教小学二年级写作文

【第1篇】爸爸教我打羽毛球300字

每天早上起床后，我爸爸都会抽出十分钟来教我打羽毛球。当初，我是不想学的。后来在我爸的鼓励下，我爱上了这项运动。当初我爸让我每天早起靠着墙练100次射击。我爸让我举起左手，挥动右手摆正拍拍手，把脸摆正，不要从左向右倾斜。然后，我爸让我举起双手，两脚分开，肩宽，站着。爸爸说如果能坚持，我就等到暑假送我去专业体育老师那里学习。上学的时候我会是全班的羽毛球高手，然后我就很为自己骄傲了。…这里是正文结尾

【第2篇】二年级叙事作文300字 爸爸教我包饺子

有一天，我妈买了饺子和肉末。我吵着要学包饺子。我妈不理我，我就吼。我妈受不了我像杀猪一样的尖叫，就同意了。

我师父(父亲)教了我三个“绝招”，师父拿起“武器”(饺子皮)讲解示范。

第一招：“用水画个圈”。“师傅”像蜻蜓一样把中指浸在水里，在周围画了一个圈。我呢？笨手笨脚了好久，却弄了一个厚厚的圆圈；

第二招：“拿住心，放进去”。“师傅”拿出一颗“中心”(饺子馅)，放上“兵器”，大小刚刚好！我呢？拿出一个“大心脏”，放入一个“武器”。哦天哪！都越界了！

第三招：“创作完成”。“师傅”轻轻捏了一下，左右两边的饺子皮“亲”了一下。之后“师傅”挤出两个小角落，一个漂亮的饺子出来了。我呢？我的饺子皮不仅不能亲，还会流血。“血”也让我做到了。幸运的是，“师傅”变了，“急救队员”来救活“伤者”。

之后我叹了口气：包饺子不容易啊！

【第3篇】读《孺子可教》有感_优秀读后感250字

谁是心甘情愿的孩子？哦，原来“赛子”是汉代著名军事家张亮。这篇散文讲述了张亮小时候的故事。在一个素未谋面的老人面前，他能够抑制怒火，一次次为老人捡鞋。这种隐忍让老人把他的赞美称之为一种支柱，并教给他珍贵的《太公兵法》，祝愿他将来成为著名的军事家。

看完之后，我想知道当我遇到一些小问题的时候，我是否能从张亮的“耐心”中学到什么。也许这些问题会给我带来一些挫折和失败，但比起张亮的“听话”和韩信的“胯下之辱”，这些都不值一提。所以，一个大智慧的人，需要有一个包容的性格，才能成就大事。

张亮，这个指示灯，将永远伴随我一生。

【第4篇】难忘的教训作文300字 吸取教训，安全第一

周一早上，我上完体育课，和几个同学到了二楼，我惊呆了。原来宋佳欣已经堕落了。当时我和刘智在最前线。看到这惊艳的一幕，真想时光倒流！

宋佳欣在二楼二段不小心踢到楼梯边。他失足摔倒了。他的额头正对着第四段楼梯的边缘，他直接撞了上去。他的前额立即受伤了。伤口大约一厘米长，血流到他的鼻子。我赶紧让几个同学给周老师打电话，然后让几个同学抱抱他，看看情况怎么样。周老师来了，也没说什么，马上把宋佳欣送到四川医大。

看到这一次又一次的奔跑，听到这一次又一次的尖叫，真的很想跟着周老师去医院！

这次发生的事情给我留下了深刻的印象。在此提醒全班：吸取教训，注意安全！安全第一！

【第5篇】《爱的教育》读后感作文300字-小学二年级作文

书籍是知识的海洋，智慧的翅膀。我读过很多书，喜欢里面的很多人物。我最喜欢的角色是《爱的教育》里的罗贝蒂。

罗贝尔蒂是一名二年级小学生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上学的路上，一个大三学生在离开父母后不小心摔倒在路上。这时，一辆车正朝孩子疾驰而来，快要撞上那个同学了。罗贝尔蒂看到这一幕，就勇敢地跳起来，一把抓住孩子，拖了回来。孩子得救了，但他的脚被车轮压坏了.

