【第1篇】小松树作文200字-小学二年级作文
一棵笔直的小松树
笔直地站在树林里
在这片森林里,
你只能看到一棵笔直的小松树
站在森林的中央
非常自豪
非常自豪
像一个英俊的“士兵”
净化环境
保护自然
保护动物的家园
每当我看到它,
我只想站在人群中,做一个奢侈的军人
成为最强大的“战士”
我想念那棵小松树
我肯定可以这样
成为最强的“士兵”
站在森林里
黑龙江哈尔滨市南岗区青滨小学二年级:陆睿
【第2篇】会走路的小松树
在宽阔的道路两旁,有一排排整齐的小松树。看,在路上,漂亮的车像小马一样往前跑,多自由啊!
嘿,小松树在干什么?原来他在小汽车后面拼命追。哦,亲爱的小松树,你什么时候能赶上汽车?
东营市河口区六合街道中心小学二一念班村王武林若
讲师:石邮箱:
【第3篇】一棵小松树作文700字-小学二年级作文
一棵小松树
谭益群
(简阳市西门小学五年级一班)
松林里有一棵小松树。它又干又瘪,但是它的同伴很强壮,比它高几个头!为什么?原来这棵小松树太怕太阳晒出来,怕大雨把它冲过去,怕大风把它吹下来。所以它总是躲在松树妈妈的臂弯下,不出来接受大自然的考验。当然是瘦啦!大家都劝,小松树不肯出来.
一天,一些毛毛虫来到松林。这些毛毛虫几天几夜没吃树皮了。他们在寻找目标。一只毛毛虫爬到了一棵大松树上。因为大松树抵抗力强,树皮硬,毛毛虫咬不动。这棵大松树一只手撞到地上,摔死了。其他毛毛虫绝望了。这时,一只毛毛虫突然看到小松树在那里摇晃,其他毛毛虫蜂拥而至。毛毛虫吃了以后说:“抵抗力差的松树好吃,树皮软,不像其他松树皮硬肉老。他们吃的时候,连毛孔都很紧致。这小松树皮细肉嫩,好好吃。”毛毛虫正津津有味地吃着.一天过去了,小松树遍体鳞伤。毛毛虫在小松树上做了很多窝,小松树痛得呱呱大叫。松树的母亲很快为小松树消灭了昆虫,但没有成功。毛毛虫在小松树上生孩子,培养后代。松树妈妈很着急,马上去找啄木鸟。啄木鸟飞到小松树上,不停地啄昆虫。小松树说:“悠着点,悠着点,别啄我柔软的皮肤。啄食要付钱。”啄木鸟回答说:“未经测试的孩子没有抵抗力,烈日是必须的,大雨是必须的,大风也是必须的。它能激活体内所有的潜能。”小松树一听,明白了意思。在未来的日子里,无论是烈日还是暴风雨,小松树都不会再躲在妈妈的怀里。和它的朋友一样,它不怕折磨,不怕大自然的威胁,最后茁壮成长。现在的小松树极其挺拔,茂盛的树叶像一把绿色的大伞。小松树和它的朋友都很强壮,他们的抵抗力增强了。没有昆虫能再伤害它了。
【第4篇】松树作文100字-小学二年级作文
松树在阳光下生长,树叶像长针。
春天,松树开始发芽,春雨沙沙作响,把松树喂饱了。
夏天,松树对我们来说又绿又凉。
秋天,松树长得更茂盛了,树叶还是那么绿。
冬天,白色的雪花飘在空中,雪花落在树叶上,像松树,穿上白色的毛衣。
【第5篇】我爱松树作文350字-小学二年级作文
宋、朱、梅是“三老冷友”。我最喜欢的是松树。
在万物复苏的春天,松树拔出绿色的小松针。一场春雨过后,松树的叶子上闪烁着晶莹的水珠,在阳光的照耀下变得更加明亮美丽。几只鸟落在松树的树枝上,喋喋不休,好像在和小松树说话。
炎热的夏天,爸爸妈妈带我去了松林。走进枝叶繁茂的松树,为人们撑起大伞,遮住火辣辣的太阳。我和朋友们正忙着在树荫下采蘑菇。
硕果累累的秋天,苹果树上挂满了红苹果,桃树上挂满了粉红的桃子,松树上挂满了松塔,在松枝上摇曳。烹饪后,松塔会给你无尽的回味。
严冬,雪落在松树上,只有松树那么绿,挺拔,像个站岗的。
我爱松树,我爱它们春夏秋冬的青葱、挺拔、勇敢的精神。
二年级:雷
【第6篇】我爱松树作文400字-小学二年级作文
我喜欢松树
在我的记忆中,有很多树:泡桐树、樟树、梧桐树。但是我最喜欢常青的松树。
松树有许多树枝,每根树枝上都有成千上万根松针。不管是冷还是热,松树总是挺拔的。
到了春天,当其他树木开始发芽时,松树已经不远了,松针开始变绿。远远望去,松树上似乎插着绿色的锈针。
夏天,太阳烤焦了大地,松树依然昂着头,弯着胸站在路边,找不到一根被太阳烧焦的枝叶。
秋天,当黄叶被风吹落在地上时,松树仍然坚守阵地。风吹不动;太阳晒不干,这一刻多么顽强的生命力啊!
