二年级老师的作文

【第1篇】敬爱的老师作文250字-小学二年级作文

您好！你教了我两年的中文，每次讲课都很生动有趣，像听一个生动的故事。

所以我说话很肯定。你认真批改作业，只要一句话有一点点错误，你就会给我们答案，特别是好的句子。红色波浪线表示我的赞美。每一条评论都是对我的褒奖。指出我的优缺点。

你教我写课文，读课文，你夸我进步一点点……我很感谢你对我的帮助。你把我们一个个推向了知识的海洋，我很感谢你！

云阳一、二级：明座

【第2篇】尊敬老师的故事800字

汉明帝尊师

汉献帝刘庄当太子时，桓荣博士是他的老师，后来继位为帝，“尊师重道”。他亲自去太常府，让桓荣坐在东边，设了几个参谋，像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时，明帝专门发去吊唁，甚至亲自去探望。每次拜访老师，明皇城一进街角就下车，走到那里表示尊重。进门后，我经常牵着老师枯瘦的手，默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好，所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口，都拜在床下”。桓荣死后，明帝也换了衣服，亲自去参加葬礼，并为他的子女作了妥善的安排

公元前521年春，孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会，要求老子，谁保持西藏历史在周，他的知识的礼仪，所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天，孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子，听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔，整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子，冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后，孔子再次顶礼膜拜，然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道：“我对古代的‘礼制’知之甚少，一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳，我就详细的表达了我的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说：“老子真是我的好老师，因为他从古到今都有学问，是礼乐之源，懂得道德的回归。”同时，我也举一反三的称赞了老子。他说：“小鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽，用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它，用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙，我不知道它是怎么带着风云上天的。老子，还是邪！

【第3篇】我的电脑老师作文100字-小学二年级作文

这个暑假，终于可以学计算机了，这是我向往已久的。当然，我也遇到了我的计算机老师。

他很强壮，真的有点像运动员。平时在操场上总能看到他。

他上课从来不板着脸，有时还和我们开玩笑。这个时候，孩子最幸福。更有趣的是，他经常让我们玩游戏，打字，游戏，这些都很有趣，很有趣。

计算机老师，我喜欢你！

【第4篇】我身边的吴老师700字

——记南京琅琊路小学2 (6)班班主任王老师和滨江分校2 (6)班老师。在妈妈的帮助下，我在网上看到了吴少平老师的先进事迹。从教27年，吴女士刻苦学习，刻苦学习，刻苦实践，把全部的爱都献给了孩子，把全部的感情都献给了学前教育。她对教育、孩子和事业充满了广泛的热爱。看着吴老师的先进事迹，不禁想起了我们2 (6)班的班主任王老师。王小姐对人和吴小姐一样好。虽然她很年轻，但她会像大姐姐一样关心我们。春节前下过一次雪，一个同学在玩的时候滑倒了。王先生看见了，马上跑过去扶他起来。看她多热情！其次，王老师也很关心我们的学习。我们班2 (6)是一个新组建的班级。学生来自四面八方，学习基础不平衡。一年级考试，我们班全年级倒数第一，王先生看着他的眼睛，心里焦急。她每天早早来到教室，带领我们早读，看看学生有没有认真学习，有没有不熟悉的单词，纠正我们的发音。在课堂上，她不仅教我们课本上的知识，还拓展了我们的课外知识，使我们在学习中成长为有用的学生。在王老师的认真领导下，我们班上学期期末考试语文取得了很大的进步。最后，王老师还通过家访的方式与家长交流了我们的学习和学校表现。我记得她来我家做客的时候在我爸妈面前夸过我！我真的有点不好意思。王老师经常提醒和建议家长做一些力所能及的事情，锻炼我们做事的能力。这些建议得到了很多家长的认可。这就是我身边的“吴老师”，我们可敬可爱的班主任王老师，值得我们学习和感谢。

【第5篇】我的肖老师

2011年11月13日星期日阳光明媚

我的老师肖

肖老师是我的语文老师。她很温柔。她有一双明亮的眼睛。她从不发誓。当我们做错事的时候，她用愤怒的眼神盯着你，放学还留在学校。当我们做得好的时候，她总是表扬我们，鼓励我们。他总是像对待自己的孩子一样对待我们。我爱肖小姐！

