庄”。果然，他被困住了，我会死。当裁判宣布我赢了时，我高兴得跳了三英尺。这时，我觉得太阳格外明亮，天空格外蓝。

这场棋赛的体验真的很危险！我会永远记得这场比赛。

【第7篇】学国际象棋第一天200字

今天，是我第一天学象棋。早上，奶奶、爷爷和小哥哥把我送到儿童活动中心，来到教室上课。老师给我们取名。有16名学生。老师自我介绍。他是国际象棋协会的李先生。他大约50岁。他开始耐心的教我们入门的规则和下棋的方法。本来是上两个小时的课，但是一开始上了三个小时的课，爷爷。

【第8篇】象棋作文500字-小学二年级作文

周四下午总是很开心，因为体育课结束后放学了，老师总是让我们热身后有自由活动，这是我们学习新东西的好机会。不是，我们队今天的主题是象棋，是赖天宇提出来的。他当了几年象棋大师，之前的活动都被我手下打败了。想必这一次他是想为自己的屈辱报仇，但既然他已经向我挑战了，我也不能直接放弃，所以没面子。

我跟他学了基本规则后，恨不得杀了他的精神。我们把棋盘放在活动室的一张桌子上，一场大战即将开始。他一脸大大咧咧的说，你是新来的菜鸟，让你先走吧，虽然你心里不服气，但你毕竟是新手，看着我担着担子最后赢吧！比赛一开始，我的马先走，但他不在乎我的进攻。他首先用枪吃掉了我的士兵。我突然慌了。经过一番调整，我率先进攻，每一步都很小心不让他吃我的棋。

很快，就有了他不能和我做的事。这时候我开始了猛烈的攻势，困马开始往外跑，连对方的两局棋都吃了。随着马的攻击，其他棋子也活了过来，枪和车一起出动，连卑微的小兵都吃了个孩子。赖天宇立刻着急了。他在繁忙的工作中犯了错误，做了几个糟糕的举动，最后困住了他的帅。我轻松结束了这场战斗。

赖天宇骄傲地看着我，沮丧地叹了口气。我拍拍他的肩膀对他说：骄傲使人退步，哈哈哈哈。

【第9篇】我学会了作文350字 我学会了下围棋

围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。

有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。

当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。

我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！

总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。

通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。

【第10篇】飞行棋作文300字-小学二年级作文

江苏省常州市武进区江苏武进实验学校二(7)班杨

飞棋由四种颜色组成，上面画着飞机的图片。最多四个人可以玩一种颜色。飞棋中有一个抛，呈正方形，有六个面，分别是一分、二分、三分、四分、五分、六分。只要你转投，投停了，前面几个，你走几步。但是刚开始，你的飞机只有投六票才能起飞，你还有机会再投一次。飞棋有很多奥秘。如果你刚好走到和你棋子颜色一样的格子，你可以往前跳，停在下一个颜色一样的格子里。最好玩的地方，也是最紧张的时候，就是你的棋子刚好走到别人棋子的位置，他的棋子就被打回老家，下次六点扔完他才能起飞。这也是最吸引我的地方。我喜欢下棋。

讲师：杨富春

语言组织更严谨

【第11篇】下棋作文150字-小学二年级作文

一天，小明想和妈妈下棋，妈妈拿出棋盘和棋子。小明说：我要黑棋。我开始下棋。过了一段时间，我妈输了。妈妈和小明玩了很久，都输了。这时，妈妈决定和小明玩最后一局。但结果是妈妈赢了。

张振宇城南小学二年级：

【第12篇】围棋比赛200字

今天是象棋比赛的第二天。我赢了三场，输了两场。通过这个游戏，我发现我的围棋水平远远落后于别人。真的不知道自己有多渺小。我一直认为我是一个好棋手，我是棋院的“四小天王”。我在这场比赛中输得太惨了。真的是很久以前的事了。我确信。我一定要努力，一定要迎头赶上，一定不能自满，一定要认真总结自己的思想，一定要向别人学习，一定要在接下来的比赛中争取优异的成绩，一定要回报老师的教育。

【第13篇】学围棋300字

每周三周六晚上，学围棋的时候，我都很开心。当我们到达休息室时，我们已经上课了。葛老师在围棋盘上下棋时问了我们一些问题。我们在这个问答中学到了很多。我知道吃孩子有几种方式，比如“针”、“抱”、“夹”。我也知道“直三”是死棋，“直四”是活棋！老师为了鼓励我们，每天给我们准备记分卡，只有表现好的才能拿到。老师下课的时候，轮到我们同学pk，我们在围棋盘上激烈的打起来。但是我输了，因为我只想吃饭忘了占地盘。我太贪心了。不一会儿课就结束了。唉！时间怎么过得这么快，我真想玩一会儿！我喜欢玩围棋。

【第14篇】我学会下跳棋了300字

周六下午，我做完作业后，在家里找了跳棋玩。“嗯？找到了！”我又惊又喜。“爷爷，请你教教我怎么下跳棋！”“好，我教你，你看清楚了。”爷爷拿来棋盒，摆好棋。“所以，所以。好吧，你接下来可以试试。”但是爷爷演示的太快了，我只好跟着葫芦画瓢。

“错了就是错了！”爷爷很快发现了我的错误，“应该是这样的……”几经波折，终于学会了。我又和爷爷比了一盘，第一个走到对方位置！“很好，你终于学会了！”爷爷终于笑了。这一刻，我的心被划过。

