二年级作文写植树节

【第1篇】植树节那天200字

几天是一年一度的植树节。我想种一些树作为纪念。但是那天，发生了一些事情。我想：“唉！今天种不了，等下次吧！”没想到，我可以在小区里自己种一棵树。我太开心了！我赶紧去买苗。回到小区后，我挖了个坑，把秧苗放进坑里，浇了点水。辛苦了一天，我气喘吁吁地瘫在家里。

今天去看了。还是好好的。我很开心。

我心想：“种树真辛苦！”

【第2篇】看图写话植树节作文300字

植树节

3月12日是植树节。芳芳来到花园，在那里她看到了美丽的风景和花鸟。花儿五颜六色，五彩缤纷。

芳芳穿着五颜六色的连衣裙，拿着梧桐树苗，提着一桶水，拿着铁锹来到草地上。

芳芳先用铁锹挖了个坑，然后把树苗种在里面，埋土，浇水施肥。然后他用铁锹翻土，很快种上了一棵梧桐树。她种了其他的梧桐树。

天空中自由飞翔的鸟儿想：等这些树长大了，我们就可以住在这个美丽的地方了。

芳芳累得满头大汗，心里却很开心！

【第3篇】植树节300字

一年一度的植树节又来了！

一大早，我和爸妈就扛着锄头，扛着水桶，你也可以出力，捡树苗，去公园种树.我们开始分工。爸爸负责挖坑，妈妈负责种树苗，我去打水给树苗浇水。我们选择了一片肥沃的土地，准备种树。爸爸很轻松地挖了一个又深又大的坑。我妈妈捡起树苗，把它放进坑里。然后我把土盖上，踩在上面。我把水倒在树苗上，激动地喊道：“你完了！”

这时，一阵春风风吹过，仿佛吹开了小树：“谢谢你，你给公园增添了一份美丽，给地球增添了一份绿色！”我听着，微笑着站了很久.

【第4篇】有关植树节的作文300字

我今天真的很开心，因为我们今天去种树了。你知道今天是什么日子吗？3月12日，植树节。

下午，太阳很猛烈，似乎给我们带来了麻烦。这让我们汗流浃背，大家拿着锄头挖啊挖。累了就换个人锄头。就这样，他们不停地锄地、锄地。过了很久，到处都是树苗，看着大家在那里休息。我也在流汗，但我的心一直很开心。我们种了许多树，取得了新的成就。

在植物园里，每个人都在挥汗如雨，但他们的脸上都有这张笑脸。这一天我很开心，大家也是。希望大家好好珍惜环境。我们校长说：绿化校园312美化校园365。意味着3360到3月12日绿化，365天环保。

【第5篇】二年级植树节200字

春天到了，燕子快乐地从南方飞回来了。猜猜我们要做什么？哈哈，你猜对了。今天是3月12日。我们当然要去种树。学生们在野外唱歌，并开始种树。看，有的学生挖坑，有的耕土，有的拔起双手围着小树唱歌跳舞。看着自己亲手种下的树苗，我们很开心。今天，我们在这里种树，再过10年或20年，它也将是绿色的。河南省新乡市牧野区公墓小学东二年级李

【第6篇】关于植树节的作文100字 种子

植树节到了，我就在家种绿豆。几天后，种子发芽了，从一片幼叶长到两三片。看着它一天天长大，我好开心，因为种子就像一天天长大的自己。

种子带给我快乐，我喜欢我的种子。

【第7篇】植树节作文100字 植树节

春天来了，老师带学生去乡下种树。郊区的风景真的很美！有连绵起伏的群山，五颜六色的鲜花和绿色的草地。我们开始种树。首先，我们挖了一个小坑，然后把树苗放在坑里。最后，我们种了土，给它们浇水。树苗种好了，大家都笑得很开心。鸟儿在天空啁啾，仿佛在赞美它们。

【第8篇】快乐的植树节300字

今天是3月12日，植树节就要到了。小明高兴地来到乡下种树。

这是一片绿色的草原，到处都是五颜六色的花朵。我决定让树苗在这个美丽的地方定居下来。

我先用小铲子在草地上挖了一个很深的洞，然后小心翼翼地把树苗放进洞里，然后盖上土。最后，我举起小红桶，向清澈的河水走去。我来到河边，用水桶打了一些清澈的河水，然后来到小树身边，用河水把小树周围的土撒上，让小树可以喝足够的水。

看着在春风显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了。他想：要是小树能结果就好了。

这时，一只美丽的华飞到小明面前，拍了拍他美丽的翅膀，仿佛在说，“，别担心。秋天，小树会结出又大又红的果实。”

