二年级作文雾
【第1篇】雾作文300字-小学二年级作文
雾
十二月二十六日
周六阳光明媚
颜玉娇
雾是个淘气的孩子。有一天，他说，我想藏海，他就藏海了。不管是海水，船，还是蓝色的远方，他都看不见。
现在我想把天空和太阳藏在一起，所以它把天空和太阳藏在一起，从今天开始就没有阳光了。
雾现在说我要和城市一起藏岸，所以雾和城市一起藏岸。
雾现在说，我要把路上所有的行人和黑猫都藏起来，所以雾把路上所有的行人和黑猫都藏起来了。
雾气掩盖了一切，什么也看不见。现在雾说没什么好隐瞒的，所以雾就把自己藏起来了。
就这样，海水，连同船只，天空，连同太阳，海岸，连同城市，行人，小黑猫，都暴露出来了。
雾在哪里？我不知道它消失在哪里。它被藏了起来。
【第2篇】雾中捉迷藏作文450字-小学二年级作文
早上，我起床打开窗户。哇，好大的雾。除了一片白色，我看不见窗外的任何东西。
早饭后，我走在去学校的路上。除了脚趾前的空地，我什么也看不清楚。我真的很害怕我会迷路，甚至不能去学校。
很难接触到学校。我听到学校里很多学生的声音，但我看不见。突然灵机一动，刚好捉迷藏。
来到教室后，我立刻打电话给同学，在这种迷雾中捉迷藏。我打123的时候大家都散了，不准找地方躲。他们不得不在雾中奔跑。我跟着他们的笑声和脚步声。这比平时的捉迷藏有趣多了。每个人只能听到声音，却看不见人。太有意思了，他们觉得就在眼前，却摸不到。虽然一直抓不住人，跑得上气不接下气，但总能听到同学们的笑声。
过了一会儿，铃响了。我们走进教室，我们真的很期待快点下课，这样我们就可以继续了。但是上课的时候老师告诉我们是雾霾，对我们不好，让我们下课不要出去。哦，我的雾消失了。
二年级：张军
【第3篇】雾中捉迷藏400字
早上，我起床打开窗户。哇，好大的雾。窗外，除了一片白色，什么也看不清楚。
早饭后，我走在去学校的路上。除了脚趾前的空地，我什么也看不清楚。我真的很害怕我会迷路，甚至不能去学校。
很难接触到学校。我听到学校里很多学生的声音，但我看不见。突然灵机一动，刚好捉迷藏。
来到教室后，我立刻打电话给同学，在这种迷雾中捉迷藏。我打123的时候大家都散了，不准找地方躲。他们不得不在雾中奔跑。我跟着他们的笑声和脚步声。这比平时的捉迷藏有趣多了。每个人只能听到声音，却看不见人。太有意思了，他们觉得就在眼前，却摸不到。虽然一直抓不住人，跑得上气不接下气，但总能听到同学们的笑声。
过了一会儿，铃响了。我们走进教室，我们真的很期待快点下课，这样我们就可以继续了。但是上课的时候老师告诉我们是雾霾，对我们不好，让我们下课不要出去。哦，我的雾消失了。
【第4篇】雾作文500字-小学二年级作文
雾
蒋乃成(四年级)
雾，在我的印象里，是一种柔软的白丝，特别是那种让我刻骨铭心的千变万化的样子。虽然一年四季都不一样，偶尔能回忆起来，但记忆犹新。
俗话说：“春雾夏雾雨，秋雾凉风冬雾雪。”春天的雾看起来像一些绒毛，乳白色的雾淹没了所有的建筑、花朵和路灯。渐渐的，之前五颜六色的园林都模糊了，不再那么有竞争力了。一切都很安静，玫瑰低着头，像熟睡的婴儿；桂花还没开，就像一个害羞的不会睁眼的小女孩.春雾过后，生机盎然，温暖的阳光照耀大地。
秋天的雾又湿又冷又冷，就像攻击人一样。秋雾来时，刺骨的凉风使汗毛竖起，墙上立刻有一层“面膜”。在美丽的花园里，它变得平静，那里的花、草、树和树都像枯萎一样，没有声音。秋雾过后，雨从天而降。
