作文我二年级

【第1篇】我们的学校作文100字-小学二年级作文

我们学校是紫南小学。我们一进紫南小学，就有一个宽阔的大广场，四周绿树环绕。在广场中央向前看，是一栋三层的教学楼。教学楼的墙壁是干净的白色瓷砖，阳光照射下，那些瓷砖变得闪闪发光。教学楼中央有绿色地毯草坪，学校中央有大堂，大堂右侧有功能楼。我的心被这所美丽的学校所吸引。我必须为这所美丽的学校赢得荣耀。…这里是正文结尾

【第2篇】我愿我是魔法师

中午吃完午饭，我安静的睡着了。我梦见我是一个巫师.

我是一个巫师，我的城堡是一个糖果屋。我的床是巧克力，我的枕头是面包，我的被子是棉花糖，我的桌子和椅子是饼干，水龙头里的水是桃子汽水。

我用我的魔法帮助别人，比如帮助贫困地区变回原来的样子，把沙漠变成有水有林的地方，这样才不会引来沙尘暴。

我将造福人类，为祖国增光添彩。让每个人不开心的心情都开心，让每个人都开心。

不知不觉，我又悄悄离开了幻境。醒来后，我看着天空，心想：我要是巫师就好了，这样才能让大家开心。

【第3篇】我的老师_我的班主任作文300字

我的班主任是齐老师。

第一次见到她，我觉得她很温柔。永远对我们轻声说话。后来我觉得她很厉害。我偷偷搞小动作听不进去的时候，她总是用严厉的眼神看着我。心里很害怕。

有一次，我跟我妈说了这件事。妈妈说：“老师这么做是为了让我们学习更好，成长更好。”从那天起，我不会再做小动作了。

我觉得齐老师很棒！她会跳舞、唱歌和讲故事。最好的是我们特别喜欢她的课，我们班每次期末考试都能考年级第一。

妈妈说：“这个世界上，除了爸爸妈妈，老师最爱我们，最关心我们。”我认为齐老师像我们的母亲。我们非常爱齐老师。

作者：刘欣欣

讲师：齐春霞

【第4篇】我和五福娃逛奥运作文400字-小学二年级作文

在我七岁生日那天，我父亲送给我一套奥运吉祥物福娃作为礼物。我很喜欢他们。

突然有一天，福娃对我说：“带你去看2008年北京奥运会吧！”我欣喜若狂，说：“是的！”福娃拉着我的手，向空中飞去。过了一会儿，我们降落在北京奥运会。

我们来到了跳水场。在三米板跳水比赛中，我国的郭晶晶正在表演跳水。啦啦队员挥舞着彩带，观众爆发出雷鸣般的掌声。快看！她在观众的欢呼声中完成了完美的最后一跳，以优异的成绩获得了第一名！五星红旗冉冉升起。在激动人心的《义勇军进行曲》歌曲中，我和福娃上前向为祖国争光的英雄们献上了鲜艳的花束，奥委会主席为她戴上了一枚闪闪发光的金牌。

在这届奥运会上，中国的许多体育项目，如游泳、射击、田径、乒乓球、羽毛球等。也为祖国赢得了金牌和荣誉！中国获得68枚金牌，居世界第一。这时，广播里响起了著名的歌曲《龙的传人》。我很兴奋，和福娃一起唱歌。

“宝贝，宝贝！你在唱什么？”我揉了揉眼睛，仔细看了看。我妈妈笑着拍着我的屁股。哦，原来我做了一个梦，一个美丽的梦，一个要实现的梦！

讲师：周斌

【第5篇】我种下的蒜瓣

今天是“世界环保日”。在这一天，我们想种植各种植物来绿化环境。

三个月前，我和妈妈在花盆里种了一个小蒜瓣。现在蒜苗十几厘米高。我看着它在阳光下成长，在微风中点头，感觉很幸福很幸福。

昨天看到蒜叶发黄，就用铲子把花盆的土铲走，看看是怎么回事。看到后我惊讶的说：“哇，蒜瓣怎么变成大蒜了？”蒜瓣是在玩分离吗？”我一直像“小问号”一样自言自语。爸爸从书房出来说：“不是分了，是蒜瓣长大了，所以变成了大蒜。"