【第9篇】植树节作文300字-小学二年级作文

一年一度的植树节到了。早上，天气晴朗温暖。天上飘着白云，有的像吃草的马，有的像花丛中飞舞的蝴蝶。老师带领我们在山坡上种树。我们像快乐的小鸟一样飞向山坡。

有一次在山坡上，有的学生扛着树苗，有的用锄头挖洞，有的铲土，有的拿着水桶去河边打水。他们工作如此努力，以至于无法擦汗。

我和玲玲以及班长在一个小组里。看，班长多努力啊！只见她双脚微微张开，摆出一个“八”字，双手紧紧抱着树苗，生怕树苗掉下来。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着一把小铲子。她在用铲子填土！填啊填啊，树坑里的土都填好了，树苗都已经站稳了。班长放开他的手，先用脚踩土，然后我慢慢把水倒进土里。树苗“喝”满了水，仿佛在说：“谢谢你，我一定会长成天上的大树。保护你免受风雨！”

只要我们都种树，我们的地球母亲就会变得更加美丽！

【第10篇】关于植树节作文300字

一年一度的植树节就要到了。我和父母去山里种树。

我们先找了个空地，然后爸爸挖了个大坑，我轻轻扶着小树，妈妈又把土盖上了。我用力把土塞住，好像在给树苗按摩。我妈拿来一桶水，让我给树苗浇水。一边浇水，我一边对树苗说：“树苗，树苗，多喝水，快点长大！”然后我和树苗一比，一个个啊！树苗长到了我的脖子。我对小树苗说：“小树苗，你要快点长大，明年我们再来比赛！”风一吹，小树苗就轻轻摇晃，仿佛在说：“谢谢小主人，您让我健康成长，明年我一定会长得比您高。”

【第11篇】记事作文300字 难忘的植树节

今天是植树节。我和妈妈买了一棵樱桃树苗和两株蓝莓树苗，去爷爷家种。到了爷爷家，爷爷说要先运土，我们就开着两轮车出发了。一开始车内没有脏东西，很轻，我和妈妈推着。到了目的地，爷爷拿着铁锹，把土一个一个的放进自行车里。我爷爷做最后一把锹的时候，你猜我看到了什么。蚯蚓！我害怕躲在妈妈后面。我太害怕蚯蚓了。我一看，吓得要死。看到蚯蚓之后，连土都不敢看了。回到家，还是心有余悸。最后是爷爷帮我种的。我爷爷先松土，再种树苗，再浇水，就完了！我给了他们一个名字。樱桃树被称为多萝西，有两种蓝莓树，一种是蓝蓝，另一种是覆盆子。希望他们在新的一年里快快长大，结果子，好送给爷爷，身体健康！

【第12篇】看图写话快乐的植树节作文300字-小学二年级作文

看图写词。植树节快乐

王，利津第二实验学校二年级二班

植树节到了，小的来花园种树。阳光明媚，花儿芬芳。

可爱的穿着裙子，头上戴着像小星星一样的发夹。她开始种树，挖坑，种树苗，埋土，浇水。过了一会儿，小可爱似乎看到了灰树的嫩芽，又过了一会儿，大树长满了绿叶。正在这时，一群飞舞的蝴蝶飞了过来，仿佛在说：“这大树好大啊！天气热的时候，我们可以在树下乘凉。”

小可爱对小树说：“你应该好好住在这里，观察这个美丽的世界。”小树似乎在说：“我要谢谢你，谢谢你让我看到了真实的世界！”

教官崔美茹

【第13篇】快乐的植树节作文200字-小学二年级作文

植树节快乐

3月12日的前一天，我们听到了明天植树的消息。同学们都活的很开心！

第二天，阳光明媚。有的学生提水桶，有的提树苗，有的提铲子。在老师的带领下，我们愉快地来到了一块空地。

“开始种树！”老师郑重宣布。有的同学挖坑，有的同学小心翼翼的把树苗放进坑里，然后把土填回去。然后学生们过来用小水桶给树苗浇水。根据老师的样子，学生们种了一棵又一棵的小树。同学们终于种上了树苗，有的在流汗，我浑身是泥。同学们，看着我，我看着你们，我笑了。

啊！我相信我们的树苗会很快长大。

【第14篇】植树节到了200字

今天是3月12日的植树节。早上，天气晴朗，阳光明媚，微风习习。我们高兴地来到操场种树

学生们先挖了一个大坑，小心翼翼地在坑里插了一棵小树苗，然后为小树苗培土，最后慢慢地把水倒进土里。小树苗上满是水，在微风的吹拂下，它们似乎在说：“谢谢你的栽培，我一定要长成参天大树。”学生们正在如火如荼地工作，他们都累得气喘吁吁。虽然我们很累，但我们在植树的集体活动中很开心。

【第15篇】从植树节想起300字

今天是植树节。为什么我国要设立植树节？我带着一个大大的问号问老师。

老师耐心的告诉我：因为植物是制氧专家，可以把二氧化碳等有害气体变成很多对人体有用的物质。根据科学家的计算，世界各地的植物可以生产数亿吨有机食物。这些有机食品可以让一切充满活力，百花齐放，鸟语花香，让人昂首阔步，过上高品质的生活。老师说：“大树也是生态环境的勇敢捍卫者。它用它神奇的技能制服污染和噪音，净化空气，你可以投稿，给我们带来健康。”听了老师的话，我种了一棵小树苗，献上了植树节的特别礼物。

