【第1篇】新龟兔赛跑作文300字-小学二年级作文
一天,乌龟对兔子说:“明天来我家,玩电子游戏怎么样?”兔子一听,漫不经心地说:“上次和你比赛,我输了,因为我太粗心,太骄傲了。反正这次赢不了我。”
第二天,兔子来到了乌龟的家。当动物们听到他们在玩游戏时,他们都来看热闹。马、狗、蝙蝠、鸭子等。所有人都来当观众,鸭子也充当评委。比赛开始后,他们连续打了几场,从左到右。乌龟总是赢,兔子总是输。兔子输的越多,越心急,输的越多。结果兔子输的很惨。兔子心想:为什么我总是输?乌龟心里说:我又没有在游戏机里提前调程序,怎么会这么轻松就赢了?
这个事件告诉我们,我们不仅要用实力战斗,更重要的是,要用智慧,用脑子。
【第2篇】比赛跑步的小星星300字
刺猬仰面朝天,继续看星星。看着它,突然,两颗流星划破天空,刺猬吓了一跳,然后开始哭了起来。刺猬妈妈问:“儿子,又怎么了?”小刺猬哭着说:“有.二.星星是如此遥远.如此遥远以至于他们.会迷路的。”刺猬妈妈听后笑着说:“他们在赛跑,到最后星星会去接他们。你没听到获奖明星的笑声吗?”“真的吗?他们真的参加比赛了吗?”小刺猬含泪的脸上又露出了幸福的笑容,仿佛他是和小伙伴赛跑的第一名。星星依旧闪烁,夜色依旧那么美好。
【第3篇】小学二年级作文:第二次龟兔赛跑
自从上次龟兔赛跑后,兔子不服气,一直想再和乌龟一次。他想,“我不信。跑这么快打不过慢乌龟!”
一天,兔子和乌龟在一个圆湖边相遇。兔子说:“哎,乌龟,上次你险胜我,我们再来一次比赛,分个高低。”乌龟不得不同意。
他们请狮子当评委,很多小动物都来围观,为他们加油。狮子说:“从湖的这一边开始。谁先到湖对面的尽头,谁就赢。”在狮子的命令下,兔子沿着湖快速地跑,并且立刻跑了很长一段路。乌龟还没开始跑呢!其他动物都在为乌龟着急,大声喊着:“加油,乌龟!”我看见乌龟“扑通”一声掉进湖里,游到了湖的另一边,游得很快。拜托,大家好像比兔子乌龟还紧张。
猜猜结果是什么。没错,这一次,乌龟充分发挥了自己的长处,又一次赢了小兔子。每个人都为这只聪明的乌龟感到高兴。小兔子耷拉着脑袋,不得不特别尊敬地看着乌龟。狮子说:“兔子,你看,下次别骄傲了。”小兔子说:“我知道,我一定会改变的。”这时响起了一阵掌声,是给兔子的。
讲师:吴甜甜
年轻的作者很有想象力,继续写龟兔赛跑,在读者面前展示了两个丰满的形象,给读者留下了深刻的思考。
【第4篇】龟兔赛跑续作文200字-小学二年级作文
两年后,兔子决定不再骄傲和懒惰,再次邀请乌龟参赛。乌龟想:反正兔子比赛会偷懒,他改不了这个缺点,我还想赢?于是,小乌龟欣然同意了。
开始游戏。裁判一扣上发令枪,兔子就像离弦的箭一样跑了出去,遥遥领先。小乌龟不用说,还在慢慢爬!
当他跑到当年睡觉的地方时,小兔子忍不住多看了几眼,自言自语道:“我再也不会犯同样的错误了。”他不停地奔向终点线。
当小乌龟慢慢爬到小兔子睡觉的大树上时,动物们在远处为小兔子欢呼。“看来小兔子已经改掉了骄傲和懒惰的坏习惯。”小乌龟忍不住为小兔子高兴。(教官姚星桥)
【第5篇】又输了_续写《龟兔赛跑》700字
自从输了最后一局,小兔子就一直放不下。每天不听就反省自己,暗暗发誓再也不骄傲。如果你再有机会和乌龟竞争,你一定会赢他。
一天,小兔子正在草丛中拔萝卜。乌龟慢慢爬着,笑着说:“小兔子,听说你不服气。我们为什么不再比赛?看谁死了?”小白兔毫不犹豫地说:“对比一下,谁怕谁?”
