怎么看图写作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：绳子断了怎么办？

一个阳光明媚的早晨，太阳公公踢开云被，把金光撒了一地。一只鸟、蝴蝶和蜜蜂在树上唱歌，在花丛中跳舞，这是一个生动的场景。

小白兔拿着绳子去公园锻炼。看，她开始跳绳。小白兔在绳子上跳起舞来，落地时发出“嘟嘟”的声音。小白兔像燕子一样跳过了绳子。

小猫也来公园跑。她看到小白兔跳绳，心里痒痒的。她想：“小白兔跳得多好啊！”我也想试一试。”于是她跑到小白兔跟前说：“让我玩一玩，好吗？”但是小白兔还没玩够，就说：“我还没玩够。等一下！”说完，小白兔又开始跳绳了。

小猫坐在草地上，等待着！等等！时间一分一秒的过去，小猫再也等不及了，就和小白兔一起去抓绳子。小猫抓住绳子的一端，拼命想把绳子拉到自己这边。小猫一拉，就喊：“让我玩吧！”小白兔也不甘示弱，拼命把绳子拉到自己身边，孙公公皱起了眉头。

砰的一声，绳子断了，小白兔和小猫差点摔倒在地上。小白兔坐在地上叫道：“你把绳子给我！”小猫走到小白兔面前说：“别哭，别哭，对不起，我帮你想办法。”小白兔擦掉眼泪。小猫绞尽脑汁想办法，一切都有了回报。小猫终于想出了一个好办法。小猫对小白兔说：“我有个主意。”“是什么？”小白兔问。“绑好绳子，就可以再玩了！”“可以！”小白兔高兴地说。孙公公也露出了灿烂的笑容，仿佛在说：“错了就好孩子。”小猫系好绳子，递给小白兔。小白兔说：“谢谢你帮我绑绳子。现在我们轮流跳绳，比较谁跳得最多。”“好！好！”小猫拍着手说。

之后，小白兔和小猫开始跳绳。看，他们跳得多大力啊！这时，太阳的光辉显得更加灿烂！

【第2篇】春天怎么来作文200字-小学二年级作文

福建省三明市列东小学二年级四班许昨天，当我跳舞回到家时，我的一颗牙齿快要掉下来了。我妈发现她要给我拔。我怕拔牙，闭着嘴跑了。后来在妈妈的鼓励下，我张了张嘴，闭上了眼睛，但还是害怕。妈妈把手伸进我的嘴里，轻轻拔掉牙齿，掉了下来。我嘴里有一股鱼腥味。啊！是血！我妈摸着我的头说：“小英真勇敢。”爸爸给我端来一杯水，叫我涩涩口。然后他把棉签放进我嘴里，让我咬一口。爸爸说：“不要怕血一分钟就停了。”

我想告诉你拔牙一点都不疼。

【第3篇】怎么办呢？

有一天，欢欢和乐乐坐着自己的船过河。船是金色的，像月亮一样弯曲。

划船时，突然雷声大作，下起了倾盆大雨。

欢欢和乐乐往小屋里看。太可惜了。小屋里有雨。我该怎么办？欢欢灵机一动，想出了一个办法。他说：“我们在船舱里打个洞吧！让雨水流下来。”乐乐说：“好。”他们遇到了很多麻烦，最后在船上挖了个洞。

谁知道，河水不是顺着雨水流下来，而是像喷泉一样喷进船舱。欢欢和乐乐赶紧用手捂住洞口，却没忍住。欢欢和乐乐跳下船，一把抓住船，大叫：“救命！救命！”

【第4篇】我该怎么办_小学生作文400字

晚上，爸爸妈妈出去看望生病的爷爷。临行前，妈妈对小茜说：“小茜，你要认真做作业，照顾好自己的家。我们可能回家晚了。”西点点点头，看着爸爸妈妈，关上门，一个人坐在书桌上写字。

突然，一阵大风打开了小西家的窗户，风把东西吹到了空中，接着是乌云，电闪雷鸣，夜雨敲窗。小茜赶紧关上窗户，拉上窗帘，继续写。

突然传来阵阵敲门声。小茜放下作业本，冲到门口问：“你是谁？”门外一个男高音笑了：“我是你爸爸的朋友。”