【第6篇】我的王老师作文900字-小学二年级作文

老师的小名是“老”，而“王”的缩写是“王”，这是一个，是对我数学老师王的尊称。

看它的样子，颇有学者风范，浓密乌黑的头发被咖喱管服帖帖，高高的鼻梁，坚定的下巴，紧闭的嘴唇，锐利的眼神闪着智慧。

开学第一天，王先生急匆匆地拿着圆规、备课书和书本，匆匆走进教室。他放下手中的东西，环视了一下那七十张严肃的脸，然后走到黑板前，拂了拂头发，开始写起病书来。一瞬间，黑板上清晰地出现了“王”三个字。他大声说：“我叫王，以后你就叫我‘老王’”“老王？”真有趣，我们被他逗乐了。我在这里悄悄告诉你，他一点都不老，只有四十多岁。

“傻”可能是学生的专利，但老王作为老师，爱把“傻”用在自己身上。那天我们上“整数与数轴”课的时候，老王说他不懂。让我们自学，讨论总结，然后告诉大家。学生们兴奋地学习。

经过大量的努力，大家都胸有成竹，跃跃欲试，举手表决。“好了，请赵老师上台！”老王邀请赵阳，在学生座位上坐下。

赵阳也是大言不惭，一本正经。他真的像个老师。王先生聚精会神地听着，点头表示同意，摇头表示反对，举手提问。课堂气氛那么活跃，学到的知识那么灵活。

赵阳说完之后，老王的眉毛都放松了。他走到讲台上问：“你明白吗？”“明白！”台下，大家异口同声地回答“谁来总结”“我……”，和学生们互相冲向对方。一节数学课轻松过关。原来老王并不傻，只是为了引起大家的学习兴趣。

这是钢笔和橡皮打架的日子。教室里静悄悄的，所有人都在考场上打架！题目很简单。过了一段时间，大部分学生都已经完成了，偷偷从事“地下活动”。

我在专心组装赛车，却不知道老王在用眼睛看着我。终于，我在同学的笑声中猛然惊醒。抬头一看，正好碰到老王的眼睛。我满脸通红，羞愧难当。我真的很想在地上找个洞。

没想到老王拿起我的试卷看都没看就满分了。然后，几个学生开小差得了满分，教室沸腾了。所有的学生都把试卷交给了老王。

做完评分后，老王回到讲台上，狡猾地笑了笑。“你觉得简单稳定，我就成全你。但是，在复习论文的时候，我发现了错误，把分数提高了一倍。”“啊！”我们这些“赢卷”的人，彼此都仔细的审视过，老王真的对我们有一套。

看，老王灵活、生动、幽默的讲课方式激发了我们的学习热情，使我们在轻松愉快的气氛中学习知识。

【第7篇】我的“你完了”老师作文300字-小学二年级作文

我的“你完了”老师是我的游泳教练。你应该从题目中知道他的口头禅。那就是：“你已经完成了—— ——”

“你完了”第一类：末日

上他的游泳课千万不要偷懒|如果他发现了，那就不是好果子吃了|记得那次，我正在认真练习，突然，海啸打到了——老师的“你完了，——你完了”传到了我可怜的耳朵里！我很清楚有些人运气不好。果然，“李白”(外号)被老师拖进了深水区。被老师毁掉后，“李白”想到了逃跑。然后，一场精彩的追逐呈现在我面前。我边看边笑，老师却看到了笑容。“你完了，——。你完蛋了。”哇，末日到了|

“你完了”第二类：祝你好运

这个时候，“你完了”是好事，比如那个时候.

那天老师说“游过黑线，今天就完了”，小菜一碟。这不是“你完了”的好的一面吗？

【第8篇】我感谢的一位老师作文300字-小学二年级作文

我最感激的老师是白老师，她最关心我。她长着黑色卷发，明亮的眼睛，中等身材，身材瘦削。

我记得有一次我肚子疼。白先生见我脸色苍白，走过来问我：“李彤，你怎么了？”我回答：“我肚子疼。”白老师又问：“你能坚持吗？”我摇摇头。白老师叫我去办公室休息，怕耽误了其他同学的学习。

下课后，白先生匆匆赶到办公室，给我父亲打了电话。看到白老师着急的样子，我就知道白老师很关心我。

因为下一节课是白先生的课，当铃响的时候，白先生跑回教室给学生上课。从白先生忙碌的脚步，我知道白先生是一个负责任的老师。她像我们的父母一样关心我们。白先生，我永远不会忘记你，因为你已经刻在我的心里了。

白老师不仅关心我，也关心全班。我想对白老师说：“白老师，我和我的同学都很感谢你。”