冬天的雾又浓又厚又重，花园的建筑被雾淹没，枯萎的花园几乎看不见。浓雾把黄色的花草包裹在一层“雾球”里，真像一幅朦胧的画。冬雾过后，漫天的雷花从天而降，孩子们立刻来到花园，堆雪人，打雪仗。他们都玩得很开心，都在笑。
雾！太不一样了！
【第5篇】抓雾作文400字-小学二年级作文
抓住迷雾
一天早上，小董推开窗户往外看。耶！他看到很多雾。今天雾很大。大家都没出去。青蛙、蜻蜓、蜜蜂……也回到了自己的家。雾太大了，大家根本无法正常工作！
小董是真的为人和动物着急。他想了又想.最终想出了一个解决方案。
他伸出手去抓雾，但雾一到了他的手掌，就从他的手指间溜走了，像一阵风一样，无影无踪。小董又去拿网了。他想诱捕雾，但当他从一张网走到另一张网时，雾就不见了。
中午小董让大家帮忙，大家还是想不出办法。这时，小董发现，当小胖呼气的时候，雾气跑了。“可以！”小董想到了一个办法。他告诉每个人用嘴吹雾。吹啊吹啊，也有人想到用家里的电风扇和电扇来扇雾。大家都不怕雾吹硬，大家都累得出汗。
雾慢慢消失了，但大家还是不放心，一直吹到雾完全消失。
迷雾散去，大家都夸小董是个聪明的孩子。
动物都感谢人类，动物和人类成了好朋友。
作者：孔庆国
浙江省乐清市南塘镇中心小学二年级
讲师：郑
【第6篇】《雾都孤儿》读后感
最近看了狄更斯的《雾都孤儿》，主人公奥利弗是私生子，母亲刚生下他就去世了。可怜的奥利弗在济贫院苦熬了九年，然后被送到棺材店当学徒，晚上睡在棺材堆里，每次吃饭都把他送到最冷的角落吃发霉的食物。无法忍受的饥饿、贫穷和侮辱迫使奥利弗逃到伦敦，但却进了一个贼窝。小偷法甘想把奥利弗训练成一个扒手。无论如何，奥利弗拒绝屈服。他一次又一次地逃跑，一次又一次地被抓住。读完这篇文章，我被奥利弗的善良、正直和勇敢深深打动了。他渴望更好的生活。虽然他经历了苦难，但他宁愿流浪也不愿成为一个小偷。他才10岁！真不知道他在瘦弱的身体下有多么顽强的毅力。
书中我最喜欢的角色是布朗卢先生，他曾两次帮助奥利弗。因为他的善良，奥利弗得救了，从此过上了幸福的生活。法甘是最讨厌的人。他想把奥利弗训练成一个扒手。也就是说，他想世界上多一个坏人，少一个好人。但令我高兴的是，所有的坏人最终都受到了惩罚。
看了这本书，受益匪浅。与奥利弗相比，我们的生活是天堂，也是地狱。我会更加热爱这美好的生活，努力学习。同时，当我在生活和学习中遇到困难时，我会永远前进，永不退缩！
【第7篇】雾作文200字-小学二年级作文
重庆市巴南区小学姚
今天早上，我去院子里刷牙。啧啧！发生什么事了？平时院子里的东西都能看得清清楚楚，今天却是到处模糊不清，远处山上和公路上的车都不见了。妈妈说是雾。我仔细一看，雾是白色的。我用手抓住它，什么也没抓到。我又用鼻子嗅了嗅，它除了清凉什么也没闻到。
走在上学的路上，雾好像在跟我玩捉迷藏，把我包围了。我伸出手，感觉自己像一个仙女在云中漫步。教官：白军
【第8篇】雾_二年级写景作文200字
一大早，房子外面就蒙上了一层又一层的薄雾。在山丘、田野和平原上我看不清楚。我跑到外面，想去赶雾，但是就在眼前的雾，像一只长长的脚，跑了几十米远，真的很气人。突然，我觉得头有点湿。当我摸着头时，我意识到我忘记戴帽子了。雾落在我头上，久而久之变成了水。太粗心了！
八点半左右，雾终于消失了。当第一缕阳光打在身上时，我感到神清气爽，轻松舒适。