赢的感觉太棒了！

【第15篇】象棋大pk作文400字-小学二年级作文

今天，我和妈妈下棋。

我说：“拿着枪！”妈妈说，“跳马！”几分钟后，激动人心的超级大战开始了！我母亲的马紧紧抓住我的枪。我从大炮里走出来，我妈从马上跳下来。这时，电视台刚刚播出了我最喜欢的漫画《战龙四驱》。电视画面深深吸引了我，我就一边下棋一边看电视，分心了。我妈不小心吃了两辆车两匹马两个兵五个兵。我只剩下两支枪，两只大象和一个将军。母亲得意洋洋地笑起来：“哈哈，你要输了！谁告诉你不要认真的？现在我不用一兵一卒就能吃了你的棋子，你很快就成了“光头司令”！我大吃一惊，急忙回头，把注意力集中在棋盘上。看着棋盘上这些可怜的棋子，我真是“哑巴吃黄连，说不清”。突然，我心里一喜，在我妈不注意的时候，一个拿着两把枪的将军来了，我妈死了！“哈哈，我化败为胜！”我高兴地鼓掌。妈妈低头一看，傻眼了！

通过这场棋战，我体会到了一个道理：凡事要专心，否则很难成功。

小学其他年级同类作文

下象棋

有一天晚饭后，我拿出棋盘，拨开局面，向父亲挑战，父亲毫不犹豫地接受了，说十分钟后要打我。

我把防守放在第一位，所以把形象转移到了前沿。爸爸不在乎，用枪袭击了我的军营。一开始我在军营里设了三道防线，以免被爸爸过早攻破。

爸爸调动了所有有能力的将军。首先，横冲直撞的“汽车”杀死了我的一些士兵。接下来，我上演了《三国演义》里的一幕，“三次英军大战吕布”，我的第一道防线没能攻破自己。爸爸用老兵“车”攻击我的第二道防线“连环马”，但因为我的连环马顶天立地，爸爸的“车”。另一辆“车”被我的连环马踩成了泥。然后，我士气大振，开始绝地反击。我父亲的一些军衔被我的“马”毁了。最后，在打死一个将军“枪”之后，我的马终于被父亲用分离主义者的计策打死了。然后，第三道防线被父亲用马打破了。在我短缺的最后，

我从中体会到一个道理：“骄傲的军人必有败绩”！

温明路小学四年级：赖泽军

（四年级，400字）

象棋哲学

齐哲香雪海

我和表哥是两个名副其实的小棋迷。只要有时间，我们就拿出棋来拼命打。但我是个孩子，棋艺超群。输给表哥的时候，只有屈指可数。

吃完饭，被打败的表哥又让我下棋。“表哥，今天早上打败你的是我的粗心，我们再玩一局吧。”我一听到得意洋洋的表情，没想到哥哥还谦虚地挑战我？他不是自找麻烦吗？他想翻身吗？我想都没想，傲慢地说：“对付你，小菜一碟。”“谁来做还不确定。”。

开始吧。三下五除二之后我就准备进攻防守了。哥哥呢？他在仔细思考。看他那个样子，真像个学者。他的座右铭是谨慎航行几千年。我如坐针毡，使劲催促哥哥。但是他一点反应都没有。我别无选择，只能等他。我静静地坐着，仿佛听到了书的声音。我看到棋手一个个活了。象棋村长帅正在和他的人讲道理。“我们象棋家族没有财产，只有这一个《象棋哲学》……”我听得津津有味，“喂，该你了”。哥哥哭了。之后输给了哥哥。我恍然大悟。每次哥哥下棋输了，他都认真研究这一局；每一次即将失去的时候，你都竭尽全力，放弃，直到真的没有办法。多么伟大的思想！在比我强的对手面前我很傲慢。哥哥用自己的努力换来了应有的成绩，我也因为骄傲自大和沾沾自喜而失去了从前的荣耀。

其实那天下棋的哲学是这样的：不到最后一刻绝不放弃；永远不要侮辱或鄙视你的对手，每个对手都值得尊重；永远不要自大，要懂得谦虚；活到老，学到老。象棋是永远学不会的宝藏。多么深刻的道理！也许，这正是一个棋手应该做的，不，每个人都应该做的。

（六年级，600字）

校园棋王——刘超

我身边的小才华——刘超。刘超圆脸，水汪汪的眼睛，大耳朵。她很可爱。他个子不高，绰号“小”。别看他小，但他藏起来了。他是我们学校的小棋王！还获得苏州少儿组冠军、张家港少儿组冠军、苏州少儿组冠军。

刘超平时是个活泼开朗的孩子。但是他一开始下棋，就会认真起来。

今天，我看了他和5 (1)班的同学李天成的比赛。真的让我大开眼界：对手领先，步步紧逼。刘超的棋风沉稳不慌不忙。他笑了，似乎有必胜的信心。他拿起一颗棋子，砰的一声放在棋盘上。这个孩子似乎给对方带来了困难。对方思索了很久，还是舍不得安定下来。刘超似乎看出了破绽，放松了许多，节奏明显加快了。对手也不甘示弱，他采用了诱敌深入的战术，把刘超引入了自己的“陷阱”。刘超突然意识到自己在思考最好的对策，托着下巴。突然，他点了点头，立即拿起一颗棋子，重重地放在棋盘上。棋子落地有声。你在告诉对方你输了！不一会儿，刘超占领了四个角落。看到大势已去，对手只好弃子投降。

刘超现在棋艺高超，但你可曾知道，下课后，大家冲出教室，刘超却在认真地看围棋书；大家都失学了，刘超还要去文化站学围棋三个小时；假期过后，我终于可以放松了，但是刘超还是坚持上围棋课。就这样，他日复一日，年复一年地去学围棋，不管是冷是热。

啊！看来“校棋王刘超”是经过无数的艰辛和汗水才取得这样的成就的。

（五年级，600字）