读到这里我惊呆了。如果遇到这种事，我可能不够勇敢站出来。我为自己一贯的胆怯感到羞愧，我想学习罗贝蒂的勇敢精神。

罗贝蒂醒来的第一件事是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。我佩服他这么惨还记得学习。以后的学习无论遇到什么困难，我都不会退让。

《爱的教育》为我们描绘了生动的生活画面，给我们带来了爱与美，让我感受到我们是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。

【第6篇】我受到了教育作文100字-小学二年级作文

有一次，语文老师给我们看了一部关于爱国主义的电影，我受到了很好的教育。其中《大禹治水》的故事很触动我。

很久以前，洪水使人们无家可归。大禹走遍千山万水，观察水流和地形。他带领老百姓挖通九条河，劈开九座山。他出来十三年了，路过自己家三次，一次也没进去过。洪水胜利了，老人过着安稳的生活。每个人都非常感激这位伟大的防洪英雄。

看完之后，我很激动。我真的很佩服大禹全心全意为人民服务的精神。我想，以后一定要好好学习，掌握更多的知识和技能，长大后做一个对大禹这样的人有用的人。

【第7篇】教师节快乐作文150字-小学二年级作文

9月10日，教师节到了。

同学们兴高采烈的给老师送各种礼物，包括鲜花和爱心卡…

孙爸爸对老师说：“祝你节日快乐！”小鸟对老师说：“祝你节日快乐！”同学们也对老师说：“祝你节日快乐！”大家都来祝老师节日快乐！

老师开心的笑了！

【第8篇】我的教室_二年级说明文300字

二年级说明文300字篇一_我的教室

进教室前，我能感觉到一股暖流涌入我的内心。因为教室对我们来说就像一个温暖的家。学生在这里读书、写字、上课、玩乐。让我带你四处看看。

你一进校门，首先看到的是一栋高高的教学楼。顺着西草坪走到另一栋高大整洁的教学楼，踏上楼的三楼。第一间教室是陪了我将近一个学期的。推开小木门，一个长长的黑板走过来。这个“老学者”就像一艘小船，把知识从海洋带到黑板旁边装备先进的大屏幕上。站在讲台上，一排排整齐的课桌让人眼前一亮。

它周围明亮的窗户与湖蓝色的窗帘相匹配。沿着书桌往回走，有一个浅蓝色的书柜，里面有丰富的知识，等着我们去探索。墙的尽头挂着一个钟，它每天都陪伴着我们。

这是我们的教室。一定会让你眼前一亮。

二年级说明文300字篇二_我的教室

我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班级门口，就看到“四年级五班”的牌子。我觉得很热。

当你走进教室时，你可以看到前面中间有一块干净的磁性黑板。黑板的右边是各组的选择表。黑板上方挂着一面五星红旗，随时提醒我们要为中国的强大而努力学习。黑板前面有一张桌子，上面有粉笔和黑板擦。是老师的好助手。我一看到讲桌，就想起了老师对教我们知识的投入。我非常感谢老师。黑板左上角是一台29寸长虹彩电，是我们学习的好伙伴。教室中间有整洁的桌椅。我们都很照顾他们。桌椅两侧都有漂亮的白色推拉窗。如果太阳出来了，太阳会立刻照进来，使得教室非常明亮。教室后面有一块黑板，是黑板报园。黑板报纸上有唐诗和谜语。教室外面的瓷砖上有很多图片，非常漂亮。

我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我的教室。我爱我的“家”。

【第9篇】这件事教育了我作文600字-小学二年级作文

昨天爸爸妈妈给我买了一件新衬衫，大领子上绣着花边，拍下荷叶，胸前还有两个可爱的娃娃，很漂亮。今天阳光明媚，我穿着这件新衬衫来到学校。学生们看到了，都围了过来。有的拉了衣领，有的看了看扣子，赞不绝口。听了他们的赞美，我心里很高兴，但意想不到的事情发生了.