当森林里的小动物听到这件事时,他们都蜂拥而至。很快,比赛开始密集,森林之王老虎当裁判。一声令下,小兔子像箭一样跑掉了,乌龟像蜗牛一样向前爬。兔子边跑边想:“这次你要是杀了我,我就不睡懒觉了。”。一定要一路跑到终点。小兔子跑啊跑,汗流浃背,气喘吁吁,把乌龟远远甩在后面。
乌龟挣扎着向前爬。为什么今天的路这么长?哦,哦,哦,哦,这次我肯定会输的。但是,我妈说,比赛靠的是耐力和毅力,可能会转。乌龟咬紧牙关,爬到终点的时候已经是汗流浃背,上气不接下气了。“嘿,小兔子乖乖?他又睡了吗?”乌龟东张西望,连一根兔子毛都没看到。就坐在最后等兔子。
小兔子边跑边自言自语:“真奇怪!为什么今天的路这么长?跑了这么久,为什么还达不到终点?我跑过它了吗?”往前跑了一会儿,越想越不对劲,越跑越迷惑,赶紧折回来,看见坐在地上的乌龟远远的喘着粗气。兔子跑到乌龟身边后,得意地炫耀道:“乌龟哥,这次你放弃了吗?”乌龟平静的说:“按照游戏规则,你跑过去。所以,输家应该是你!”小兔子脸红了,小声说:“对,我又输了!”
原来,如果你只努力而不看目标,那你就白费了。
【第6篇】《龟兔赛跑》后传作文300字-小学二年级作文
上次赢了兔子后,乌龟赢得了很多奖品。于是乌龟用这些奖金去了牛津大学。而兔子只能在家里反思自己引以为傲的错误。
乌龟在牛津大学发明了“电动助推火箭”。学了东西,它回来挑战兔子。兔子想打败乌龟,所以他同意了。比赛当天,乌龟背上背着火箭发射器“全副武装”。兔子穿着一件运动衫,很轻。后退开始了,兔子跑了,但是乌龟在摆弄它的火箭。过了一会儿,一道红光划过天空。兔子回头一看,发现乌龟不见了。很奇怪,又看了看天空,才看到乌龟在天空中向终点线俯冲,尾巴也发出红光。兔子知道电视上乌龟身上的火箭筒有多快,也知道火箭筒的一些深刻的科学原理,于是开始灰心。当兔子只跑了1公里时,乌龟已经用“电动助推火箭”跑了3公里。
直到一个小时后,兔子才到达终点线。乌龟骄傲地对气喘吁吁的兔子说:“科学的力量是无限的!”
【第7篇】龟兔赛跑第3季——刘遥作文500字-小学二年级作文
龟兔赛跑第三季
龟兔赛跑应该是家喻户晓。因为兔子的骄傲,乌龟赢了。为此,兔子哭了几天几夜,眼睛都哭红了。
兔子明白什么叫谦虚使人进步,什么叫骄傲使人落后,所以它慢慢改变骄傲的性格,每天都在外面练习跑步。
一天下午,兔子在森林里游荡,看到了它的好朋友大公鸡。大公鸡提到了兔子过去的比赛。兔子感到非常惭愧。第二天,兔子起得很早。他敲了敲乌龟的门,惭愧地说:“乌龟哥哥,你还能和我比吗?”乌龟知道自己不能参赛,但又怕伤了兔子的自尊心,就答应了兔子的要求。
中午龟兔选手准备好了,请松鼠阿姨当裁判,蜗牛叔叔和牛叔叔当裁判。兔子听了裁判的命令,飞快的跑,乌龟爬啊爬,拼命的爬。兔子一路领先,来到了离终点线不远的十字路口。回头一看,没有乌龟的影子。叉子边上有个标志,但是兔子看不懂,就按照公左母右向左跑。他觉得越跑越不对劲,于是又往回跑。第二天早上,兔子回到家,才发现比赛结束了,乌龟赢了,兔子这次没有灰心。他说:“下次有比赛。”
兔子和乌龟成了好朋友,于是他请乌龟当语文老师,努力读书。
龟兔赛跑随着乌龟的胜利而结束。
【第8篇】龟兔赛跑续写400字 龟兔赛跑第二季