导师：白先生

作者：刘阳小学二班二班

李彤

2010.5.12

【第9篇】李老师，我想对您说作文200字-小学二年级作文

李小姐，我想告诉你，你在我眼里是一个完美的人，你教会了我写作文，教会了我很多知识。记得第一次和你学作文。你画了一幅画，许多可爱的小熊猫在玩捉迷藏。你让我们试着看图写字。我真的很喜欢你教我写作文的方式。我写完作文后，你夸我很厉害。我写的真的很好！那时候我的心甜如蜜。从此，我爱上了写作文。

李小姐：我想对你说：“你教会了我如何修改病句，如何使用相关词汇，如何使用标点符号，如何使用各种修辞手法。我经常用你在考试中给我的知识，语文成绩也逐渐提高。期末考试语文考了98分，总分全班第二。我非常感谢你教了我很多语文知识和作文。我想一直向你学习，我想成为你最满意的学生。

【第10篇】趣味老师作文900字-小学二年级作文

新学期的到来让大家都很兴奋，因为毕竟呆在家里很累，突然想坐在明亮的教室里看书写字听讲，可能是久别重逢的心血来潮。

正当我穿过教室时，我突然看到一张陌生而熟悉的脸。他很高，但很瘦，头发光亮，穿着整洁。我一看就知道他是个博学的老师！但是，你在这里做什么？我问同学，他们开玩笑说：“嘻嘻，可能是学校保安吧。”“拜托，认真点！”“哦，你真无知。你当然是老师。你是我们这学期新来的数学老师！”“啊。”说实话，这个还不错。我不想让我以前的老师教书。虽然她很有责任心，但是感受不到学生的感受，也不是全职老师。不知道这位老师后来怎么样了。于是，我们慢慢熟悉起来：他姓杨，大家都会恭恭敬敬地喊一声：“杨老师！”

从开学开始，第一眼看到他，就觉得他很认真！我几乎看不到他的笑容，但是和他接触不到一个星期，我们发现这个老师其实有一种童心！老阳总是在课堂上说话，大比小，宽比厚，这让每个人都觉得数学很无聊，我也喜欢数学。

要说这个杨老师，我真的是千言万语表达不出来。说实话，我最欣赏的是他的幽默！

本来上课给的动作已经很新鲜了。哦，没想到杨老师的“金口开了”，全场哄堂大笑，总是让这一节的内容供下次使用。课前课后，我们总会谈到杨老师的这部小说。

不过杨老师对自己的工作也很认真，对我们负责。他有自己的职业风格！

记得上次我们班有一些成绩不理想的同学被杨老师要求留下来。他很认真的教他们，不仅让他们知道怎么做，也让他们更好的理解了意思。当然，杨老师才知道味道。他汗流浃背，抿着“干”的嘴唇，煞费苦心地解释。最后，也许是上帝的公平。杨老师终于让那些学生明白了。最开心的是杨老师。他笑了，好温暖。甜蜜。

不知不觉中，我，一个粗心的人，小心翼翼地发现许多学生，包括我，都取得了很大的进步，尽管他们的成绩没有突飞猛进。

这个有趣的老师给我们带来了很多笑容，平时沉默寡言的我也很开朗。总觉得杨先生不仅是数学老师，还是心理学教授。他似乎能发现我们心中的喜怒哀乐，让我们都在快乐中学习！

我喜欢这位和蔼可亲的数学老师杨，他是我们学习的榜样！

【第11篇】让我再叫一声老师作文300字-小学二年级作文

让我再打电话给老师

翠子街

我们心里都有一个“圣人”。他是一位陪伴我们一生的老师。老师是园丁，我们是幼苗。老师从教室门口走进来，脸上却写满了失望。不知道为什么。

老师低声说：“分班”！我们都震惊了。我们看不到我们的朋友，但我们不想和老师一起离开，因为老师是我最尊敬的人。

我们不想离开老师，但是已经太晚了。我在五年级四班，老师在五年级五班。我哭着大哭起来。

心里有种再也见不到马老师的感觉。我发自内心的叫了一声。我们心里只有马金梅老师。

她有时对我们很严格，有时对我们很温柔，无论如何都爱我们。我们的老师是一个优秀的园丁，这让我们茁壮成长。

老师说：“同学，我不想和你分开，但这是校长的主意。”我知道老师过得很艰难。

我们每个人都心心相印。我们真的很想再和老师在一起。我们又要叫“老师”了。

教官：崔美茹

【第12篇】我的经典启蒙老师作文200字-小学二年级作文

你一定不知道我小的时候！我告诉你，我小时候总是不听课，不举手，不说话，在桌下玩。后来老师调我坐后面。她还鼓励我举手。一开始她没让我回答问题。后来看到其他同学都很忙，就开始主动举手了。老师让我回答。我犯了错也没关系。慢慢的，我想听课了，注意力也集中了。后来老师让我站起来给同学们读课文，同学们都说我读得好。过了一段时间，同学们选我当组长。每次我把作业收起来整齐的交给老师，老师看着我一天天变得越来越喜欢学习，很开心。我的老师不仅教会了我知识，也教会了我做人的道理。我很感谢我的启蒙老师！看，这是“我的经典启蒙老师”

