风车作文小学二年级

【第1篇】小学二年级作文：折纸风车

折纸风车

今天下午，我学会了折纸风车。

我先拿出一张长方形的空白纸，对角折叠，然后把多余的纸剪掉，就成了正方形的空白纸。然后，我把正方形纸的中心线折起来，然后把正方形纸的两边向中心线折，这样纸就成了长方形。然后把长方形的两边折叠到中心线，推着水平折叠。现在，大方块纸收缩成小方块。然后，我把它缩小成一个长方形，把上层的四个角向两边拉出来，水平折叠。这一步是最难的，我试了几次才成功！然后，我把两个角向外倾斜。哇！风车的四个叶片突然出现在我面前，我的小风车也快完成了。最后我用锋利的铅笔在刀片中间钻了个洞，插了根棉签棒。这样，一个纸风车就真的完成了。

我兴高采烈地带着风车去了公园。一阵风吹来，小风车就转起来了。看着小风车越转越快，心里很开心！

【第2篇】小学二年级作文：折纸风车

折纸风车

今天下午，我学会了折纸风车。

我先拿出一张长方形的空白纸，对角折叠，然后把多余的纸剪掉，就成了正方形的空白纸。然后，我把正方形纸的中心线折起来，然后把正方形纸的两边向中心线折，这样纸就成了长方形。然后把长方形的两边折叠到中心线，推着水平折叠。现在，大方块纸收缩成小方块。然后，我把它缩小成一个长方形，把上层的四个角向两边拉出来，水平折叠。这一步是最难的，我试了几次才成功！然后，我把两个角向外倾斜。哇！风车的四个叶片突然出现在我面前，我的小风车也快完成了。最后我用锋利的铅笔在刀片中间钻了个洞，插了根棉签棒。这样，一个纸风车就真的完成了。

我兴高采烈地带着风车去了公园。一阵风吹来，小风车就转起来了。看着小风车越转越快，心里很开心！

【第3篇】风车里的秘密作文200字-小学二年级作文

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

江苏省海门市童渊小学二年级李玉乐：

【第4篇】制作小风车200字

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

【第5篇】小学二年级作文：太阳能电动风车

周五我和爸爸拼太阳能玩具，可以做成太阳能风车，太阳能旋转飞机，太阳能飞机，太阳能小狗，太阳能汽车。

这次我拼的是太阳能风车。首先，组装一个小型太阳能电机。要特别小心，因为有电线。组装电机，然后安装太阳能电池板，再用电线连接，可以在太阳下转动，再加上扇叶组装太阳能风车。那天我没办法尝试，因为是晚上，只能白天尝试。天亮了，爸爸比我先起来，先去试了试。我去的时候它刚开始转，转的更快了。

我在太阳能风车上做了一个实验。我把太阳能板放在窗玻璃后面，用手挡住阳光，放在车前玻璃后面，用放大镜把阳光集中到太阳能板上。实验结果如下：挡住阳光时，风车不转动；当放在窗玻璃后面时，它是最慢的；放在汽车玻璃后面更快；用放大镜聚集阳光是最快的方法。

下午去游泳的时候，也带着小风车。下午，太阳很强，风车转得很快。游泳回家后，我把它改装成了太阳能飞机。如果你想知道怎么玩太阳能飞机，下次请听。

【第6篇】美丽的风车作文400字-小学二年级作文

今天老师带了一个风车，五颜六色。当学生们看到这个漂亮的风车时，他们看起来都想买一个。

没想到，老师说，今天教我们做一个小风车，我们跳得很开心，都喜欢试着做这个风车。老师为我们准备了一些彩纸、剪刀、吸管和订书机。大家看着这些资料着急的想，怎么办？看到大家的焦虑，老师马上告诉我们怎么做风车。听了老师的详细介绍，我们开始工作。

我先把纸折成四个三角形，然后拿剪刀把刀片剪了出来。我不能切得太多或太少。我不得不剪到只剩一半多一点的位置，但我找不到剪刀。原来三把剪刀都在我女同学这边。我静静地等着，等啊等。我以为剪刀到我这里快一年了。拿剪刀，我来沿着折痕剪。然后在中心点折叠四只脚，用订书机装订。在中间再打一个洞，插入吸管。这样，一个风车就完成了。我太开心了。