既然兔子在跑步比赛中输给了乌龟,他很不服气。这一天,他又找到了乌龟,说:“你敢和我比吗?”乌龟听了兔子的话,心想:“上次兔子不睡觉,我赢不了。我该怎么办?”乌龟灵机一动,突然想到一个好办法。他对兔子说:“对比一下就好,不过场地我来定。我们比爬山更好,我们从一座山跑到另一座山。你敢吗?”骄傲的兔子一听,说:“好吧,只要我不睡觉,你根本不是我的对手。反正可以跟我比。”于是他们约好了比赛,回去准备。
比赛日终于到了。乌龟和兔子来到森林中最高的山顶。这次他们请了小猴子当裁判,森林里的其他小动物也来看比赛。大家纷纷议论,有人说兔子会赢,有人说乌龟会赢。我看见乌龟和兔子一起站在起跑线前。小猴子举起小红旗,猛挥手说:“游戏开始。”兔子一听,伸开腿跑下山去。至于乌龟,我看到它不慌不忙地把头和脚缩进龟壳里,使劲往山下滚,越滚越快,很快就追上了兔子。兔子虽然尽了最大的努力,还是没能追上乌龟,乌龟又赢了比赛。所有的小动物都围过来祝贺乌龟,说它太聪明了!
兔子因为对敌人的骄傲和轻敌,再次输掉了比赛,不得不白回家。
【第9篇】第二次龟兔赛跑作文500字-小学二年级作文
龟兔赛跑第二场
浙江省东阳市华水镇鹿寨小学二班陆婷婷
自从上次龟兔赛跑后,兔子不服气,一直想再和乌龟一次。他想,“我不信。跑这么快打不过慢乌龟!”
一天,兔子和乌龟在一个圆湖边相遇。兔子说:“哎,乌龟,上次你险胜我,我们再来一次比赛,分个高低。”乌龟不得不同意。
他们请狮子当评委,很多小动物都来围观,为他们加油。狮子说:“从湖的这一边开始。谁先到湖对面的尽头,谁就赢。”在狮子的命令下,兔子沿着湖快速地跑,并且立刻跑了很长一段路。乌龟还没开始跑呢!其他动物都在为乌龟着急,大声喊着:“加油,乌龟!”我看见乌龟“扑通”一声掉进湖里,游到了湖的另一边,游得很快。拜托,大家好像比兔子乌龟还紧张。
猜猜结果是什么。没错,这一次,乌龟充分发挥了自己的长处,又一次赢了小兔子。每个人都为这只聪明的乌龟感到高兴。小兔子耷拉着脑袋,不得不特别尊敬地看着乌龟。狮子说:“兔子,你看,下次别骄傲了。”小兔子说:“我知道,我一定会改变的。”这时响起了一阵掌声,是给兔子的。
讲师:吴甜甜
小作者很有想象力,继续写;在读者面前展现出两个丰满的形象,留给读者深刻的思考。
【第10篇】新编龟兔赛跑作文500字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的早晨,一只小乌龟在散步,一只小兔子在练习跑步。他们两个走到了一起。小兔子说:“上次输给你了,这次不一定!”小乌龟笑了笑,没有回答。小兔子说:“今天下午去大象叔叔家集合。再来一局怎么样?”许多小动物想看比赛,所以他们像森林里爆炸的锅一样说话。
下午,小乌龟和小兔子一起去了大象叔叔家,因为今天的裁判是大象叔叔。路线是过一条没有桥的小溪,然后翻越一座高山,到前面的一片桂花林。
这是一圈小动物,争着看谁能赢。在裁判的命令下,兔子像离弦的箭一样来到小溪边,没有桥。兔子很着急。这时,汗流浃背的乌龟走过来,对兔子说:“小兔子,趴在我身上,我背你过去。”小乌龟背着兔子慢慢地游着。当你不得不爬山时,这对小乌龟来说确实是个问题。小兔子认为刚才乌龟帮了它,这次它会帮小乌龟。就等着小乌龟爬到山脚下对它说:“乌龟哥哥,你趴在我背上,我带你去。”就这样,他们一起爬山,来到了桂花林。
大象叔叔高兴地说:“每个人都有自己的长处。我们必须互相帮助。团结就是力量!”森林里的动物,兔子和乌龟都笑了,笑得那么开心!
