寻找春天的二年级作文

【第1篇】寻找春天作文200字-小学二年级作文

春天来了，它温暖，它冻结，它盛开，它绿色，一切看起来如此充满活力！

温暖的春风，金色的春花向我们招手；嫩绿色的草从地上探出头来，向东伸展，向西看；爱美的柳树扎着长长的辫子，像个婀娜多姿的少女。

鹅从南方飞回来，还在整齐的队列中；蚂蚁从睡梦中醒来，又开始忙碌起来；蜜蜂来寻找春花的芬芳，它们仍然那么勤劳勇敢。

孩子脱下厚厚的棉衣，换上春装，拿起手中的风筝，奔向田野放飞梦想！

春天还有很多东西等着我们去发现。让我们赶快寻找春天吧！

沂源县南马镇第五小学二年级：赵后旗

【第2篇】寻找春天的作文：找春天300字

周六，我和爸爸去野外郊游寻找春天。

我们上了车，风景真的很美。天空中的鸟儿叽叽喳喳，喜欢唱歌，为春天的美丽欢呼；地上的油菜籽金黄，一颗接一颗，刺眼；有些树已经开花了，而另一些正在长出嫩叶。美丽的风景就像妈妈穿的花衣服。

下车后，我们走下山。一路上，小溪像春天欢快的脚步一样流淌。

阳光温暖地照射在身上，驱散早春的寒意。走了很长一段路，我和爸爸都流了汗。

我太高兴了，我的心在大自然中融化了。桃花梨花是我的脸，一片片嫩叶是我成长的脚步…

【第3篇】寻找春天作文200字-小学二年级作文

“哪里是春天，哪里是春天？春天在孩子们的眼里……”

星期天，天气晴朗。我和我的好朋友邱宇出去玩了。温暖的阳光照耀着我们，我们在想春天是否已经悄悄来临。我们边唱边开始寻找春天。我们发现大家都穿着单薄的衣服，大家都在外面玩。和平广场非常热闹，一些人在放风筝，一些人在玩游戏.我们来到草地上，弯下腰，发现地上已经钻出了许多小草，又嫩又绿。当我向前走的时候，我看到有些花已经开了，有些花也长出了芽。我们抬起头，看到那棵大树正在发芽.

原来，我们的身体里有春天，有花草树木，春天就在我们身边！

【第4篇】寻找春天作文：寻找春天的足迹500字

一边喝露露，一边悠闲的散步。原来今天，——3年3月14日，我受到了启发，突然决定去寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上？没有！我仔细看了看每一根树枝，什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去，麻雀上下跳跃，欢快地玩耍。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地？没有！我低着头，睁大了眼睛，寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过，我冷得瑟瑟发抖，匆匆离开菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开的牡丹花上？是的！是的！是的！我终于找到了春天的脚印！我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看，你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高，满意地走回家。

我边走边唱，“春天在哪里？春天在孩子们的眼里。这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的黄鹂。的的李，孩子们眼中的春天……”

【第5篇】寻找春天的足迹作文500字-小学二年级作文

我们送走了南方罕见的冬天，迎来了温暖的春天。今天怀着憧憬，我们去了南宁市青秀山风景区，自然——，寻找美丽的“春女”。

看，马车外面，路边的草在探绿头，朝我们点头！挺拔的小树吐出小嫩芽，挥动手臂，向我们展示蓝天的来临。听着，在车厢里，学生们发出阵阵笑声，春天给我们带来了愉快而清新的心情。

到了青秀山，学生们在老师的带领下有序的下了火车，寻找春天的足迹。

我们第一次来到热带雨林，看到高耸的树木立即出现在我们眼前。他们不怕冷，笔直地站着；小花含苞待放，五彩缤纷，竞相开放；各种颜色的桃花先开了，很美，让我们眼花缭乱。

这时，一个同学喊道：“找到了，找到了！”大家都冲过去看。哦，原来是竹笋移动了身体，钻出了地面。环顾四周，他们都在山坡上。他们穿着绿色的衣服，很漂亮。学生们高兴地大喊！跳！玩得开心。