所有的学生都做了风车，我们转得比别人快。最后我们一塌糊涂，知道谁赢谁输。所以我们约好了改天再比赛。

小风车不仅好玩，而且漂亮。我喜欢我的风车！

d03张帅

【第7篇】小学二年级作文：风车里的秘密

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

【第8篇】小风车作文250字-小学二年级作文

我家有一个小风车，是一个老人给我做的。它的叶子是橙色的，茎是黄色的，非常漂亮。

然而，有一天，小风车的结构为谁的能力大而争吵。叶片说：“没有我，风车转不动。”杆子说：“你好！叶子，没有我你站不起来，更别说转身了！”连接杆和叶片的销钉也不甘示弱，说：“没有我，风车早就散架了。”“别争论了，”一阵风说。“你有你自己的长处。没有你们任何人，这就不是风车。”

小风车的结构听着风，一句话也说不出来。

【第9篇】我做风车作文100字-小学二年级作文

2010年7月24日

星期六

困难之时

我制造风车

今天，我和妈妈一起做了一个风车。我先把一块蓝色的纸板切成正方形，然后对角切成四块；拿起一个角粘在另一个角上，把四个角粘在一起。爷爷给我拿来一根竹签插上，然后用红蜡纸固定前后。一个漂亮的蓝色风车准备好了。我拿起风车跑来跑去。风车转得特别快，心里特别高兴！

【第10篇】太阳能电动风车作文400字-小学二年级作文

周五我和爸爸拼太阳能玩具，可以做成太阳能风车，太阳能旋转飞机，太阳能飞机，太阳能小狗，太阳能汽车。

这次我拼的是太阳能风车。首先，组装一个小型太阳能电机。要特别小心，因为有电线。组装电机，然后安装太阳能电池板，再用电线连接，可以在太阳下转动，再加上扇叶组装太阳能风车。那天我没办法尝试，因为是晚上，只能白天尝试。天亮了，爸爸比我先起来，先去试了试。我去的时候它刚开始转，转的更快了。

我在太阳能风车上做了一个实验。我把太阳能板放在窗玻璃后面，用手挡住阳光，放在车前玻璃后面，用放大镜把阳光集中到太阳能板上。实验结果如下：挡住阳光时，风车不转动；当放在窗玻璃后面时，它是最慢的；放在汽车玻璃后面更快；用放大镜聚集阳光是最快的方法。

下午去游泳的时候，也带着小风车。下午，太阳很强，风车转得很快。游泳回家后，我把它改装成了太阳能飞机。如果你想知道怎么玩太阳能飞机，下次请听。

武汉大方学校二年级：李子恒

【第11篇】风车里的秘密200字

今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。

我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。

我很着急，就走了上去。这时，风车动了。慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！

我没办法，就赶紧跑，风车更快。我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.

吃完饭我才停下来。我终于知道：跑得快，风车就转得快！

【第12篇】小风车，转转转300字

“小风车，转啊转……”孩子，好看吗？听着教室里一阵阵的歌声，我们一边唱歌一边做风车！

老师给大家准备了一些色卡，剪刀，吸管，订书机……然后我们开始做风车。

我们认真做，仔细看老师手里的风车。我以为做这个风车很难，但是经过老师的介绍，我才知道做风车其实没那么难。

老师先让我们把纸板切成方块，四角对折；沿着折痕把纸裁开，注意要裁一半多一点。将另外四个角向中心点滚动，用订书机固定中心点，最后穿过面向中心点的吸管。这样的风车完成了，我很开心。

【第13篇】手工风车作文100字-小学二年级作文

在今天的美术课上，老师教学生们做大风车。你想做吗？那我们一起做吧。第一步：把纸切成方块。第二步：将方形纸沿对角线对折，形成四个折痕。第三步：沿着折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四个三角形各抬起一个角，用钉子固定在一起，最后把带风叶的钉子插进木棍里，就完成了风车。