这是一个罕见的雾天，我们应该珍惜它！我很喜欢！
作者：雷配林
【第9篇】大雾(修订稿)作文200字-小学二年级作文
早上，我站在窗前，拉开窗帘。哇，外面有大雾。
走在上学的路上，我一直在看雾。这种雾，像棉花一样，弥漫在我们的周围，让我们看不到远处的人，看不到远处的花，看不到远处的树，看不到远处的街道房屋。就像我们被一张大而透明的纸覆盖着，但是当我们伸出手的时候却抓不到它。整个世界就像被泡在一个巨大的牛奶杯里。
我只听到附近有鸟儿在唱歌，但我看不到鸟儿在哪里飞，也停了下来。
爸爸告诉我，等雾散了，天就晴了。中午放学后天气晴朗。
指导：lbxing
【第10篇】淘气的雾宝宝作文200字-小学二年级作文
早上，淘气的宝宝雾恶作剧。孙公公没看见，悄悄的溜了出去。不一会儿，天空慢慢变成了乳白色，仿佛一个宽大的白色幕布从天而降。
屋外，潮湿的空气迎面扑来。天地间弥漫着浓雾，远处的高楼大厦隐约可见。汽车在路上排成一行，开着灯，按着喇叭，慢慢地行驶。
临近中午，太阳公公醒了，雾婴又偷偷回家了，大地又笼罩在温暖的阳光里。
(导师：华)
【第11篇】晨雾作文100字-小学二年级作文
星期一，我看见地板湿了。窗外什么都看不见，一股浓雾笼罩了整个世界。
我打开窗户，雾气轻盈地飘进房间，像一根上好的轻纱，白纱，像仙女的手抚摸着我的脸，柔软而甜蜜！
我背着书包去上学。路上我看不到任何行人。白色的雾和隐约可见的建筑、树木和行人构成了一幅生动的画面。
雾，你真美！
【第12篇】雾里看花200字
摘要：春水里的船像坐在天上，雾里看老花。
——杜甫《小船食舟中坐》
真假，
真假，
如果一切就像在雾中看花一样，
也许，
悲伤就会少很多。
大多数时候，
不需要，
不需要问太多理由。
一切都不应该这么清楚，
太清晰只会带来更多的悲伤。
模糊的定义有时候对很多人都有好处。
不追究，
不要追求太重。
如果在一个人心中，
不会把自己放在第一位，
不要试图强迫它，
不要自找的，
从你记事起，
也许很好
【第13篇】晨雾作文300字-小学二年级作文
啊，今天早上的雾太神奇了！轻轻飘在空中，真的像棉花糖，让我流口水，又像一个没有边的大笼子，把我关在里面，出不去。这雾真的很调皮，真的很调皮，好像故意让人看不见路，又好像钻进我衣服里挠我痒痒。我生气了，大声对它说：“雾，你再调皮，我就对你无礼。”说完，我和它摆了个决斗的姿势，踢了它一脚，雾啊，真的害怕挨打，四下散开。我用手抓住它，心想，看你有什么新花样。打开啊！没了。它已经从你手指间溜走了。我喝了很多酒，但从未尝过雾的滋味。我张开嘴使劲吸。雾酸、甜、苦、辣，这是不对的。我恍然大悟，雾没有味道。
太阳升起，雾气慢慢散去，就像一个战败的将军夹着尾巴溜走了。地球已经恢复了原来的活力。
【第14篇】迷雾
今天是农历正月初三，外面开始下起了新年的第一场雾。那浓雾，像漂浮的白云，覆盖着大地。
我开着我妈妈的车从我奶奶家回家。嘿！为什么路两边的树都不见了？他们躲在雾里！环顾四周，一切都被雾气包围，只有路上的雾灯，双跳灯的汽车在闪烁。这时我突然觉得我们的车在空中行驶在路上，就像穿越云层一样，感觉很棒。
当我们到家时，雾还没有散去。过了很久太阳才慢慢升起，雾也渐渐变薄。眼前，旧景重现，太阳重新占领了整个世界。
(导师：许)
南通如东觉港双语小学二年级：陈飞扬