种籽多有意思啊！通过蒜瓣的生长变化，我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆。播下一种行为，你就会养成一种习惯；播下一个习惯，就有了一个命运。所以我们应该努力学习，长大后用勤劳的双手创造一个更好的世界。

【第6篇】我的家乡作文350字-小学二年级作文

我的家乡在天上。还有美丽的将军山和美味的枇杷。天上的枇杷不仅数量丰富，而且味道鲜美。

我家乡最有趣的地方是将军山。穿过将军山的大门，你会看到一座像塔一样的房子。再进去，你会看到同样的房子。他们之间有一个清澈的湖。继续走，你会看到陈政和他儿子的石像。他们穿着坚硬的盔甲，看着远方。他们每个人都拿着剑，守护着人民的安全！

除了好玩，我们还有天上的美食！现在当你来到天空时，你可以看到一望无际的白色山脉。仔细一看，原来是白色的报纸包着枇杷。当你撕下报纸时，你可以看到毛茸茸的果肉。把枇杷皮剥开，看到嫩肉。闻闻，真香！吃一口，糖醋。让人咬一口就想吃。

小芸真是个好地方！我爱我的家乡！

福建省漳州云霄县智英教育中心二年级林：

【第7篇】我为妈妈捶背_二年级写事作文200字

二年级写事作文200字篇一_我为妈妈捶背

晚饭后，我妈妈洗衣服，拖地板打扫房子。

干完活，我妈捂着腰说：“腰酸背痛。为什么我做不完家务？”听到这里，我说：“让我打你的背。我设置，我妈能回答所有问题。妈妈说：“你能打你的背吗？我说“好吧，用我特有的搓背法。我先扯了扯袖子，举起拳头落在妈妈背上，然后轻轻落下，捶了这个捶那个，没冲上去体面就有力气了。这是我特有的捶背方法。妈妈说：“哇！好舒服。”爸爸贪婪的说，“来，让我感受一下是什么感觉。我说：“没有，你拖地了吗？你做过家务吗？我认真的说。

母亲骄傲地笑了，一家人笑得前仰后合。

二年级写事作文200字篇二_我为妈妈捶背

哦，好累啊！这是我妈每天下班回家的第一句话。

看到妈妈累了，我赶紧跑过去说，妈妈，请坐在沙发上休息一下！我可以帮你捶背吗？我卷起袖子，举起拳头。我自上而下的咯噔一下，再自下而上，然后捶胸顿足的问，妈妈，你感觉好点了吗？母亲说；太舒服了！稍微打重点就更好了！我说；“好！就是拳头更紧，锤子更快，脖子更大。

我妈笑着说：“亲爱的孩子，你真是我妈的‘打退堂鼓’！”听了妈妈的话，心里比吃蜂蜜还甜。我想：只要我妈舒服，我就愿意做一个背鲁伯。

【第8篇】我心目中的英雄作文300字-小学二年级作文

我的英雄

我脑海里一直有一个难忘的英雄，——，是我深爱的叔叔李学胜。

事情发生在2005年4月25日。他要从杭州去温州。当火车到达车站时，一个小男孩正微笑着和一个小女孩在铁轨上玩耍。火车越来越近的时候，火车发出刺耳的声音，两个孩子清醒过来。突然，他的脸因害怕而变得苍白。突然，李学胜叔叔带头，把男孩带到安全的地方，迅速去救小女孩，但是已经来不及了，他和小女孩一起被火车撞了。当人们得知这个坏消息时，他们从四面八方赶来为李学胜叔叔送行。他们兴奋地一个个说：“李学胜真是英雄！”