然后，老师带我们去了大草坪。在这美丽的风景中，我们放了不同形状的风筝，玩了游戏，抓了蝴蝶.我们玩得很开心！同时，我们应该时刻注意保护自然环境，以免留下任何瑕疵。

这不正是春女飘到人间的吗？我们要找的春女在和我们玩！

2008年4月22日

指导老师：郑月娇

【第6篇】寻找春天作文100字-小学二年级作文

冬天过去了，春姑娘在哪里？我们来到河边，看见绿草如茵的苏醒，钻出一个小脑袋，好奇地看着周围的一切，美丽的野花一朵朵开了。啊，原来春天到了。

我们来到田野，绿色的麦苗和金色的油菜花吸引了可爱的蜜蜂。啊，原来春天到了。

当我们来到果园时，果园里的桃花盛开了，从远处看，就像一轮火红的日出。啊，原来春天到了。

哦，原来春天就在我们身边。

【第7篇】寻找春天作文600字-小学二年级作文

“天街细雨清脆，芳草近看却不远。好处最多的是一年的春天，绝对比烟柳好。”韩愈的《早春呈水部张十八员外》描写的是早春的一首诗和一幅画。一年中另一个寻找春天的好时光，我们去了李湘公园，在那里我们在诗歌和绘画中寻找春天。

我们到达了李湘公园的门口，进入了李湘公园的大门。我们面前是一大片草坪，像一大片绿色的地毯，上面的小路像一条长长的丝带，延伸到远方。我在草坪上仔细看了一会儿，草从土里爬出来，又嫩又绿。踩上去软软的，用鼻子闻起来像露水。我在草坪上看到了春天。

在通往西门的道路两旁，有各种鲜艳的牵牛花和鸢尾，粉色如霞，白色如雪，紫色如葡萄。他们似乎都用笑脸欢迎我们。草坪旁边的花球比对方更亮。这里有白色和紫色的花，那里有粉色和紫色的花，三种颜色在远处混合在一起。不同的花有不同的香味，桃花淡淡的，牡丹花浓浓的，还有一些不知名的野花静静地开着。我在花中闻到春天的气息。

道路两旁的树木也在展示着它们优雅的姿态。榕树的老叶子是深绿色的，新叶子周围是蕾丝，像撑起的花伞。荔枝树下面是深绿色，上面是淡绿色，像一串蓝色的葡萄。真的很漂亮！木棉树有红色的大芽，像红色的球，随时准备开放。杜鹃花园的树长着红色的小芽，像尖尖的红色竹笋。我感觉树枝上有春天。

春天很美，很吸引人，很有希望。走到足底按摩池，看到一群天真可爱的孩子。看到他们的笑脸，我突然明白了这个道理：这不就是我一直在寻找的春天吗？

广东省深圳市南山区南山实验麒麟小学二年级谢泰然：

【第8篇】寻找春天作文100字-小学二年级作文

这个周末，爸妈带我去兴化找春天。春天是什么颜色？春天是绿色的。看，河边的新绿柳条在风中飘扬，就像一个美丽的小女孩染绿了辫子。对了，春天应该是粉红色的，桃花樱花盛开，粉红色像天上的云一样明亮。春天似乎又变黄了，黄澄澄的油菜花一朵接一朵，仿佛铺上了鹅黄色的地毯。本来春天就像一个翻倒的调色盘，五颜六色！

二年级：徐天佳

【第9篇】寻找春天作文300字-小学二年级作文

寻找春天

一大早，背着书包走在上学的路上，突然觉得手和脸都不再那么冷了。嗷！原来是春姑娘优雅地走着，冬婆婆却溜了。我不禁欣喜若狂，我找到了春天！

快看！在校园里，温暖的春风吹在绿色的草地上。吹在花上，花是红色的，笑容更加灿烂多彩。柳姐姐也吐出小嫩芽，充满活力！

来到河边，环顾四周，到处都是金色的油菜花。绿麦苗也向我们点点头。微风吹来，一股花香扑鼻，让人心旷神怡。偶尔农夫的叔叔在田埂上忙碌。我心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一声雷鸣般的雷声打断了我的思绪。让我觉得春天真的来到了人间。然后，春雨冲向世界报道！

春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她穿着五颜六色的长衫，我们抚摸着她，她伸出温暖的双臂，我们听到了她，她一路唱着，咚咚。

啊！“春天是一年的关键”，所以我们要珍惜这美好的时光，像农民的叔叔们一样争取好收成。

【第10篇】寻找春天_二年级写景作文200字

春天来了！春天来了！

每个人都脱下厚厚的衣服，感受春天的温暖。

春天就像一个害羞的女孩，躲藏着。

草把它的小脑袋伸出地面。那是春天的眉毛吗？

几朵花盛开成五颜六色的布。那是春装吗？

树上长满了小嫩芽。他们是春天的孩子吗？

泉水很温暖。那是春天钢琴的声音吗？

鸟儿在树上啁啾，仿佛在说：“春天终于来了，多美啊！”