冬天北风呼啸,其他树木早已失去春天的颜色。只有松树依然生机勃勃,似乎在说:“北风,来!我不怕你!”。即使在“雪压松木”的时候,它也没有退缩。
陈毅元帅有一首赞美松树的诗:
大雪压得松树直直的。
要知道松树是高贵而干净的,要呆到雪融化。
松树朴实无华,却又如此坚强。我爱松树,爱它顽强的生命力!
【第7篇】小学二年级作文:松树
我们院子里有几棵松树。
松树长得又高又直,就像一座宝塔和一把绿色的大伞。
看着这棵大松树,不禁想起一句诗:“雪压松树,松树直直。”
【第8篇】松树作文700字-小学二年级作文
松树
泽国小学二(5)班陈晓宇
我的家乡丫蛋山上生长着许多松树,甚至在悬崖的裂缝里也有松树。它的生命力非常顽强。
松树的根很特别。它的根经常露出地面,有的像龙,有的像蛇,有的像老人的手。
松树的技能杆看起来伤痕累累。松树直、斜、弯。天气很热的时候,松节油会从树枝上流出,虫子一不小心就会被它裹住。可能时间久了会变成琥珀色!
松叶喜欢长在树枝顶端。松叶很奇怪。它们就像针一样。许多针一起变成一束叶子。
初夏,松树开花了。松花的花心像一根手指,“手指”的外围长满了花粉。松树在秋天结果,水果里有我们爱吃的松子。当时,无数小松鼠在树林里跳来跳去,忙着采摘松子。
冬天,其他树的叶子都没了,只有松树的叶子还绿着,在风雪中挺立着。每当我看到松树,我就忍不住想起一首诗:
大雪压垮了松树,
宋庆是直的,直的。
你知道,松散而高贵,
直到下雪。
【第9篇】松树作文400字-小学二年级作文
我家旁边有一个公园。公园里有一棵又高又直的松树。它有一个支撑柱,像碗一样厚。它太高了,你看不见树顶。它很大,像一把打开的绿色天鹅绒伞一样大。它的叶子像针一样保护松果。
它在春雨的滋润下开花了。小黄花长在树枝上,对着温暖的春风微笑着.只要你用手触摸树枝,黄绿色的花粉就会像烟一样飘落,随着春风慢慢飘走。
夏天,松树开一把绿色的大伞,让人乘凉。
秋天来了,树开始倒下,花枯萎,草枯萎。只有松树还挺立着,经历过很多风暴。他们似乎在说:“我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,让暴风雨来得更猛烈些!”
又冷又冷的冬天来了,北风呼啸,雪花漫天飞舞,雪花无情地压在松树上,但松树依然以其不屈不挠的毅力和傲气,迎着寒风屹立不倒,依然挺拔,纹丝不动。带着它坚定的信念,我等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪。
我经常在树下玩耍、阅读和做许多有意义的事情。我喜欢这棵结实的松树!