多么难忘，2005年4月25日！多难忘啊，李学胜叔叔！

杭州市拱墅区光明小学村黄武滨

2009年8月21日

【第9篇】小学二年级作文：我最喜欢的一句名言

我最喜欢的名言是200字

名言是人生积累的经验。一句好的名言可以让我们终身积极受益，因为它就像一盏明灯，照亮了我前方的路。在众多名言中，我最喜欢的是“天才是1%的天赋和99%的汗水”。

确实如此。做任何事，没有付出就没有回报。中国有句话叫“不劳无获”。我记得我一年级的时候，其他人数学都可以轻松拿到100分，我努力了也只能拿到80分。后来上了很多补习班，从来没有放下过自己做不到的容易的问题，这已经成了我的习惯。只要我有时间，我就会钻研难题，只要我不会，我就会主动去问老师，因为我相信只要我努力，我就能赶上别人。果然，一切都有了回报。我如愿以偿，期末考满分。

正是因为这句名言，我收获了成功，尝到了成功的滋味。就是这句名言增强了我学习的信心，给了我自信。帮我实现了梦想。我喜欢这句名言！

【第10篇】我爱仙人掌_关于仙人掌的写物作文200字

关于仙人掌的写物作文200字篇一_我爱仙人掌

三年级的时候，我妈从外面带了一个又小又壮的仙人掌。一开始我妈照顾的很好。在阳光的照射下，它是绿色的，结实的。在妈妈的精心照料下，小仙人掌长得大了一点。不知道什么时候长出了两株仙人掌，像母子。它慢慢长大了，可以说充满了活力，旁边的仙人掌也变得更强壮了。

这一刻，我妈对这三种仙人掌植物越来越冷漠，因为我妈植物太多，一直照顾不了。我猜我妈一定是忘了仙人掌不像平时那么绿了，头低垂，旁边的幼苗枯萎了。就像鞠躬一样。它的皮肤变得非常干燥，布满了蜘蛛网。可怜的仙人掌！

一定痛苦难过，一定和人一样有病。

关于仙人掌的写物作文200字篇二_我爱仙人掌

我喜欢许多种植物，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌形状各异，有的小如弹丸，有的大如巨树，有的如丝瓜，有的如绣球花。

仙人掌不仅是观赏性的，它的茎上还有很多小刺，可以有很多用途。它嫩嫩的茎可以做成各种美味的凉菜，它干枯的仙人掌也可以用作燃料和建筑材料。

最重要的是仙人掌生命力顽强。如果它没有水，它就不会干涸而死。十天半不给他浇水，也干不了。它代表着顽强的生命力。

我喜欢仙人掌。每当我孤独的时候，我看着它，看到新的希望。

关于仙人掌的写物作文200字篇三_我爱仙人掌

有些人喜欢高贵的牡丹，有些人喜欢芬芳的茉莉花，但我喜欢没有吸引力的仙人掌。

仙人掌的茎是椭圆形的。从远处看，像是“小手掌”。这些“手掌”有一些小疙瘩，上面密密麻麻地长满了小刺。小刺告诫人们，花不能碰，是用来欣赏的。仙人掌的生命力非常顽强。有一次，我和父母去旅行了一个星期。但是回来后发现其他的花都枯萎了，但是仙人掌还是挺拔的，让我印象深刻！

