小学二年级写敬老作文

【第1篇】重阳敬老_关于重阳节的周记200字

秋天凉爽，鲜花和水果芬芳。今天，我们满怀喜悦，迎接中国传统节日“重阳节”

老年人是社会的重要组成部分，老年人的经验和智慧是我们村庄的宝贵财富。回首往事，你辛辛苦苦，挥洒汗水，为xx村的发展谱写了赞歌。看看现在，* *村的发展有你不可磨灭的贡献。今天虽然老了，但还是发挥各自优势，为xx村的发展出谋划策。你体现了中华民族的优秀品质，永远是下一代学习的榜样。

“最美的是夕阳红”。真心希望老同志活到老学到老，与时俱进，老有所为。祝老同志家庭幸福，身体健康，长寿，在和平和谐的氛围中愉快地度过晚年。

【第2篇】敬老院里的故事500字

周六上午，开发区小老虎队队长派三名队员到养老院为老人做好事。他们是萨沙武贾西奇、蓝蓝和明明。早饭后，他们蹦蹦跳跳地去了养老院。

萨沙武贾西奇把一位白发苍苍的老奶奶扶到外面的石凳上，拿起梳子，轻轻地梳理着她的头发，问道：“奶奶，疼吗？”奶奶笑着说：“不疼不疼，谢谢！”梳头后，祖母看着镜子，脸上挂着微笑，对萨沙武贾西奇说：“谢谢你，小女孩！”萨沙武贾西奇看着梳得很好的老妇人，好像她年轻多了，她很高兴。

蓝蓝是一个干净的小女孩。当她看到窗户上的玻璃有点脏时，她拿了一个装满清水的桶，拿了一块干净的抹布来清洗玻璃。她小心翼翼地擦了擦玻璃，甚至擦了一点污渍。擦完之后，蓝蓝看着光洁的玻璃，非常高兴。

明明是个爱看书的孩子。他看到那个戴着一副老花镜的白发老人，正在吃力地读《秦皇岛晚报》，于是跑过去帮他看报纸。爷爷说：“谢谢你，儿子！”明明说：“不客气，这是我们应该做的。”

这次小老虎小组派了三个成员去养老院做善事，每个人都为老人做了善事。他们都觉得为老人服务不仅是一种巨大的乐趣，也是学校的荣誉。

【第3篇】重阳敬老_关于重阳节的周记200字

秋天凉爽，鲜花和水果芬芳。今天，我们满怀喜悦，迎接中国传统节日“重阳节”

老年人是社会的重要组成部分，老年人的经验和智慧是我们村庄的宝贵财富。回首往事，你辛辛苦苦，挥洒汗水，为xx村的发展谱写了赞歌。看看现在，* *村的发展有你不可磨灭的贡献。今天虽然老了，但还是发挥各自优势，为xx村的发展出谋划策。你体现了中华民族的优秀品质，永远是下一代学习的榜样。

“最美的是夕阳红”。真心希望老同志活到老学到老，与时俱进，老有所为。祝老同志家庭幸福，身体健康，长寿，在和平和谐的氛围中愉快地度过晚年。

【第4篇】敬老院献爱心200字

今天天气很热。在他们父母的陪同下，我们的假期团队成员来到雨花区养老院，帮助那些祖父母打扫卫生。大家提前准备好工具，笑着开始工作。有人擦窗户，有人扫地，还有人拖地板。忙了一段时间，大家都大汗淋漓。虽然我们的劳动成果不是很理想，但是得到了在养老院工作的叔叔阿姨们的称赞。最后，我觉得大家回家肯定是有点成就感的！

【第5篇】小学二年级作文：孝敬老人

尊敬老人。

今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。

想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。

“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。

我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。

以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。

【第6篇】尊敬老师的故事作文700字-小学二年级作文

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走过去表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

北斗小学二年级孙：

【第7篇】尊敬老师的故事

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走过去表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

【第8篇】敬老作文200字 敬老爱老，我们在路上

10月31日上午，厦门市五中二年级1班假日团队1组、3组同学来到位于东平山的厦门阳光佳日休闲养老山庄，以“弘扬优良传统，努力做贤惠少年”为主题，开始了尊老爱老之旅。活动期间，学生们向老人赠送自制礼物以示敬意，展示了准备已久的才艺表演，并体验了一起在野外工作的乐趣.