想着老师的安全指令，小茜警惕地挪过小凳子，站在凳子上，用眼神看着猫眼。门外站着一个穿着绿色衣服和蓝色裤子的年轻人，手里紧紧地拿着紫色的皮包，盯着门，期待着早点进来。小西纳闷：这个小伙子是谁？可能是小偷，看我爸妈都出去看望我爷爷了，趁着还偷东西；也许是给我家送礼，搞歪门邪道；也可能是坏人骗孩子；也有可能是父亲的同事来商量工作，那怎么办？小茜想了一下，说：“叔叔，我爸妈不在家。请明天再联系我爸。黑暗中很滑。注意安全。”

【第5篇】小学二年级作文：有人敲门怎么办

周六，小明的父母去加班。出门前，父母问他：“你害怕一个人在家吗？”小明说：“没什么好怕的。”爸爸说：“坏人不贴标签。”“我知道！”小明说。

爸爸妈妈走后，小明关上门，开始画画。突然有人敲门，小明问：“是谁？”男人说：“我是你爸爸的朋友。”小明从猫眼中看到了一个不知名的人，心想：“怎么办？这是好人还是坏人？我得先问问他。”他说：“爸爸昨天回来晚了，还在睡觉。我不想别人打扰我。请留下您的电话号码和姓名。”那人没有说电话号码和名字，只是说：“我有急事找你父亲，请让我进去！”小明心想：“这个人这么想进来，一定是个坏人。”他说：“那我去看看爸爸醒了没有。”小明走进房间，轻轻关上门，迅速拨打110。小明打了个好电话，那人又说：“让我进去就行了！”小明心想：“一定要稳住这个坏人。”他说：“门锁着。我打不开。我先去找钥匙。”过了一会儿，公安人员赶到，坏人不得不逃跑。

爸爸妈妈回来了，小明跟他们说了这件事。爸爸妈妈称赞小明是个聪明的男孩。

【第6篇】压岁钱怎么花400字

2009年2月2日星期一可以

“丁丁，你的压岁钱怎么花？”我说。

“我想买一个会说话的机器人。”

“冬与冬，你的压岁钱怎么花？”我说。

“我想买一个会唱歌的洋娃娃。”

"杨淇，你怎么花你的压岁钱？"

“我明天——告诉你。”

晚上，我想了又想，甜甜地睡着了.

我居然去了音乐王国！那是一棵苹果树。不，那是一棵笔记树。那是房子。不，那是歌厅。那是学英语的孩子。不，那是孩子们在学习用各种乐器演奏字母歌曲。有吉他，古筝，萨克斯.优美甜美的音乐真的很美。但是我深深的被这乐器陶醉了，它属于小提琴。

我想：如果我用小提琴给妈妈演奏《世上只有妈妈好》，妈妈会很开心；拔《老师，你辛苦了》给老师，老师会很高兴；为四川灾区孤儿拉出《我们都是一家人》，孤儿们会笑着迎接…

对了，我想用我的压岁钱买一把小提琴！对，就是这样。

【第7篇】有人敲门怎么办作文200字-小学二年级作文

有一次我一个人在家做作业，突然听到敲门声。

我赶紧放下笔，跑到门口问：“你是谁？”“我是你父亲的朋友。”门外有一个陌生男人的声音。我拿来一把椅子，从猫眼中看到了那个人。他穿着一件绿色外套和蓝色牛仔裤，看起来很不安。他第一眼就觉得不对劲。我该怎么办？

就在我犹豫不决的时候，我突然想出了一个办法。然后我跑到窗口，在楼下喊：“爸，有人找你，叫我开门。上来看看！”当我再从猫眼往外看的时候，那个人已经消失了。

爸爸妈妈下班回来了。我把发生的事情告诉了爸爸。爸爸夸我说：“你真的长大了很多！”

【第8篇】这可怎么办

2013年2月17日星期日晴转多云

今天和孩子玩的时候，兴奋的跳下楼梯。右脚很疼，走路一瘸一拐的。休息了一会儿，还是疼。妈妈带我去看医生。医生说没扭伤，就拉了两次脚趾，说休息会好一点。但是回到家还是很疼。我能怎么做呢？我妈帮我贴上了药贴，希望明天能好起来。

【第9篇】压岁钱怎么花作文400字-小学二年级作文

2009年2月2日星期一可以

压岁钱怎么花

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

“丁丁，你的压岁钱怎么花？”我说。

“我想买一个会说话的机器人。”

“冬与冬，你的压岁钱怎么花？”我说。

“我想买一个会唱歌的洋娃娃。”

"杨淇，你怎么花你的压岁钱？"

“我明天——告诉你。”

晚上，我想了又想，甜甜地睡着了.