放学后，我唱歌，走出校门。这时，同桌的梁静跑过来拦住了我。他低下头说：“张莹莹，我要告诉你一件事。别生气好不好？”我漫不经心的说了一句“好”。她不好意思说：“让我告诉你真相。今天上美术课的时候，老师让我们调墨。我不小心打翻了调色板，撞到了你的袖口。真的很抱歉。”我一看，袖口上清晰地印着一块墨水，特别刺眼，难看。突然眼泪就涌了出来，我愤怒的说了：“说对不起有什么用？看看我早上穿的衣服.你付钱，你付钱.下午小心你的衬衫。”说完，我擦了擦眼泪，跑回家。

我妈看到我眼里有泪，问：“你怎么了？”我什么都跟我妈说了，气呼呼的说了：“她假装对我说对不起，哼！下午上课也给她画了几笔。”我妈听后，很认真的批评了我。我没说什么，但还是很生气。我把衣服放进盆子里，用手使劲擦，还是有淡淡的印子。我把衣服放在外面，心想，“:”，算了吧。下午还给了她几滴墨水，让她洗不掉。

下午，我来到学校。当我赶到大门口时，梁拿着肥皂对说：让我来洗衣服我脸红了，说：“没有，我已经洗过了。”现在心里的疙瘩已经开了。

虽然衬衫上有淡淡的痕迹，但我从这件事中学到，学生不应该为小事斤斤计较，而应该相互理解，以增进友谊。

讲师：梁海霞

【第10篇】我教妈妈日历算300字

2006年4月23日星期日是晴天

今天，我和妈妈走在路上。突然妈妈问我一个问题：4月2日是星期天，5月1日是哪天？我想了一下，回答说：0年5月1日是周一。妈妈惊讶地问？你怎么知道的？我说：我用了日历。她让我教她。于是，我告诉她具体的算法，如下：333，604个月小，只有30天，30天减去4月2日的2天等于28天，28天加上5月1日的1天等于29天，然后29天除以7等于4大于1。余数1加上周日，就是周一了。妈妈用了几次，实验成功了！

我用“日历计算”来计算日期，比如没有日历怎么办？你需要“日历计数”。

【第11篇】因材施教作文450字-小学二年级作文

今天老师教了我们一句话：因材施教。这是中国古代著名教育家孔子提出的。意思是根据你的天赋选择教育你的方法。这句话给我很深的感觉。作为一个从小当老师的孩子，我应该思考一下这四个字的含义。

首先，我们来教室学习知识和文化。老师往往根据学生的学习水平制定不同的计划，也算是因材施教。但是，我个人认为还不够深入。有些学生根本不适合学习，但是传统观念和社会现实告诉我们，读书是一条捷径，让很多有其他天赋的人被埋没。

就像隔壁大叔的孩子又大又壮。大强从小就不擅长学习，但是运动很厉害。每次校运动会都是他的收获时间。但是，他从小就受到老师和父母的教育，必须努力学习。好好学习的前途比练体育好得多。大壮只能一直做自己不擅长的事情。虽然他最后上了一所中等大学，但如果他选择了自己热爱的运动，会发生什么？

所以，因材施教不能只在表面进行，要深入进行。同时，要给教育者更多的选择。希望我们以后在教育孩子和学生的时候，能够不辜负孔子的因材施教的话。

【第12篇】二年级小学生作文：文具盒教室

开学了！铅笔盒教室很热闹！

许多铅笔和橡皮一起上学。

这一天，尺子老师提出了一个很奇怪的数学问题：路两边种了五棵树，每两棵树之间建了一个花园。应该有多少个花园？

橡皮美美得意地说：“有10个脚镣！”因为52=10(件)

铅笔想了很多，说：“不，是(5-1)2=8。”尺子老师说：“好多铅笔都是对的，橡皮美女要继续加油！”

“尺师，我不是不认真，而是太骄傲了。我也想告诉全世界的孩子：谦虚使人进步，骄傲使人落后。”美美惭愧地说。

【第13篇】教师里疯了作文600字-小学二年级作文

“啊.啊.啊……”教学楼里回荡着一声高分贝的尖叫。怎么回事？我们去四班[9]了解一下。

最近，养一种叫“小蜂王”的昆虫在我们班很受欢迎。午休时，我正在专心致志地给老师写钢笔，我看见颜在尖叫“啊”。我忍不住抬头，不知道的时候惊呆了。原来把一只蜂后放在地上，颜吓得跑开了。徐莉也来观看。一瞬间，小皇后不仅去了，全班同学都疯狂的欢呼起来。王林林急得像热锅上的蚂蚁，终于在凳子底下找到了它。当李趁热打铁，放出一只蜂后，又是一声高分贝的尖叫。值班老师大步走了进来，厉声说道：“怎么回事？”学生们异口同声地说：“和李正在放蜂王她听完，三步并作两步地向石老师的办公室走去。旁边的葛鹏程怕蜂王蜇他，不小心踩到了蜂王，吓得半死。王林林看到这一幕，把所有的蜂王一只接一只放了出来，一只被徐莉用美工刀劈成两半，一只被我和徐志杰踢来踢去像踢球一样，另一只被牺牲了。这时韩圣泉也放了一个，正好被路过教室的王老师抓住。王老师为了同学们的安全捏了一下，让他们把蜂王卵交出来。过了一会儿，石老师焦急地走进教室，给蜂后的同学们讲课.

