【第1篇】我给妈妈拍照作文200字-小学二年级作文
国庆期间,我们一家人去上海玩。
来到科技馆,看到一排半圆形的水墙,很大胆,很多人在拍照。我妈让我选位置,告诉我“照片第一主角是人物,背景是衬托人物,人物要鲜明,看你怎么选。”我让我妈站好位置,等路人走远了,拿着相机,调整好位置,按下按钮,就拍照了。拍完戏,我妈夸我说:“你把我变漂亮了。”
在上海城隍庙的街道上,我看到路边的房子装饰得很漂亮。我拿出相机,想拍一张街景。按照我妈教我的方法,一个漂亮的街景就完成了。妈妈说:“你的拍照技术又进步了。”
【第2篇】小学二年级作文:拍照片
拍张照
春天,兔子、熊和猴子一起出去拍照。
镜头对着场,油菜黄;镜头对着森林,树叶绿了;相机对着天空,云是蓝色的;镜头对着小公园,很热闹!
草地上,孩子们正在快乐地放风筝;湖面上,小鸭子们正认真的学着游泳,看着荷叶上一朵朵的荷花盛开,燕子在大声的叫,青蛙在唱歌。一只春风吹进了小公园,柳树摇着长长的绿色辫子,让小公园陶醉了。
小兔子、小熊和小猴子一个接一个地拍照,每张都不一样,每张都很漂亮。他们记录了小公园里所有美丽的场景!
讲师:金先生
【第3篇】拍照
一天,爸爸带小明去公园。当爸爸看到美丽的风景时,他让小明为她的照片摆姿势。小明觉得这个建议很好,就摆出了一个又一个帅气的动作。但是他没拍几张就跑了。爸爸觉得很奇怪。我顺着过去才知道,小明看到一个小姐姐摔倒了,正在扶她起来。爸爸赶紧拍了一张,夸他!
最后爸爸把这张照片冲洗出来贴在墙上,一直鼓励小明做一个善良的人。
【第4篇】拍照作文200字-小学二年级作文
今天中午有点激动,因为第二节课要写五(3)班的书法,张老师说要拍照。
第一节课一结束,我就带着毛笔包走了。当我进入5 (3)班时,教室里没有学生。张老师已经站在讲台上了。我找了个座位坐下。我先把地毯铺在桌子上,然后拿出墨水瓶和墨水。其他同学到了,我就开始写了。
我开始拍照。张老师让摄影师先拍这张,再拍那张。张老师的手太忙了。我认认真真的写了一课,张老师的手指头教了一课。
下课了。我不知道我有没有被拍到,但我还是很开心。
讲师:余科
【第5篇】小学二年级作文:拍照
一天,爸爸带小明去公园。当爸爸看到美丽的风景时,他让小明为她的照片摆姿势。小明觉得这个建议很好,就摆出了一个又一个帅气的动作。但是他没拍几张就跑了。爸爸觉得很奇怪。我顺着过去才知道,小明看到一个小姐姐摔倒了,正在扶她起来。爸爸赶紧拍了一张,夸他!
最后爸爸把这张照片冲洗出来贴在墙上,一直鼓励小明做一个善良的人。
【第6篇】小学二年级作文:拍照片留念
昨天去厦门环岛路的木栈道拍照。
当时正值涨潮。我以海浪为背景,站在岩石上,自豪地摆出最美的姿势。突然,耳边传来一个急促的声音:“小心”。我一转身,一个巨浪向我冲来,把我从头到脚浇了一地。突然,我像只落汤鸡。妈妈迅速用相机拍下了这美好的瞬间。我也迅速跳出了这个“危险”的地方。一阵海风吹来,湿湿的我不禁瑟瑟发抖。这么冷,怎么办?我没带更多的衣服。爸爸迅速脱下衣服,帮我穿上。但他只能光着上身,雨水无情地浇在他身上。我感动得张开双臂抱住了父亲。啊!爸爸的爱是温暖的衣服。雨越下越大。父母怕我感冒,就赶回家了。
这一天拍照的经历给我留下了深刻的印象。
【第7篇】小学二年级作文:我学会了拍照
我学会了拍照
小时候对相机很好奇。我从来没有想到,这样一件小事就能记录下这个世界的美好。真的希望有一天能和它一起玩。
终于有一天,爸爸把他的相机给了我。我很激动,抱着它,疯狂地对我和东西破口大骂。听着“咔嚓咔嚓”的声音,感觉好爽!