我居然去了音乐王国！那是一棵苹果树。不，那是一棵笔记树。那是房子。不，那是歌厅。那是学英语的孩子。不，那是孩子们在学习用各种乐器演奏字母歌曲。有吉他，古筝，萨克斯.优美甜美的音乐真的很美。但是我深深的被这乐器陶醉了，它属于小提琴。

我想：如果我用小提琴给妈妈演奏《世上只有妈妈好》，妈妈会很开心；拔《老师，你辛苦了》给老师，老师会很高兴；为四川灾区孤儿拉出《我们都是一家人》，孤儿们会笑着迎接…

对了，我想用我的压岁钱买一把小提琴！对，就是这样。

【第10篇】怎么过河作文250字-小学二年级作文

如何过河

德州市临猗县潘麟十七中二年级四班张馨心

秋天到了，小白兔出去拿萝卜。

当他走啊走的时候，他看到一条宽阔的河流在他面前。小白兔想，我怎么过河呢？这时，一只大白鹅从小白兔身边游过，小白兔兴奋地大叫：“大白鹅！你能带我过河吗？”大白鹅飞快地游过来，说：“好啊！”

白兔坐在大白鹅的背上，大白鹅背着白兔过河。

小白兔说：“谢谢你，大白鹅！”不客气，大白鹅说。我们是好朋友。"

然后，小白兔高兴地去摘萝卜。

【第11篇】风儿怎么走进来的

窗户和门都关着，

为什么风可以进来？

风悄悄告诉我：

我从门溜了进去。

哦，我明白了！

我们回到教室，

嘿，你怎么没看到风的影子？

风悄悄告诉我：

我在和你玩捉迷藏！

哦，风也很淘气！

【第12篇】该怎么办作文300字-小学二年级作文

有一天，我在家玩的时候，不小心把妈妈买的花瓶打碎了。心里又害怕又紧张。这是我妈妈买的花瓶。我妈知道了会生气的。你想告诉她吗？如果我告诉我妈，她生气就打我。如果我不告诉我妈妈，我就不是一个诚实的孩子。我该怎么办？我想了想，决定告诉妈妈。老师说我们应该是诚实的孩子。于是我把地上的破花瓶擦干净了。

中午妈妈下班回家，我站在她面前，低下头轻声说：“妈妈，对不起，我打碎了你的新花瓶。”母亲听了，说：“没事。”我奇怪地抬头看着妈妈，问：“妈妈，你不生气吗？你为什么不打我？”我妈笑着说：“因为你是一个老实的孩子，你是一个做错了事，勇于承认的好孩子。”我心里终于松了一口气，开心地笑了。

【第13篇】老师不在怎么上课作文200字-小学二年级作文

今天下午有两节语文课。第一节课结束，老师说“同学们，第二节课，我们写一号的作业”，下课铃响了，我们一个个走出教室，去外面玩。

第二节课铃响了，老师叫我们安静的做作业就走了。过了一会儿，学生们变得吵闹起来。纪律委员刘湘北和班长周开始分管纪律，一个班在吵闹中过去了。

老师不在的时候我们不说话不容易，因为我们都年轻。

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

【第14篇】怎么学游泳作文300字 愉快的夏天

到了夏天，一切都变得成熟了，似乎有点老了，一瞬间席卷了中国，冲过烈日的人都忘不了抱怨几句，“这天气要命。”但是有些人在游泳。

放假的时候，我妈给我上了一节自由泳培训班。第一天，老师让我们练习换脚打水。水就像流星雨。多美啊！

过了一会，老师让我们用手托住浮板，打水。很容易觉得累，很累！接下来的几天，经过一周的训练，终于学会了自由泳，很开心。你可以和你的朋友在水里比赛，像鱼一样在水里自由玩耍。

这个假期，在学习游泳的过程中，我发现做一件事要认真，要有耐心，得到的是健康的身体和执着的信念。

【第15篇】二年级记叙文：该怎么办100字

在一个阳光明媚的下午，小明在家画画。突然有人敲门。小明放下笔，快步跑了出去。小明问：“是谁？”那人说：“我是你父亲的朋友。我去拿个文件。”小明透过猫眼看到了一个陌生人。他又高又瘦，说：“等我爸爸回来。”陌生人说：“没有，我赶时间。”小明问：“你的电话号码是多少？”陌生人说：“18678353452。”小明问他爸爸，他让他进来，拿着文件走了。真是千钧一发。第一次这样生活，小明立刻觉得自己是个成年人了。于是他继续画。