【第11篇】我与时间赛跑作文350字-小学二年级作文
一直以来,我的缺点就是拖延,错误,粗心。我试图摆脱他们,但始终没有帮助。对此我很苦恼!我今年六年级毕业,很想在即将进入初中的学期取得好成绩,为初中打好基础。
我知道要想取得好成绩,必须改掉坏习惯,抓紧时间,争分夺秒!我一定要做!第一,放学回家要抽时间做作业,做完该做的事,早点休息!第二:今年妈妈不在家,我要自己管。我不能因为妈妈不在家而放过自己,把学业成绩抛在脑后!时间对每个人都很重要。“时间不等人。”我们必须在有限的时间内计算每一分钟,尽最大努力与时间赛跑!我一定要管好自己,学会照顾自己!我不能让我妈妈担心。一定要在有限的时间内努力!以最新的姿态面对初中第二起跑线!
浙江省宁波县育才小学二年级杨:
【第12篇】小学生优秀作文选:《龟兔赛跑》续作文1100字-小学二年级作文
一天,兔子的儿子萧蔷收到了他叔叔的一封信,信上说:萧蔷,你今年5岁了,跑得像风一样快。上次长跑,你爸爸输给了小珂爸爸。这一次,你要和小珂争爸爸的面子!
萧蔷读了信,心想:“是的,我怎么能忘记呢?我要和龟壳比赛马拉松!”
萧蔷想挑战小贝壳的消息很快传到了小贝壳的耳朵里。小乌龟是一只善良的乌龟。他想:这是一个让乌龟和兔子和好的好机会,所以他愉快地接受了挑战。
在一个阳光明媚的早晨,只听到砰的一声,比赛开始了。萧蔷就像离弦的箭,在等待炮弹减速之前已经跑得无影无踪。萧蔷跑得越来越快,心想:壳牌,我要赢你了。奔跑中,萧蔷突然被一条大河拦住了。水又深又急,河又宽,不能跳。我该怎么办?萧蔷匆忙跺了跺脚。萧蔷用它折断了两根树枝,拿出随身携带的绳子,把树枝绑在腿上,做了一副“高跷”。慢慢地,萧蔷一步一步地向河中心走去。河水越来越深。突然,萧蔷觉得他的头发湿了,所以他急忙跑回来,溜进了河里。萧蔷不会游泳,在爬到岸边之前,他扑腾了好一会儿。
第一次他没有成功,萧蔷没有灰心。他看着鸟儿自由飞翔,灵机一动。他拿出一根弹性很大的橡皮筋,紧紧地并排绑在两棵大树上。然后他用身体拉着橡皮筋,朝来的方向快速跑去,直到橡皮筋再也拉不动为止。他迅速抬起脚,萧蔷被橡皮筋弹出,飞过了河。但是橡皮筋的弹性有限,萧蔷还没来得及“飞”到一半就掉进了河里。当萧蔷再次疲惫地爬到岸边时,小贝壳已经追上来了,而萧蔷这次彻底泄气了。“我来帮你过河吧。”以为自己听错了,但看到小贝壳真诚的眼神,他明白小贝壳是认真的。但是萧蔷太重了,小贝壳不能和他一起游泳。小贝壳凝视着河流,沉思着。“萧蔷,你有绳子吗?”小贝壳兴奋地问。“是的,为什么?”“拿出来,绑在这里的树上。然后我用绳子的一端游到另一边,把它绑在那里的树上。你为什么不顺着绳子爬?”“对,小贝壳,你太聪明了!”两个小伙伴高兴得跳了起来。
就这样,两个人顺利的过了河。为了报答小贝壳,想和小贝壳一起跑到终点,但小贝壳婉言谢绝了。萧蔷不情愿地告别了小贝壳,大步走向终点线。萧蔷赢得了比赛。
晚上,小珂正在家里看报纸,突然听到敲门声。当她打开门时,原来是萧蔷。萧蔷拿着一枚奖章激动地说:“这枚奖章应该属于你,是我带来的。”小贝壳拉着萧蔷的手说:“你给了我最大的礼物。”萧蔷不解地看着小贝壳。小贝壳意味深长地说:“我把你当好朋友了。这礼物不是大吗?”(讲师赵静)