仙人掌有很多功能，比如吸收二氧化碳、进食、降血压、降血糖、降血脂等等。

仙人掌所做的一切都是为了对人类做出奉献。我也想学习仙人掌的无私奉献！

关于仙人掌的写物作文200字篇四_我爱仙人掌

去年春天，我妈妈给我买了一棵仙人掌。那时候它连根都没有，扁扁的，长满了刺。我心想：它能活吗？

回到家，我就把它插到花盆里，倒了一点水。过了一个多星期，我偶然发现它上面出现了一个小芽——它复活了！

夏天，天气很热，太阳在燃烧。仙人掌在烈日下看起来很有活力，几天不浇水还是那么绿。

秋天，我妈妈把一朵蟹爪莲嫁接到仙人掌上。过了许多天，蟹爪莲活了下来，繁盛起来。

冬天，蟹爪莲开花。厚厚的一层层绿叶，衬着洋红色的花朵，生机盎然。过了几天，仙人掌逐渐由绿变黄，刺也逐渐减少。这是因为它给蟹爪莲输送营养。

当人们欣赏美丽的蟹爪莲时，不要忘记仙人掌。

关于仙人掌的写物作文200字篇五_我爱仙人掌

去年我妈从老家带了几株仙人掌，种在花盆里。

我看着仙人掌，心里充满了疑惑。仙人掌为什么没有叶子，只有人们手上很难找到的细小刺？仙人掌真的可以不喝水活几个星期吗？为什么？

我查了一下资料，发现仙人掌的刺是它的叶子，因为它可以减少水分的蒸发。仙人掌为什么不浇水可以存活几周？因为第一，仙人掌的茎可以储存大量的水分，当环境干燥时，它可以利用自己储存的水分；第二，为了适应干旱的环境，它们的叶子变成了针状，所以它们的蒸腾作用很小，消耗的水分比其他植物少得多。

这种仙人掌不仅锻炼了我的动手能力，还让我了解了它。所以我很爱它，不能让它受到任何伤害！

【第11篇】我爱校园

你好，我叫钱君匋。我今年大一刚来青鹰外国语学校。刚来这所学校的时候，我被门口的喷泉吸引住了。起初，我的脸上有水滴。我以为下雨了。原来是喷泉。它上下起伏，晶莹美丽。突然喜欢上了这个学校。

进入学校，有高楼大厦，明亮的教室，宽阔的操场，美丽的花草，阳光明媚的沙滩。整个校园沐浴在明媚的阳光中，非常美丽。

在这个学校，我和老师一起学习，一起吃饭，一起玩耍。老师像爸爸妈妈一样关心我。在这个学校，我的同学和我一起看书，做作业，玩。我的同学和我的兄弟姐妹一样。

我爱我的学校，所以我想更加努力地学习，听老师的话，和同学一起快乐地成长。

谢谢大家！

【第12篇】我喜欢作文50字-小学二年级作文

我喜欢高高的蓝天

我喜欢白云

我喜欢红色的太阳

我喜欢安静的月亮

我喜欢斜雨

我喜欢美丽的彩虹

我喜欢热闹的校园

我喜欢快乐地长大

高二：是什么情况

【第13篇】我爱家乡的四季(转载)作文700字-小学二年级作文

我喜欢家乡的四季

家乡是二郎山脚下一颗璀璨的明珠，——天。我的家乡虽然小，但却是一个美丽的地方，春夏秋冬都有自己的独特之处。

春天，万物复苏。我爱柔软的春风，她唤醒了大地。早春的风虽然带来寒意，但并不缺乏温暖。这股风忽大忽小，有时没有，给清朝的春天蒙上了神秘的面纱。她吹绿柳条，草，树叶和青蛙。我喜欢毛毛雨。她像一张巨大的密网一样在大地上纵横交错。雨像牛的头发，像细丝。透过密密麻麻的网，我看到一切都朦胧而美好，一切都娇弱而羞涩。

夏天，大地热得像蒸笼，连偶尔的风都是热的。自然而然，小溪就成了我们孩子的世界。我们在水里玩耍，老人在树荫下乘凉。夏天的雨没有春天的雨温柔：“哗啦”“哗啦”，大地像一只飞奔的马蹄铁，瀑布落在小镇的两座大山之间，电闪雷鸣，豪情万丈。

秋天，我的家乡充满了收获。田野里，稻花香满满，仿佛要爆开。农民的叔叔们正在努力收割水稻。在果园里，苹果是红色的，又大又圆又红，它们看着就流口水。梨就像小葫芦。他们很可爱。金红色的柿子，紫红色的葡萄-

冬天，我的家乡穿着银色的衣服。树木、房屋、土壤都覆盖着厚厚的一层雪，大地变成了一个粉玉世界。天空中似乎有成千上万只银色的蝴蝶在飞翔。松树开了一把白色的大伞，柳书撑着白色的水晶银条。大人小孩都像刚从笼子里逃出来的小鸟，在雪地里开心地玩耍：堆雪人，打雪仗，那种喜悦是无法形容的。

