秋收的作文二年级
【第1篇】第一次体验秋收作文500字-小学二年级作文
10月20日星期六是晴天
今天早上，我爸妈带我去乡下姨妈家采菜。我们下了高架牛塘段，爸爸把车开进了一条弯弯曲曲的乡间小路，路的尽头是阿姨住的小村庄。
村前是一大片农村，远远看去像一排排整齐的绿带，近看却是密密麻麻的小青菜。我以前只在qq农场收集青菜，但今天我终于在那里，可以展示我的才华。我张开袖子，像姨妈一样去地里拔菜。我也伸手去拿一颗青菜，轻轻一拉，却没有上来。阿姨对我说：“最近几天没下雨了，土壤都变硬了。”然后我又使劲拉，最后我拉起了一棵树。爸爸告诉我：“从稀疏的地方拔起，那里的土已经松了。”后来按照父亲教我的方法，我也能像姨妈一样拔了。看到我的劳动成果，我激动不已。连根拔起的青菜上粘了一大块土，我看到土里有很多根。爸爸说：“最长的是主根，侧面的细毛是侧根，用来吸收土壤中的水分。”
后来也学会了割草，挖红薯，拔萝卜。我还看到菠菜上的白花，像牵牛花；南瓜藤像常春藤；田野里，一望无际的菱角和绿色。
秋天是收获的季节。今天经历了秋收的喜悦，收获了很多知识。
江苏省常州市湖塘实验小学雨城校区二年级：王景林
【第2篇】第一次体验秋收
10月20日星期六是晴天
今天早上，我爸妈带我去乡下姨妈家采菜。我们下了高架牛塘段，爸爸把车开进了一条弯弯曲曲的乡间小路，路的尽头是阿姨住的小村庄。
村前是一大片农村，远远看去像一排排整齐的绿带，近看却是密密麻麻的小青菜。以前只在qq农场收青菜，今天终于到了，可以施展才华了。我张开袖子，像姨妈一样去地里拔菜。我也伸手去拿一颗青菜，轻轻一拉，却没有上来。阿姨对我说：“最近几天没下雨了，土壤都变硬了。”然后我又使劲拉，最后我拉起了一棵树。爸爸告诉我：“从稀疏的地方拔起，那里的土已经松了。”后来按照父亲教我的方法，我也能像姨妈一样拔了。看到我的劳动成果，我激动不已。连根拔起的青菜上粘了一大块土，我看到土里有很多根。爸爸说：“最长的是主根，侧面的细毛是侧根，用来吸收土壤中的水分。”
后来也学会了割草，挖红薯，拔萝卜。我还看到菠菜上的白花，像牵牛花；南瓜藤像常春藤；田野里，一望无际的菱角和绿色。
秋天是收获的季节。今天经历了秋收的喜悦，收获了很多知识。
【第3篇】秋收作文100字-小学二年级作文
大公鸡，早起，
伸腿弯腰，
日出时呜呼。
小黄狗，问公鸡，
你为什么起得这么早？
公鸡说：把人叫醒，这样就可以收割水稻了。教官：华丽的方
小学其他年级同类作文
秋收
秋天是收获的季节。每年这个时候，许多大麦和蔬菜成熟了，农民的叔叔们把它们摘下来，一个接一个地出售。
秋天是一个凉爽的季节。一阵秋风吹过脸颊，突然会感觉全身凉凉的，真的很舒服。
秋天是黄金季节。秋风拂过大地，遍地的小草立刻披上了金色的外衣，轻轻舞动着金色的身躯。
秋天有无数的水果。有红苹果，金梨，月牙香蕉，酸枣.这水果吃起来很好吃。
秋天来了，我又气又喜。开心是因为秋天可以吃很多水果。我生气是因为我甚至不能吃美味的食物，因为我的胃是由我吃的水果支撑的.
冬天来了，几棵小草天真地问：“秋姐，你准备送冬爷爷什么礼物？”秋姐笑着说：“当然是这个装满水果的篮子！”
（三年级作文，）
秋收500字
上周日，我爸爸带我和妈妈去乡下看望爷爷奶奶。到家之前，我从爸爸的摩托车上跑来跑去，一直跑到家里。
我先回家了，找不到奶奶，就问爷爷：“爷爷，奶奶去哪了？”“你奶奶去地里割米了。”爷爷说。于是我拿着一把锋利的镰刀向田野跑去。一到田里，我就帮奶奶割米。我奶奶对我说：“切米的时候，要把镰刀放平！”于是我就按照奶奶的方法切米，但是要切两三次一丛米才能切下来。我觉得：与其把镰刀弄平，不如换个方法试试。我把镰刀和地面成45度左右的角度猛砍，嗯？这一次，不仅割下了一整捆米，还把镰刀嵌进了土里。我觉得古人说：不听老人的话，在你面前吃亏。可能是我太努力了。于是我又用自己的方式试了一遍，也是这样。我去问妈妈为什么，妈妈说：“奶奶拿了把镰刀。镰刀的刀刃很长，适合平切。你拿了一把普通的镰刀，适合斜切。
通过这件事，我学到了一个道理：如果你学会了用一种方式做事，如果你不能用这种方式做其他事情，你就应该换一种方式，不要走得太远。
（小学三年级，）
秋收
夏哥走了，秋哥却悄悄来了。这时，田里的大米被染成了金黄色。一阵凉爽的秋风吹来，稻子随风起舞，远远看去，像一片金色的海洋。农夫叔叔的脸上也挂满了笑容。因为他们知道马上就要大丰收了！
终于，水稻完全成熟了，农夫的叔叔微笑着开着收割机收割水稻。你看，农夫的叔叔熟练地驾驶着收割机，很快一大片地里只剩下稻草。这时，旁边的老人说：“以前切一片米要一整天，现在几分钟就做完了。”我听了，心想：农民伯伯能这么快收割秸秆，都得益于国家的发明。以后一定要好好学习，努力发明各种让人更方便人的机器，为社会做贡献。
天空中的鸟儿叽叽喳喳，仿佛在诉说秋天的美丽。花儿摇摇头，不停地说：“收获，收获！”
六年级：向
（六年级，300字）