【第15篇】雾景作文600字-小学二年级作文
早上，我透过窗户向外看。啊，有雾！外面有一层浓雾。
走在路上，我仔细看着白雾。
现在，天地笼罩在无比广阔的烟雾中。附近的花草树木和远处的建筑在雾中若隐若现；太阳一点也不刺眼，只露出一个朦胧的圆影子。路上人来人往。远远地，只能听到杂碎声，断断续续的脚步声，自行车铃声。只有靠近，才能看清他们的脸。当他们转身再看时，他们的背景已经慢慢飘散，仿佛进入了飘飘欲仙的仙境。
我突然觉得自己在这个“仙境”里漫游。在我的眼前，有轻纱般的雾气，一个接一个，一个接一个，像烟尘.我伸手去抓，哈，抓到了！当我张开手仔细看的时候，它从我的手指间溜走了，空气中到处都是，让我很迷茫。多可爱的雾啊！它也像一个聪明的化妆师，把我额头上的一绺绺黑发染成一缕缕银丝，上下睫毛上覆盖着小小的水晶花。我闭了一会儿眼睛，然后又睁开了。只觉得眼睛湿润了，凉凉的。非常舒服！
过了一会儿，雾平息了，大地脱下厚厚的天鹅绒衣服，披上柔软的薄纱。一些大树的枝叶已经从雾气中羞涩地露出了自己婀娜多姿的姿态，似乎在和天空中淡淡的白云打招呼。柔和的光线也洒了下来，这一切构成了一幅安静优雅的水粉。
我陶醉在大自然的美中，杰出的画家太阳轻轻拂动他的画笔。突然，我就置身于一个明净的世界！
[简要评论]
这是一幅不可多得的山水画杰作。从全文来看，雾是通过直接描述和间接描述相结合的方式来描述的。间接描写是对雾中景物的描写，主要从形状(附近的花草树木，远处的建筑)，光线(太阳)和声(脚步声，车铃)三个角度来写，描绘浓雾，直接描写则是从形状(颗粒，颗粒，烟雾，尘埃，无处不在)来写。
小学其他年级同类作文
雾霾天_四年级写景作文400字
一大早，我站在窗前，遥望前方，只看到混沌的天地。高层建筑迫在眉睫。周围全是白色的。
今天是星期四，感谢阴霾，pm2。图表上有5个。本市中小学校和幼儿园的学生放假在家休息。我们不能上学，不能出去活动，只能在家做“舍友”。
因为雾霾，路上堵车，来过传输的交警叔叔也带着“防病毒”口罩。听爸爸说这是市长特别允许交警戴口罩的。是的，对他们来说不容易。他们站在雾霾中，吸着汽车的尾气，默默为城市交通的顺畅提供服务。
可怕的雾霾威力如此之大，可以让全市学生有史以来第一次停课，让交警有史以来第一次带上口罩上路。但是，雾霾不是自然现象，而是人类造成的空气污染。比如汽车尾气是主要的污染物排放，还有建筑工地的粉尘，工厂的二次污染等等。
如果我们人类不采取行动保护环境，爱护家园，不知道会出现多少第一次。在这个美丽的家园，我们还能幸福的生活吗？
希望叔叔阿姨们能减少开车外出，工厂能把环保放在第一位.为了蓝天白云，为了明媚的阳光，为了自由的呼吸，让我行动起来，从生活出发！
（四年级作文，）
雾
初冬的一个早晨，我打开门看了看。哦，今天雾真大！外面是白色的。雾气淹没了村庄，淹没了田野，就连我家门前的大榆树也只能模糊地遮掩它的轮廓。
早饭后。我背着书包去学校。路边的狗尾草上覆盖着毛茸茸的霜雾，白得像一条白狗的尾巴。平时人家也不在乎，蛛网八卦阵太小看不出来。因为沾了霜雾，所以看起来很重，像一个装满食物的网。走在桥上，我看到河上的雾仍然像厨房烟囱里的烟一样升起。走过桥，在路口遇到了好朋友吴英和梅。看着他们眉毛和头发上的霜雾，我忍不住笑了：“看，你们都成了无毛女人了！”他们还说：“看看你自己，不就成了小老头了。”每个人都大笑起来.
