小学生二年级作文方法

【第1篇】查字典的方法300字

2008年9月6日星期六，小雨中查字典的方法

甘肃省京美公司二中小学二(3)班杨淇今天，我想教孩子们如何查字典。

第一，拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字：首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后，从正文第559页开始，你会在第560页找到“杨”这个词。第二，激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字：首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后，在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画，所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后，“气”可以在381页找到。

孩子们，你们学会了吗？

【第2篇】机灵就是方法300字

那天和闺蜜开了个玩笑，没想到这个玩笑伤了她的自尊心。

我最好的朋友生气了，不管我怎么哄他都不理我。现在，我很着急，趴在桌子上哭了。

这时，目睹一切的班长走过来，小心翼翼地问我：“你怎么了？”我低声哽咽：“我说错话了。”谁想到你会瞪大眼睛喊：“什么？袜子穿错了？天啊，我穿错袜子都要哭，我也没办法。”

我听了之后，忍不住扑哧一声笑了出来。这时，有些人在后桌笑。回头一看，发现一直在生闷气的是我朋友。于是，我们对视一笑，所有的不愉快都消失了。

班长，你巧妙地帮我们摆脱了尴尬。谢谢您们。

你的聪明真是一个绝妙的方法。

【第3篇】南瓜煎饼的制作方法200字

今天奶奶教我做南瓜派。奶奶说：“先把南瓜去皮，然后把南瓜切丝，放在小盘子里。然后挖三勺面粉，加一个鸡蛋搅拌一会，再加点水搅拌，使其不稠不稀。然后把锅烧一会儿，加点油。然后将搅拌好的面条、鸡蛋、南瓜丝放入锅中，慢慢绕圆，然后加入一些油和蒸汽，直到可以翻转。

按照奶奶的说法，真的成功了！

【第4篇】机灵就是方法作文200字-小学二年级作文

那天和闺蜜开了个玩笑，没想到这个玩笑伤了她的自尊心。

我最好的朋友生气了，不管我怎么哄他都不理我。现在，我很着急，趴在桌子上哭了。

这时，目睹一切的班长走过来，小心翼翼地问我：“你怎么了？”我低声哽咽：“我说错话了。”谁想到你会瞪大眼睛喊：“什么？袜子穿错了？天啊，我穿错袜子都要哭，我也没办法。”

我听了之后，忍不住扑哧一声笑了出来。这时，有些人在后桌笑。回头一看，发现一直在生闷气的是我朋友。于是，我们对视一笑，所有的不愉快都消失了。

班长，你巧妙地帮我们摆脱了尴尬。谢谢您们。

你的聪明真是一个绝妙的方法。

【第5篇】植物传播方法作文100字-小学二年级作文

植物传播种子的方法有：风传播、水传播、动物传播.

我还命名了一种传播方法叫爆破传播法。其中最好的是喷瓜。古阿古阿就像一个小葫芦。很可爱。可惜不能碰。因为喷出来的瓜成熟了，只要有一点小麻烦就会掉下来。掉下来的时候，瓜上有个小洞。彭瓜含有有毒粘液和种子，不能喷入眼睛。

【第6篇】查字典的方法300字

2008年9月6日星期六，小雨中查字典的方法

甘肃省京美公司二中小学二(3)班杨淇今天，我想教孩子们如何查字典。

第一，拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字：首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后，从正文第559页开始，你会在第560页找到“杨”这个词。第二，激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字：首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后，在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画，所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后，“气”可以在381页找到。

孩子们，你们学会了吗？

【第7篇】愿望的实现方法作文250字-小学二年级作文

小兔子吹灭了面前蛋糕上的蜡烛，开心地和朋友分享他的大蛋糕。

它没有告诉它的好朋友们他们的愿望，因为只要说出来，愿望就不会实现。

"我想要一盒新的彩色铅笔."这是兔子的生日愿望。

第二天上学时，兔子的妈妈给了兔子一些零花钱，这样当他想吃东西的时候，他就可以自己买一些，而不会饿。

兔子高兴地接过妈妈给的零花钱，放进了口袋。

一个星期的积累下来，天天在家吃饭的吃饱了的兔子，把积累的钱凑在一起，拿到文具店，买了一直想要的彩色铅笔。

愿望不是只需要播种和收获的种子，而是需要不断呵护和呵护的幼苗。

【第8篇】换种方法战争300字

另一种方式的战争。第一，可以减少伤亡。每个人都是生命。减少死亡人数不是很好吗？第二，不需要制造一些子弹，枪支之类的东西就可以保护资源。况且地球上的资源是有限的。至于战争的另一种方式，我的想法是这样的：

在“战争”之前，双方要互相沟通，然后用锤子、剪刀、布胜负，任何一方都不携带武器。别以为我在开玩笑，我是经过深思熟虑才得出这个结果的。锤子、剪刀、布，能赢也能输，没有人员伤亡，一举两得。

换个方式上战场岂不是很好？

【第9篇】驯养小狗的方法作文500字-小学二年级作文

我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。

首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。

理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。

我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？

小学其他年级同类作文

成功的另一种方法

我以为，面对困难，只有从正面顽强战斗，才能成功。但是，当我读到《山谷中的谜底》的时候，我的看法发生了很大的变化。原来还有一条路可以克服困难，获得成功。

加拿大魁北克的一个山沟里，西坡长满了杂树，东坡只有雪松。为什么？1983年冬天，两位旅行者来到这里揭开了这个谜。由于那个地区风向的特殊原因，东方的雪花漫天飞舞，像鹅毛一样飘落。雪松在积雪堆积到一定程度时做出了暂时的让步，弯曲树枝，让积雪滑落，立刻抓住机会反弹。在巨大的困难面前，不是硬撑。相反，它从正面反抗。而是选择暂时低头退让，获得更好的反弹机会。正是因为它的韧性，它才顽强地生存在白雪皑皑的东坡上。