我们带着自己的风车在院子里飞来飞去，玩得很开心。这真是一堂很棒的美术课！

【第14篇】小风车，转转转作文200字-小学二年级作文

“小风车，转啊转……”孩子，好看吗？听着教室里一阵阵的歌声，我们一边唱歌一边做风车！

老师给大家准备了一些色卡，剪刀，吸管，订书机……然后我们开始做风车。

我们认真做，仔细看老师手里的风车。我以为做这个风车很难，但是经过老师的介绍，我才知道做风车其实没那么难。

老师先让我们把纸板切成方块，四角对折；沿着折痕把纸裁开，注意要裁一半多一点。将另外四个角向中心点滚动，用订书机固定中心点，最后穿过面向中心点的吸管。这样的风车完成了，我很开心。

【第15篇】制作小风车作文150字-小学二年级作文

早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。

准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。

看，做风车很好玩！

二年级：名林

小学其他年级同类作文

我与风车作文700字

命运像一朵玫瑰。对于迷失的自我，他只想到它可怕的刺痛；对于一个自信的人来说，他可以想到它的甜蜜和可爱。——铭文

5月8日天气会很好

下午对我来说一直是愉快的时光：或者谈笑风生看《快乐大本营》的重播；或者每一个流氓翻纸都有泛黄的经典；或者睡个好觉.

今天也不例外。无聊中闲下来，用自己喜欢的蓝色做了一个风车。所以风是伴随的，“疏”是它的声音，有急促，有温柔。我不喜欢玻璃做的风铃，让风的声音太过感伤，比如小女孩的矫情，这是我最讨厌的扭捏。

迷迷糊糊看着纸风车突然觉得————纸真好！纸，当折成风车时，可以转动；当折叠成飞机时，它能飞；折成一条船，它就能跑。我突然觉得纸是一个多么幸福美好的东西：在不同的环境下，换了形态后依然可以自由自在。

我呢？我们呢？那个人呢？

纸可以承载所有写下来的快乐和悲伤。那个人呢？

纸可以千变万化，可以用情感的文字书写，也可以抹去一切，重新开始。那个人呢？

我觉得人一开始也是一张没有杂质的白纸。我们曾经有着甜甜的笑容，天真无邪的眼神，对一切都有着强烈的好奇心，但是随着时间的推移，经历的事情越来越多。这张没有污渍没有折痕的纸，已经涂上了歪歪扭扭的大字，叫做“原则”:明明很累，但还是需要瞬间。我明明很讨厌，但还是要学乐器，学口才，学打扮，因为在社会上多学点技能很重要；明明不熟，却还是要寒暄很久，因为这是基本的礼貌.这沉重的包裹几乎喘不过气来，却还是要伪装的卑微地活着。什么叫卑微？不卑不亢，不卑不亢，却带着30的笑脸，诉说着久听不厌的客套话，一层一层包裹着内心，活着。我扬起满嘴嘲讽，明明是人发明了纸，到头来还不如一张纸，可笑！

人生路漫漫，岔路口太多。只有一直往前走，才能闻到“成功”的香味。希望大家都能顺利到达终点！

（六年级作文，）

荷兰的风车

有一种风景静静地立在地平线上，远远看去像童话世界。那一刻，你注定不会忘记，不会忘记背后的国家：这就是风车，荷兰的风车。

很久以前，位于西欧的荷兰到处都是原始森林和沼泽树。一个生动的描述是，直到1000年前，一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方，不是在地上，而是在树顶上。荷兰靠近北海，是一个“低地国家”，地势低洼，沼泽湖泊众多，很多陆地都在海平面6米以下。例如，今天的阿姆斯特丹国际机场位于北海海平面以下4米左右。所以，荷兰的故事无非是人与自然的传说：风车、木鞋、奶酪、郁金香……

因为地势低，荷兰一直面临着海潮的侵蚀，求生的本能给了荷兰人动力。他们建造水坝和堤坝，争夺通向大海的土地，建造高达9米的抽水风车，并建造一个住宅。1229年，荷兰人发明了世界上第一个风车，为人类提供动力。长期以来，人们使用原始的方法加工和研磨谷物，最初是手工手工操作，然后是马拉式跑步机和水驱动的水轮，然后是风力操作的风车。因为荷兰风平浪静，风车很快就普及了。需求的快速增长导致了风车技术的转变。风车的使用不再局限于碾磨谷物，而是发展成加工大麦，将原木锯成桁条和木板，造纸，从亚麻籽、油菜籽等各种油料作物中提取油脂，将香料磨成芥末。虽然用途很多，但人们更愿意记住欧洲的那句老话：“上帝造人，荷兰风车造地。”事实上，如果没有这些高耸的抽水风车，荷兰不可能从海上获得近三分之一的土地，而且以后也不会有奶酪和郁金香的香味.