我的家一如既往的美丽，春天绿意盎然，清新宜人。夏天又红又热闹；秋天是金色的收获；冬天纯净而晶莹。我喜欢家乡的四季。

【第14篇】《假如给我三天光明》读后感作文350字-小学二年级作文

《假如给我三天光明》阅读后

今年夏天，我读了美国作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。这本书主要讲述了海伦失去听觉和视觉后的自我提升和积极生活的故事。

海伦很不幸，因为当她19个月大的时候，一场突发的疾病让她永远失去了视力和听力。然而，她很幸运，因为她得到了善良的老师沙利文的悉心教导和帮助，并以惊人的毅力坚持学习。她考上了哈佛大学，以优异的成绩毕业。

看完这本书，我被海伦自强不息的精神所感动，也被沙利文的耐心和善良所深深打动！海伦曾经说过：“如果妈妈给了我第一次生命，那么沙利文老师给了我第二次生命！”海伦是一个热爱生活和书籍的人，她的精神值得我们每个人学习！

在以后的生活中，我会珍惜我的生命，珍惜我的眼睛，珍惜我的每一个器官。以后我会更加努力的学习，多读书，多学习知识，长大后为祖国多做贡献！

【第15篇】让我试一试300字

在我们青县的8633部队里，有一个训练场，我们以前管它叫南操场。今天下午2点，我和四个好朋友去南操场玩，那里有一些有趣的东西，比如平衡木、吊环、登山绳、梯子、吊桥、矮板墙等等。

我正要走吊桥，一个伙伴说：“你不怕走吗？”今天为什么要拿这个东西？”我对他说，“让我试试，我会成功的。不尝试，就永远不敢。和《小马过河》的故事一样。“我用尽全力让自己冷静下来，小心翼翼地走过去。我走了两次又一次。没想到，我终于成功了。关于这一点，让我知道胆怯是一种特别不好的习惯，只要我们冷静的尝试，我们就会克服胆怯。

小学其他年级同类作文

我和弟弟的趣味事件

“哈哈！哈哈！真好玩！哈哈！”这是我和哥哥从窗户里发出的一阵笑声。

一个周末，我哥哥来我们家玩，碰巧有一个球，所以我们踢足球了。

因为哥哥把拖鞋穿反了，我们踢足球的时候，他经常把拖鞋踢掉，差点撞到我。我害怕地说：“上帝保佑我！别让他把它……”我正在谈论这个。我哥踢的时候就直接把拖鞋摔在我额头上了。我立刻被撞倒在地。突然觉得眼前一片漆黑，只闻到一股臭臭的味道。“啊，原来是拖鞋！”还好拖鞋不是很锋利的东西，不然脑袋早就碎了！我从地上爬起来，“哎呀！”我失去了立足之地，再次摔倒在地。“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”哥哥嘴里发出几声笑声。好像哥哥在嘲笑我。我气得又从地上爬了起来，这一次我站得很稳，怒气冲冲地走了过去。他似乎察觉到有什么事情要发生。我走近他，面对面，他做出各种滑稽的表情。看到他的样子，我对他眨了一会儿眼，撇了一会儿嘴，鼓了一会儿鼻子，眼睛瞪得圆圆的，逗得我哈哈大笑。我正笑着，他突然急中生智，灵机一动。他转身跑进厕所，锁上门。我努力追赶，但没有追上。但我心里想：别太高兴了，杀了你不是小菜一碟？就等着瞧吧！于是，我从书柜里找到了钥匙，插进门里，门开了。弟弟还是不服气。我把弟弟挤到墙角后，他举起双手恐惧地说：“好姐姐，好姐姐，我投降，我不能投降吗？”“进！程！”我和他从厕所出来，又玩了一次开心有趣的足球。