一到高速公路，雾就越来越浓。柳叶上的水珠在往下滴，有时会滴到脖子里，打个寒战。道路又亮又湿。今天，平日路过的汽车，只能不停地按着喇叭，用缺席的眼神喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。过去像闪电一样经过的自行车，已经跑不快了，骑自行车的人有时候还要下车推。行人匆匆喊了一句：“这雾真讨厌，我们要误班了。”
我踏进校门，校园里一片迷雾。教学楼影影绰绰，若隐若现，像琼楼仙阁。第一节课结束时，太阳已经升得和往常一样高了。这时，天空下层雾蒙蒙，上层稀稀拉拉，又出现了一幕。我们站在三楼往外看。操场上的旗杆下半部分还在冒烟，但上半部分很清晰。国旗在风中轻轻飘扬，在阳光下格外庄严美丽。
直到第二节课，雾终于完全散去，金色的阳光让大地闪闪发光。
文字点评：本文小作者在雾中仔细观察现场。人、车、树……一切都变了。女学生“要变成白毛女”，“我”“要变成白胡子老头”。在高速公路上，“平日路过的汽车今天只能不停地鸣笛，气喘吁吁，像甲虫一样缓慢爬行。”多么生动有趣的描述！如果用风景写雾，用风景说雾，雾会无限有趣。
（四年级，800字）
雾都孤儿700字
你一定听说过《雾都孤儿》！
《雾都孤儿》讲述了一个孤儿的曲折故事：奥利弗出生，母亲去世。无法忍受的饥饿、贫穷和侮辱迫使奥利弗逃到了伦敦。在小偷的驱使下，小奥利弗成了扒手。善良的女扒手南希在他的天真纯洁中看到了自己的天真，同情向她袭来。于是她冒着生命危险，最终救了奥利弗。后来南希被贼窝打死了，警察立刻包围了贼窝。奥利弗被布莱尔先生收养，从此过着幸福的生活.在书中，我看到了19世纪英国儿童的悲惨生活；在书中，我感受到了人的完美与美好的本性；在书中，我能感受到当时的社会是多么的黑暗：许多孩子在承受着巨大的痛苦，与饥饿、孤独和寒冷做斗争…
与奥利弗的童年相比，我们的童年是如此丰富多彩，充满幸福。我们在父爱和母爱的包围中长大，他们给了我们无尽的爱和关怀。人们都把我们的孩子视为祖国的未来，含苞待放的花朵。今天，我们坐在明亮的教室里，在广阔的蓝天下尽情发挥自己。我们的童年是辉煌的，我们眼中的世界是美好的。祖国的未来属于我们，那片蓝天就是我们未来飞翔的地方！
像奥利弗这样的孩子不仅出现在书本上，我们身边也有很多这样的孩子。还记得这样的广告吗？一个来自山区的小女孩，眼睛大而明亮，大声喊道：“我要读书！”从她的眼睛里，我们读到了她对知识的渴望，看到了她对学校的渴望……
同学们，让我们一起努力，记住“不要坐等清闲，白发少年头，空愁！”嗯，只有努力学习，让自己对社会有用，才能帮助这些孩子，让他们生活在阳光一样美好的世界里。
（小学六年级，）