实验小学二年级：邵冰冰

【第13篇】老师作文800字-小学二年级作文

老师就像蜡烛，燃烧自己，却照亮别人。

在我身边，在学校，到处都是好老师。他们认真负责，伟大无私，像勤劳的园丁，用自己的努力细心浇花；老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等身材，黑而亮的头发，明亮的大眼睛和张媛媛的脸。她是我们的班主任，李老师。她有一种神奇的力量，它经常激励我们，支持我们，温暖我们。她和我们在一起快三年了。

李先生对每个学生都很严格，态度认真，班里每个学生都很清楚；她总是及时批评每个同学的错误，耐心教育。所以几乎每个学生都怕李老师，我也不例外。

我记得有一次，那几天我迷上了画卡通人物的漫画，甚至在李老师上语文课的时候画过。我的一举一动都被李小姐看得清清楚楚，她很着急，很生气，好像对我很失望。她很认真的对我说：“你应该发现你最近很不正常，成绩下降了。你怎么能这样下去？”听了李小姐的批评，我真的不明白。我觉得她太不厚道了。后来成绩进一步提高，终于明白李老师的苦心了。她对学生的关心和责任赢得了我的钦佩。这使我发现了李老师的另一个特点，他工作认真负责，关心学生和班上的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间有争执，或者遇到无法解决的困难，李老师都会帮我们认真处理。

后来，在一些聚会和其他活动中，李小姐参加了我们的活动。她领着同学跳舞，双手跳舞，动作麻利，和大家谈笑风生，活泼浪漫，快乐至极，仿佛是我们的好朋友。这让我发现苛刻的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严格，我们平时也不愿意，但是只要我们明白李老师的用意。上课时，她给我们讲了乌龟和白兔赛跑的故事，用灵巧而艺术的双手描述了动物们在比赛中的恍惚状态，逗得我们笑得很幽默，课堂气氛活跃起来。

李小姐，你将是我成长中重要的一章，我永远不会忘记。感谢李小姐的汗水和努力，她无怨无悔，无私奉献。我为自己是李小姐的学生而骄傲，她将永远留在我的记忆中。

二年级：范

【第14篇】我的舞蹈老师_二年级写人作文200字

我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长发，瓜子脸很尖。

有一次踢的时候踢的不好。李老师走过去教我。我不小心踢了李老师的脸，让她脸红了。李老师一手捂脸，让一个同学给她买冰袋。我吓得心一跳，心想：“李老师会怪我吗？”其实李先生也没怪我，小声对我说：“不要紧，继续练！”踢的时候听到一声“哦，好痛！”回头一看，原来是李小姐敷脸时痛得大叫！我很难过，告诉自己以后要小心！

我们的李老师真是一位关心学生的好老师。以后我会认真跳舞感谢她！

【第15篇】我们亲爱的黄老师作文200字-小学二年级作文

我们坐在教室里等黄老师。当我们听到脚步声时，不用猜就知道是黄小姐。

黄老师很漂亮。她有一头长长的卷发，就像泉水一样。黄先生的眼睛充满了活力和爱，就像两颗黑色的珍珠。黄先生微笑时，露出了他洁白闪亮的牙齿。

黄老师很温柔。当我犯错的时候，她笑着对我说：“宝贝，你一定要按照老师要求的去做，否则你会吃亏的”。她长的矮的时候还会给我们打电话。

黄老师很负责。当孩子们迷路时，黄先生和他们的父母一起寻找他们。

这是我们的黄老师。羡慕吧。

小学其他年级同类作文

我的语文老师班主任

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。俗话说，孩子没有遇到好老师，就是潜伏的罪犯。可见一个好老师对我们的成长是很重要的。