每当想起这件事，我都会笑得前仰后合。

雅尔胡同小学五年级：小柚妈妈

（五年级，600字）

我们班的“室内篮球队”

我们班的“室内篮球队”

我们班刚刚成立了一个“室内篮球队”。你可能会问，篮球队就是篮球队，为什么要加“室内”这个词？其实这个篮球队的训练场是我们班的健康角，垃圾桶是篮球架，饮料瓶是篮球！

这个“室内篮球队”的主要成员有、熊、魏人涛等。快看！他们现在又开始训练了。周一新是船长。我看到他拿起旁边一个“亮”的饮料罐，拿到他面前，对准他，然后突然跳起来，抡起胳膊，毫无差错地把饮料罐扔进垃圾桶。他竖起大拇指，又跳了起来，喊着“是”。但是垃圾桶旁边变得尘土飞扬，让我们喘不过气来。

接着，二号球员熊陈旭上场了。当他看到周一新赢了一分时，他神色凝重，好像他要在生死之间摊牌了。我看到他拿起一个可乐罐，放在面前比较。过了很久，他抬起胳膊说：“啊！”1、把可乐扔出去，也许是压力太大了，他把可乐罐扔到林徽云的头上，看到林徽云怒目而视，大步上前，接下来就是一顿暴打。其他女生看到情况不好，也离开了危险区，去别的地方玩了。

下一步是危险的centao。当他看到陈旭的输出摆在他面前时，他的心似乎平静多了。他拿起旁边的瓶子，很自然地吐了出来。嗖的一声，他看到瓶子快要进垃圾桶了，但是瓶子好像不愿意进去，于是他歪到一边，落在垃圾桶边上。此刻，所有人的心都悬着，只看到瓶子晃了晃，转到一边，落在外面。这时，周一新“哦！”大声叫喊，扯开嗓门大喊“我赢了！”我赢了."

这时，不知道哪个小九九喊了一声：“老师来了！”突然，他们三个收拾好战场，迅速回到座位上。

这种表演几乎每节课都有，室内篮球队员真的很努力训练！我觉得：如果把他们的精神用在球场上，那他们肯定能进校队！

（六年级，700字）

我的叶老师

一年前在叶老师的指导下吹长笛。叶先生是一位六十多岁的老教师。他又高又瘦，看起来很和蔼。叶老师很有技巧。他会吹长笛竹笛拉二胡！

一个周五的晚上，我去叶老师家吹笛子，来到叶老师家，拿出笛子谱本，练了上次叶老师教的“e专业”。我弹得不流畅。叶老师让我停下来听他示范。他告诉我玩的时候要注意的事情：“尧尧，你看，这不是c大调的a，而是ba。”我又吹了。虽然我知道“e专业”应该降低到“m”和“a”，但我总是忽略它。我在弹第一音阶的时候，没有掉“a”。叶老师帮我纠正，手拉手教我指法。一直玩到准确为止。这次叶老师教了我们一首歌，叫《渔舟晚唱》。这首歌的节奏变化很大。是“44拍”和“24拍”，让我很难掌握节奏。叶老师用红笔在我的乐谱上把音乐分成四段，让我们掌握节奏变化。叶老师又演示了一遍。真的很好玩！旋律，情感投入。我很喜欢这首歌，吹的很快，但是吹的太快，把“44拍”的歌吹成了“24拍”。叶老师说，“，你打错节奏了，太快了。听我说。”这时，叶老师开始吃晚饭。想起叶老师的指导，慢慢练。总觉得别扭。原来的节奏错了。叶老师赶紧停下来吃饭，说，“，你的节奏太快了。看这条连接线，你得一口气吹完这些音。”我点点头，继续吹。老师匆匆吃完饭，继续耐心教我吹笛子。我发现他能背叶老师教的每一首曲子，不看乐谱也能弹得很流利。

我按照老师的指导练习，我弹的节奏很对。优美的《渔舟晚唱》歌从我嘴里吹出来了。叶老师表扬了我，我心里又激动又高兴。叶老师是一位耐心而认真的老师。

（五年级，600字）