四川省成都市金牛区成都市金建小学二年级:庞会文
【第10篇】桃树和松树作文500字-小学二年级作文
每当春天来临,东风就会在天空中傲然起舞。
桃树在东风下开出了可爱的粉红色花朵。人们看到桃树可爱的样子,称赞她是世界上最美丽的王后。桃树在春风快乐地摇摆着。她看到旁边站着的松树,骄傲地说:“你看你多丑。”松树羞涩地说:“我真的没有你好看。”
秋天到了,这是一个成熟的季节。桃树上长满了又大又甜又水的桃子,人们摘桃子吃。但是松树上只有绿叶。桃树说:“你真傻,连桃子都不会结。你觉得我怎么样,很神奇吗?”松树低下头说:“你真行。”
北风吹来,冬天来了。桃树的叶子被一片一片刮掉,只剩下几根光秃秃的树枝,而松树的叶子依然青翠丰满。桃树想:“这次他应该说说我。”但是过了几天,松树没说桃树。她没办法。她问松树:“你为什么不说我?”松树说:“你在说什么?”桃树说:“说我落叶早。”
松树说:“你的花好美,秋天可以结出又大又甜的桃子。等你长大了,人们就会在树下乘凉了。”桃树害羞地说:“那以后我们做朋友吧。”松树说:“太好了。”
从此,他们成了一对好朋友。
【第11篇】松树作文50字-小学二年级作文
我们院子里有几棵松树。
松树长得又高又直,就像一座宝塔和一把绿色的大伞。
看这个?大松树,我不禁想起一句诗:“大雪压松树,松树直直。”
二年级:雷
【第12篇】雪松树作文200字-小学二年级作文
奶奶的房子前面有一棵雪松。
它又高又大,从远处看就像一座“宝塔”。绿叶,指人,伤人,如“刺猬”。爸爸说这雪松是和他一起长大的。
炎热的夏天,我和孩子在树下玩耍,捉迷藏,扔掉手帕,唱儿歌。爷爷奶奶在树下乘凉。这棵大树上有许多鸟巢。每次小鸟出生,都是一只一只的在树上练习飞翔。有时候鸟不小心掉下来,我们轻轻地把它们抬起来放在树枝上。
雪松可以给人带来凉爽,美化环境。将来我们应该加强对周围树木的保护。
【第13篇】小松树作文100字-小学二年级作文
站在悬崖边的小松树,
长长的松枝向天空落下。
摸摸鸟的头,
摸摸白云的脸。
松鼠抓着松树的手,
携手成为朋友。
讲师:余科
【第14篇】桃树和松树作文300字-小学二年级作文
时间过得很快,第二年春天,桃树长出了粉红色的桃花,松树长出了针状的叶子。有一天,桃树对松树说;看我多漂亮!全身长满了粉红色的花,你什么都没有,只有像针一样的叶子。好丑!松树说;你错了。我有针状的叶子,“保护自己不被别人采摘”。
夏天到了,桃树长满了桃子。桃树看松树时,没有果实生长,桃树又说;松树不会长出任何果实。他们一点都不吸引人。看人家多喜欢我!松树不理桃树,时间一天天过去。又红又大的桃子被人们摘下来吃。
秋天到了,桃树的叶子慢慢变黄。一阵秋风吹来,桃叶随风落地。
冬天来了,桃树的叶子都没了,只剩下光秃秃的树枝,看起来毫无生气。然而;松树看起来仍然像以前一样生机勃勃,给没有绿色的冬天带来活力。
【第15篇】我爱松树作文400字-小学二年级作文
有人爱挺拔的白杨,有人爱亭亭玉立的杨柳,我最爱常青的松树。
万物复苏的春天到了,松树变成了绿色的外套。一场春雨过后,松树似乎被水冲走了,在阳光下看起来非常明亮美丽。一群鸟落在松树的树枝上,叽叽喳喳好像在对着松树窃窃私语。
在炎热的夏天,松树长得很茂盛。它撑起一把绿色的大伞,挡住有毒的阳光。孩子们在树荫下玩耍,爷爷们在树荫下下棋聊天。
硕果累累的秋天来了,红苹果长满了枝头,灯笼般的柿子长满了树,松树也不甘示弱。饱满的松塔在树枝上摇摇摆摆,煮熟的松子清香扑鼻,让你垂涎欲滴。
严冬来了,雪在空中飞舞,冷风吹哨。所有的树都埋在雪地里冬眠。只有松树依然挺拔地立在雪地上,以其顽强的毅力和耐寒力一次又一次地战胜积雪。
我爱松树,我要像松树一样顽强、勇敢、不屈,做一个克服不了任何困难的人。
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区人民小学二年级于淼:
松树
江西省兴国县高星中学四(1)班松树杨敏我的家乡在农村。山上有许多茂盛的松树。远远望去,到处郁郁葱葱,绿意盎然。
国庆假期,我回到乡下外婆家。第二天天气好的时候,我和奶奶上山砍柴,看到山上的松树比以前多了,密度也大了。浓密的松树从山脚长到山顶。山顶上那棵更加醒目的老松树,历经风雨沧桑,依然那么高大,那么粗壮,那么挺拔,那么英姿飒爽。看到它,我忍不住问奶奶:
这棵大松树有多大了?'
奶奶说:‘你可能不信,但是你爸爸和爷爷都没有它那么大!现在需要四个成年人用手抱住这棵树。
我说:‘山上那么多松树有什么用?’