同学们深沉的爱和纯真，让老人笑得很开心，感受到大家庭的温暖。同时，同学们也学会了尊老爱幼，继承了尊老爱幼的优良传统，感受到了助人为乐带来的快乐，坚定了努力成为美德少年的信念。

“德为先，孝为先”，尊老爱老，我们永远在路上！

【第9篇】敬老孝亲活动报200字

我奶奶63岁，很老了。但是，重阳节快到了，我要为奶奶做一件力所能及的事。有一天，我在家休息的时候，看到奶奶在扫地。我走过去笑着说：“奶奶，你先去休息吧。把扫地的事交给我吧！”奶奶很高兴，说：“好吧！”奶奶休息的时候，我泡了一杯热茶给奶奶喝。然后，我做了擦桌子，拖地，蹭外婆背之类的事情。奶奶夸我是个懂事的男孩子。

【第10篇】尊敬老师的故事800字

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走到那里表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

【第11篇】敬老院献艺300字

今天，我们班十几名学生浩浩荡荡来到鼓楼区养老院，为养老院的祖父母表演节目。他们多才多艺，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴和键盘独奏，有的讲笑话，讲故事，背古诗等等，我的节目是跆拳道。被安排在最后一场。我的一个学生在地板上乱踢，差点碰到坐在旁边的学生。他们很害怕，张大了嘴巴。爷爷奶奶也不停的笑着鼓掌。其实所有的动作都在我的掌控之中。表演结束后，我们都站成一排，向爷爷奶奶鞠躬，祝他们身体健康！爷爷奶奶又开心的笑了！

【第12篇】去敬老院献爱心作文300字-小学二年级作文

今天，父亲组织我、姐姐和表哥去养老院献爱心。

我和弟弟妹妹拿出压岁钱换了十块二十块的零钱，为去养老院做了充分的准备。

我们来到养老院，已经快中午了，老人正在吃午饭。我的兄弟姐妹们看到后都很开心，我们分成三队一起送钱。我来到一位老人面前，笑着对他说：“爷爷，祝你马年快乐，幸福如东海，生活比南山好！这是我送的小礼物，请收下！”我往爷爷手里塞了20块钱，他爷爷笑吟吟地看着我，慈祥地笑着。“谢谢你的好意，我的孩子。你太有爱心了！”那我就接受你的愿望！“我觉得很满足，能为老人尽一点力。我真的很骄傲！

在这个社会里，千千有成千上万孤独的老人。我认为我们应该给他们一些压岁钱来帮助他们，给社会输送一些正能量！

江苏省南通市海门市东洲小学二年级葛家街：

【第13篇】小学二年级作文：尊敬老师的故事

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走到那里表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

【第14篇】尊敬老人作文250字-小学二年级作文

从小老师就教我们做一个尊重老人的好孩子。从小就把这句话印在脑海里，念念不忘。

在家吃饭时，我们家总是给奶奶一碗米饭。家里有什么好吃的，就先让奶奶尝尝。平时没事的时候，家里人总会回家陪奶奶聊聊天，聊聊天，丰富奶奶的精神生活。

久而久之，老人一天天老去，他们的衰老给我们带来了成长和独立。我们必须尽最大努力尊重和关心老人，让老人晚年幸福。

【第15篇】孝敬老人400字

今天帅老师布置了一个——的作业来孝敬老人。我想给奶奶洗脚。

想着就冲进浴室，先拿起洗脚盆，拿到水龙头下面，用手掀起开关，水从水龙头流下来，冲进塑料桶里，发出声音。我用手试了试。刚好是温水。然后，我拿出一张小板凳，恭恭敬敬地请奶奶坐下。我的小手轻轻地帮奶奶脱下鞋袜。然后我挽起袖子，把奶奶的脚放进水里，拿出事先准备好的足浴膏，在奶奶的脚上使劲擦。

“嗯，好舒服！”奶奶闭着眼睛说。

我继续揉，揉脚的时候，那一层层的旧皮让我奶奶忙碌的身影出现在我眼前。做家务，给我做饭，给我跑步。就是这些脚在我挂盐水的时候把我从学校接回来或者给我带来好吃的。正是这双脚让我明白生活并不容易。她总是给我们带来安慰，把疲劳留给自己，无怨无悔地工作.我羞于思考。

以后我会比现在做的更好，对老人更尊重。

小学其他年级同类作文

敬老爱老从身边做起

尊老爱老是中国人的传统性格。自古以来，这种美德就体现在一些名人身上。

“老了，老了，年轻，年轻，年轻”。这句话体现了尊老爱老的传统美德。生活中有很多事情都体现在尊老爱老上。下面我就说几个体现尊老爱老美德的。说起这件事，我得推迟到我四年级的时候。当时，是一个下午。我和同学走在路上。突然，我看到不远处有一个老妇人，一边拎着白菜，一边拄着拐杖小心翼翼地走着。突然，她的脚滑了一下，摔倒在路上。幸运的是，它掉在了人行道上。否则后果不堪设想。我和同学赶紧跑过去，把奶奶拉起来，用我们带来的水把蔬菜浇透。奶奶一直感谢我们，我们说：“不客气，你应该的。”当时我和同学都心花怒放，心想：“以后要多帮助这些老人。”。我再告诉你一件事。