我以为这些照片会更好,但看着冲洗出来的照片,让人哭笑不得。这幅画写得非常潦草。照人只有半张脸,或顶天立地,或与恶魔共舞,或头顶长树。事情都一样,没有一件让我满意。母亲在一旁轻笑:“这些都是电脑里的垃圾。”
我沮丧地躺在沙发上,心想:这种事情应该简单易行,结果却是这样。为什么别人拍的照片那么和谐自然又刺激,我却不能…
“别那么沮丧,”父亲拍拍我的头说,“一切都有一个学习和进步的过程。”这些话立刻让我振奋起来。
“要拍照,首先要找好场景。人和事不能太大也不能太小,一定要有背景。”父亲说,我疑惑地点点头。"快速稳定地按下快门,这样照片就不会模糊了."爸爸又充电了。
就像我父亲说的,我开始在家用一瓶花练习。拍了无数张照片,直到满意为止。
就这样,我的摄影有了很大的进步。很快,我就可以用我的相机记录各种美丽的风景,比如花草树木,小船,青山绿水,这些都成了我美好的回忆。终于学会了拍照,心里充满了说不出的喜悦。
【第8篇】拍照片作文200字-小学二年级作文
春天,兔子、熊和猴子一起出去拍照。
镜头对着场,油菜黄;镜头对着森林,树叶绿了;相机对着天空,云是蓝色的;镜头对着小公园,很热闹!
草地上,孩子们正在快乐地放风筝;湖面上,小鸭子们正认真的学着游泳,看着荷叶上一朵朵的荷花盛开,燕子在大声的叫,青蛙在唱歌。一只春风吹进了小公园,柳树摇着长长的绿色辫子,让小公园陶醉了。
小兔子、小熊和小猴子一个接一个地拍照,每张都不一样,每张都很漂亮。他们记录了小公园里所有美丽的场景!
【第9篇】我给熊猫拍照作文100字-小学二年级作文
暑假里,我和父母去四川熊猫基地看熊猫。
动物园里有这么多熊猫!熊猫胖乎乎的,黑耳朵,腿又短又粗。他们有的在快乐地荡着,有的在绿色的草坪上呼呼大睡,有的在高高的树上打架。
熊猫好可爱!我拿出相机给熊猫拍照。
孩子们,你们喜欢熊猫吗?然后来我家看熊猫的照片。
我为家乡拍照片
我的家乡在广西梧州,这是一个美丽的城市。但是我奶奶说这是很久以前的一个贫穷的小城市。现在,因为我们梧州人创造了人造产品,为我们的城市增添了色彩,给我们的生活带来了快乐和幸福。今天,我拿起相机,和父母一起为家乡拍照。
我们第一次来到潘塘公园。潘塘公园位于梧州市河西区,是一座开放式公园。有儿童游乐设施,家长经常带孩子玩游戏。孩子们可以练习枪法,坐在旋转木马上,打排球,唱歌和跳舞。当然,调皮的孩子也可以在小气垫上钓小鱼。看到这里,你一定会觉得这是一个快乐的“儿童世界”。对了,这是我拍的第一张照片。这里我拍下了孩子们天真的笑脸。
潘塘公园的左边是美丽的荷塘。如果是夏天,走到水楼道的景观桥上,可以看到荷塘里美丽的荷花,或者在那里拍照。在阳光下,人们总会想起“小莲花尖尖”和“阳光下的莲花颜色不同”的诗句。荷塘的右边是泛舟的水域,那里的夜景特别美,尤其是天气好的时候,一群群老人在湖边的大树下唱歌,大声唱着赞美祖国和美好生活的歌曲。潘塘的白色拱桥位于泛舟湖的中央,是梧州美景的象征。周围建筑富有现代气息,蓝天白云,湖泊滨水,一切看起来都更加美丽。在石拱桥旁边,我又拍了一张休闲生活的美图。
目前,梧州宝石节还在全市范围内拓展了一系列经贸、文化、娱乐活动。相关设施不断完善,城市面貌发生了很大变化,对梧州社会主义精神文明建设起到了很大的推动作用。梧州整体城市形象得到改善。相信在不久的将来,五洲这个宝石之都会变得更加美丽。
你看,我的家乡越来越漂亮了。以后我会为家乡多拍些好照片。那时候选风景是个大问题,请做参谋吧!