评论
要继续写故事,写新的想法很重要。继续写《龟兔赛跑》这个老题材,在牛嘉诚的作品中变得有趣起来。关键是一个“新”字。作者写道,兔子萧蔷和乌龟壳在遇到问题时都善于思考和思考,但这些方法并非空穴来风、异想天开,而是将人们日常生活中常见的、科学的东西运用到童话故事中,让人觉得既贴切又合理。(山羊)
【第13篇】乌兔赛跑第二次300字
自从上次比赛后,兔子后悔了,决定再次和乌龟比赛。
收到挑战信后,乌龟想,兔子再也不会犯同样的错误了。
比赛开始的前一天,乌龟发现有几个朋友在流星轮上滑冰,觉得他们走路像飞一样,就向两个孩子借了四个流星轮。
第二天到了,看比赛的小动物比以前多了。兔子看到乌龟脚下有几个轮子,枪砰的一声响了。兔子和乌龟像箭一样飞过。他们几乎同时到达了终点!他们甚至参加了这场比赛。于是他们握手言和。
最后,我明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后!
【第14篇】小学二年级作文:我与时间赛跑
一直以来,我的缺点就是拖延,错误,粗心。我试图摆脱他们,但始终没有帮助。对此我很苦恼!我今年六年级毕业,很想在即将进入初中的学期取得好成绩,为初中打好基础。
我知道要想取得好成绩,必须改掉坏习惯,抓紧时间,争分夺秒!我一定要做!第一,放学回家要抽时间做作业,做完该做的事,早点休息!第二:今年妈妈不在家,我要自己管。我不能因为妈妈不在家而放过自己,把学业成绩抛在脑后!时间对每个人都很重要。“时间不等人。”我们必须在有限的时间内计算每一分钟,尽最大努力与时间赛跑!我一定要管好自己,学会照顾自己!我不能让我妈妈担心。一定要在有限的时间内努力!以最新的姿态面对初中第二起跑线!
【第15篇】乌龟和兔子赛跑 朱蕾颖作文600字-小学二年级作文
一天晚上,兔子边走边偶然来到乌龟家,听到蜗牛说:“乌龟哥哥,你跑得真快!你可能是世界上跑得最快的人。”兔子非常生气。兔子想,明天不是动物运动会。我要报名,让所有动物都知道我是跑得最快的!
第二天早上,乌龟和兔子都报名参加了长跑。一些小动物建议乌龟不要报名。小鸟说:“乌龟哥哥,你怎么能跑得比兔子哥哥快呢?”但是乌龟根本不听劝告。
比赛一开始,兔子脱下胳膊长腿走,跑得无影无踪,而乌龟呢?伸长脖子,尽可能快地跑。小兔子跑了几步,回头看。乌龟消失了。它慢慢停下来,兔子看到蜜蜂和蝴蝶为它欢呼。兔子想:反正乌龟追不上我,我们和蜜蜂蝴蝶一起去花园玩吧,累了再睡。兔子和蜜蜂说:“蜜蜂,我们一起玩吧?”蜜蜂说:“不,你还在玩!我不能和你玩。”兔子骄傲地挥挥手说:“反正乌龟追不上我。”蜜蜂说:“那好吧。”他们在花园里玩捉迷藏。兔子玩累了就睡觉。他梦见自己得了金牌,奖励他一篮大萝卜和一大篮青菜。他一边走,一边“咔嚓”一声,津津有味地吃着萝卜,开心极了。
太阳快要落山的时候,兔子醒了,揉揉眼睛,打个哈欠,伸个懒腰。当他看着乌龟时,没有它的痕迹。兔子跑上山。这时,掌声雷动。兔子正要向每个人挥手。当他看到乌龟在讲台上时。它走到讲台上,讲台被围了起来。兔子挤啊挤,最后挤进去挤出来。那是一片人山人海!动物们非常开心。他们举起乌龟,为乌龟赢了而欢呼。
失败的兔子从此离开了这片青青草原。
第四次龟兔赛跑