荷兰虽然是一个现代化的国家，但令人惊奇的是，它并没有失去古老的传统。象征荷兰民族文化的风车依然忠实地运行在荷兰的每一个角落。在这个“风车之国”，几百年前的全盛时期有近一万个风车，但其他动力机器的出现，如蒸汽机、内燃机、电动机等，淘汰了这些风车，现在还剩近一千个风车。荷兰人觉得风车是他们发展的“英雄”，所以他们把每年5月的第二个星期六定为“风车日”，全国各地的风车在这一天聚集在一起，庆祝全国。因为风车很少，荷兰人和来自世界各地的游客一样，必须先去参观风车村保护区或风车博物馆，才能饱眼福。

距离阿姆斯特丹只有20公里，在桑德姆有一个风车民俗村。16世纪和17世纪的古老建筑和传统工艺在这里仍然保留着，现代生产方法被融合在一起。它的环境和建筑都很有特色，房子和桥梁都是木制的，完全保留了早期工业化时期的木结构和风格。民俗村集生活和旅游于一体，以其宁静优美的自然环境、庄重朴素的老式建筑传统和古老的风车每年吸引着大量的游客。在民俗村，有使用传统工艺制作木鞋和奶酪的作坊。比如木鞋，现在荷兰人很少穿，但在一些农村地区，在田里或马厩里干活的农民偶尔会穿，这让人们想起了木鞋的保暖和防潮性。在一大群好奇的中国游客面前，民俗村的主持人说着让你发笑的生硬的中国话，比如“烘干”、“打磨”、“荷兰技术”，这是一个令人惊叹的现场演示，让“理性”的中国游客疯狂购买荷兰木鞋，尽管他们都笑着说回去不要把“小鞋”送给别人。荷兰人继续制作他们的木鞋，因为木鞋是非常受欢迎的纪念品。几乎每个纪念品商店都卖颜色五颜六色、大小不一的木鞋。正是来自世界各地的数百万游客使荷兰每年成为著名的旅游国家，也使荷兰制作木鞋的古老传统得以延续。

长期以来，人们无论从哪个角度看荷兰的风景，总会看到竖立在地平线上的风车。风车是荷兰风景中最好的，视野开阔，云彩迷人。风车是荷兰民族的骄傲和象征，也是荷兰文化的传承和宣传。从正面看，风车是一个垂直的十字形，即使静止了，看起来还是有动力的，好像要把地球转了。这种印象给来到这里的人留下了不可磨灭的记忆，最终明白了为什么人们把风车称为荷兰的“国家商标”。

在荷兰，风车、木鞋、奶酪和郁金香，以及运河和梵高的绘画艺术，给游客带来了无数的梦想和想象。虽然风车不再美丽，但现代风力发电厂现在已经出现在地平线上，尤其是在大坝岸边或开阔平坦的地区。荷兰祖先用风车把大海变成桑园，建造了美丽的家园；荷兰后裔不知道在前人智慧的传承下，在“与海作战”的特殊自然环境下，会创造出怎样的传说.(钟叶昌)

（四年级，1700字）

“风车”历险

星期天，我爸爸妈妈带我去扬州万乐玩。

我一进万乐城的大门，就发现了一个——的大型玩具魔法风车。它有两层楼那么高，从一根粗铁臂上伸出六个叶片，每个叶片上有四个座位。风车带着游客在空中转悠真有意思！

买了票，迫不及待的爬上了神奇的风车。过了一会儿，神奇的风车开始慢慢升起，我像小鸟一样越飞越高。远处的高楼、绿树、河流尽收眼底，美不胜收。

突然风车转得很快，顺时针转了一会儿，逆时针转了一会儿，然后转了360度。我感觉自己快要从天而降了，我恐惧地尖叫起来：“啊！救命啊！啊！救命！”可是，神奇的风车怎么能理解我呢？我不得不紧紧地闭上眼睛。

砰！在紧要关头，魔法风车及时把我们送回了地面。谢天谢地，我终于安全了。

这种“风车”式的冒险既刺激又快乐。我真的想再玩一次！

（三年级作文，）