我在网上查了一下，发现所谓的“蜂王宝宝”不是蜜蜂，是一只野蜜蜂，也蜇人，但是受伤了，很震惊……我赶紧把石磊给我的蜂王卵扔进了垃圾桶。

二年级：李燕

【第14篇】学会请教300字

放学后，当我回到家准备做语文作业时，数学作业的最后一题把我难住了。我们到底该怎么办？是的，我可以问别人！我给数学课代表小红打了电话。我拿起电话，小红。你好，我刚才被一道数学题难住了。你能教我吗？有什么问题，你说！我很乐意帮助你！其实这个问题是这样的。一辆车从北京开到上海需要6个小时，全长300公里。你想一小时开多少公里？哦，让我想想，我能行；先把300公里除以6小时，这样你就可以知道你一小时开多少公里。你知道吗？谢谢你。我明白了，小红。我会像你一样乐于帮助别人。我很感激地说不客气。其实我也觉得帮助别人是一件幸福的事，让我觉得很幸福！再见，小红。再见。

【第15篇】【人教版语文第四册第二单元作文】一个下雨天的故事400字

一个雨天的故事

丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。

天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。

李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”

他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”

小学其他年级同类作文

我的教室

我的教室在一楼的左边。我每天走进学校，来到班级门口，看到木牌子上写着“高二四班”，感觉很温暖。

当我走进教室时，我看到我面前有一块干净的黑板和一张上面有粉笔和黑板擦的桌子。我一看到讲桌，就想起老师用心教我们知识。我非常感谢老师。教室中间有整齐的桌椅，是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，是黑板报园。板报上有唐诗和谜语，板报下有很多优秀的卷子，其中有我的卷子。以后我会继续努力，争取好成绩。教室的左边有很多图片，非常漂亮。教室的右边有许多窗户。如果太阳出来了，太阳会立刻照进来，使得教室非常明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室旁边有一台电视。我们都非常喜欢看电视。

我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我爱我的教室。

（一年级作文，）

这件事教育了我

从小到大，我和泽宾一直是很亲密的朋友，但有一点，我们并没有像以前那样无话不谈。

在我的脑海里，我清楚的记得那是初三。那天，老师把试卷分了。下课后，我想看看自己每次泽宾考多少分。但是当我走到他身边的时候，泽宾的表情是那么的愤怒，我知道他考的很差，但是我的好奇心激励了我。他出去后，我决定翻他的书包。他去操场，我去他座位，打开书包拿起试卷。没想到他输了我3分，我高兴得跳了起来。我回去的时候，泽彬已经来找我了，然后我脸红了，尴尬的说；对不起，对不起."

之后他就没有了那种形影不离和我无话不谈的感觉。我当时真的很后悔那样做，因为好奇伤害了我。

它不仅教会了我没有别人的同意不能拿别人的东西，也教会了我在这种行为下好奇心是不能用的！

（一年级，300字）

教师节随想

今天是一年一度的教师节——。我想对老师说一句话：“老师，你辛苦了。”

老师就像蜡烛。他宁愿牺牲自己，也不愿照亮别人。

老师就像一个勤劳的园丁，不怕辛苦，把自己所有的知识都倾注在祖国的花朵上。

老师就像一口井，太深太深。它充满了对事业的追求、对教学的关注、对知识的渴望和对学生的热爱。

老师就像一泓秋水，太浅太浅，容不下半句谎言，一点虚伪，缺尘，狠星。

老师就像晴朗的夏夜里的星星，他们太高了，给了我们光明、信心、鼓励和力量。

啊！老师，您就像一股取之不尽的泉水，永远为教与学流淌。

（五年级，200字）