感恩老师二年级小作文

【第1篇】感恩老师作文600字-小学二年级作文

感恩节老师

姓名：余

学校：长汀县和田中心小学

讲师：廖

“老师”，多么伟大的一个词！这是一个多么受人尊敬的职业啊！教师是人类灵魂的工程师。可想而知，在一个人的成长过程中，老师的贡献是如此之大！

老师，您教会了我从一个懵懂少年到一个知识面很广的学生。那时候我还是个懵懂的孩子，在你的引导下，我已经成为了一名尖子生。不是你的功劳，是谁的功劳。我的学习成绩从80多到90甚至100不等。不是手把手教的吗？

老师，每当我想到你备课改作业，我的心就像一块铅，无比沉重。那是一个雷雨之夜，已经十点多了。因为一些事，我和爸爸一起回家了。路过老师窗前，看到老师还在努力写教案，批改作业。我不禁泪流满面。老师，你要是给我们加班，能不打动我吗？

老师，还记得上次你用“七擒七纵”的方法让一个同学改正错误吗？当时我们班有个同学经常去网吧打游戏，学习成绩一步步下滑。你很伤心，所以你想出了一个让他改正错误的计划。第一次，你去网吧站岗，抓住了这个同学，二话没说就放他走了；第二次也一样。直到第七次，同学脸红了，认错了，发誓再也不去网吧打游戏了。后来他真的没有去网吧打游戏。老师，如果不是你用了“七擒七纵”的策略，这位同学可能会沉迷网络游戏，甚至越陷越深。

老师，你帮了我们太多，也太感谢你了。作为你的学生，我真诚地说：“谢谢你，我的老师！”

【第2篇】感恩老师作文600字-小学二年级作文

感恩节老师

姓名：余

学校：长汀县和田中心小学

讲师：廖

“老师”，多么伟大的一个词！这是一个多么受人尊敬的职业啊！教师是人类灵魂的工程师。可想而知，在一个人的成长过程中，老师的贡献是如此之大！

老师，您教会了我从一个懵懂少年到一个知识面很广的学生。那时候我还是个懵懂的孩子，在你的引导下，我已经成为了一名尖子生。不是你的功劳，是谁的功劳。我的学习成绩从80多到90甚至100不等。不是手把手教的吗？

老师，每当我想到你备课改作业，我的心就像一块铅，无比沉重。那是一个雷雨之夜，已经十点多了。因为一些事，我和爸爸一起回家了。路过老师窗前，看到老师还在努力写教案，批改作业。我不禁泪流满面。老师，你要是给我们加班，能不打动我吗？

老师，还记得上次你用“七擒七纵”的方法让一个同学改正错误吗？当时我们班有个同学经常去网吧打游戏，学习成绩一步步下滑。你很伤心，所以你想出了一个让他改正错误的计划。第一次，你去网吧站岗，抓住了这个同学，二话没说就放他走了；第二次也一样。直到第七次，同学脸红了，认错了，发誓再也不去网吧打游戏了。后来他真的没有去网吧打游戏。老师，如果不是你用了“七擒七纵”的策略，这位同学可能会沉迷网络游戏，甚至越陷越深。

老师，你帮了我们太多，也太感谢你了。作为你的学生，我真诚地说：“谢谢你，我的老师！”

【第3篇】感恩老师作文350字-小学二年级作文

感恩节老师

今天是一年一度的教师节。在这个特殊的日子里，我想给我亲爱的老师一份特殊的礼物。我该给什么？是的，用你对老师的爱做贺卡。

我说的时候，把我的想法告诉了我妈。我妈妈非常支持我的决定。

我找到了多余的纸板、刷子、双面胶、剪刀等。在妈妈的帮助下，我做了两张漂亮的贺卡。一种是科巴那瓦的小草在阳光下吸收着喷壶里的水，意味着老师是辛勤的园丁，学生是小花小草，在老师的精心呵护下健康成长；另一张是大红心，外面有六张大大的笑脸，周围是四十三张笑容各异的小笑脸。六个大笑脸代表教我们的六个老师，43个小笑脸代表我们班的43个学生。在老师的关爱下，我们快乐地成长。