其他年级相关作文

怎么办怎么办

怎么办？怎么办？

以前我和表姐总是玩跑家家酒的游戏，一遍又一遍的玩。但是现在呢？我不再喜欢那种游戏了。偶尔表哥还是会拉我，演我们以前演的那个角色，但是不到10分钟，因为各种原因，我就被拉下了舞台。我一直无法很好的发挥那个作用，可能是因为学习的压力让我很累，让我还在想着练习卷；也许.

呵呵，最近压力真的很大。已经六年级了！我即将面临一场可怕的期末考试！回家面对父母那两张严肃的脸；去姥姥家听“好话”要花很长时间。是的，他们把所有的希望都寄托在我和我表哥身上。我不能辜负他们对我的期望！但是为什么呢？为什么我站不起来？为什么？我要逃跑离开！为什么我在班上成绩很好的时候会变成这样？面对期末考试，我好害怕，害怕考不好被骂！爸爸妈妈不知道我的成绩不如以前了。我想挽回，但我做不到。我想弥补，但是我站不起来！

我想找一个没人的房子，好好哭一场，但该哭的时候又哭不出来。我好累，真的好累！我不想再扮演我的角色了！但是，我别无选择，只能勇敢面对！但是，恐怕我没有这个实力。我该怎么办？怎么办？我好孤独，好无助，好害怕！谁能帮我？

我真的很想睡觉。在梦里，我实现了自己的愿望。一切都那么美好。我能实现我的梦想吗？我好迷茫！谁给我的答案？

我知道，我要自信，要坚强！但是，但是我做不到！怎么办？怎么办？

（六年级，500字）

课外英语怎么学（小学1~3年级）

相关链接：

小学二年级英语应该达到什么水平？

小学三年级英语应该达到什么水平？

小学一年级英语应该达到什么水平？

小学一年级课外英语课程详情；

（一年级，100字）

双休日怎么过

如何度过周末

随着人们生活水平的不断提高，父母开始对我们的宝宝进行全面的“教育”，把我们的业余时间安排得满满的。所以，在学校里，“你是怎么过周末的？”这个热门话题成了学生课间讨论的内容。

那么我们应该如何度过周末呢？

有同学建议周末去离家近的地方开阔视野，增长见识；有同学建议最好去操场玩刺激的游戏，以丰富业余时间；父母帮孩子选择去课外补习班学习，然后去图书馆看一些课外书，试图“古为今用”，给大脑充电。大家都在争论！

在我看来，周末到了，要合理安排时间，不仅要好好玩，还要好好学。为此，我们应该为自己制定一个“最好的计划”，并按照计划做一切事情，这样周末才会有意义，并反映出它应有的价值。

每个周末，我妈只给我安排两节课。我妈经常教我说：“学习的时候一定要专注认真，这样才能事半功倍。”和其他同学相比，我是幸福的。我从同学那里了解到，他们的父母为了所谓的“未来”已经安排好了他们所有的周末。我觉得这样做是不对的！问那些家长，你们咨询过孩子吗？他们愿意吗？他们有快乐的童年吗？有多少人能真正理解“补课就等于一事无成”这个道理？

我的学习结束后，爸爸妈妈经常带我去植物园、公园等地方做一些户外活动，呼吸野外的新鲜空气，观察大自然的美，把自己置身其中，亲近大自然，体验大自然的美。这样做不仅有利于我的健康，还能提高我的写作能力，激发我的学习兴趣。父母忙的时候，我也会在楼下社区找一些好的伙伴做一些有趣的活动，比如踢毽子、打羽毛球、骑自行车、滑冰一会儿、跑步几次……每次都玩得很开心！

和其他孩子相比，我觉得过一个周末是快乐而有意义的！不知道我周末的生活经历会不会被孩子接受？我觉得“不厌其烦，不厌其烦”，快乐的学习和生活才是硬道理！做什么都做不到“死”，那你学习做什么都做不到，尤其是有周末的时候！

我希望我们每个人都能合理安排时间，让每个周末都更有意义。

（小学四年级，）