第四届龟兔赛跑上海康桥6 2王贝一年一度的龟兔赛跑又来了。你认为这次谁赢了?你一定要说:“当然是乌龟!”那是因为乌龟总是在前几次赢。当然也有支持兔子的,因为你相信自然的约定不会被打破。我们看看会发生什么。
敲锣打鼓。听完一生的话,兔子像往常一样冲到前面。又是那棵大树。兔子看到了,就停下来站着想:“第一次睡过头追不上,第二次生气把乌龟踩了,被罚下丢了。”。第三次,我把闹钟调晚了一个小时,迷路了。这次,万无一失。想到从手表里看到兔子,按了几下,他拿在手里睡着了。兔子支持者大喊:“兔子大哥,这次你睡不着了。再睡,就又输了。”现在乌龟支持者高兴了,讽刺地说:“这懒兔子教不好。”兔子左耳听,右耳听,不理,一直睡觉。看乌龟一步…两步…三步,四步,五步慢慢爬…看到兔子睡在大树下。我心想:这次又赢了,哈哈哈!他又走了一步……两步……三步……四步五步……慢慢地向前爬去。眼看末日就要到了,我看到兔子突然站了起来。迅速追上乌龟,赢了。
乌龟想不出来,问兔子:“为什么你只比我早一步?”
“看看我的手表,”兔子说,把它给乌龟看,并说,“这只手表是为跑步而设置的。他可以根据你的速度和对手的速度距离来判断什么时候开始最好。到时候他会打电话告诉你开始。”
你看,当今社会变化这么快,龟兔赛跑也用高科技。不努力学习怎么跟上社会进步的步伐?
(六年级,600字)
读《龟兔赛跑》有感400字左右
看完《龟兔赛跑》的故事,我问自己:“你想在故事里扮演哪个角色?”但是,每次回答:“我都想做兔子和乌龟的组合。”说到“组合”这个词,大家可能会想问:“什么是组合?”告诉大家,这里的:“组合”,就是兔子和乌龟结合的优势。
说实话,我不想当兔子,也不想当乌龟。因为我不想骄傲,也不想天天努力学习。但是现在我是我们班的“兔子”。
“静下心来好好学习,你会成功的!”这是我经常对自己说的话。但是,我克制不住自己,总是喜欢“兔子”,骄傲的同时又增添了一丝丝的干涩。[:www.64foot.com看完]
每次遇到听不懂的词,妈妈让我写几遍,我就发脾气。高一的时候自制力很强,现在控制不住自己了。那是因为我放任自己。
男人嘲笑兔子是多么悲剧的一件事,可他在班上还是个“兔子”!
所以,我下定决心要摆脱骄傲和干涩,让我逃离:“兔子”的外号!384字
(六年级作文,)
“鼠兔”赛跑
今天,我哥哥大学回来了。我去车站接我哥哥。回到家,哥哥吃完饭就睡着了。
我无事可做,所以我也趴在床上。父亲指着正在睡觉的弟弟指着我小声说:“兔子睡着了。”然后,我意识到一个故事:乌龟和兔子赛跑,但我不是乌龟,我是老鼠,我是小老鼠,你怕什么?有乌龟赛跑,为什么没有鼠兔赛跑?我编了一个。立刻拿起妈妈给我买的《哈佛之星》这本书,认真读了起来。看了一个半小时,这个“兔子”醒了。父亲对哥哥说:“‘乌龟’”跑了,你别追了。“可能是我哥刚睡醒,脑子不太清楚,就说:“什么龟?”我神秘地对哥哥笑了笑。现在哥哥跑了“15万米”,我跑了“8万米”。只要我继续努力,我还是会超过哥哥的。加油!
每个人都必须努力学习,才能获得“动物学习奖”。一定要努力加油!
(四年级,300字)
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