春天来了，我看见了，听见了，闻到了，春天在树上，鸟鸣声…

春天多美啊！

【第11篇】关于春天的作文300字 寻找春天的足迹

春天在哪里？

让我用眼睛看，用耳朵听，用心感受！

春天的田野里，金色的油菜花遍布田野，绿色的小麦茁壮成长。农民的叔叔们在田里播种，他们播种希望的种子。

春天的花园里，桃花、杏花、梨花、牡丹花和海棠都是五彩缤纷的。春天像一个画家。

春天在河里。河水是绿色的，像一颗绿色的宝石。小蝌蚪正在寻找它的妈妈，小鸭子在河上快乐地游泳。《春江水暖鸭先知》就是这一幕的写照。河边，柳树发芽了，柳叶看起来像一个女孩的长发。“真的是一万个绿色的丝绸挂毯垂下来的。”

春天在天上。天蓝色，一行鹅排成“人”的形状，像快乐的音符，奏出春天的前奏。

春天在孩子们的笑声中。孩子们脱下沉重的冬衣，在草地上玩耍。银色的笑声在蓝天下回荡。

春天的足迹无处不在，只要你处处留意春光。

【第12篇】寻找春天作文250字-小学二年级作文

春天来了，春天来了！

我跑出家门，去大自然中寻找春天。

春天就像一个美丽的女孩，害羞，藏得很紧。我仔细寻找它。

桃花从枝头探出头来。那是春天的嘴吗？

柳枝长出绿芽，随风飘动。那是春天的头发吗？

美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。那是春天的天使吗？

春天来了，我找到了她，我看到了她，我听到了她，我闻到了她！她在花丛中飞翔，在溪流中歌唱，在草地上漫步，在枝头欢笑！

期待同学们的投稿_

【第13篇】寻找春天的足迹作文100字-小学二年级作文

今天我们找到了春天。当我们来到郭栋时，我们看到那些老树长满了一层雪。像圣诞树一样。水很清澈，有时候还有几条不怕冷的小鱼，好像也在和我一起寻找春天。我看到了野花，白的，红的，紫的！风一吹，他们就像小女孩一样跳得很美。他们很漂亮！

今天，我们发现了很多春天，包括大树、小河和美丽的野花……我们发现了春天。我太高兴了.

【第14篇】寻找春天的脚步作文200字-小学二年级作文

静静的，静静的，春姑娘迈着轻快的步伐悄悄向我们走来。妈妈说：“春天来了。多好！”

但是春天呢？春天在哪里？突然有一种寻找春天的冲动。

走进桃园，桃花盛开，桃园粉红，迷人的香气向我低语：“春天来了！”走在草地上，嫩草已经吐绿，草的旁边是大量不知名的花朵。他们五颜六色的姿势告诉我：“春天来了！”当我来到小溪边时，一些留着绿色长发的柳树向我招手：“春天来了！春天来了！”

在这个万物复苏的季节，我被这美丽的风景陶醉了。

【第15篇】寻找春天的足迹

“春天在哪里！春天在哪里？春天在我们心中。”一年的计划在于春天，春天又悄悄地来了，给大地带来阳光和雨水。

今天是星期六，我和姐姐哥哥去公园探索春天的足迹。天气晴朗，蓝天上飘着几朵白云，暖风轻轻吹在脸上，很舒服！走进公园，草探出头来，高兴地抬头看着天空中飞翔的燕子。远处，柳姐姐穿着绿色的衣服，长发随风飘动，很美。杨树上也生长着许多“毛毛虫”。

许多小花相互竞争。春女！你真的是插花专家，把美丽的花种遍大地。

啊！春姑娘，你赶走了冬天的寒冷，带来了明媚活泼的春天。春天我多么爱你！

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寻找春天共5篇

篇一：寻找春天200字

来到一个清澈见底的湖边，我们把手伸进湖里，清凉的湖水一路冲刷着我们的疲惫。在这里，我可以自由想象。“想象一下，这是东海的龙宫。雄伟的龙宫周围的水草左右摇摆，像蛇在游动。孙悟空正在和虾和螃蟹搏斗。我看到孙悟空拿起金箍棒攻击小家伙。他们不甘示弱，举起了武器，开始抵抗……”