小学其他年级同类作文

某小学09-10学年下期植树节活动方案1200字

一、活动目的

以3月植树节为契机，结合城乡综合整治中的“进校园”活动，号召全体师生开展各种绿色保护行动和植物种植实践体验活动，让大家参与进来，宣传与实际行动相结合，从而拉开了xxx小学首届科技节的序幕。因此，孩子们可以在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的理解，增强环保和生态意识，美化、净化、和谐、文明校园。

二、竞选口号

采取行动给校园增添一点绿色；(行动，行动，再行动，给校园增添绿色和美丽)；我为学校保护绿色；

第三，活动时间

从2010年3月8日至2010年6月1日

四.具体安排

1.在3月8日(周一)的升旗仪式上，周老师向全体队员发出号召：大家都参加了植树节的一系列保护和绿化活动，为美化和净化环境做出了自己的贡献。

2.给校园增添一点绿色

一、每个班要确定一个统一的种花点，并于星期二向大队部汇报。

3月11日(周四)的b班会，围绕“采取行动为校园增添一点绿色”这一主题，主要讲解植树节的由来，宣传这一活动，讲解花卉的种植技术。

c.在3月12日(星期五)的课间练习中，旅委讲解了本次插花练习活动的内容，安排了下午的活动时间和注意事项。

d、3月12日(星期五)之前，各班根据本班种植的花卉制作自己的展览卡，以便种植活动时插在活动地点，方便日后日常管理。

e、3月12日(星期五)下午(第二节课或时间待定)。班主任组织种植实践和体验活动。

f、学生写观察日记或实验报告，每节课选出3篇优秀作品，期末奖励展示(时间待定)。

3.我为小书写诗

结合植树节活动，1-2年级各班组织学生写一篇短文。3-6年级每个班组织学生写几首儿童诗，在3月19日(星期五)前上交大队部。大队部负责每班评选2-3首优秀诗词，期末颁奖、展览(时间待定)。

动词（verb的缩写）解释和注意事项

1.本次活动将由旅部安排实施，各班班主任负责，科技团队提供技术支持，后勤部门提供物资支持。

2.各班花种由各班同学收集购买(或王叔叔购买)。待定。

3.每班种植实践活动所需的工具有：锄头2把，铲子15把，展览卡6张，浇水壶6个，肥料等。由后勤部统一采购，准备10号前完成。

4.种植练习场地为：文明示范街学校围墙外。小场地15个，1、2、6年级各2个，3-5年级各3个，从校门开始，依次为1-6年级。学校门卫负责现场的初步处理，并在12日前完成初步处理。

5.班主任和副班主任负责各班种植实践活动的具体人员安排。

xxx小学大队部，理科组

2010-3-3

（小学六年级，）

快乐的植树节_一年级看图写话200字

植树节到了，小的来花园种树。阳光明媚，花儿芬芳。

可爱的穿着裙子，头上戴着像小星星一样的发夹。她开始种树，挖坑，种树苗，埋土，浇水。过了一会儿，小可爱似乎看到了灰树的嫩芽，又过了一会儿，大树长满了绿叶。正在这时，一群飞舞的蝴蝶飞了过来，仿佛在说：“这大树好大啊！天气热的时候，我们可以在树下乘凉。”

小可爱对小树说：“你应该好好住在这里，观察这个美丽的世界。”小树似乎在说：“我要谢谢你，谢谢你让我看到了真实的世界！”

（一年级作文，）

植树节700字

如果要用一个独特的形象来代表地球的生命力，那就有一个简单的生命象征，那就是树木。进入树的世界，就像进入了美与神秘。树木滋养我们的灵魂，支撑我们的生命，提供庇护。没有其他生命形式像树木一样影响我们的生活。地球上巨大的森林就像一张活生生的毯子一样覆盖着地球，是生存不可或缺的。很少有人对松树带来的感情无动于衷。他们的声音从山上直入我们的内心。如果人们可以走进森林，偶尔听听树木的话，森林的维护和保存问题就会消失。(约翰摩亚)

森林作为地球上已知最古老的生物，不仅是各种树木的组合，也是维持生命的复杂运作。树木吸收阳光的能量，将空气、水和营养物质转化为生命所需。森林滋养大气。简而言之，森林制造新鲜空气。森林最难能可贵的是它的自我表现。无论是工具的手柄，枯树，还是每一根活树枝，它记录着风吹过的声音，它总在讲述着自己的故事，这就是为什么木头对人有吸引力，不仅仅是物质本身，而是一种同源共存，相互理解的精神。(艾瑞知道克隆冬天)

目前，我们肆意砍伐森林，破坏地球上的自然。有一种宗教推论说，最终我们剥夺了自己最多的东西。(约翰福利)我们由树木产生的情感和树木本身一样自然。树，不分年龄，都是生命力和力量的象征。树木是少数比人类长寿的生物之一，所以那些能够承认树木的人值得我们敬畏。

我们总是认为自然资源是取之不尽的，丰富的资源似乎是一种浪费。然而，当我们观察大自然的运作时，我们就会知道任何一种资源都不是取之不尽、用之不竭的。我们总是在等待，看着各种资源枯竭，期待下一次更好。

（小学五年级，）