祝老师节日快乐！希望老师身体健康！以后我会好好学习，争取好成绩，让老师更开心！

【第4篇】感恩老师作文两篇 我的好老师

感恩老师作文两篇 我的好老师

深夜，我肚子痛了

一天晚上，当我所有的同学都进入甜蜜的梦乡时，突然，我的肚子痛了。

于是，我走到韩的宿舍门口，敲了敲门。韩出来开门后，立即穿好衣服陪我回宿舍，又给我倒了一杯热水喝。韩老师揉了揉我的肚子，和蔼地问我：“好点了吗？”我痛苦地皱起眉头说：“没有。”

韩老师跑到六楼给徐医生打电话。徐医生也迅速穿好衣服，下楼来。她问我是不是饿了。我告诉徐医生，我一直有胃炎。她马上给我做了一杯药。喝完之后慢慢摸摸肚子，也没那么疼了。

那天晚上，徐医生和韩先生早上陪我起床。

这件事，这两位老师，我永远不会忘记！

我爱生活李老师

住宿班的学生比日班多了一个老师，就是生活老师，管理我们的日常生活。我爱我们的生活老师，李老师——。她关心我，像我妈妈一样照顾我。

晚上，我们在宿舍玩游戏。有颠簸的时候，李老师会来安慰我们，然后去找徐医生。我们睡觉踢被子的时候，是李老师给我们盖被子，所以她总是熬夜。我们咳嗽的时候，也是李老师在照顾我们，帮我们倒水吃药。天气冷的时候，李小姐总是不厌其烦地提醒我们加衣服。

李小姐太关心我们的健康了，所以我们应该乖，听话。我热爱我们的生活，李小姐。

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感恩老师

六年了，往事如流水，这六年，有一个人一直陪伴着我们。那个人是我的老师。

老师就像勤劳的园丁，每天都在给我们传授知识，让我们变得聪明，拥有绽放的最后一刻。记忆中有一件事让我难忘：那个因为感冒发烧拖着身体的老师，晚上还要备课到很晚，所以晚上基本没睡。

第二天，铃响了，全班同学都准备上课了，他们看到老师一脸疲惫地走上讲台，用沙哑的声音一字一句地讲解课文。这个时候老师会有多辛苦？老师，还是一本厚厚的充满知识的书。我们只能等着老师一点一点教我们，但是有些学生却把知识的礼物拒之门外。这不是让老师寒心吗？老师，您像大海一样宽容我们的错误，让我们勇往直前，快速前进，成为最聪明的人。

老师，不知不觉中，你成了我们的第二个妈妈，教会了我们人生的哲理，成了我们人生的指路明灯。这样的老师难道不值得我们感激和尊敬吗？老师们感谢你们多年的教育，感谢你们细心的教学，我们会努力学习，天天向上，成为国家的栋梁！

（四年级，450字）

感恩老师

“感恩的心，谢谢你……”当我趴在桌子上看《感恩老师》这本书的时候，这个温暖的歌词突然出现在我的脑海里。感恩是做人的基本原则，是为人处事的原则，是人生需要实现的大智慧。一颗感恩的心，是人心中最真、最亮、最美丽的种子。当它发芽时，它就会开花，触及智慧的果实，你的生活也会随之改变。想想看，真的有很多人需要我去感激，包括家人，同学，生活……但是我首先想到的是她的老师——，尽快的老师。

我记得《感恩老师》这本书里有这样一篇文章，是—— 《杰恩老师的教导》。他讲了一个18岁的女生，很爱学习。因为家庭困难，他不得不一边工作一边学习。在考试再次临近之前，她努力学习。直到凌晨，他一直以为自己能考出好成绩，没想到考了个“c”。他跑到老师办公室表示不满。老师用了一句话：“你真的尽力了吗？”让这位同学哑口无言。事后他加倍努力，却得了第二个“c”。这次他质疑老师的成绩，觉得老师有偏见。第三次考试，她决定和老师开个玩笑，把所有作家的评论都写在一篇辩论论文里，却意外得了个“a”。后来老师告诉他：要学会认识和发掘自己的潜力，时刻督促自己，时刻要求自己做到最好一流。