走到一座美丽的宫殿前，马老师说：“这是白雪公主的房子。”宫殿旁边，有一个平静的湖，有一个独特的草堂。

太子湾公园太美了，我感觉春天女孩的脚步正在靠近。我忍痛离开了太子湾公园。

篇二：寻找春天400字

在微风中，在阳光下，我们一起跳舞，唱着优美的歌曲：哪里是春天，哪里是春天，春天在清脆的山林里.走，走，我们牵着手.太子湾公园回荡着我们的笑声和欢笑。

看，我们在放风筝。当风筝上下浮动时，我们就跑来跑去。风筝和我们一样！风筝飞得越来越高，好像飞到了云端。我的心似乎随着风筝飞得越来越高。砰的一声，我从梦中被拉回现实。哦，原来风筝挂在树枝上，我看到爸爸把它拿下来了。

马老师来了，带来一包棒棒糖，说：“谁告诉我春天在哪里，我就给谁一根棒棒糖。”我立刻把手高高举起，说：“春天是春天姑娘的脚步，春天在萌芽！春天在转动的大风车上！”父亲也以说“春天在燕子的剪子尾巴上”为乐，大家纷纷议论。有人说，“春天像绿色的地毯一样在绿色的草坪上”。他一边说，一边调皮地跳起来，指着脚下的草坪说：“就是这里！”有人说：“春天在刚刚发芽的柳枝上。”

我们边走边唱，歌声很美，仿佛一下子就要上天，一下子又要回来，歌声在天空中来回飘荡。路边一排排五颜六色的盆花勾住了我们的脚步。我们停下来，静静地看着，好像我们是他们中的一员。

篇三：寻找春天600字

我下意识的低下头，嘿，草也不甘示弱，全都破土而出，绿绿的，生机勃勃。高的有齐腰深，矮的没有脚踝。草有不同的颜色，有深绿，浅绿，偶尔还有浅黄，让人爱不释手。我走过去摸了摸。它柔软舒适。我收回手，草又回到了原来的状态。这让我想起了一首诗：“平原上无边无际的草，每一个季节都来来去去。野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了”。草虽然弱，但是很顽强，我喜欢。“呼呼，呼呼”，微风习习，小草欢快轻快地起舞。

我继续往前走，只看到一棵树脱下白色的冬装，换上绿色的春装。树叶像音符，唱着春天的歌。大树结出翠绿的果实像翡翠珍珠，真的很美！

哈！燕子也在飞！它们长着黑色而明亮的羽毛，长着一对英俊而轻快的翅膀，还有剪刀一样的尾巴。它们飞到屋檐下筑巢。多可爱啊！

今天，我发现了春天。春天在花、草、树和每个人的心里！

篇四：寻找春天作文400字

今年春天怎么样？春天有哪些比较有趣的事？今天一早，带着一丝疑惑，我迈着轻快的步伐去寻找春天。

一路上，我载歌载舞，到处跟着小鸟，开心极了。啊，看，路边的花正在盛开！我兴奋地跑着，脸上突然爆发出笑声。花儿，你在我旁边，我在你旁边。太美了。有的大，有的小，有的红，有的黄。他们似乎是穿着漂亮衣服的小女孩。他们在对春天说：“春天，春天，你觉得我们美吗？”含苞待放的蓓蕾，有的傲然挺立在枝头，有的躲在树叶下，它们耐心地等待着根的哺育和叶儿的抚育，总是期待着自己出人头地的那一天.我深吸了一口气，啊，真香。

突然，一个五颜六色的身影从我眼前掠过。我仔细看了看。哦，原来是一只蝴蝶。它拍打着翅膀，在花朵上起舞。美丽的花朵摇晃着，似乎在迎接蝴蝶。“嗡嗡”是谁来了？啊！是蜜蜂！我跑到一边，怕它趁我不注意的时候刺痛我。但是它根本不在乎我，而是专心的采集自己的蜂蜜！现在，我彻底解脱了，一边散步一边赏花，沉浸在这份快乐中。

篇五：寻找春天作文600字

“聊——聊——”，这不就是燕子的叫声吗！我抬头一看，原来是一只燕子。我抬头对着天空喊：“春天来了。”

在上学的路上，我沿着田野小径走着，听着燕子的鸣叫。不由得想起去年背的一篇课文《春》:“向前看，向前看，东风来了，春天的脚步近了！他们看起来都像刚刚醒来，他们睁开了眼睛。——”一边背课文一边寻找春天的脚步。不远处，田里的水咕咕的，秧苗嫩嫩的，连路边的草都绿了。远处的“西山岩”就像铺着绿色天鹅绒的绿色地毯。一切都如文中所写一样美好。