老师像春风一样给我们带来新的思想和活力；老师给我们知识和道理，就像夏天的暖风；老师像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；总是像冬天的寒风一样吹走我们的杂物和污渍。我爱我的老师，因为他们一年到头365天默默奉献。我最喜欢的老师是王老师。她有一头长发和一双明亮的眼睛。她教我们阅读和写作.我们是嫩花，老师是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼，老师是海水，我们在茫茫大海中自由畅游。我喜欢王老师的教学方法，她独特的见解，她严格而慈爱的态度和她认真的工作。她每天都带着灿烂的笑容和同学们交谈。虽然她批评同学严厉，但她脾气很好。

她对作业很认真，对质量和写作都有严格的要求。质量方面，她不允许我们有错别字。在写作上，她要求我们写得工整整洁。我知道老师是为了保证我们考试没有错别字，保证纸面干净，不至于丢分。

王老师还教我们如何总结段落的意思，如何理解单词。当我们听不懂的时候，老师会解释清楚。王先生是多么负责任。有时候她给我们讲古代的故事，大家听得津津有味。那个故事就像一顿丰富的晚餐，一点一点成为我们健康成长的营养。

老师的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻。

我要感谢我的老师，是他教会了我知识，让我健康成长。

我爱你，老师！

（小学三年级，）

我心目中的好老师

于老师是数学老师，教学水平在潍坊是数一数二的。有一次，北京人来我们学校拍视频。于老师在我们班讲了话。我的声音很甜。老师让我起来回答问题。“哈，我该露脸了！”我心里高兴地想。于老师多次被评为“优秀教师”、“教学骨干”。作为她的学生，我感到荣幸。

老师下课就像一个和蔼可亲的大朋友，但是上课就不一样了。有一次，我上课心不在焉。老师发现后，让我起来答题。我懵懂的时候，老师让我坐下。从老师严厉的眼神里，我看到了愤怒和责备。从那以后，我再也没有上课心不在焉，学习成绩也有所提高。

老师像一个善良的母亲一样，用一颗温暖的心尽力关心我们。有时当我们发烧胃痛时，她总是看起来很焦虑。她赶紧把生病的同学送到诊所治疗。当他好的时候，老师可以擦去她脸颊上的汗水。

一切都会结束。四年级暑假结束后，我们正高高兴兴的准备上五年级，但是老师在这个快乐的时刻给了我们一个晴天霹雳。她说：“你们都长大了，要经历人生第一次换老师……”这时，我们所有的同学异口同声地说：“啊？不是，老师是真的吗？”老师点点头，沉默了。我也沉默了。我低下头，忍着眼眶里的泪水，抬起头。突然看到老师眼里有一点泪光。我再也忍不住了。泪水顺着我的脸颊流下。老师用温暖的大手替我擦着眼泪说：“我们班47个人。你们都很棒。祝你成功。”。

余老师，我爱你，我会以优异的成绩回报你！

（五年级，600字）

感恩老师

从一个天真无知的顽童，到背着书包走进小学大门，再到现在成长为小学三年级的学生，有很多值得感恩的人。我最想感恩的是教育培养我，陪伴亲爱的老师三年！

你教我们知道“啊……”并耐心地纠正我们的发音。从此，我们可以用拼音认识很多汉字。你教会了我们如何写作和阅读，让我们更多地了解这个多彩的世界。你教我们“123……”从此我们知道了数学的奥秘，学到了更多有趣的数学知识。

你的讲座如此生动有趣，以至于每次你发一篇课文，我们就像在听一个美丽的故事。你写在黑板上的漂亮工整的字让我很佩服，也下定决心有一天要像你老师一样写出漂亮的字。你批改作业那么细心，每次改作文都有错别字和标点符号。你不肯放手，让我们知道它们的重要性。好的单词和句子会用红色波浪线画出来。我知道红色标记是你对我们的欣赏和最好的鼓励。你有时候夸我文笔好，给我无限动力，让我爱读书爱写作！

您老师深深的爱一直伴随着我们。记得有一次，我竞选班长的时候被打败了，很难过。但是你说“我很感动。学生有勇气站在讲台上展示自己。这就够了。”是的，我鼓起勇气演讲，克服了自己的胆怯。你的话让我又有了自信。有时候上课很认真。我知道你是我们努力学习的好习惯，为我们的未来打下良好的基础。课后，像我们的朋友一样，他们有时和我们一起玩。你像爱自己的孩子一样爱我们，关心我们！

谢谢你为我们所做的一切。我们的成长离不开你的深刻教诲。让我们逐渐了解事物，增长见识，在学习的道路上增加自信，让我们明确奋斗的目标！

我是一个幸运的孩子，因为你，我最敬爱的老师，和我一起长大！

(导师：孙定国)

（三年级，700字）