时间还在四年级。那时，我们已经放假了。有一次，我出去跑步，跑的时候看到一个老人拄着拐杖走路，捡地上的垃圾。我捡完了，看见一个小女孩把刚买的冰棍口袋扔在地上。这是，有很多人盯着小女孩，她边吃边唱，若无其事。看到这里，我很生气。我赶紧跑过去握住小女孩的手，告诉他真相。他跑去捡起扔在地上的包，把它放进垃圾桶。老人说：“谢谢。”很多人用赞许的眼光看着我。

突然有一种成就感和自豪感。以上两件事虽然都是小事，但都体现了我们中国人对老人的关心和照顾。这不是尊老爱老的好例子吗？在我看来，我们必须与老年人多交流，这样他们才能有幸福感。

尊老爱老，从身边做起，从现在做起，从我做起。

（六年级，600字）

我学会了尊老敬老

我学会了尊重老人

肇庆市封开县中心小学

五(5)班

徐志？

老人为下一代的成长奉献自己是多么伟大啊！他们应该得到年轻一代的尊重。尊老爱老是天经地义的事，也是中华民族的传统美德。在老师们的努力培养下，我学会了尊重和爱护老人。

以前我在家里是个“小皇帝”，不懂得尊敬长辈。我的父母总是给我美味的食物。自从学校开展“尊老爱老”活动以来，我下定决心要做一个尊老爱老的好孩子。

五一假期，爷爷因为白内障去唐国华医院做手术，需要休息和补充营养。我会给他所有好吃的。爷爷要眼药水，我就不厌其烦的给他眼药水。我每天打扫爷爷的房间，打扫他的桌椅，帮他铺床洗衣服。有一天吃饭，爸爸拿出一只鸡腿，冲我笑了笑，说：“怎么样？这是专门为你准备的，趁热吃吧！”看到鸡腿就恨不得立马狼吞虎咽。我就想吃了他们，然后我就想：尊老爱老，对每一个老人都好，对每一个老人都有爱心，这才是我们作为年轻一代应该做的。我该怎么做？我说：“爷爷，请吃吧！”爷爷和蔼地说：“我老了，少了几颗牙。这鸡腿我吃不下，就给你。”？吃吧！”听了这话，我赶紧说，“我平时吃的很多。现在病后需要补充营养。怎么才能吃？“尊敬长辈是我应该做的。”这时，我妈走过来说：“对！要学会尊老爱幼的美德，就要吃这个鸡腿！”爷爷笑得合不拢嘴，说：“怎么样？长大后，我变得孝顺，懂得尊重长辈。”听了之后，我的心理比吃蜂蜜还甜。

尊老爱老是我们少先队员应该保持的优良传统。未来我会更加努力，努力做得更好，努力弘扬中华民族尊老爱老的美德。

（六年级，600字）

我以尊敬老师为荣

谁教我们a，b，c，d …？是谁让我们明白了做人的道理？是谁让我们走进知识的海洋，探索大自然的奥秘？谁.这些都是我们尊敬的老师。人们把教师比作辛勤工作的园丁、燃烧的蜡烛、过河的船只、灵魂的工程师和结茧成丝的蚕。我觉得是真的。老师每天都在照顾我们，关心我们，教育我们，为我们提供足够的“水分”和“养分”，以培养我们成为祖国的栋梁。我们应该尊重和热爱那些如此亲切的老师，不应该憎恨或歧视他们。

我现在在北京林业大学附属小学五年级，即将进入中学。小学阶段有很多值得回忆的点点滴滴，尤其是河南四年级的老师和同学，每每想到他们，眼睛都忍不住湿润了。

最近，我给德高望重的万老师写了一封信，上面写着：

亲爱的万老师：

您好！

我叫崔莺莺，我是你的学生之一。你还记得我吗？你现在怎么样了？每天上课肯定会累吧？两年没见你和你同学了，很想你。每当我打开一本书，我就忍不住想起你。无论是在寒冷的冬天还是炎热的夏天，你都是那么善良可亲，认真给我们上课。每当我使用同学给我的蓝色铅笔时，我都会想起同学们欢快的笑容。每次看到粉笔，我就想起我们班每一期出的板报。每次你给我们一些修改的建议，我都是晚上才回家。亲爱的万老师，虽然我离你很远，但我的心仍然与你和你的同学在一起。无论何时何地，你永远是我尊敬和热爱的老师。我会在北京好好学习，长大后报效祖国，回去看望你。

这是写给河南母校万老师的一封信，委以千言万语和思念的问候。对普通人来说，这封信可能是一封普通的信，但对我来说，这不是一封普通的信，而是一份伟大的师生之爱，一首优美的旋律，一首尊师重道的赞歌！

尊师重教是我们中华民族的传统美德。教师，一个灵魂工程师的化身，他们的青春，他们的生命能量，都变成了一群学生的智慧，能力，道德。难道不应该尊重他们吗？但现实中，有人不尊重老师，讨厌老师，认为老师应该教学生。如果你这样想或者这样做，那我就告诉你：“你错了！”尊重来自爱，爱来自人性，尊重老师就是尊重自己。我骄傲地尊敬每一位老师。

（六年级，900字）