描写橡皮的作文二年级

【第1篇】橡皮擦的话200字

有一天，小明突然听到橡皮擦说：“小明，你刚买我的时候，我方胖胖的。但没过多久我就只剩下一点点了。”小明说：“你太没用了。”橡皮擦说：“你犯了太多的错误。”小明说：“题目太难了。”橡皮擦说，“为什么我们没有一个李儿子？你把加号当成减号，太粗心了。”小明脸红了，低下了头。…这里是正文结尾

【第2篇】我的好朋友橡皮200字

我有一块漂亮的橡皮。我每天上学的时候都带着。她自然是我的好朋友，好伙伴。我的橡胶很香，我的身体很白，我在外面穿着一件漂亮的花裙子。多可爱的橡胶啊！每次写错作业，我就找他帮忙。我先小心翼翼地脱下他的外套，然后用它轻轻擦掉错字。因为我的粗心，也会帮助我犯错，把正确的单词擦掉。但我并不生气，所以我忙着重写那些不该擦掉的字。有了这个朋友的陪伴，我的字越来越好了。

【第3篇】我的橡皮作文200字-小学二年级作文

今天，我妈妈给我买了一块橡皮。

这个橡胶是方形的，她的身体是黄色的，她的图案很漂亮：一只简单内敛的小熊维尼坐在那里悠闲地吃着蜂蜜。有一只聪明的小松鼠躺在它的腿上。松鼠的眼睛盯着蜜罐，仿佛在说：“哥们，你的蜂蜜真好吃，求你了，给我点吃的。”

每当我写错别字的时候，橡皮擦总是跑过去把错别字擦掉。这个时候，她总是失去她的身体，变成一些破碎的狗。真可惜！看来我得尽量少写错别字，保护她的健康，小熊维尼和松鼠。

【第4篇】橡皮动力飞机模型作文100字-小学二年级作文

今天又去科技馆了，因为是放假，这次和以前不一样，馆内设备全部开放。看完航天飞机展览，我亲手做了一个橡胶动力的飞机模型。螺旋桨装在机头用木棍做机身，然后用泡沫塑料板做机翼和尾翼。然后铁丝钉在尾巴上，鼻子用橡皮筋连接。只要螺旋桨反方向旋转，手柄就迅速松开，“飞机”就可以动手了。

对我来说最幸福的就是自己做的事。

【第5篇】给橡皮娃娃做衣服作文200字-小学二年级作文

我有一个橡胶娃娃。

今晚，我想为它做一件衣服。家里没有料子，我就用卫生纸代替布给它做衣服。

首先，我用卫生纸粗略地画了一下它的衣服。衣服做好后，我把橡胶放在里面。最后我把卫生纸搓成一条条，想扣死它，但是每次我把最后一点放进去，卫生纸就碎了，我换了一张，又碎了。我本来愿意再换一个，但是还是坏了！换了一个又一个，还是绑不好。我很生气。当我拿到最后一个的时候，我终于把它塞进去了！我也想给另一个橡胶娃娃做一件衣服，但是该做作业了，只好乖乖的做作业。

经过这件事，我明白了：做事不要太心急，要用心去承受，用心去做，总会有成功的时候。

【第6篇】百变橡皮泥作文200字-小学二年级作文

2013年2月21日，星期四，多云

今天我和妈妈去华联超市买了一盒橡皮泥。回到家，我打开粉红色的盒盖，开始玩。我用红色和绿色的橡皮泥做了一个胡萝卜。后来我妈说叶子不一样，我就换了个辣椒。然后，我做了一个金黄色的香蕉，一个橙色的橘子，一个蓝色粉色的贝壳，一盘白色的细长面条。还剩下很多不同颜色的橡皮泥。我用它做了一盘披萨，白色的边和蓝色的底都用颜色装饰。菜做好了，饭也做好了！

二年级：高伟

【第7篇】橡皮泥200字

今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心！橡皮泥的盖子是绿色的苹果形，底部是圆柱形的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩！

【第8篇】橡皮檫的自述600字

我是一个小橡皮，和其他橡皮朋友没什么区别，但是我有一段惊心动魄的经历。

“哼……”一台机器打来电话后，我和其他伙伴一起出生，然后被一辆卡车载到了一家文具电器店。一个孩子一眼就看上了我，把我买回家，开始了我充满起起落落的辛酸经历…

酸的

早上醒来，被小主人带到学校。一到学校，我的小主人就抓住我说：“看，多漂亮的橡皮啊！简直就是橡皮女王！”听了这话，受宠若惊，但好景不长。学生们一听到炫耀的声音，就立刻包围了我。同时他们伸出黑手，很快我折磨的人就不像人了，鬼也不像鬼了。我眼里有泪，心里酸酸的。

甜食

经过一个上午的折磨，这就像一只猪在照镜子——当我内外都不是人的时候，我被带回家了。好在小师傅一放下书包就把我抱了起来，小心翼翼的给我洗了个“热水澡”。看到他小心翼翼的样子，我心里甜甜的。