奶奶说:‘这棵松树大有用处!松树是绿色先锋。无论条件多么艰苦,土壤即使贫瘠也能生长。家乡的绿色荒山可就没功劳了!长成木材的松树可以被锯成木板制成家具门窗、建筑工地的模板、铁路上的胶合板和枕木。流动的松节油也可以加工精制成松节油,具有很大的药用价值。"
松树的叶子、根、树皮、松果呢?'
奶奶说:‘不要小看松树的叶、根、皮。它们也很有用。松针可以提取芳香油,在储存的食物上覆盖一层松针,可以杀菌,延长储存时间;看似粗糙丑陋的树根、树皮、松果,通过村里艺术工厂工人的巧手,可以变成精致美丽的工艺品。你叔叔桌子上那个活灵活现的小鸵鸟不是松果做的吗?对我们农民来说,我们不能没有松树。你看,在水里煮的时候,哪一个少了松针和小树枝?孩子们,松树都是珍宝,”
听了奶奶的话,我对松树的了解进一步加深。以前只知道松树长在陡峭的岩石上,不怕风,不怕霜,不怕雨,不怕雪,也不怕冷,不怕地面结冰。我只知道松树生命力极其顽强。现在我知道松树不仅生命力顽强,而且充满宝藏。在以后的学习生活中,我会向松树学习,做一个松树般的人——永不屈服于困难,努力工作,为社会做出巨大贡献。讲师:王慈祥
这是对著名语文教材《落花生》的恶搞。文章通过祖孙之间的问答,讲述了松树顽强的生命力和珍惜的品质,进一步加深了作者的理解,决心做一个松树般的人。文章是成功的模仿,因为不限于《落花生》而是《落花生》。
(四年级,1000字)
可敬的松树500字
有一种树,它的种子从鸟的嘴里掉下来,落在悬崖的缝隙里;或者无意在贫瘠的土地上种植,他们不怕冷不怕热,茁壮成长,顶天立地。
这种树会和秋高气爽的艳丽桃花、高贵牡丹做一个特别的对比。秋天,它依然傲然挺立,绿叶经历了许多风雨。他们好像在说:“我不怕风雨,不怕恶劣的环境,即使暴风雨来得更猛烈,我也不怕!”
冬天过后,这种树会经历更严峻的考验季节————冬天。
疯狂的雪来了,树上只披着一件雪白的外衣,依然像士兵一样一动不动地站在雪地里。
这种树是意志坚强的松树!能在寒冷的冬天傲然挺立,不畏严寒;能够在恶劣的环境中无情地成长;可以准备在悬崖的缝隙中生长,也可以在.
松树在困难面前勇往直前,不管环境多么恶劣肮脏。只要有一寸土地,一滴水,挺拔的身姿,郁郁葱葱的松叶都可以生长。我也想成为一棵松树。无论未来的路有多崎岖险阻,我都要像松树一样顽强、勇敢、不屈,用坚定的信念和不屈的精神战胜一切困难!
(小学四年级,)
我是一棵小松树600字
我是一棵小松树,穿着像小针一样的绿色衣服。我有很多好朋友,他们也有漂亮的衣服。梧桐如小掴,银杏树如小扇。我们总是一起玩耍,随风捉迷藏,和小鸟打招呼。从春天到夏天,我们都很快乐。
然而秋天来了,风越来越冷,朋友的衣服一点一点被吹掉。他们光着头低头,难过到不跟我玩。我一个人站在院子里,感觉很孤独。要是有朋友陪就好了!突然冬天到了,下雪了,我还穿着厚厚的雪衣,院子里好安静!突然,有一天,很多人来了。他们笑着把我身上的雪抖掉,带我回家。我身上挂满了五颜六色的丝带、小天使、小铃铛、小星星和圣诞老人,我的脚下放满了耀眼的礼盒。所以今天是圣诞节!大家围着我开心地唱歌跳舞,很热闹。我随着歌声摇曳着我的闪花衣,感觉好幸福!我不再感到孤独。
冬天越来越深,天气越来越冷。无边的雪覆盖了世界上的一切。一天深夜,人们裹着棉袄,瑟瑟发抖,嘴里不停地呼出白气,说:“好冷!真冷!”这时,他们想到了我。我被他们砍成柴火,放在炉子里。渐渐地,房间暖和起来,人们的脸色变得红润起来,不再那么苍白,棉袄也脱了。我在炉子里越来越小,我知道我要消失了。但是我觉得很幸福,因为我给人带来温暖。他们开心地笑着说。我看见他们在炉子里,快乐地离开了这个世界。
(小学五年级,)
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