而那些松树、柏树、柘树、女贞等杂树，为什么没有活下来？那是因为他们在暴风雨面前选择了硬挺，没有足够的力量去面对风雪，所以雪折断了他们的树枝，让他们在东坡灭绝了。由此可见，面对比自己强大得多的东西，如果坚持下去，可能会被摧毁，或者做出暂时的让步，这才是可能开启成功之门的金钥匙。

也有很多名人因为韧性而获得成功。战国时期，越王勾践因战败而沦为吴国的俘虏。他自告奋勇带着妻子在吴当仆人，受尽屈辱。他就这么放弃了？不，这只是暂时的。勾践回到中国后，从未忘记他在吴所受的屈辱，同时练习他的军事和马匹。当部队强大时，他立即出兵攻打吴，取得了巨大的胜利。勾践永远忘不了他在吴所受的屈辱。他在吴的时候，选择了一次次的屈服，但不代表他就这样低头屈服了。他选择的让步是暂时的。正是因为这种耐心，他赢得了宝贵的时间，刻苦操练，使自己的军队强大起来，最终打败了吴，洗去了国耻。如果你面对困难和失败，选择屈服，你永远不会成功。

古代名将韩信，被自己的腿羞辱，钻过别人的腿。这一刻真可惜。那时候他被人羞辱，被人唾弃，被人诅咒，甚至被人嘲笑。面对这一切，他选择了忍耐和退让。于是，他更加努力，刻苦钻研，终于成为一代名将，名垂青史。你看，在困难面前，选择暂时的退让，积累更多的力量，就能爆发出更强的力量，战胜困难，获得成功。

有时候退让不是低头认输，而是为了更好的生存和发展。杉树一心求生，王月勾践忍气吞声洗了血，韩信被双膝羞辱，成为一代名将.这个真实的故事告诉我们，当我们面对强大的力量、恶劣的环境或险峻的条件时，如果你只是一味地支持它，它可能会被摧毁；当你无法正面克服的时候，不妨做出暂时的耐心和让步，去争取机会，积累更大的力量，这是另一种成功的方式。

（小学五年级，）

学习的好方法700字

有人说学习是痛苦的。但是我觉得学习是快乐的。同学考试总是皱眉头，我从来不皱眉头，因为我有一个很好的学习方法：小试大玩，不考试不玩。

高一的时候，期末考试快到了。我非常害怕。要知道，这次考试的成绩最重要！这个我很担心。回到家，我一做完作业就复习。我以为爸爸回来会帮我复习，没想到“你复习怎么这么紧张？快来玩吧！”“爸，你搞错了，明天是期末考试，还打！"“是的，我想玩。你没听过一句话吗？'小试，大试，不试，不玩'是大试。当然开心放松！”“但是.没关系！但是你真的能保证我能做好吗？”“当然。”

第二天，我考完试，等待结果。没想到，我居然考了三百分，很开心。

爸爸回来告诉我，你知道我为什么要你玩吗？“小测大测不测不玩”的关键是“不测不玩”。因为知识是平时积累的，只有平时认真听讲，回国后，按照老师的要求，把每天学到的知识学会、学会、理解、整合，不要让学习中遇到的问题停留在一夜之间，才能说：“今天学到的知识我掌握了。”只有这样，考前放松心情，把平时学到的东西充分发挥出来，一定会取得好成绩。如果过于紧张，反而适得其反。反而通常是一点点知识，当你死记硬背考试的时候，如何才能取得好成绩？

听了父亲的话，我恍然大悟。原来玩也是一种学习方法！从此我就牢牢记住了这个好方法，每次考试都考得很好。我很感激这种好方法，我希望这种好方法和我一起成长！

（小学三年级，）

去硬币的方法

在语文学习计划中，有一个问题：如果不用手，怎么从倒置的玻璃杯里拿出一枚硬币？

有什么好办法吗？我坐下来仔细想了想。突然脑子里闪过一个想法：先用一只手握拳用力拍打桌面，然后用嘴咬一口小棍，杯子跳起时用小棍把硬币推出去，然后硬币就出来了。想了想，准备了一些工具，实验开始了。我按计划用拳头砸桌子，玻璃根本没动，手却又红又肿。这个方法得“打败”。你不能敲桌子，你得想别的办法。是的，我可以用绳子把它拉出来！于是，我开始了第二个实验。我先用绳子把硬币绑好。然而硬币太圆了，我打不开，这个方法失败了。

唉，真的没有解决办法吗？我苦恼地低下了头。也许别人有个好主意。我可以问！于是，我打电话向鲍求助。不一会儿，我就知道解决办法了。我把硬币放在脸盆里，然后用杯子盖上。然后，慢慢向水中放水。随着水位逐渐升高，杯子浮了上来。然后，我用嘴咬了一口小鱼网，小心翼翼地把硬币存了起来。这是为什么？那我给你解释一下！原来杯子里有很多空气，比水还轻。而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了起来。

这个小小的科学实验，不仅让我自己动手，也增长了我的见识。真的是“不会说话的好老师”。

（四年级，500字）