努力地

下午又被带到学校，整个下午都在恐怖中度过。还好我没有“受气”，只是没有早上那么火爆。取而代之的是另一块漂亮的橡皮擦，让我觉得不平衡。

加有香料的

在书包里睡了一夜之后，我又去上学了。今天早上数学的时候，小师傅特别粗心，一直让我处理错别字。我忍不住抱怨了几句。巧合的是，旁边的铅笔哥听到了我的话，他语重心长的说：“作为文具，你要为人类做贡献，要理解人类……”听了他的课，我的脸感到很热。

但是我还是有点怀疑。我们理解人类，但是谁会理解我们呢？

【第9篇】当橡皮擦找不到的时候……300字

2010年1月6日，星期三，多云

今天做完练习后，发现桌子上的橡皮擦不见了。当时我搜了整个教室，问了班里每个学生，都没找到。我有点赶时间。下一节课是数学。没有橡皮擦我做不到。我别无选择，只能等到下课。

铃声一响，老师进来说我马上要做听力和算术训练了，这让我更加焦虑。因为太慌张了，写名字的时候搞错了。这时我同桌王xx看到了，二话没说就把橡皮擦借给了我。我赶紧说“谢谢！”

别看王xx成绩差，但他的心是美好的。通过这件事，我们更友好了。

【第10篇】小学二年级作文：当橡皮擦找不到的时候……

2010年1月6日，星期三，多云

今天做完练习后，发现桌子上的橡皮擦不见了。当时我搜了整个教室，问了班里每个学生，都没找到。我有点赶时间。下一节课是数学。没有橡皮擦我做不到。我别无选择，只能等到下课。

铃声一响，老师进来说我马上要做听力和算术训练了，这让我更加焦虑。因为太慌张了，写名字的时候搞错了。这时我同桌王xx看到了，二话没说就把橡皮擦借给了我。我赶紧说“谢谢！”

别看王xx成绩差，但他的心是美好的。通过这件事，我们更友好了。

【第11篇】我的新橡皮300字

妈妈给我买了一块新橡皮。

我的新橡皮是红色的，带着米老鼠红帽子，红眼睛，红鼻子，红嘴巴，红胡子，穿着红色的夹克。

这块红色的橡胶为我做出了很多贡献。我写错字的时候，米老鼠红着眼睛跑过来说：“小主人，你搞错了。请迅速改正。”当我歪歪斜斜写下这个字的时候，它会撩起它的红胡子，跳到我的字上，用脚把它踢出来，叫我重写。等我写对了，它就藏在铅笔盒里，咧嘴红笑着说：“小主人，你真棒！”在它的帮助下，我的作业经常受到老师的表扬。

所以，我特别喜欢这个红色的橡皮擦。

【第12篇】假如我是橡皮擦

有一天，我来到父亲的书桌前，发现上面有一个头盔。奇怪的是，我戴上头盔，打开了按钮。突然就晕倒了。当我醒来时，我变成了一块橡皮。我就像一个冬天走在路上的孩子，裹着厚厚的棉衣和肥肉。