其他村庄的美景让我想起了我的家乡。不知道贵州老家这个春天有没有这么美。前年，在回家的路上，因为百年一遇的暴风雪，我在车里待了三天。那时候的冬天风景，一个字“惨”。到处都是白色，电线杆倒了，到处都停电了；路面积雪，交通堵塞，堵了好几天；山路上不去，山上也没有吃的。车上的乘客都慌了，山里的村民都饿了。群众陷入了困境和恐慌。幸运的是，在最困难的时候，总统来了，军队来了，支持者来了。一切正如总统所说：你不必惊慌，党不会忘记你。冬天来了，春天还会远吗！总统的话突然给灾区人民带来了希望。在他的鼓舞下，在来自四面八方的人们的支持下，在家乡人民的拯救下，他们的家乡很快恢复了往日的活力。今年冬天的雪开始像春天的阳光一样融化。

我走在路上，继续欣赏大自然的美，觉得很幸福。我心想：家乡的风景应该差不多和这里一样美。看路边的草地，仿佛不断从土里钻出来，伸出尖尖的小脑袋，看着调皮的样子，很舒服。路边的树上，新的叶子正在一片片地蔓延。老叶仿佛抖了抖风霜，打了个哈欠伸了个懒腰，道：春天来了。

我忍不住默默回应：是啊，春天来了。

春天在田野里，在山里，在人们的心里。

（六年级作文，）

寻找春天的足迹1000字

“哪里是春天，哪里是春天……”我唱着熟悉的歌，在老师的带领下，在早春去滨江路寻找春天的足迹。

一到滨江路，就发现春天在柳树上。一排排的柳树，有的像苗条的少女，在清澈的河水前装扮，有的散发出嫩芽，像玉链；有的柳条尖上只长出几片深绿色的小叶子，像几个顽皮的孩子在荡秋千。除了春天，还有谁有这么大的魅力吸引淘气的柳叶？

春天还在常青。一片片常青树已经长出绿色，像孩子一样，探着头，好奇地看着这个奇妙的世界。环顾四周，它就像一个点缀着河边公园的绒球。绿色的“草”和绿色的“小脚”交织在一起，给人一种美的享受。只有春天才能这么温柔大方温柔。春天又躲在健身器材里了。在这个春天的日子里，老人精力充沛，灵活地摆弄着身体，陪着孩子锻炼身体，面带微笑，投入春天的怀抱，回到快乐的童年。这是《春姑娘》的得意之作，因为只有《春》吹走了人的悲伤和不安，不是吗？我们一直在寻找春天，看！春天又来到了花坛。杜鹃开花了，像孩子天真无邪的笑脸，仰着头，在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹来，花献给每个人沁人心脾的芳香。但还是有花有骨，就像一个小火把，照亮春天，照耀人心。这时，春天的蝴蝶兰也来到了市场：黄色、蓝色、紫色……五颜六色，光彩夺目。每一朵花一般都有五片花瓣，像眼睛、星星、色彩斑斓的蝴蝶，拍打着美丽的翅膀，翩翩起舞……这一定是春天的足迹，否则，还有谁能播下如此鲜艳的花朵呢？

我们跟随春天来到河边的草地。小草调皮地露着头，和风姑娘一簇一簇地载歌载舞。草已经生了！有的是嫩绿色，有的是鲜绿色，有的是翠绿色，有的是深绿色，充满活力，层次分明。除了春姑娘，还有谁有这么灵巧的手，这么鲜艳奇妙的色彩，能画出这么充满活力的画面？“哪里是春天，哪里是春天……”我明白春天就在我们身边，在我们每个人的心里。

（小学六年级，）

(090320周记）寻找春天的足迹

春天正以轻快的步伐向我们走来，春姑娘进驻人间，让世界充满生机。看，草伸啊伸，钻出软软的泥土，长出嫩绿的嫩芽，小花打着哈欠，生出一片片花瓣，空气中弥漫着淡淡的清香。小溪吸了一口热气，融化了河上的积雪，河水不停地鸣响，仿佛在奏乐迎春。

你看，今天，一个不听话的调皮男孩把春姑娘弄哭了。春姑娘一直哭，春雨一直下。细雨如牛毛。然后，一个像狮子一样的声音响彻天空，让人胆战心惊。春风是个胆小鬼，总是最后一个出场。你看，现在，春风来了，吹拂着她宽大的袖子，对抗着明媚的阳光。一阵凉爽的春风迎面而来，赶走了炎热，使人感到轻松愉快，给人一种凉爽的感觉，使春天不像夏天那么热。

春女不知不觉来到人间。她把温暖倾注到这个世界上，让一切都变得生动活泼，让我们的生活更加丰富多彩。

（五年级，400字）