是的，鼓励并不适用于所有人。有时候，老师给你制造麻烦和挫折，也是因为爱。

从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开老师。是老师教我们做练习，和我们一起玩游戏。是老师引导我们认识更多的同学朋友；是老师教我们学拼音，从啊，哦，鹅开始学读；是老师教我们从高一，高二，高三开始学习用数学计算解题。是老师教我们从a，b，c用英语交谈；是老师教我们学会排队，从立正到安心学习体育活动；也是老师通过反复实验，让我们了解了一些科学现象，了解了一些科学知识；是老师教我们画画，玩游戏，用电脑打字。还是老师教我们唱好听的歌，画好看的画，做精致的手工作品？不知不觉中，我在学校学到了这么多。更重要的是，我学会了养成良好的习惯，学会了卫生文明，学会了诚实守信，学会了包容他人。老师让我们教的一系列知识都是我用的。怎么能害了我们又偏袒别人呢？只能说我们太无知了。

老师，您为我们付出的太多了。我们唯一需要的回报，就是能健康快乐的成长，成为有用的人。值此教师节之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

杭州师范大学丁岚实验学校六年级二班许

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（六年级，1000字）

学生的心为感恩老师而长——观《心曲》有感

在电影《心曲》中，“老师的心永远属于学生”这句话曾多次从梁倩嘴里说出。电影《心曲》是根据现实生活中许老师的故事改编的。影片讲述了梁倩先生原本是一所重点学校的小学老师，自愿转学去帮助拇指小学最差的一个班，——3班。为了帮助班上的学生，梁倩先生拒绝和他的女朋友一起旅行，关心他的健康，自己休息。他从周一到周五帮助学生处理学习和友谊，周末帮助学生处理家庭问题，和学生一起玩耍，一起吵闹，一起学习，成为他们的“兄弟老师”，自称是班上最后一个学生。最后这个班成了优秀班，但是钱老师自己得了脑瘤，永远的离开了这个班。

电影中最感人的一幕是班上的农民学生傅晓军非常擅长跑步，他的梦想是成为像刘翔一样的中国“飞人”。但他缺乏信心。当梁倩知道后，他给他讲了很多故事，帮助他建立信心，并和他一起练习跑步。但是这时钱老师得了脑瘤，就算动手术，成功率也很小。傅晓军比赛当天，梁倩先生被送到手术室。傅晓军获得一等奖，赛后立即赶往医院。梁倩老师用最后一口气对付小军，笑着竖起大拇指，然后永远的离开了班级，离开了他的学生，他们很心痛。看到这里，我忍不住哭了。我为四三班失去了一个“兄弟老师”而难过，为失去了一个国家的栋梁而难过，为师生恋而难过.

老师的心为学生成长。学生的心不应该为了老师的感激而成长吗？不管是梁倩先生，还是世界上所有的老师，他们一直在努力培养我们。我们用生命听到了梁倩的心曲，但我们听到了身边老师的心曲吗？老师的心曲就藏在我们心里，只要用心听，我们都能听到。如果老师在沙漠里饿了，学生的同情就是甘甜的泉水；如果老师在雨中束手无策，学生关心的是一把能遮风挡雨的伞；如果说老师是熊熊烈火中的干草，那么学生的感激就是能灭火的彩雨。也许你给老师倒杯水，给老师一张满意的答题卡，去看望生病的老师。生活中的这些小事都会成为老师前进的燃料，这其实来源于我们的感激。这个感恩的老师的心，从入学第一天起，就应该被我们所有的学生理解。

做一个好学生，不仅要德智体全面发展，还要有一颗感恩老师的心。老师的心为学生成长，学生的心为感恩的老师成长！

（五年级作文，）