突然发现自己最大的能力就是把错字和答案擦掉，让老师看到工整正确的答案。

但我也有一个痛苦的经历，就是孩子总是不分青红皂白的拨我，让我这里缺一块，那里缺一块，整个人生伤痕累累，丑陋不堪。

特别希望你不要多利用我，因为只有这样你才能提高准确率，加快作业速度。

这就是我，简单却实用的橡皮！

【第13篇】橡皮作文500字-小学二年级作文

橡皮有很多种：正方形、长方形、球形、三角形；还有小乌龟和小白

兔子，熊。还有很多颜色：黑、白、红、黄、绿……它也有一个

一个重要的作用是帮助我们摆脱错别字。

我的橡皮擦是一只可爱的小熊。我很喜欢。然而，它总是为我的错误致敬

献出自己的身体。所以现在变小了。我很难过。所以，我决定以后少写错误

话，让这个多彩可爱的小东西留在人间。只有这样，我们才能提高自己，学习

多学习知识，充实自己，让理想的翅膀在蓝天自由飞翔。

朋友们，让我们一起努力吧！

【第14篇】小学二年级作文：有趣的橡皮木偶剧

今天和妈妈呆在家里，觉得没事干。突然，我恍然大悟，说：“妈妈，我们玩橡皮泥吧！”“嗯，这真是个好主意。”母亲欣然同意。

我拿起一团棕色橡皮泥，捏了一个房子。“房子”有两层。虽然“房子”不是很好，但还是能容纳两只小动物。

我觉得捏东西好像太无聊了。对了，我们来玩一个关于鸡和狗用橡皮泥的故事。于是我把我的想法告诉了妈妈。

不一会儿，我和妈妈就急着把道具：鸡、狗、狐狸、第一套房子准备好了。

故事开始了！鸡和狗是形影不离的朋友。一天早上，鸡照常叫。当狐狸听到声音时。三千尺流口水，心想终于又能吃到肥鸡了。狐狸很快顺着声音来到他们家，说：“亲爱的公鸡，你的叫声真好听！远远就听到“鸡不理她”。狐狸见鸡不为所动，继续说道：“亲爱的公鸡，我真想感受一下你的声音有这么好听。我能和你唱首《早安曲》吗？”听完狐狸的说辞，鸡的眼睛转了过来，说：“好吧，你敲门，我的同伴给你开门。狐狸高兴地想：“公鸡的伴侣一定是一只胖母鸡！那时候我可以吃两只鸡，嘻嘻.”狐狸兴奋地敲门。没想到，竟然是狗！之后，狐狸死在喷泉里。这两个小伙伴过着无忧无虑的生活。

我对妈妈说：“妈妈，太好玩了！下次再写吧，好不好？”“好的”。

我家的橡胶布袋戏又上演了。

【第15篇】铅笔和橡皮100字

我有一支红色的铅笔和一块黄色的橡皮。当我想写字时，铅笔来帮我。当我写错单词时，橡皮擦会过来帮忙。铅笔和橡皮是我的好朋友。

其他年级相关作文

捏橡皮泥（修改版）

今天的陶艺课，老师神神秘秘的拿出一个盖着布的东西，然后叫学生闭上眼睛。当学生们睁开眼睛时，他们不禁“哇！”大声叫了起来。我在同学眼前看到了一条用橡皮泥做成的栩栩如生的“鱼”。然后，老师清了清嗓子说：“这个陶艺课就是让你把橡皮泥作品做得看起来真实一点，越像越好！”

大家都开始做了，我也不例外。我要做一个蛋糕。先选了黄、蓝、绿、灰等多种颜色的泥，然后切、卷、搓，最后把蛋糕的各个部分都做完。接下来就是拼接了。因为技术不在家，已经变形好几次了。我气得差点泄了气，但我没有放弃。我拼接了几次，终于成功了。令人垂涎的蛋糕准备好了！我高高举起，同学们都用新的眼光看着我。

学生们一个接一个地完成了他们的作品，包括红色的草莓，小巧精致的老鼠，快乐的小乌龟

这门课真的很有趣。

（四年级，300字）

橡皮的自述

大家好，我叫橡胶。我长4 cm左右，宽1.5 cm左右，高1 cm左右。我的身体像一个长方体。

我们家有成千上万种橡胶。特别是有无数种颜色。即便如此，我们的用法是一样的。

我们有两种，一种是无暇白，干净耐用；另一种是彩色的，有图案的彩色橡胶，但是不耐用，不能擦东西。我是第一个。虽然大家都喜欢图片，但是听完我的自我报告，我会让你改变对我们的看法。

使用我们的注意事项：1。不要在表面涂鸦，这样外观不仅难看，还会改变我们的颜色；2.如果用的时候擦黑了，马上用白纸擦在纸上或者擦在桌下就干净了；3.我们必须好好照顾自己，不要摔倒在地上。如果我们被踩了，我们白皙的身体就没了；4.你不能带我们去擦圆珠笔或者自来水笔的字，因为我们不能正确使用。如果你真的想擦，你应该买一个专门用于这种橡皮擦的橡皮擦。只要你爱我，我就会变得很耐用。相信我没有错。

听了我的介绍，要不要马上要我？如果是，你还在等什么？马上去文具店买！我再次提醒你，这种图案的橡胶不耐用。(啊，救命！橡胶家庭的模式向我扔鸡蛋！我得走了。)

（六年级，400字）

铅笔、橡皮、转笔刀的故事500字

小明今天很开心。他的语文、数学、英语总分都是班里第一。老师给了他一个大奖，学生们以热烈的掌声向他祝贺。

晚上，他睡得很香。他半夜在睡梦中被惊醒。原来铅笔盒里的铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。

铅笔骄傲地说：“没有我，我的小师傅写不出漂亮的文章，写不出流畅的句子，考不上第一。”

橡皮擦说：“嗯，要不是我，你写错字了。你会怎么做？再说……”

“你闭嘴！”铅笔说：“如果没有我，你还有什么价值？你只是我的奴隶！”铅笔有一种更轻蔑的神情。

“你们吵什么？”卷笔刀说：“小师傅考第一都是我的功劳。没有我，你不能用铅笔。你只是我的助手，根本没有资格。”

铅笔堆卷笔刀说；“你是什么人？你是我的助手。”

铅笔。他们争论不休。小明立刻起身，对铅笔、橡皮和卷笔刀说：“你们是我的好朋友。没有你们中的一个，我不会取得好成绩。你要看别人的长处来补自己的短处。”

小明说对了，铅笔、橡皮、卷笔刀都羞愧地低下了头。

（小学五年级，）