小学二年级搭积木作文

【第1篇】搭积木300字

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

【第2篇】搭积木作文200字-小学二年级作文

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

【第3篇】搭积木300字

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

小学其他年级同类作文

搭积木

山东省泰安市山东石亨电厂儿童小学一年级赵志鹏。周六下午，完成作业后，同学们来到我家。我们玩积木游戏。我们造的积木是高层的，我们造的高层越来越高。我的学习必须像积木一样一步一步地提高。

讲师：夏虹

（小学一年级，）

(090306周记)搭积木

积木塔可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以小时候我们会在家和幼儿园都玩积木塔的游戏，从游戏中提升自己的能力，真的可以一举两得！

不仅我们小孩子喜欢玩积木，就连大人也喜欢玩，因为积木可以造出我们从来没有见过的东西，也可以造出我们想象的东西。就造一个，就是玩具。积木可以做成飞机，机器人，房子，汽车等等，无止境的说。

有一天，我哥在积木的时候，我看着。大概花了十分钟。哥哥兴奋地说：“我设置的！”！“我和我父亲听见了转过头去，啊！我哥哥坐飞机。大多数飞机是蓝色、粉色和金色的。最让我和父亲吃惊的是，哥哥乘坐的飞机想要一架真正的飞机，停在椅子上，仿佛随时准备离开。

看着哥哥的小飞机，感觉和哥哥有一场积木大赛。当初我和哥哥自己选的材料。就在我准备弄个主材的时候，我哥想用，我只好用别的积木了。十分钟后，“裁判”宣布比赛结束。最后的结果是我赢了，但是哥哥失败了，但是哥哥不肯放弃。我不得不再次和他竞争。

（五年级，400字）

搭积木的启示

快期中考试了，我妈让我做一个数学综合实践测试。试卷有很多错误，特别是写的，但是第二次修改都是对的。我妈妈问我，“文汶，你为什么这么错？但是为什么第二次修改都没问题呢？”我不耐烦地打断了妈妈的话，说：“我的计算有些错误。那是因为我太粗心了，没有大惊小怪。另外，我以后会用计算器的。”我妈只是笑笑，没再说话。她只是让我纠正练习中的错误。

批改完作业后，我妈妈向我挥手说：“文汶，我们来玩一个小时候玩的游戏吧！”这个游戏的名字叫积木。”妈妈神奇地从储藏室里拿出一盒整齐的积木，说道，“文汶，今天，我们母女来比较谁玩得更高。”我高兴地点点头。

我怀着极大的兴趣来到客厅搭建积木。我只在每层放了一个立方体，以便建造得更高一点。当我把它设置得差不多高的时候，我去找我妈妈，然后她把积木铺得又平又完整。我兴奋地说：“妈妈，你真慢。你看，我玩过很多层。我设置得又快又漂亮。这次我会赢的。”在我说完之前。积木砰的一声掉了下来。我看到我妈没有建的很高。我没有承认失败，所以我重新建造了它。很快我就超过了我妈的身高。我吁了口气，还没说完，又摔倒了。我偷偷瞄了我妈一眼。我母亲稳重而富有成效。我很快学会了我母亲的战术，并开始重新建造它。

看着我和妈妈亲手搭建的积木，妈妈兴致勃勃地说：“积木就像现在学习一样。基础扎实了才能攻下一层。我看着积木，红着脸说：“妈妈，我知道。"

是的，高层建筑从地面升起，有了坚实的基础，才能在长期的学习道路上越走越远。

谢

（一年级，600字）