(五年级作文,)
拍照
今天早上,每个人都穿着干净漂亮的衣服来迎接今天的拍照。
大家抄完漂亮的段落后,老师说:“把桌子上的东西收拾好,我们来拍照。”大家听完,都冲出教室,用手把“v”团扑灭,大喊:“耶!”至于我,我也和同学积极参加了这次的拍照。
一开始老师让我们排队,白这边的女的,那边的男的。
于是,我冲到邓涛的后面,想先给自己拍张照。
但是,老师先让女生拍照,我们男生等啊等。终于轮到我们了,但是心里有点紧张,心想“以后该放什么样的poss呢?”所以,我注意观察,找到自己最满意的poss。
当邓不放人的时候,我心里更紧张了,心想:“你不放人吗?”轮到我了。感谢孙义夫的插队,启发了我:他用手做了一把枪,放在下巴下面。我觉得这个位置很满意,就做了这个poss,石头落在我心里。
该合影了。老师告诉我们按高度排列。第一排的男老师叫他们蹲下。我不高不矮,站在植树平台上,就站在最后一排。然后老师让几个女生站在我们面前开始拍摄。老师叫大家说:“茄子!”于是,我们齐声喊道:“茄子!”拍完戏,我们依依不舍地回到教室。
我第一次在学校拍照。真的很有意思。
(六年级,500字)
拍照好难啊800字
生活中,很多人会拍照,我也会,但是我拍不好,但是拍一次给我留下了很深的感情…
暑假的某一天,奶奶跟我说过两天带我去长白山旅游。我很开心!对于旅行来说,最不可缺少的东西之一就是相机。但是我没有!我该怎么办?突然想到爷爷好像也有。对了,我跟他借。我想他会借给我的。我去借爷爷的相机,他二话没说就把他那漂亮好用的相机借给了我。并且耐心的教我拍照。爷爷讲完怎么用相机,我理直气壮地对他说:“你看我多聪明,只要会开相机,什么都能做。”
两天后,我跟着奶奶去了长白山。我们爬到了长白山的山顶,往下看,就是长白山著名的天池。山峰陡峭,每走一步都感觉心跳加快,更别说拍照了。奶奶知道我不敢拍照。我不得不请峰会上的专业摄影师给我们拍一些照片,花了100多元。我心想:带不带相机有什么区别?真的生自己的气。
然后,我们来到了一个瀑布。这是我第一次看到瀑布,有一种说不出的新奇和兴奋。这时,我对奶奶说:“这里不陡。我们想怎么拍就怎么拍!”给奶奶设计了几个造型,觉得创意还不错。我先拍了几张奶奶和瀑布的照片。因为奶奶不会拍照,我只好请别人帮我拍了三张。之后又为那些值得纪念的石头多拍了几张照片。这一次,我心里真的有些骄傲和满足!
当我回到家,我真的很想冲洗照片,看一会儿。最后爷爷把洗好的照片带回来。我立刻抓住它说:“我拿了。我得先看看。”然而,当我看到照片时,我不敢相信这是真的.照片中的人要么没有脚,半个头,站着俯身。天哪,怎么会这样?当时真的不知道说什么好,只是觉得难过又好笑。
虽然这次拍照失败了,但我也收获了一些:做事一定要有谦虚认真的态度。
(小学五年级,)
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